第三課共建網(wǎng)絡(luò)美好家園說課稿-2025-2026學(xué)年初中道德與法治統(tǒng)編版2024八年級上冊-統(tǒng)編版2024學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱：《共建網(wǎng)絡(luò)美好家園》

2.教學(xué)年級和班級：八年級（1）班

3.授課時間：2025年10月15日星期五第2節(jié)課

4.教學(xué)時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生以下道德與法治學(xué)科核心素養(yǎng)：

1.遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，提高網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生正確的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。

2.增強信息安全意識，學(xué)會保護個人隱私，樹立網(wǎng)絡(luò)安全觀念。

3.培養(yǎng)學(xué)生的公民意識，引導(dǎo)學(xué)生積極參與網(wǎng)絡(luò)公共事務(wù)，維護網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的和諧穩(wěn)定。

4.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，鼓勵學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)空間中發(fā)揮創(chuàng)造力，促進網(wǎng)絡(luò)文化的繁榮發(fā)展。重點難點及解決辦法重點：

1.理解網(wǎng)絡(luò)規(guī)則的重要性，掌握網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。

2.掌握網(wǎng)絡(luò)安全知識，學(xué)會自我保護。

難點：

1.如何在實際網(wǎng)絡(luò)生活中踐行網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。

2.如何在復(fù)雜多變的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中識別和防范網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險。

解決辦法與突破策略：

1.通過案例分析，讓學(xué)生深入理解網(wǎng)絡(luò)規(guī)則和網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的實際應(yīng)用。

2.組織網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽，提高學(xué)生的安全意識和自我保護能力。

3.結(jié)合現(xiàn)實生活中的網(wǎng)絡(luò)事件，引導(dǎo)學(xué)生討論如何正確處理網(wǎng)絡(luò)中的道德和安全問題。

4.邀請網(wǎng)絡(luò)安全專家進行講座，提供專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)安全知識和防范技巧。通過多種教學(xué)手段，幫助學(xué)生突破難點，形成正確的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過系統(tǒng)講解網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范和安全知識，幫助學(xué)生建立基礎(chǔ)概念。

2.討論法：組織學(xué)生就網(wǎng)絡(luò)生活中的具體案例進行討論，培養(yǎng)批判性思維和解決問題的能力。

3.案例分析法：通過分析真實網(wǎng)絡(luò)事件，引導(dǎo)學(xué)生理解網(wǎng)絡(luò)道德和安全的現(xiàn)實意義。

教學(xué)手段：

1.多媒體課件：利用PPT展示網(wǎng)絡(luò)道德和安全的相關(guān)內(nèi)容，提高課堂信息的可視性和吸引力。

2.視頻教學(xué)：播放網(wǎng)絡(luò)安全教育視頻，直觀展示網(wǎng)絡(luò)安全問題，增強學(xué)生的感性認(rèn)識。

3.網(wǎng)絡(luò)模擬實驗：使用在線網(wǎng)絡(luò)安全模擬軟件，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中體驗網(wǎng)絡(luò)安全防護措施。教學(xué)過程設(shè)計一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全問題的新聞視頻，引起學(xué)生興趣。

2.提出問題：視頻中的問題是如何產(chǎn)生的？我們應(yīng)該如何避免類似問題的發(fā)生？

3.引導(dǎo)學(xué)生思考：網(wǎng)絡(luò)安全與我們每個人的生活息息相關(guān)，今天我們就來學(xué)習(xí)如何共建網(wǎng)絡(luò)美好家園。

二、講授新課（15分鐘）

1.網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范：介紹網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的基本內(nèi)容，如尊重他人、保護隱私、不傳播虛假信息等。

2.網(wǎng)絡(luò)安全知識：講解網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念，如病毒、黑客攻擊、個人信息保護等。

3.網(wǎng)絡(luò)道德與安全的實際應(yīng)用：結(jié)合案例，分析網(wǎng)絡(luò)道德和安全在實際生活中的應(yīng)用。

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.課堂練習(xí)：發(fā)放練習(xí)題，讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成，檢驗學(xué)生對新知識的掌握程度。

2.小組討論：分組討論網(wǎng)絡(luò)安全問題，培養(yǎng)學(xué)生團隊合作和解決問題的能力。

四、課堂提問（5分鐘）

1.提問環(huán)節(jié)：針對課堂內(nèi)容，提出幾個問題，讓學(xué)生思考并回答。

2.學(xué)生回答：鼓勵學(xué)生積極回答問題，教師給予點評和指導(dǎo)。

五、師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：模擬網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，讓學(xué)生扮演不同角色，體驗網(wǎng)絡(luò)安全問題。

2.學(xué)生表演：學(xué)生分組進行表演，展示如何應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)安全問題。

3.教師點評：對學(xué)生的表演進行點評，指出優(yōu)點和不足。

六、拓展延伸（5分鐘）

1.介紹網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)：讓學(xué)生了解我國網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)，提高法律意識。

2.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神：鼓勵學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域發(fā)揮創(chuàng)造力，為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境貢獻自己的力量。

七、總結(jié)與反思（5分鐘）

1.總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容：回顧網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范、網(wǎng)絡(luò)安全知識等。

2.反思：引導(dǎo)學(xué)生思考如何將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中，共建網(wǎng)絡(luò)美好家園。

教學(xué)過程設(shè)計總用時：45分鐘學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.知識掌握程度：

-學(xué)生能夠準(zhǔn)確地理解和闡述網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的基本原則，如尊重他人、誠實守信、保護隱私等。

-學(xué)生能夠識別網(wǎng)絡(luò)中的不道德行為，如網(wǎng)絡(luò)欺詐、侵犯他人隱私等，并知道如何避免這些行為。

-學(xué)生掌握了網(wǎng)絡(luò)安全的基本知識，包括病毒防護、個人信息保護、網(wǎng)絡(luò)安全防護措施等。

2.能力提升：

-學(xué)生在討論和案例分析中提高了批判性思維能力，能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)事件進行分析和評價。

-學(xué)生在實踐操作中學(xué)會了如何使用網(wǎng)絡(luò)安全軟件和工具，提升了實際操作能力。

-學(xué)生通過參與角色扮演和模擬實驗，提高了問題解決能力和團隊合作能力。

3.情感態(tài)度與價值觀：

-學(xué)生增強了網(wǎng)絡(luò)責(zé)任感，認(rèn)識到自己在網(wǎng)絡(luò)中的行為對他人和社會的影響。

-學(xué)生樹立了正確的網(wǎng)絡(luò)安全意識，認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)安全對于個人和社會的重要性。

-學(xué)生形成了積極向上的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣，愿意為共建網(wǎng)絡(luò)美好家園貢獻力量。

4.創(chuàng)新與創(chuàng)造力：

-學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域表現(xiàn)出一定的創(chuàng)新思維，能夠提出新的網(wǎng)絡(luò)安全解決方案。

-學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)安全實踐中展現(xiàn)出創(chuàng)造力，能夠設(shè)計出有效的網(wǎng)絡(luò)安全防護策略。

-學(xué)生通過學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識，激發(fā)了對未來科技發(fā)展的興趣，培養(yǎng)了科技創(chuàng)新精神。

5.綜合素養(yǎng)：

-學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)道德和法治教育中提升了道德素養(yǎng)，形成了正確的價值觀念。

-學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)安全教育中提高了法治意識，學(xué)會了在法律框架下維護自身權(quán)益。

-學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中學(xué)會了自律，培養(yǎng)了良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。教學(xué)反思今天的道德與法治課，我選擇了“共建網(wǎng)絡(luò)美好家園”這一主題，旨在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的重要性，了解網(wǎng)絡(luò)安全知識，培養(yǎng)正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀念。在回顧整個教學(xué)過程時，我有以下幾點反思：

首先，我覺得導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計很關(guān)鍵。我通過播放一段網(wǎng)絡(luò)安全問題的視頻，引發(fā)了學(xué)生的興趣和思考。我看到他們臉上流露出的驚訝和好奇，這讓我意識到，用貼近學(xué)生生活的案例來引入新課，能夠有效地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。

接著，在講授新課的過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對于網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的理解比較到位。他們能夠清晰地認(rèn)識到尊重他人、保護隱私等基本網(wǎng)絡(luò)道德的重要性。這讓我感到欣慰，因為這說明我們的教學(xué)目標(biāo)達到了。但同時，我也注意到一些學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)安全知識的掌握上還有所欠缺。為了解決這個問題，我計劃在今后的教學(xué)中加入更多的案例分析和實踐操作，讓學(xué)生在實際操作中提高網(wǎng)絡(luò)安全意識。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我設(shè)計了一些與網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的練習(xí)題，讓學(xué)生在答題過程中檢驗自己的知識掌握情況。我發(fā)現(xiàn)，大部分學(xué)生能夠正確回答問題，但也有部分學(xué)生對某些知識點掌握不夠牢固。為了幫助這些學(xué)生，我會在課后進行個別輔導(dǎo)，確保每個學(xué)生都能掌握所學(xué)內(nèi)容。

課堂提問環(huán)節(jié)，我提出了幾個與網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的問題，鼓勵學(xué)生積極思考并回答。我注意到，學(xué)生們在回答問題時表現(xiàn)得比較積極，能夠結(jié)合自己的實際經(jīng)歷來回答。這讓我感到很高興，因為這說明我們的課堂氛圍比較活躍，學(xué)生能夠主動參與到課堂討論中來。

在師生互動環(huán)節(jié)，我嘗試了一些新的教學(xué)方法，如角色扮演和模擬實驗。我發(fā)現(xiàn)，這些方法能夠讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，提高了他們的學(xué)習(xí)興趣。但同時，我也意識到，這些方法對教師的組織能力和現(xiàn)場應(yīng)變能力提出了更高的要求。因此，我需要在今后的教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)和提升自己。

最后，在總結(jié)與反思環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生們談?wù)勛约旱氖斋@和體會。他們的反饋讓我了解到，這次課程對他們來說很有意義，他們不僅學(xué)到了網(wǎng)絡(luò)安全知識，還增強了網(wǎng)絡(luò)道德意識。這讓我對今后的教學(xué)工作充滿了信心。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點知識點：

-網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范：尊重他人、誠實守信、保護隱私等。

-網(wǎng)絡(luò)安全知識：病毒防護、個人信息保護、網(wǎng)絡(luò)安全防護措施等。

-網(wǎng)絡(luò)法律知識：網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)、個人權(quán)益保護法等。

②重點詞句：

-“網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范是網(wǎng)絡(luò)文明的基礎(chǔ)。”

-“網(wǎng)絡(luò)安全是網(wǎng)絡(luò)生活的保障?！?/p>

-“遵守網(wǎng)絡(luò)法律是每個網(wǎng)民的責(zé)任?！?/p>

③內(nèi)容邏輯關(guān)系闡述：

-網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范是構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)文明的基礎(chǔ)，它