2018春人教版七年級(jí)生物下冊(cè)第四單元第6章同步說(shuō)課稿：4.6.4激素調(diào)節(jié)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以2018春人教版七年級(jí)生物下冊(cè)第四單元第6章“激素調(diào)節(jié)”為主題，旨在引導(dǎo)學(xué)生了解激素調(diào)節(jié)的基本概念、激素的種類及其作用。通過(guò)案例分析和實(shí)驗(yàn)探究，讓學(xué)生掌握激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)和調(diào)節(jié)機(jī)制，提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。教學(xué)過(guò)程注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用生物學(xué)知識(shí)解釋生物現(xiàn)象的能力。

2.培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證激素調(diào)節(jié)機(jī)制。

3.培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維，理解激素調(diào)節(jié)在生物體中的作用和意義。

4.增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高信息獲取和交流能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-明確激素的概念和作用：重點(diǎn)講解激素是一種化學(xué)物質(zhì)，由內(nèi)分泌腺分泌，對(duì)生物體的生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用。

-理解激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)激素調(diào)節(jié)具有微量高效、通過(guò)體液運(yùn)輸、作用于靶器官或靶細(xì)胞的特點(diǎn)。

-案例分析：通過(guò)具體案例，如胰島素和生長(zhǎng)激素的作用，讓學(xué)生理解激素調(diào)節(jié)在生物體生長(zhǎng)發(fā)育、代謝等方面的重要性。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-激素調(diào)節(jié)的復(fù)雜性：激素的種類繁多，作用機(jī)制復(fù)雜，學(xué)生難以理解激素如何在不同生物體中發(fā)揮作用。

-激素與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系：激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)相互協(xié)調(diào)，學(xué)生需要理解兩者之間的聯(lián)系和區(qū)別。

-實(shí)驗(yàn)探究：通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究激素調(diào)節(jié)的機(jī)制，學(xué)生需要掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、操作和數(shù)據(jù)分析方法，這是本節(jié)課的難點(diǎn)之一。

-激素調(diào)節(jié)在疾病治療中的應(yīng)用：結(jié)合實(shí)際案例，如糖尿病的治療，讓學(xué)生理解激素調(diào)節(jié)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用，這是提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)能力的難點(diǎn)。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、實(shí)驗(yàn)器材（顯微鏡、激素模型、實(shí)驗(yàn)試劑等）

-課程平臺(tái)：生物教學(xué)軟件、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：激素調(diào)節(jié)的相關(guān)視頻資料、激素作用動(dòng)畫演示

-教學(xué)手段：實(shí)物展示、小組討論、實(shí)驗(yàn)操作、案例分析教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課

1.教師提問(wèn)：同學(xué)們，我們之前學(xué)習(xí)了生物體的調(diào)節(jié)方式，有神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)。今天我們來(lái)探討一種新的調(diào)節(jié)方式——激素調(diào)節(jié)。

2.學(xué)生思考并回答：激素調(diào)節(jié)是通過(guò)激素這種化學(xué)物質(zhì)在體內(nèi)進(jìn)行調(diào)節(jié)的。

3.教師總結(jié)：很好，今天我們將深入了解激素調(diào)節(jié)的概念、種類、作用以及其在生物體中的作用。

二、新課講解

1.激素的概念和種類

-教師講解：激素是一種由內(nèi)分泌腺分泌的化學(xué)物質(zhì)，具有微量高效、通過(guò)體液運(yùn)輸、作用于靶器官或靶細(xì)胞的特點(diǎn)。

-學(xué)生跟隨教師學(xué)習(xí)激素的種類，如胰島素、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素等。

2.激素的作用

-教師舉例：以胰島素為例，講解其在糖尿病治療中的作用。

-學(xué)生理解胰島素促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞，降低血糖濃度的原理。

3.激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)

-教師講解：激素調(diào)節(jié)具有微量高效、通過(guò)體液運(yùn)輸、作用于靶器官或靶細(xì)胞的特點(diǎn)。

-學(xué)生跟隨教師分析激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)，如激素的微量高效、作用范圍廣、調(diào)節(jié)精準(zhǔn)等。

4.激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系

-教師講解：激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)相互協(xié)調(diào)，共同維持生物體的生理平衡。

-學(xué)生理解激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系，如神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速、激素調(diào)節(jié)持久。

三、案例分析

1.教師展示案例分析：以甲狀腺激素為例，講解其在生長(zhǎng)發(fā)育中的作用。

2.學(xué)生分析甲狀腺激素的作用原理，如促進(jìn)新陳代謝、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性等。

四、實(shí)驗(yàn)探究

1.教師講解實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)探究激素調(diào)節(jié)的機(jī)制。

2.學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，如觀察激素對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的影響。

3.教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄和分析。

五、課堂小結(jié)

1.教師總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了激素調(diào)節(jié)的概念、種類、作用以及其在生物體中的作用。

2.學(xué)生回顧所學(xué)內(nèi)容，加深對(duì)激素調(diào)節(jié)的理解。

六、作業(yè)布置

1.教師布置作業(yè)：閱讀課本相關(guān)內(nèi)容，總結(jié)激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)和作用。

2.學(xué)生完成作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

七、課后反思

1.教師反思：本節(jié)課通過(guò)講解、案例分析、實(shí)驗(yàn)探究等方式，讓學(xué)生了解了激素調(diào)節(jié)的概念、種類、作用及其在生物體中的作用。

2.學(xué)生反思：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我對(duì)激素調(diào)節(jié)有了更深入的理解，明白了激素調(diào)節(jié)在生物體中的重要性。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-內(nèi)分泌腺的功能與疾?。航榻B人體主要的內(nèi)分泌腺及其分泌的激素，如甲狀腺、腎上腺、垂體等，以及這些激素分泌異常時(shí)可能導(dǎo)致的疾病，如甲狀腺功能亢進(jìn)、糖尿病等。

-激素調(diào)節(jié)的生理意義：探討激素調(diào)節(jié)在生物體生長(zhǎng)發(fā)育、生殖、代謝等方面的生理意義，例如激素如何影響生物體的生長(zhǎng)速度、體型、生殖能力等。

-激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的比較：分析激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的異同，包括作用速度、作用范圍、持續(xù)時(shí)間等，以及它們?cè)谏矬w調(diào)節(jié)系統(tǒng)中的協(xié)同作用。

-激素調(diào)節(jié)與人類健康：討論激素調(diào)節(jié)在人類健康中的作用，包括激素水平異常與疾病的關(guān)系，以及激素水平如何影響人的情緒、行為和生理狀態(tài)。

2.拓展建議：

-閱讀相關(guān)科普書籍：推薦學(xué)生閱讀關(guān)于內(nèi)分泌系統(tǒng)、激素調(diào)節(jié)的科普書籍，如《人體內(nèi)的化學(xué)信使：激素的故事》等，以增加對(duì)激素調(diào)節(jié)的理解。

-觀看科普視頻：利用網(wǎng)絡(luò)資源或?qū)W校圖書館，推薦學(xué)生觀看關(guān)于內(nèi)分泌系統(tǒng)和激素調(diào)節(jié)的科普視頻，如TED演講、科學(xué)頻道節(jié)目等。

-實(shí)驗(yàn)探究：鼓勵(lì)學(xué)生參與或模擬激素調(diào)節(jié)的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，如制作激素調(diào)節(jié)模型、觀察激素對(duì)生物體的影響等，以加深對(duì)激素調(diào)節(jié)機(jī)制的理解。

-案例研究：組織學(xué)生進(jìn)行激素調(diào)節(jié)相關(guān)的案例分析，如研究某一種激素在疾病治療中的應(yīng)用，分析激素調(diào)節(jié)在醫(yī)學(xué)研究中的重要性。

-小組討論：引導(dǎo)學(xué)生分組討論激素調(diào)節(jié)在環(huán)境變化、生物進(jìn)化中的作用，以及激素調(diào)節(jié)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，如植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑等。

-科普講座：邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的專家或教師進(jìn)行科普講座，讓學(xué)生直接從專業(yè)人士那里了解激素調(diào)節(jié)的最新研究進(jìn)展和實(shí)際應(yīng)用。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.實(shí)驗(yàn)教學(xué)法的應(yīng)用：在講解激素調(diào)節(jié)時(shí)，我嘗試引入實(shí)驗(yàn)教學(xué)法，讓學(xué)生通過(guò)親自操作實(shí)驗(yàn)來(lái)觀察激素的作用，這樣不僅提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，也增強(qiáng)了他們對(duì)激素調(diào)節(jié)機(jī)制的理解。

2.案例教學(xué)法的引入：我選取了與激素調(diào)節(jié)相關(guān)的實(shí)際案例，如糖尿病患者的胰島素治療，讓學(xué)生通過(guò)分析案例來(lái)理解激素調(diào)節(jié)在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用，這種方法有助于學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生參與度不足：在課堂討論和實(shí)驗(yàn)操作中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生的參與度不高，可能是因?yàn)樗麄儗?duì)激素調(diào)節(jié)的概念理解不夠深入，或者對(duì)實(shí)驗(yàn)操作缺乏興趣。

2.教學(xué)內(nèi)容深度不夠：在講解激素調(diào)節(jié)的復(fù)雜機(jī)制時(shí)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生難以跟上進(jìn)度，這可能是因?yàn)榻虒W(xué)內(nèi)容對(duì)于七年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)有些難度，需要進(jìn)一步調(diào)整。

3.評(píng)價(jià)方式單一：目前的評(píng)價(jià)方式主要是通過(guò)課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，缺乏對(duì)學(xué)生實(shí)際操作能力和創(chuàng)新思維的評(píng)估。

反思改進(jìn)措施（三）

1.提高學(xué)生參與度：為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在課堂上增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組討論、角色扮演等，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

2.調(diào)整教學(xué)內(nèi)容：針對(duì)教學(xué)內(nèi)容深度不夠的問(wèn)題，我計(jì)劃調(diào)整教學(xué)難度，適當(dāng)減少理論講解，增加實(shí)驗(yàn)和案例分析，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)到知識(shí)。

3.豐富評(píng)價(jià)方式：為了更全面地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，我計(jì)劃引入多元化的評(píng)價(jià)方式，如實(shí)驗(yàn)報(bào)告、小組項(xiàng)目、創(chuàng)新設(shè)計(jì)等，以評(píng)估學(xué)生的綜合能力。此外，我還將定期與學(xué)生交流，了解他們的學(xué)習(xí)需求和困難，以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。內(nèi)容邏輯關(guān)系①激素的概念與作用：

-激素：由內(nèi)分泌腺分泌的化學(xué)物質(zhì)。

-作用：調(diào)節(jié)生物體的生理活動(dòng)，如生長(zhǎng)發(fā)育、代謝等。

②激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)：

-微量高效：激素只需極小劑量即可產(chǎn)生顯著效果。

-通過(guò)體液運(yùn)輸：激素通過(guò)血液等體液運(yùn)輸?shù)桨衅鞴倩虬屑?xì)胞。

-作用于靶器官或靶細(xì)胞：激素對(duì)特定的器官或細(xì)胞產(chǎn)生作用。

③激素調(diào)節(jié)的種類與例子：

-種類：胰島素、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素等。

-例子：胰島素降低血糖、生長(zhǎng)激素促進(jìn)生長(zhǎng)、甲狀腺激素調(diào)節(jié)新陳代謝。

④激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系：

-相互協(xié)調(diào)：激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)共同維持生物體