高教版（三）教學(xué)設(shè)計(jì)中職中職專業(yè)課財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類73財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：高教版（三）教學(xué)設(shè)計(jì)中職中職專業(yè)課財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類73財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：中職三年級(jí)，財(cái)經(jīng)商貿(mào)專業(yè)全體學(xué)生

3.授課時(shí)間：2023年X月X日第X節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生會(huì)計(jì)職業(yè)素養(yǎng)，提升學(xué)生的財(cái)務(wù)分析和核算能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠掌握財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基本原理和核算方法，提高數(shù)據(jù)分析和處理能力，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)態(tài)度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，為將來從事財(cái)經(jīng)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在進(jìn)入本課程之前，已經(jīng)學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)原理和基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，掌握了會(huì)計(jì)要素、會(huì)計(jì)科目、復(fù)式記賬等基本概念。他們能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)分錄和賬簿登記，但對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的編制和分析還處于初步了解階段。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

學(xué)生對(duì)財(cái)經(jīng)類知識(shí)有一定的興趣，尤其是對(duì)實(shí)際操作和應(yīng)用感興趣。他們的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能夠通過自學(xué)和課堂學(xué)習(xí)快速掌握新知識(shí)。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生偏好通過案例分析和實(shí)際操作來學(xué)習(xí)，而另一部分學(xué)生則更傾向于理論學(xué)習(xí)和課堂討論。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在理解和應(yīng)用財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)原則時(shí)可能會(huì)遇到困難，特別是在處理復(fù)雜的會(huì)計(jì)分錄和賬務(wù)處理時(shí)。此外，對(duì)于財(cái)務(wù)報(bào)表的分析和解讀，學(xué)生可能難以把握關(guān)鍵信息，導(dǎo)致理解不夠深入。此外，由于會(huì)計(jì)工作需要高度的準(zhǔn)確性和細(xì)致性，部分學(xué)生可能在培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)態(tài)度和細(xì)節(jié)處理能力上存在挑戰(zhàn)。教學(xué)資源-軟硬件資源：會(huì)計(jì)模擬軟件、電子賬簿、電腦教室、投影儀、白板

-課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)部教學(xué)平臺(tái)、在線會(huì)計(jì)課程資源庫(kù)

-信息化資源：會(huì)計(jì)法規(guī)和準(zhǔn)則文檔、財(cái)務(wù)報(bào)表模板、會(huì)計(jì)案例庫(kù)

-教學(xué)手段：多媒體課件、案例分析、小組討論、角色扮演教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們知道財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是什么嗎？它在我們的學(xué)習(xí)和生活中扮演著怎樣的角色？”

展示一些關(guān)于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)解決實(shí)際問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的未來發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的重要性和意義。

過程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)。

7.課后作業(yè)布置（5分鐘）

目標(biāo)：鞏固學(xué)習(xí)效果，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問題的能力。

過程：

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的短文或報(bào)告，要求結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析，以鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)的格式和截止日期，鼓勵(lì)他們?cè)谡n后繼續(xù)探討和思考相關(guān)內(nèi)容。

8.課堂反思與改進(jìn)（5分鐘）

目標(biāo)：教師反思教學(xué)過程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為后續(xù)教學(xué)提供參考。

過程：

教師在課后對(duì)本次課程進(jìn)行反思，總結(jié)教學(xué)過程中的成功之處和不足之處。

教師記錄下學(xué)生的反饋和表現(xiàn)，為今后的教學(xué)改進(jìn)提供依據(jù)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)法規(guī)與準(zhǔn)則：介紹最新的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)法規(guī)和準(zhǔn)則，如《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》、《財(cái)務(wù)報(bào)告編制準(zhǔn)則》等，幫助學(xué)生了解會(huì)計(jì)行業(yè)的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。

-會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作手冊(cè)：提供會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作的詳細(xì)步驟和案例，包括賬務(wù)處理、財(cái)務(wù)報(bào)表編制、稅務(wù)申報(bào)等，幫助學(xué)生掌握實(shí)際操作技能。

-會(huì)計(jì)軟件操作教程：介紹常用的會(huì)計(jì)軟件，如金蝶、用友等，提供軟件操作教程，幫助學(xué)生熟悉會(huì)計(jì)軟件的使用。

-國(guó)際財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則（IFRS）：介紹國(guó)際財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則的基本概念和主要內(nèi)容，幫助學(xué)生了解國(guó)際會(huì)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，為將來從事跨國(guó)業(yè)務(wù)做準(zhǔn)備。

-會(huì)計(jì)案例庫(kù)：收集整理各類會(huì)計(jì)案例，包括企業(yè)合并、資產(chǎn)評(píng)估、稅務(wù)籌劃等，幫助學(xué)生通過案例分析提高解決問題的能力。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)相關(guān)的書籍和期刊，如《會(huì)計(jì)研究》、《財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)》等，以拓寬知識(shí)面和了解行業(yè)動(dòng)態(tài)。

-建議學(xué)生參加會(huì)計(jì)相關(guān)的培訓(xùn)和講座，如會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作培訓(xùn)、稅務(wù)籌劃講座等，提升實(shí)際操作能力和專業(yè)素養(yǎng)。

-建議學(xué)生關(guān)注會(huì)計(jì)行業(yè)的最新發(fā)展，如會(huì)計(jì)信息化、大數(shù)據(jù)在會(huì)計(jì)中的應(yīng)用等，為將來從事會(huì)計(jì)工作做好準(zhǔn)備。

-建議學(xué)生參與會(huì)計(jì)實(shí)踐項(xiàng)目，如模擬企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表編制、稅務(wù)籌劃模擬等，通過實(shí)際操作提高會(huì)計(jì)技能。

-建議學(xué)生參加會(huì)計(jì)競(jìng)賽，如全國(guó)大學(xué)生會(huì)計(jì)知識(shí)競(jìng)賽、會(huì)計(jì)技能大賽等，鍛煉自己的專業(yè)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

-建議學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如會(huì)計(jì)論壇、在線課程等，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，拓展知識(shí)面，提高學(xué)習(xí)效果。

-建議學(xué)生關(guān)注會(huì)計(jì)行業(yè)的職業(yè)發(fā)展，了解不同崗位的職責(zé)和要求，為將來的職業(yè)規(guī)劃做好準(zhǔn)備。

-建議學(xué)生參加會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中，提高自己的實(shí)踐能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。課堂1.課堂評(píng)價(jià)

課堂評(píng)價(jià)是教學(xué)過程中不可或缺的一環(huán)，它有助于教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行解決。以下是我對(duì)課堂評(píng)價(jià)的具體實(shí)施方法：

（1）提問評(píng)價(jià)

提問是課堂評(píng)價(jià)的重要手段，通過提問可以了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。在課堂上，我將采用以下提問方式：

-隨機(jī)提問：針對(duì)課堂內(nèi)容，隨機(jī)提問學(xué)生，了解他們對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。

-遞進(jìn)提問：從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，逐步引導(dǎo)學(xué)生深入思考，檢驗(yàn)他們對(duì)知識(shí)的掌握程度。

-合作提問：鼓勵(lì)學(xué)生之間互相提問，培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和溝通能力。

（2）觀察評(píng)價(jià)

觀察是課堂評(píng)價(jià)的重要手段之一，通過觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)，可以了解他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。以下是我對(duì)觀察評(píng)價(jià)的具體實(shí)施方法：

-觀察學(xué)生的出勤情況，了解他們對(duì)課程的重視程度。

-觀察學(xué)生的課堂參與度，了解他們對(duì)知識(shí)的興趣和積極性。

-觀察學(xué)生的課堂紀(jì)律，了解他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和自律能力。

（3）測(cè)試評(píng)價(jià)

測(cè)試是課堂評(píng)價(jià)的重要手段之一，通過測(cè)試可以了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。以下是我對(duì)測(cè)試評(píng)價(jià)的具體實(shí)施方法：

-定期進(jìn)行小測(cè)驗(yàn)，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。

-設(shè)計(jì)課堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行講解。

-結(jié)合實(shí)際案例，設(shè)計(jì)綜合性測(cè)試題，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)

作業(yè)是課堂學(xué)習(xí)的重要補(bǔ)充，通過作業(yè)評(píng)價(jià)可以了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的鞏固程度。以下是我對(duì)作業(yè)評(píng)價(jià)的具體實(shí)施方法：

（1）認(rèn)真批改作業(yè)

對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，包括對(duì)作業(yè)內(nèi)容的準(zhǔn)確性、完整性、創(chuàng)新性等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。

（2）及時(shí)反饋

對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行及時(shí)反饋，指出他們的優(yōu)點(diǎn)和不足，并提出改進(jìn)建議。

（3）鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力

在作業(yè)評(píng)價(jià)中，要鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。以下是我對(duì)鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力的措施：

-對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

-對(duì)表現(xiàn)一般的學(xué)生給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

-對(duì)表現(xiàn)較差的學(xué)生給予關(guān)心和幫助，幫助他們克服學(xué)習(xí)困難。典型例題講解1.例題：

某企業(yè)2023年1月發(fā)生以下業(yè)務(wù)：

（1）銷售商品收入100,000元，增值稅稅率為13%；

（2）購(gòu)入原材料，支付款項(xiàng)80,000元，其中增值稅進(jìn)項(xiàng)稅額為10,800元；

（3）支付工資40,000元。

要求：計(jì)算當(dāng)月應(yīng)交增值稅、應(yīng)計(jì)提的應(yīng)付職工薪酬。

答案：

應(yīng)交增值稅=銷售商品收入×增值稅稅率=100,000×13%=13,000元

應(yīng)計(jì)提的應(yīng)付職工薪酬=工資支出=40,000元

2.例題：

某企業(yè)2023年1月發(fā)生以下業(yè)務(wù)：

（1）購(gòu)入固定資產(chǎn)，價(jià)值200,000元，預(yù)計(jì)使用年限為5年，采用直線法計(jì)提折舊；

（2）當(dāng)月計(jì)提折舊。

要求：計(jì)算當(dāng)月計(jì)提的折舊金額。

答案：

月折舊額=固定資產(chǎn)原值÷使用年限=200,000÷5=40,000元

3.例題：

某企業(yè)2023年1月發(fā)生以下業(yè)務(wù)：

（1）購(gòu)入原材料，價(jià)值50,000元，支付款項(xiàng)時(shí)包含增值稅進(jìn)項(xiàng)稅額6,500元；

（2）將原材料全部用于生產(chǎn)產(chǎn)品。

要求：計(jì)算原材料成本。

答案：

原材料成本=購(gòu)入原材料價(jià)值=50,000元

4.例題：

某企業(yè)2023年1月發(fā)生以下業(yè)務(wù)：

（1）銷售商品收入200,000元，成本150,000元；

（2）支付廣告費(fèi)用10,000元。

要求：計(jì)算當(dāng)月銷售利潤(rùn)和廣告費(fèi)用支出。

答案：

銷售利潤(rùn)=銷售收入-銷售成本=200,000-150,000=50,000元

廣告費(fèi)用支出=10,000元

5.例題：

某企業(yè)2023年1月發(fā)生以下業(yè)務(wù)：

（1）購(gòu)入固定資產(chǎn)，價(jià)值300,000元，采用年數(shù)總和法計(jì)提折舊；

（2）第一年計(jì)提折舊。

要求：計(jì)算第一年計(jì)提的折舊金額。

答案：

年數(shù)總和=1+2+3+4+5=15

第一年折舊額=固定資產(chǎn)原值×（剩余使用年數(shù)÷年數(shù)總和）=300,000×（5÷15）=100,000元內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基本概念和原則

-會(huì)計(jì)要素和會(huì)計(jì)科目

-復(fù)式記賬和賬務(wù)處理程序

-財(cái)務(wù)報(bào)表的編制和分析

②關(guān)鍵詞：

-會(huì)計(jì)要素：資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用

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