——九年級上——13《湖心亭看雪》【預習反饋】一.給下列加點的字注音。1.更［］定； 2.拏［］一小舟；3.毳［］衣； 4.霧淞［］；5.沆［］碭［］； 6.強［］飲三大白。二.填空。課文節(jié)選自《》，作者是，字，號，（時期）文學家。三.作者筆下的雪景有何特點？四.解釋下列加點的詞語在句中的意思。1.湖中人鳥聲俱絕 絕：2.擁撬衣爐火 擁：3.惟長堤一痕 惟：4.與余舟一芥 芥：5.湖中焉得更有此人 焉得：五.解釋下列加點詞在句中的不同意思。1.是： ①是日更定矣 ②是金陵人 2.更： ①是日更定矣 ②湖中焉得更有此人 3.一： ①上下一白 ②惟長堤一痕 4.白： ①上下一白 ②余強飲三大白而別 六.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。1.霧淞沆碭，天與云與山與水，上下一白……譯文：2.湖中焉得更有此人！譯文：【整體感知】七.閱讀課文，回答問題。1.文中“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕”一句文字凝練，意蘊豐富。分析此句都交代了哪些內(nèi)容？2.簡要分析“獨往湖心亭看雪”一句中“獨”字的表達效果。3.文中有關(guān)“湖上影子”的描寫有什么特點？4.文中敘寫亭中奇遇時運用了哪些描寫方法？有何作用？5.從哪些地方可以看出“相公癡”？為什么說湖中“客”比“相公”更癡？八.默寫填空。1.，，，獨往湖心亭看雪。2.文中與柳示元的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”意境相近的句子是：，。3.文中對雪景的描繪堪稱一絕。有從大處著筆，勾畫輪廓：，，；有從細微處入手，工筆白描：，、、、。4.文中用舟子的話側(cè)面烘托出作者遺世獨立的高潔情懷的句子是：，。5.文中表現(xiàn)湖中“客”遇到作者時驚喜萬分的句子是：！【拓展延伸】九.閱讀下面兩個語段，回答問題。【甲】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點，與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”【乙】天啟六年十二月，大雪深三尺許。晚霽①，余登龍山，坐上城隍廟山門，李岕生、高眉生、王畹生、馬小卿、潘小妃②侍。萬山載雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白③。坐久清冽，蒼頭④送酒至，余勉強舉大觥敵寒，酒氣冉冉，積雪欱⑤之，竟不得醉。馬小卿唱曲，李岕生吹洞簫和之，聲為寒威所懾，咽澀不得出。三鼓歸寢。馬小卿、潘小妃相抱從百步街旋滾而下，直至山趾，浴雪而立。余坐一小羊頭車，拖冰凌而歸。(張岱《龍山雪》)［注］①霽:雨后或雪后轉(zhuǎn)晴。②李岕(jiè)等五人都是當時的伶人(戲曲演員)。生，指男演員。馬小卿、潘小妃為女伶。③呆白:蒼白。④蒼頭:這里指年紀大的伙計。⑤欱(hē):通“喝”。1.解釋下列加點詞語在句中的意思。⑴是金陵人，客此 客：⑵坐久清冽 冽：2.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ⑴是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。⑵聲為寒威所攝……3.【甲】文所寫可謂“癡人賞奇景”，你認為奇景“奇”在哪里？癡人“癡”在何處？請分別概括。4.【甲】【乙】兩文均是情景交融的佳作。請簡要談談作者在描繪雪景時流露出怎樣的思想感情？十.漢字是世界上最具詩情畫意的文字，“咬文嚼字”可讓我們感受漢字之趣。請仿照例句，解說圖中所示的會意字。圖字解說名由夕、口二字合成，夕是夜晚，夜晚看不清對方的面孔，所以用口問“名”。及

答案【預習反饋】一.1.gēng；2.ná；3.cuì；4.sōng；5.hàngdàng；6.qiǎng。二.陶庵夢憶；張岱；宗子；陶庵；明末清初。三.幽靜深遠、潔白廣闊。四.1.消失；2.裹，圍。3.只有。4.本義是小草，這里指像小草一樣微小。5.哪能。五.1.①指示代詞，這；②判斷詞，是。2.①古代夜間的計時單位；②還。3.①全，都；②數(shù)詞，一。4.①白色；②古人罰酒時用的酒杯。六.1.冰花周圍彌漫著白汽，天與云與山與水，渾然一體，白茫茫一片……2.湖中哪能還有這樣的人呢！【整體感知】七.1.①看雪的背景。②雪大。③雪下得久。④天氣寒冷。⑤環(huán)境寂靜（或：靜謐、幽寂、肅殺）。2.①映襯出環(huán)境的幽靜、空曠。②充分展示出作者遺世獨立的高潔情懷和不隨世俗的生活方式。③暗示作者對雪景的“疾”，為下文“更有癡似相公者”作鋪墊。3.作者運用白描的手法，由遠及近，寫出了湖上雪后最具代表性的景物，即長堤、湖心亭、舟、舟中人。這些景物與人，在大雪的籠罩下全變得虛無縹緲、模糊微小，變成了一痕、一點、一芥、兩三粒。然而最微不足道的“兩三粒”人卻成了這空曠寂寥的雪世界的主人，因為他們是賞雪的主體。這種描寫方式，宛如中國畫的寫意手法，寥寥幾筆，就傳達出景物的形與神。4.運用了動作描寫、神態(tài)描寫、語言描寫。生動細致地寫出了“客”見到作者的驚喜之態(tài)，表現(xiàn)了“客”和作者不同于常人的閑情逸致，表達了他們遺世獨立的高潔情懷。5.“相公”在“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕”的情況下，在“更定“時分，劃一條小船，“獨往湖心亭看雪”。湖中“客”比“相公”到得更早，“鋪氈對坐”，準備久待，在湖心亭煮酒賞雪，見到“相公”，甚是歡喜，雖不相訓人，拉著便一起喝酒。八.1.是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火。2.大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。3.霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點，與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。4.莫說相公癡，更有癡似相公者。5.湖中焉得更有此人！【拓展延伸】九.1.⑴客居；⑵寒冷。2.⑴這一天晚