人教版八年級下冊歷史與社會第七單元第五課《第二次工業(yè)革命》說課稿一、設計意圖

本課《第二次工業(yè)革命》旨在讓學生了解19世紀末至20世紀初的工業(yè)革命對世界的影響，認識科技發(fā)展對社會進步的重要推動作用。通過學習，學生能夠掌握第二次工業(yè)革命的主要成就和影響，培養(yǎng)對科技進步的重視和關注，激發(fā)學生探索科學奧秘的興趣。二、核心素養(yǎng)目標

培養(yǎng)學生歷史思維，理解第二次工業(yè)革命的技術革新對社會生產(chǎn)方式、生活方式以及國際格局的深遠影響。提升學生信息提取和問題解決能力，通過分析工業(yè)革命的關鍵事件，引導學生學會從多角度、多層面思考歷史問題。增強學生的科學精神，認識到科技進步對人類文明的推動作用，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力。三、學習者分析

1.學生已經(jīng)掌握了哪些相關知識：

學生已具備一定的歷史基礎知識，了解第一次工業(yè)革命的基本情況，對蒸汽時代有一定的認識。在科學知識方面，學生可能對電力、內(nèi)燃機等第二次工業(yè)革命的核心技術有所了解。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：

學生對科技發(fā)展、工業(yè)革命等主題表現(xiàn)出較高的興趣，喜歡通過故事和實例來學習。學生具備較強的觀察力和分析能力，能夠從歷史現(xiàn)象中提取關鍵信息。學習風格上，學生傾向于通過合作學習和探究式學習來深入理解復雜的歷史事件。

3.學生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學生對第二次工業(yè)革命的技術細節(jié)和復雜的歷史背景可能感到困惑。此外，學生可能難以將工業(yè)革命的影響與現(xiàn)代社會聯(lián)系起來，理解其深遠的歷史意義。在學習過程中，學生可能需要克服對科技發(fā)展帶來的社會變革的初步認知不足，以及如何將歷史知識與現(xiàn)代生活相結合的挑戰(zhàn)。四、教學方法與策略

1.采用講授與討論相結合的教學方法，通過講解第二次工業(yè)革命的歷史背景、技術成就和影響，引導學生思考。

2.設計角色扮演活動，讓學生扮演工業(yè)革命時期的關鍵人物，模擬歷史事件，增強學生對歷史情境的體驗。

3.利用多媒體資源展示工業(yè)革命時期的圖片、視頻資料，如蒸汽機、電力工廠等，直觀展示科技發(fā)展成果。

4.組織小組討論，讓學生分析工業(yè)革命對社會、經(jīng)濟、政治等方面的影響，培養(yǎng)學生的批判性思維和團隊合作能力。

5.設計實驗活動，如制作簡易的蒸汽機模型，讓學生親身體驗工業(yè)革命的技術創(chuàng)新，激發(fā)學習興趣。五、教學過程

一、導入新課

（教師）同學們，我們之前學習了第一次工業(yè)革命，了解了蒸汽時代的變化。今天，我們將一起走進第二次工業(yè)革命，探索這一時期科技發(fā)展帶來的巨大變革。

（學生）好的，老師。

二、新課講授

（一）工業(yè)革命的背景

（教師）同學們，我們先來回顧一下第一次工業(yè)革命后，世界發(fā)生了哪些變化？請同學們談談自己的看法。

（學生）第一次工業(yè)革命后，生產(chǎn)力得到了極大的提高，世界市場初步形成，資本主義制度得到了鞏固。

（教師）很好，那么，第二次工業(yè)革命是在怎樣的背景下發(fā)生的呢？請同學們閱讀教材，找出相關內(nèi)容。

（學生）第二次工業(yè)革命發(fā)生在19世紀末至20世紀初，當時，科學技術的飛速發(fā)展，為工業(yè)革命提供了強大的動力。

（教師）非常好，那么，這次工業(yè)革命有哪些主要的技術成就呢？

（學生）電力的廣泛應用、內(nèi)燃機的發(fā)明、化學工業(yè)的興起等。

（二）第二次工業(yè)革命的技術成就

（教師）接下來，我們重點探討第二次工業(yè)革命的技術成就。首先，請同學們閱讀教材，了解電力的廣泛應用。

（學生）電力的廣泛應用使得工廠的生產(chǎn)效率大大提高，人們的生活也變得更加便捷。

（教師）很好，那么，內(nèi)燃機的發(fā)明對工業(yè)革命產(chǎn)生了怎樣的影響呢？

（學生）內(nèi)燃機的發(fā)明使得交通運輸工具得到了極大的改進，如汽車、飛機等。

（教師）是的，內(nèi)燃機的發(fā)明不僅改變了人們的出行方式，還推動了石油工業(yè)的發(fā)展。

（三）第二次工業(yè)革命的影響

（教師）同學們，現(xiàn)在我們已經(jīng)了解了第二次工業(yè)革命的技術成就，那么，它對世界產(chǎn)生了哪些影響呢？

（學生）第二次工業(yè)革命使得資本主義國家的經(jīng)濟實力迅速增強，世界市場進一步擴大，同時也加劇了資本主義國家之間的競爭。

（教師）非常好，那么，這次工業(yè)革命對我們的生活產(chǎn)生了哪些影響呢？

（學生）電力、汽車、飛機等科技成果的廣泛應用，使得我們的生活變得更加便捷。

（四）工業(yè)革命與現(xiàn)代社會

（教師）同學們，工業(yè)革命不僅改變了世界，也深刻影響了我們的生活。那么，我們應該如何看待工業(yè)革命與現(xiàn)代社會的關系呢？

（學生）我們應該認識到，工業(yè)革命是人類社會發(fā)展的重要里程碑，它推動了科技進步，改變了我們的生活方式。

三、課堂小結

（教師）今天，我們學習了第二次工業(yè)革命，了解了這一時期的技術成就和影響。希望大家能夠認識到，科技發(fā)展對人類社會的推動作用，激發(fā)我們探索科學奧秘的興趣。

四、課后作業(yè)

（教師）同學們，課后請完成以下作業(yè)：

1.閱讀教材，總結第二次工業(yè)革命的技術成就及其影響。

2.結合自己的生活實際，談談工業(yè)革命對現(xiàn)代社會的影響。

3.收集有關第二次工業(yè)革命的歷史資料，為下一節(jié)課做好準備。

五、板書設計

（教師）本節(jié)課的板書如下：

第二次工業(yè)革命

1.背景與成就

（1）背景：科學技術的飛速發(fā)展

（2）成就：電力的廣泛應用、內(nèi)燃機的發(fā)明、化學工業(yè)的興起

2.影響

（1）對世界：資本主義國家經(jīng)濟實力增強，世界市場擴大，競爭加劇

（2）對生活：便捷的交通工具、豐富的物質生活

六、教學反思

（教師）本節(jié)課通過講授、討論、實驗等多種教學方法，讓學生了解了第二次工業(yè)革命的技術成就和影響。在教學過程中，我注重引導學生思考，培養(yǎng)學生的歷史思維和科學精神。同時，我也發(fā)現(xiàn)，部分學生對工業(yè)革命的技術細節(jié)和影響理解不夠深入，需要在今后的教學中加強這方面的引導。六、知識點梳理

1.第二次工業(yè)革命的背景

-科學技術的飛速發(fā)展

-第一次工業(yè)革命帶來的生產(chǎn)力提高和市場需求

-資本主義國家尋求新的經(jīng)濟增長點

2.第二次工業(yè)革命的技術成就

-電力技術的廣泛應用：發(fā)電機的發(fā)明和電力網(wǎng)絡的建立

-內(nèi)燃機的發(fā)明：汽油機和柴油機的出現(xiàn)，推動交通運輸和機械工業(yè)的發(fā)展

-化學工業(yè)的興起：合成材料、藥品和化肥的生產(chǎn)技術革新

-鋼鐵工業(yè)的進步：鋼產(chǎn)量大幅提升，為建筑和機械制造提供材料

-通訊技術的革命：電話、電報的普及，加快信息傳遞速度

3.第二次工業(yè)革命的影響

-經(jīng)濟影響：資本主義國家經(jīng)濟實力增強，世界市場進一步擴大

-社會影響：城市化和工業(yè)化進程加速，社會結構發(fā)生變化

-科技影響：科技發(fā)展成為經(jīng)濟增長的重要驅動力，促進社會進步

-政治影響：帝國主義競爭加劇，世界政治格局發(fā)生變化

4.第二次工業(yè)革命與現(xiàn)代社會

-現(xiàn)代生產(chǎn)方式：流水線生產(chǎn)、大規(guī)模生產(chǎn)

-現(xiàn)代交通工具：汽車、飛機、輪船

-現(xiàn)代生活方式：電氣化、自動化

-現(xiàn)代社會結構：工業(yè)資產(chǎn)階級、工人階級、服務行業(yè)

5.第二次工業(yè)革命的歷史意義

-推動了人類社會的進步和文明的發(fā)展

-促進了全球范圍內(nèi)的經(jīng)濟一體化

-培養(yǎng)了科技創(chuàng)新的精神和意識

-為現(xiàn)代社會的形成奠定了基礎

6.第二次工業(yè)革命的學習方法

-通過閱讀教材，了解工業(yè)革命的歷史背景和技術成就

-分析工業(yè)革命對社會、經(jīng)濟、政治等方面的影響

-結合實例，探討工業(yè)革命對現(xiàn)代社會的影響

-比較第一次和第二次工業(yè)革命的不同點，總結歷史發(fā)展的規(guī)律

7.第二次工業(yè)革命的相關人物和事件

-發(fā)明家：托馬斯·愛迪生、尼古拉·特斯拉、卡爾·本茨等

-事件：愛迪生發(fā)明電燈、汽車比賽、電報的發(fā)明等七、板書設計

①第二次工業(yè)革命的背景

-背景因素：科學技術發(fā)展、第一次工業(yè)革命成果

-時間：19世紀末至20世紀初

-主要國家：英國、美國、德國等

②第二次工業(yè)革命的技術成就

-電力技術：發(fā)電機、電力網(wǎng)絡

-內(nèi)燃機：汽油機、柴油機

-化學工業(yè)：合成材料、藥品、化肥

-鋼鐵工業(yè)：鋼產(chǎn)量提升、建筑和機械制造材料

-通訊技術：電話、電報

③第二次工業(yè)革命的影響

-經(jīng)濟：資本主義國家經(jīng)濟實力增強、世界市場擴大

-社會：城市化、工業(yè)化、社會結構變化

-科技：科技創(chuàng)新為經(jīng)濟增長驅動力

-政治：帝國主義競爭、世界政治格局變化

④第二次工業(yè)革命與現(xiàn)代社會

-生產(chǎn)方式：流水線生產(chǎn)、大規(guī)模生產(chǎn)

-交通工具：汽車、飛機、輪船

-生活方式：電氣化、自動化

-社會結構：工業(yè)資產(chǎn)階級、工人階級、服務行業(yè)

⑤第二次工