2025年海南省萬寧市繼續(xù)教育公需課考試題(含答案)一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.新時代專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德建設(shè)的核心目標(biāo)是（）A.提高薪酬待遇B.強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任意識C.擴(kuò)大行業(yè)影響力D.增加職業(yè)資格認(rèn)證答案：B2.萬寧市特有的國家級海洋生態(tài)保護(hù)區(qū)是（）A.銅鼓嶺自然保護(hù)區(qū)B.大洲島海洋生態(tài)保護(hù)區(qū)C.尖峰嶺熱帶雨林保護(hù)區(qū)D.東寨港紅樹林保護(hù)區(qū)答案：B（注：大洲島是萬寧市唯一的國家級海洋生態(tài)保護(hù)區(qū)，以保護(hù)金絲燕和海洋生態(tài)系統(tǒng)為核心）3.鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中“生態(tài)宜居”的關(guān)鍵舉措是（）A.大規(guī)模建設(shè)新型社區(qū)B.推廣農(nóng)村生活垃圾分類處理C.提高農(nóng)民人均收入D.增加農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施投資答案：B（通過垃圾分類減少面源污染，是改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的基礎(chǔ)）4.數(shù)字技術(shù)在萬寧熱帶農(nóng)業(yè)中的典型應(yīng)用場景是（）A.利用無人機(jī)監(jiān)測檳榔黃化病B.用傳統(tǒng)手工方式采摘菠蘿C.通過現(xiàn)金交易完成農(nóng)產(chǎn)品銷售D.依靠經(jīng)驗(yàn)判斷橡膠樹割膠時間答案：A（無人機(jī)監(jiān)測屬于智慧農(nóng)業(yè)范疇，可精準(zhǔn)識別病蟲害）5.繼續(xù)教育課程設(shè)計(jì)的基本原則是（）A.以考試通過率為導(dǎo)向B.以理論知識灌輸為主C.以解決實(shí)際問題為核心D.以擴(kuò)大課程數(shù)量為目標(biāo)答案：C（繼續(xù)教育強(qiáng)調(diào)實(shí)用性，需對接崗位需求）6.萬寧市濱海旅游發(fā)展的核心優(yōu)勢資源是（）A.火山地質(zhì)景觀B.熱帶雨林資源C.優(yōu)質(zhì)沙灘與珊瑚礁D.歷史文化遺址答案：C（萬寧擁有石梅灣、日月灣等優(yōu)質(zhì)濱海資源，珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)完整）7.專業(yè)技術(shù)人員參與繼續(xù)教育的主要目的是（）A.滿足職稱評審的學(xué)時要求B.掌握前沿知識與技能C.結(jié)識行業(yè)人脈D.獲取額外補(bǔ)貼答案：B（繼續(xù)教育的本質(zhì)是知識更新與能力提升）8.生態(tài)保護(hù)紅線內(nèi)允許的人類活動是（）A.新建商業(yè)住宅B.開展生態(tài)監(jiān)測研究C.大規(guī)模礦產(chǎn)開發(fā)D.建設(shè)大型工業(yè)園區(qū)答案：B（生態(tài)保護(hù)紅線內(nèi)僅允許與生態(tài)保護(hù)相關(guān)的科研、監(jiān)測活動）9.萬寧市“檳榔+”產(chǎn)業(yè)融合的典型模式是（）A.檳榔種植—初加工—醫(yī)藥提取B.檳榔種植—飼料加工—畜牧業(yè)C.檳榔種植—旅游采摘—文化體驗(yàn)D.檳榔種植—生物燃料—能源開發(fā)答案：C（萬寧正推動檳榔園向觀光采摘園轉(zhuǎn)型，結(jié)合黎苗文化打造體驗(yàn)式旅游）10.職業(yè)道德評價的基本標(biāo)準(zhǔn)是（）A.個人利益最大化B.行業(yè)潛規(guī)則C.社會公序良俗與職業(yè)規(guī)范D.領(lǐng)導(dǎo)主觀判斷答案：C（職業(yè)道德需符合社會普遍認(rèn)可的道德準(zhǔn)則和行業(yè)規(guī)范）二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分。每題至少2個正確選項(xiàng)，多選、錯選不得分）1.萬寧市推進(jìn)“無廢城市”建設(shè)的重點(diǎn)領(lǐng)域包括（）A.旅游景區(qū)垃圾減量化B.農(nóng)業(yè)廢棄物資源化利用C.工業(yè)危險廢物規(guī)范化處理D.城市生活垃圾分類回收答案：ABCD（覆蓋城鄉(xiāng)全領(lǐng)域的廢棄物管理是“無廢城市”建設(shè)核心）2.專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德的基本要求包括（）A.愛崗敬業(yè)B.誠實(shí)守信C.辦事公道D.服務(wù)群眾答案：ABCD（《新時代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》明確的職業(yè)道德規(guī)范）3.數(shù)字經(jīng)濟(jì)對萬寧傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的賦能作用體現(xiàn)在（）A.農(nóng)產(chǎn)品電商平臺提升銷售效率B.智慧旅游系統(tǒng)優(yōu)化游客體驗(yàn)C.工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺降低生產(chǎn)成本D.傳統(tǒng)手工藝通過直播擴(kuò)大市場答案：ABD（萬寧以農(nóng)業(yè)、旅游業(yè)為主，工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用場景較少）4.繼續(xù)教育質(zhì)量提升的關(guān)鍵措施有（）A.建立課程動態(tài)更新機(jī)制B.強(qiáng)化師資隊(duì)伍實(shí)踐能力C.增加理論考試難度D.完善學(xué)習(xí)效果跟蹤評估答案：ABD（增加考試難度與提升質(zhì)量無直接關(guān)聯(lián)）5.萬寧市生態(tài)保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展協(xié)調(diào)的路徑包括（）A.發(fā)展生態(tài)旅游替代傳統(tǒng)濱海開發(fā)B.推廣生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)模式C.限制所有工業(yè)項(xiàng)目落地D.利用碳匯交易拓寬生態(tài)補(bǔ)償渠道答案：ABD（完全限制工業(yè)不符合實(shí)際，需發(fā)展低污染產(chǎn)業(yè)）三、判斷題（每題2分，共10分。正確填“√”，錯誤填“×”）1.專業(yè)技術(shù)人員只需掌握本領(lǐng)域知識，無需關(guān)注跨學(xué)科內(nèi)容。（）答案：×（現(xiàn)代職業(yè)發(fā)展要求復(fù)合型人才，跨學(xué)科知識是創(chuàng)新基礎(chǔ)）2.萬寧市青皮林自然保護(hù)區(qū)可以適度開展商業(yè)性采伐。（）答案：×（青皮林是稀有物種，保護(hù)區(qū)內(nèi)禁止商業(yè)采伐）3.繼續(xù)教育的學(xué)時完成即可，學(xué)習(xí)內(nèi)容無需與崗位相關(guān)。（）答案：×（繼續(xù)教育需堅(jiān)持“學(xué)用結(jié)合”原則，內(nèi)容應(yīng)與崗位需求匹配）4.鄉(xiāng)村振興中應(yīng)優(yōu)先拆除傳統(tǒng)村落以建設(shè)現(xiàn)代化社區(qū)。（）答案：×（傳統(tǒng)村落是文化遺產(chǎn)，應(yīng)在保護(hù)基礎(chǔ)上進(jìn)行適應(yīng)性改造）5.職業(yè)道德修養(yǎng)僅需依靠外部監(jiān)督，個人自覺作用有限。（）答案：×（職業(yè)道德修養(yǎng)需內(nèi)外結(jié)合，個人自覺是關(guān)鍵）四、簡答題（每題8分，共24分）1.簡述萬寧市發(fā)展熱帶特色高效農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢條件。答案：①氣候優(yōu)勢：屬熱帶海洋性季風(fēng)氣候，光熱充足，適合熱帶作物生長；②土壤條件：火山巖風(fēng)化形成的肥沃土壤，適宜檳榔、菠蘿等作物種植；③產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)：擁有“萬寧檳榔”“后安藕”等地理標(biāo)志產(chǎn)品，種植經(jīng)驗(yàn)豐富；④政策支持：海南省“熱帶特色高效農(nóng)業(yè)”發(fā)展戰(zhàn)略提供政策保障；⑤市場需求：粵港澳大灣區(qū)及全國市場對熱帶水果、南藥等產(chǎn)品需求旺盛。2.專業(yè)技術(shù)人員在繼續(xù)教育中應(yīng)如何提升學(xué)習(xí)效果？答案：①明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：結(jié)合崗位需求制定個性化學(xué)習(xí)計(jì)劃；②主動參與互動：通過線上討論、線下實(shí)踐等方式深化知識理解；③注重實(shí)踐應(yīng)用：將學(xué)習(xí)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問題的能力；④及時總結(jié)反思：定期梳理學(xué)習(xí)成果，分析不足并調(diào)整學(xué)習(xí)方法；⑤拓展學(xué)習(xí)渠道：除必修課外，主動學(xué)習(xí)行業(yè)報(bào)告、學(xué)術(shù)論文等補(bǔ)充資料。3.萬寧市在濱海旅游開發(fā)中如何落實(shí)生態(tài)保護(hù)要求？答案：①嚴(yán)格規(guī)劃管控：劃定生態(tài)保護(hù)紅線，禁止在核心區(qū)開發(fā)建設(shè)；②推廣低影響開發(fā)模式：采用生態(tài)透水材料建設(shè)步道，避免破壞沙灘結(jié)構(gòu)；③加強(qiáng)監(jiān)測預(yù)警：利用衛(wèi)星遙感、無人機(jī)等技術(shù)實(shí)時監(jiān)控海岸線變化；④開展生態(tài)修復(fù)：對受損珊瑚礁、紅樹林實(shí)施人工補(bǔ)種和生態(tài)修復(fù)工程；⑤強(qiáng)化游客教育：通過標(biāo)識牌、宣傳手冊普及生態(tài)保護(hù)知識，引導(dǎo)文明旅游。五、案例分析題（共31分）案例背景：萬寧市某鎮(zhèn)擁有3000畝撂荒耕地，土壤肥沃但灌溉設(shè)施老化。當(dāng)?shù)卣?jì)劃引入農(nóng)業(yè)企業(yè)開發(fā)“熱帶水果+鄉(xiāng)村旅游”融合項(xiàng)目，擬種植蓮霧、黃皮等特色水果，并建設(shè)采摘園、民宿集群。但部分村民擔(dān)心土地流轉(zhuǎn)后失去收入保障，環(huán)保組織質(zhì)疑項(xiàng)目可能破壞土壤生態(tài)。問題1：作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，你將如何協(xié)調(diào)村民利益與項(xiàng)目發(fā)展？（10分）答案：①開展入戶調(diào)研：了解村民具體訴求（如流轉(zhuǎn)價格、就業(yè)需求等），建立溝通臺賬；②設(shè)計(jì)靈活流轉(zhuǎn)方案：提供“土地入股分紅+優(yōu)先就業(yè)”“保底租金+效益分成”等多種選擇；③公開項(xiàng)目收益預(yù)測：通過第三方機(jī)構(gòu)評估項(xiàng)目年產(chǎn)值、村民增收空間，增強(qiáng)信任；④設(shè)立風(fēng)險保障金：從企業(yè)收益中提取一定比例作為村民收益保障，降低流轉(zhuǎn)風(fēng)險；⑤組織村民參觀成功案例：帶領(lǐng)村民考察其他地區(qū)類似項(xiàng)目，直觀感受融合發(fā)展的經(jīng)濟(jì)效益。問題2：針對環(huán)保組織的質(zhì)疑，應(yīng)采取哪些生態(tài)保護(hù)措施？（11分）答案：①開展環(huán)境影響評價：委托專業(yè)機(jī)構(gòu)評估項(xiàng)目對土壤、水系的長期影響，制定生態(tài)修復(fù)方案；②優(yōu)化種植模式：采用間作套種（如水果+綠肥）減少土壤板結(jié)，推廣有機(jī)肥替代化肥；③修復(fù)灌溉設(shè)施：升級老舊水渠為節(jié)水滴灌系統(tǒng)，減少農(nóng)業(yè)面源污染；④劃定生態(tài)緩沖區(qū)：在項(xiàng)目區(qū)周邊保留50米寬的原生植被帶，作為生物遷徙通道；⑤建立監(jiān)測機(jī)制：定期檢測土壤重金屬、農(nóng)藥殘留等指標(biāo)，公開監(jiān)測結(jié)果接受社會監(jiān)督。問題3：為確保項(xiàng)目可持續(xù)運(yùn)營，需重點(diǎn)完善哪些配套措施？（10分）答案：①人才培育：聯(lián)合職業(yè)院校開設(shè)熱帶水果