2025年護(hù)理學(xué)導(dǎo)學(xué)論題庫及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.護(hù)理學(xué)的四個(gè)基本概念不包括（）A.人B.環(huán)境C.健康D.護(hù)理技術(shù)答案：D2.以患者為中心的護(hù)理階段特點(diǎn)不包括（）A.強(qiáng)調(diào)護(hù)理是一門專業(yè)B.護(hù)理服務(wù)于人的生命全過程C.護(hù)理工作方法是護(hù)理程序D.只關(guān)注疾病護(hù)理答案：D3.下列哪項(xiàng)不屬于基礎(chǔ)護(hù)理內(nèi)容（）A.生活護(hù)理B.病情觀察C.?？剖中g(shù)護(hù)理D.消毒隔離答案：C4.關(guān)于整體護(hù)理，以下說法錯(cuò)誤的是（）A.以整體人為中心B.以護(hù)理程序?yàn)槭侄蜟.只關(guān)注患者身體狀況D.服務(wù)對象包括個(gè)體和群體答案：C5.護(hù)理專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵是（）A.提高護(hù)理技術(shù)B.增加護(hù)理人員數(shù)量C.培養(yǎng)高素質(zhì)護(hù)理人才D.改善護(hù)理環(huán)境答案：C6.下列屬于護(hù)理教育任務(wù)的是（）A.培養(yǎng)護(hù)士的專業(yè)技能B.提高醫(yī)院經(jīng)濟(jì)效益C.研發(fā)新的護(hù)理設(shè)備D.制定醫(yī)院管理制度答案：A7.現(xiàn)代護(hù)士的角色不包括（）A.照顧者B.決策者C.患者家屬D.教育者答案：C8.護(hù)理程序的第一步是（）A.護(hù)理評估B.護(hù)理診斷C.護(hù)理計(jì)劃D.護(hù)理實(shí)施答案：A9.以下哪項(xiàng)不是護(hù)理道德的基本原則（）A.自主原則B.不傷害原則C.盈利原則D.公正原則答案：C10.社區(qū)護(hù)理的特點(diǎn)不包括（）A.以健康為中心B.服務(wù)對象的廣泛性C.具有較高的自主性D.只針對老年人答案：D二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.護(hù)理學(xué)的實(shí)踐范疇包括（）A.臨床護(hù)理B.社區(qū)護(hù)理C.護(hù)理教育D.護(hù)理管理E.護(hù)理研究答案：ABCDE2.整體護(hù)理的內(nèi)涵包括（）A.護(hù)理服務(wù)對象是整體的人B.護(hù)理理念是以人為中心C.護(hù)理工作內(nèi)容全面D.護(hù)理手段是護(hù)理程序E.服務(wù)貫穿人生命全過程答案：ABCDE3.基礎(chǔ)護(hù)理的特點(diǎn)有（）A.常規(guī)性B.科學(xué)性C.藝術(shù)性D.整體性E.普及性答案：ABCDE4.護(hù)理教育的層次包括（）A.中專護(hù)理教育B.大專護(hù)理教育C.本科護(hù)理教育D.碩士研究生護(hù)理教育E.博士研究生護(hù)理教育答案：ABCDE5.現(xiàn)代護(hù)士應(yīng)具備的素質(zhì)包括（）A.思想道德素質(zhì)B.科學(xué)文化素質(zhì)C.專業(yè)素質(zhì)D.身體心理素質(zhì)E.溝通協(xié)調(diào)素質(zhì)答案：ABCDE6.護(hù)理程序的步驟有（）A.護(hù)理評估B.護(hù)理診斷C.護(hù)理計(jì)劃D.護(hù)理實(shí)施E.護(hù)理評價(jià)答案：ABCDE7.護(hù)理道德的基本規(guī)范包括（）A.熱愛本職，精益求精B.尊重患者，一視同仁C.認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨D.舉止端莊，態(tài)度和藹E.廉潔奉公，遵紀(jì)守法答案：ABCDE8.社區(qū)護(hù)理的工作內(nèi)容有（）A.社區(qū)健康護(hù)理B.家庭護(hù)理C.社區(qū)慢性病患者護(hù)理D.社區(qū)急重癥患者護(hù)理E.社區(qū)預(yù)防保健答案：ABCE9.臨床護(hù)理的工作模式有（）A.個(gè)案護(hù)理B.功能制護(hù)理C.責(zé)任制護(hù)理D.整體護(hù)理E.小組護(hù)理答案：ABCDE10.護(hù)理研究的方法包括（）A.觀察法B.調(diào)查法C.實(shí)驗(yàn)法D.文獻(xiàn)法E.理論研究法答案：ABCDE三、判斷題（每題2分，共10題）1.護(hù)理學(xué)是一門自然科學(xué)與社會科學(xué)相互滲透的綜合性應(yīng)用學(xué)科。（）答案：對2.以疾病為中心的護(hù)理階段，護(hù)理工作的重點(diǎn)是協(xié)助醫(yī)生診斷和治療疾病。（）答案：對3.整體護(hù)理就是只關(guān)注患者的生理需求。（）答案：錯(cuò)4.基礎(chǔ)護(hù)理是臨床各專科護(hù)理的基礎(chǔ)。（）答案：對5.護(hù)理教育的目的只是培養(yǎng)具有扎實(shí)專業(yè)知識的護(hù)士。（）答案：錯(cuò)6.護(hù)士在護(hù)理工作中只需要執(zhí)行醫(yī)囑，不需要有自己的判斷。（）答案：錯(cuò)7.護(hù)理程序是一個(gè)動(dòng)態(tài)、循環(huán)的過程。（）答案：對8.護(hù)理道德只對護(hù)士在醫(yī)院工作時(shí)有約束作用。（）答案：錯(cuò)9.社區(qū)護(hù)理的服務(wù)對象主要是健康人群。（）答案：錯(cuò)10.護(hù)理研究只能在醫(yī)院開展。（）答案：錯(cuò)四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述護(hù)理學(xué)四個(gè)基本概念之間的關(guān)系人是護(hù)理服務(wù)的對象，護(hù)理要滿足人的需求。環(huán)境是人類生存的空間，影響人的健康。健康是人的基本追求，護(hù)理的目標(biāo)是維持和促進(jìn)健康。護(hù)理通過各種手段對人、環(huán)境、健康進(jìn)行干預(yù)，四者相互關(guān)聯(lián)、相互影響。2.整體護(hù)理的特點(diǎn)有哪些以患者為中心，將護(hù)理對象視為整體的人；護(hù)理服務(wù)貫穿生命全過程；運(yùn)用護(hù)理程序這一科學(xué)工作方法；護(hù)理范圍包括身心、社會等多方面；強(qiáng)調(diào)護(hù)理人員的整體性協(xié)作。3.簡述護(hù)士應(yīng)具備的專業(yè)素質(zhì)具備扎實(shí)的專業(yè)知識，熟練掌握護(hù)理操作技能，有敏銳的觀察能力、分析判斷能力，能運(yùn)用護(hù)理程序解決問題，掌握急救知識和技能，有一定的科研能力和創(chuàng)新思維。4.簡述護(hù)理道德的作用提高護(hù)理質(zhì)量，增強(qiáng)護(hù)理人員的責(zé)任感和使命感；協(xié)調(diào)護(hù)患關(guān)系，增進(jìn)患者對護(hù)理人員的信任；促進(jìn)護(hù)理學(xué)科發(fā)展，推動(dòng)護(hù)理工作的規(guī)范化、科學(xué)化；維護(hù)社會公益，樹立良好的護(hù)理職業(yè)形象。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在臨床護(hù)理工作中體現(xiàn)整體護(hù)理理念在臨床護(hù)理中，要全面評估患者身心、社會狀況，制定個(gè)性化護(hù)理計(jì)劃。關(guān)注患者疾病治療同時(shí)，重視心理支持和健康教育。加強(qiáng)與患者及家屬溝通，協(xié)調(diào)多學(xué)科合作，滿足患者全方位需求。2.護(hù)理教育對護(hù)理專業(yè)發(fā)展的重要性體現(xiàn)在哪些方面護(hù)理教育為護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)人才，提升專業(yè)知識和技能水平。促進(jìn)護(hù)理學(xué)科知識更新，推動(dòng)護(hù)理科研發(fā)展。培養(yǎng)護(hù)理人員職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，推動(dòng)護(hù)理專業(yè)不斷進(jìn)步。3.護(hù)士在社區(qū)護(hù)理工作中可發(fā)揮哪些作用護(hù)士可開展社區(qū)健康宣傳教育，提高居民健康意識；為慢性病患者提供護(hù)理指導(dǎo)和隨訪；參與家庭護(hù)理，促進(jìn)患者康復(fù)；協(xié)助進(jìn)行社區(qū)衛(wèi)生管理