2.2構(gòu)成物質(zhì)的微粒（Ⅰ）——分子說課稿---2023-2024學(xué)年九年級化學(xué)科粵版（2012）上冊授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時間設(shè)計意圖本節(jié)課以“2.2構(gòu)成物質(zhì)的微粒（Ⅰ）——分子”為主題，旨在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識分子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子之一，理解分子的概念、性質(zhì)及分子間作用力。通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握分子的概念、分子間作用力的特點(diǎn)，為后續(xù)學(xué)習(xí)物質(zhì)的性質(zhì)、化學(xué)反應(yīng)等知識奠定基礎(chǔ)。教學(xué)過程中，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力和科學(xué)素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力，通過實(shí)驗觀察分子運(yùn)動現(xiàn)象。

2.增強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)思維，理解微觀粒子與宏觀物質(zhì)的關(guān)系。

3.培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度，認(rèn)識科學(xué)知識對解釋自然現(xiàn)象的重要性。

4.提升學(xué)生的社會責(zé)任感，認(rèn)識到科學(xué)知識在科技發(fā)展中的應(yīng)用價值。學(xué)情分析九年級學(xué)生正處于青春期，思維活躍，好奇心強(qiáng)，對化學(xué)學(xué)科充滿興趣。然而，由于化學(xué)學(xué)科抽象性較強(qiáng)，部分學(xué)生對微觀粒子的概念理解存在困難。在知識層面，學(xué)生已具備一定的物質(zhì)組成和性質(zhì)的基礎(chǔ)知識，但對分子這一微觀粒子的認(rèn)識較為模糊。在能力方面，學(xué)生的觀察能力、實(shí)驗操作能力和分析問題的能力有待提高。在素質(zhì)方面，學(xué)生的合作意識、創(chuàng)新意識和探究精神需要進(jìn)一步培養(yǎng)。

在行為習(xí)慣上，學(xué)生普遍具有認(rèn)真聽講、積極回答問題的良好習(xí)慣，但在實(shí)驗操作過程中，部分學(xué)生存在操作不規(guī)范、注意力不集中等問題。這些因素對課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的影響，如學(xué)生在理解分子概念時容易混淆，實(shí)驗操作過程中可能出現(xiàn)錯誤，影響實(shí)驗結(jié)果的準(zhǔn)確性。

針對以上學(xué)情，本節(jié)課將注重啟發(fā)學(xué)生思考，通過實(shí)驗探究和小組合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生深入理解分子概念，提高學(xué)生的實(shí)驗操作能力和分析問題的能力，同時培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和探究精神。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、實(shí)驗器材（試管、燒杯、酒精燈、滴管等）、實(shí)驗藥品（酚酞試液、稀鹽酸等）。

2.課程平臺：粵教版九年級化學(xué)教材、教學(xué)參考書。

3.信息化資源：化學(xué)教學(xué)視頻、分子結(jié)構(gòu)動畫、網(wǎng)絡(luò)化學(xué)實(shí)驗操作演示。

4.教學(xué)手段：課堂講授、實(shí)驗操作、小組討論、多媒體展示。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.老師提問：同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了物質(zhì)的組成和性質(zhì)，那么構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有哪些呢？

2.學(xué)生回答：原子、分子、離子等。

3.老師總結(jié)：今天我們將學(xué)習(xí)構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子之一——分子。

二、新課講授

1.老師講解：分子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子之一，由兩個或多個原子通過化學(xué)鍵結(jié)合而成。

2.學(xué)生跟隨老師學(xué)習(xí)分子的概念、性質(zhì)及分子間作用力。

3.老師舉例說明：水分子由兩個氫原子和一個氧原子組成，它們通過共價鍵結(jié)合在一起。

4.學(xué)生思考并回答：分子間作用力有哪些？它們對物質(zhì)的性質(zhì)有何影響？

5.老師講解：分子間作用力主要有范德華力和氫鍵，它們對物質(zhì)的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、溶解度等性質(zhì)有重要影響。

6.學(xué)生通過實(shí)驗觀察，了解分子間作用力對物質(zhì)性質(zhì)的影響。

7.老師引導(dǎo)學(xué)生分析實(shí)驗現(xiàn)象，總結(jié)出分子間作用力的特點(diǎn)。

8.學(xué)生總結(jié)：分子間作用力隨距離增大而減小，隨溫度升高而減小。

9.老師講解：分子間作用力對化學(xué)反應(yīng)有何影響？

10.學(xué)生思考并回答：分子間作用力會影響化學(xué)反應(yīng)的速率和平衡。

11.老師講解：分子間作用力對物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)有重要影響，是化學(xué)反應(yīng)的重要影響因素。

三、課堂練習(xí)

1.老師提出問題：請同學(xué)們根據(jù)所學(xué)知識，解釋以下現(xiàn)象：

a.為什么水在0℃結(jié)冰？

b.為什么酒精比水容易揮發(fā)？

c.為什么鹽溶解在水中？

2.學(xué)生分組討論，分享自己的答案。

3.老師點(diǎn)評并總結(jié)：同學(xué)們的答案很棒，通過學(xué)習(xí)分子間作用力，我們能夠更好地理解這些現(xiàn)象。

四、課堂小結(jié)

1.老師回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容：分子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子之一，由原子通過化學(xué)鍵結(jié)合而成；分子間作用力對物質(zhì)的性質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)有重要影響。

2.學(xué)生復(fù)述本節(jié)課所學(xué)知識，鞏固記憶。

3.老師提出思考題：分子間作用力有哪些應(yīng)用？請同學(xué)們課后查閱資料，下節(jié)課分享。

五、布置作業(yè)

1.完成課后練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識。

2.查閱資料，了解分子間作用力的應(yīng)用。

3.準(zhǔn)備下節(jié)課的分享內(nèi)容。

六、課堂反思

1.老師總結(jié)：本節(jié)課通過講解分子概念、性質(zhì)及分子間作用力，使學(xué)生掌握了分子間作用力的特點(diǎn)和應(yīng)用，提高了學(xué)生的分析問題和解決問題的能力。

2.學(xué)生反饋：本節(jié)課內(nèi)容豐富，實(shí)驗現(xiàn)象明顯，有助于理解分子間作用力的概念和應(yīng)用。

3.老師評價：同學(xué)們表現(xiàn)優(yōu)秀，積極參與課堂討論，課堂氛圍活躍，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。知識點(diǎn)梳理1.**分子的概念**

-分子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子之一。

-分子由兩個或多個原子通過化學(xué)鍵結(jié)合而成。

-分子具有相對穩(wěn)定性，是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。

2.**分子的性質(zhì)**

-分子具有質(zhì)量、體積和一定的運(yùn)動能力。

-分子間存在相互作用的力，包括吸引力和排斥力。

-分子間作用力對物質(zhì)的物理性質(zhì)（如熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、溶解度等）有重要影響。

3.**分子間作用力**

-分子間作用力主要有范德華力和氫鍵。

-范德華力是分子間的弱吸引力，包括色散力、誘導(dǎo)力和取向力。

-氫鍵是分子間的一種特殊的吸引力，通常出現(xiàn)在氫原子與電負(fù)性較大的原子（如氧、氮、氟）之間。

-分子間作用力隨距離增大而減小，隨溫度升高而減小。

4.**分子間作用力對物質(zhì)性質(zhì)的影響**

-分子間作用力影響物質(zhì)的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)。

-分子間作用力影響物質(zhì)的溶解度。

-分子間作用力影響物質(zhì)的密度。

5.**分子間作用力對化學(xué)反應(yīng)的影響**

-分子間作用力影響化學(xué)反應(yīng)的速率。

-分子間作用力影響化學(xué)反應(yīng)的平衡。

-分子間作用力可以促進(jìn)或阻礙化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行。

6.**分子的實(shí)驗觀察**

-通過實(shí)驗觀察分子的運(yùn)動，如布朗運(yùn)動。

-通過實(shí)驗觀察分子間作用力的變化，如不同溫度下物質(zhì)的狀態(tài)變化。

7.**分子的應(yīng)用**

-分子間作用力的研究有助于理解物質(zhì)的性質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)。

-分子間作用力的研究在材料科學(xué)、藥物設(shè)計等領(lǐng)域有重要應(yīng)用。

8.**分子與原子、離子的區(qū)別**

-原子是構(gòu)成分子的基本粒子，分子由原子組成。

-離子是帶電的原子或原子團(tuán)，與分子不同，離子在溶液中可以自由移動。

9.**分子的表示方法**

-分子可以用化學(xué)式表示，如H?O表示水分子。

-分子可以用結(jié)構(gòu)式表示，如H-O-H表示水分子的結(jié)構(gòu)。

10.**分子的守恒定律**

-在化學(xué)反應(yīng)中，分子的總數(shù)保持不變，即反應(yīng)前后分子的總數(shù)相等。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.實(shí)驗教學(xué)與理論教學(xué)相結(jié)合：在講解分子概念和性質(zhì)時，通過實(shí)驗讓學(xué)生直觀感受分子運(yùn)動和分子間作用力的存在，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力。

2.小組合作學(xué)習(xí)：將學(xué)生分成小組，通過討論、交流的方式共同探究分子間作用力的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊精神。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生對分子概念理解不夠深入：部分學(xué)生在理解分子構(gòu)成、分子間作用力等方面存在困難，需要進(jìn)一步加強(qiáng)對基礎(chǔ)知識的講解和鞏固。

2.實(shí)驗操作規(guī)范性不足：在實(shí)驗過程中，部分學(xué)生操作不規(guī)范，導(dǎo)致實(shí)驗結(jié)果不準(zhǔn)確，需要加強(qiáng)對實(shí)驗操作規(guī)范性的訓(xùn)練。

3.學(xué)生對分子間作用力應(yīng)用認(rèn)識不足：學(xué)生對分子間作用力在實(shí)際生活中的應(yīng)用了解不夠，需要結(jié)合實(shí)例進(jìn)行講解，提高學(xué)生的應(yīng)用能力。

反思改進(jìn)措施（三）

1.深入講解分子概念和性質(zhì)：在講解過程中，結(jié)合具體實(shí)例，讓學(xué)生深入理解分子的構(gòu)成、分子間作用力的特點(diǎn)等基礎(chǔ)知識。

2.強(qiáng)化實(shí)驗操作規(guī)范性訓(xùn)練：在實(shí)驗前，詳細(xì)講解實(shí)驗操作步驟和注意事項，確保學(xué)生在實(shí)驗過程中能夠規(guī)范操作。

3.結(jié)合實(shí)例講解分子間作用力的應(yīng)用：通過生活中的實(shí)例，讓學(xué)生了解分子間作用力在實(shí)際應(yīng)用中的重要性，提高學(xué)生的應(yīng)用能力。

4.豐富教學(xué)手段：運(yùn)用多媒體教學(xué)、互動教學(xué)等方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效果。

5.加強(qiáng)課堂互動：鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論，提高學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力。

6.關(guān)注學(xué)生個體差異：針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，采用分層教學(xué)，確保每個學(xué)生都能在課堂上有所收獲。內(nèi)容邏輯關(guān)系①**分子的概念**

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：分子的定義、構(gòu)成、穩(wěn)定性。

-重點(diǎn)詞句：分子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子，由原子通過化學(xué)鍵結(jié)合而成，保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。

②**分子的性質(zhì)**

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：分子的質(zhì)量、體積、運(yùn)動能力，分子間作用力。

-重點(diǎn)詞句：分子具有質(zhì)量、體積和運(yùn)動能力，分子間存在相互作用的力，包括吸引力和排斥力。

③**分子間作用力**

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：范德華力、氫鍵，作用力隨距離和溫度的變化。

-重點(diǎn)詞句：分子間作用力主要有范德華力和氫鍵，隨距離增大而減小，隨溫度升高而減小。

④**分子間作用力對物質(zhì)性質(zhì)的影響**

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：分子間作用力對熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、溶解度等物理性質(zhì)的影響。

-重點(diǎn)詞句：分子間作用力影響物質(zhì)的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、溶解度等物理性質(zhì)。

⑤**分子間作用力對化學(xué)反應(yīng)的影響**

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：分子間作用力對化學(xué)反應(yīng)速率和平衡的影響。

-重點(diǎn)詞句：分子間作用力影響化學(xué)反應(yīng)的速率和平衡。

⑥**分子的實(shí)驗觀察**

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：通過實(shí)驗觀察分子的運(yùn)動和分子間作用力的變化。

-重點(diǎn)詞句：通過實(shí)驗觀察分子的布朗運(yùn)動，觀察不同溫度下物質(zhì)的狀態(tài)變化。

⑦**分子的應(yīng)用**

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：分子間作用力在科學(xué)研究和實(shí)際應(yīng)用中的重要性。

-重點(diǎn)詞句：分子間作用力的研究有助于理解物質(zhì)的性質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)，在材料科學(xué)、藥物設(shè)計等領(lǐng)域有重要應(yīng)用。

⑧**分子與原子、離子的區(qū)別**

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：原子、分子、離子的定義