2025年心理咨詢師基礎(chǔ)理論知識(shí)測(cè)試卷（心理咨詢師心理危機(jī)干預(yù)）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題1.心理危機(jī)通常指?jìng)€(gè)體在經(jīng)歷重大生活壓力事件后，出現(xiàn)的心理功能?chē)?yán)重失調(diào)的狀態(tài)，這種狀態(tài)往往具有暫時(shí)性。請(qǐng)問(wèn)以下哪種情況最符合心理危機(jī)的定義？A.個(gè)體經(jīng)歷親人離世，長(zhǎng)期無(wú)法從悲痛中恢復(fù)。B.個(gè)體在考試前因過(guò)度焦慮而失眠，考試結(jié)束后恢復(fù)正常。C.個(gè)體遭遇嚴(yán)重車(chē)禍，導(dǎo)致認(rèn)知能力永久性受損。D.個(gè)體失戀后情緒低落，但仍在正常工作和生活。2.根據(jù)危機(jī)理論，當(dāng)個(gè)體面對(duì)無(wú)法匹敵的壓力源，感到自己無(wú)法應(yīng)對(duì)時(shí)，可能會(huì)進(jìn)入一種“解離”狀態(tài)，以暫時(shí)逃避無(wú)法承受的痛苦。這種狀態(tài)最常被哪種心理學(xué)理論所描述？A.認(rèn)知行為理論B.人本主義理論C.心理動(dòng)力學(xué)理論D.危機(jī)干預(yù)理論3.在心理危機(jī)干預(yù)過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)首先要確保服務(wù)對(duì)象的物理安全，如果存在自殺風(fēng)險(xiǎn)，則需要采取緊急措施。這種原則被稱為：A.保密原則B.評(píng)估原則C.安全第一原則D.個(gè)別化原則4.危機(jī)干預(yù)的第二個(gè)階段是穩(wěn)定情緒，其主要目標(biāo)是幫助服務(wù)對(duì)象降低恐慌、焦慮等負(fù)面情緒，恢復(fù)情緒穩(wěn)定。以下哪種技術(shù)最常用于此階段？A.蘇格拉底式提問(wèn)B.陽(yáng)光三溫暖技術(shù)C.認(rèn)知重構(gòu)技術(shù)D.行為實(shí)驗(yàn)技術(shù)5.危機(jī)干預(yù)的第三個(gè)階段是尋找資源并制定計(jì)劃，此階段的核心任務(wù)是協(xié)助服務(wù)對(duì)象發(fā)掘自身及外部的可用資源，并共同制定具體的應(yīng)對(duì)計(jì)劃。請(qǐng)問(wèn)以下哪項(xiàng)不屬于常見(jiàn)的資源類(lèi)型？A.社會(huì)支持系統(tǒng)（家人、朋友、同事）B.專業(yè)支持系統(tǒng)（心理咨詢師、醫(yī)生、社工）C.個(gè)人內(nèi)在資源（能力、興趣、過(guò)去的成功經(jīng)驗(yàn)）D.財(cái)務(wù)資源（大額資金、房產(chǎn)）6.對(duì)于因考試失敗而陷入危機(jī)的學(xué)生，心理咨詢師在評(píng)估階段需要收集哪些信息？（請(qǐng)至少列舉三項(xiàng)）A.考試失敗的具體情況、對(duì)未來(lái)的影響預(yù)期、尋求幫助的意愿B.學(xué)生的家庭背景、學(xué)習(xí)成績(jī)歷史、性格特點(diǎn)C.學(xué)生目前的情緒狀態(tài)、生理反應(yīng)、應(yīng)對(duì)方式D.以上所有信息7.在危機(jī)干預(yù)中，傾聽(tīng)是建立良好咨詢關(guān)系的基礎(chǔ)，也是獲取信息、理解服務(wù)對(duì)象的關(guān)鍵。以下哪種傾聽(tīng)技巧最側(cè)重于準(zhǔn)確理解服務(wù)對(duì)象所說(shuō)的內(nèi)容及其隱含意義？A.情感反映B.內(nèi)容概述C.肯定性回應(yīng)D.解釋8.危機(jī)干預(yù)通常需要在有限的時(shí)間內(nèi)達(dá)到特定的目標(biāo)，幫助服務(wù)對(duì)象度過(guò)當(dāng)前危機(jī)。這種特點(diǎn)體現(xiàn)了危機(jī)干預(yù)的：A.短期性B.長(zhǎng)期性C.系統(tǒng)性D.終身性9.某個(gè)體在經(jīng)歷地震后出現(xiàn)嚴(yán)重的恐懼和失眠，社會(huì)功能受到顯著影響。根據(jù)危機(jī)干預(yù)模型，該個(gè)體可能處于危機(jī)過(guò)程的哪個(gè)階段？A.危機(jī)發(fā)生B.危機(jī)應(yīng)對(duì)C.危機(jī)解決D.危機(jī)后恢復(fù)10.危機(jī)干預(yù)過(guò)程中，心理咨詢師需要與服務(wù)對(duì)象建立信任關(guān)系，但這并不意味著要完全公開(kāi)所有個(gè)人信息。這項(xiàng)原則被稱為：A.自我暴露B.保密C.中立D.無(wú)條件積極關(guān)注二、多項(xiàng)選擇題1.以下哪些屬于常見(jiàn)的心理危機(jī)類(lèi)型？A.發(fā)展性危機(jī)B.境遇性危機(jī)C.生理性危機(jī)D.心理性危機(jī)E.存在性危機(jī)2.心理危機(jī)干預(yù)的基本原則包括：A.不做道德評(píng)判B.快速反應(yīng)C.限定目標(biāo)D.幫助服務(wù)對(duì)象恢復(fù)自主性E.追求長(zhǎng)期改變3.危機(jī)干預(yù)過(guò)程中常用的技術(shù)包括：A.蘇格拉底式提問(wèn)B.敘事療法技術(shù)C.放松訓(xùn)練D.行為激活E.家庭系統(tǒng)治療技術(shù)4.在對(duì)自殺危機(jī)進(jìn)行干預(yù)時(shí)，需要特別注意：A.評(píng)估自殺風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)B.確保服務(wù)對(duì)象在安全環(huán)境C.立即移除服務(wù)對(duì)象身邊的危險(xiǎn)物品D.與家屬溝通，爭(zhēng)取支持E.幫助服務(wù)對(duì)象制定詳細(xì)的自殺計(jì)劃5.危機(jī)干預(yù)中可能遇到的倫理困境包括：A.保密與告知義務(wù)的沖突B.自愿與強(qiáng)迫咨詢的界限C.如何處理服務(wù)對(duì)象的家庭干預(yù)請(qǐng)求D.咨詢師自身的價(jià)值觀對(duì)干預(yù)的影響E.如何確保服務(wù)對(duì)象的知情同意三、判斷題1.所有經(jīng)歷心理危機(jī)的人都需要接受專業(yè)的危機(jī)干預(yù)。（）2.危機(jī)干預(yù)的目標(biāo)是徹底消除服務(wù)對(duì)象生活中的所有問(wèn)題。（）3.在危機(jī)干預(yù)中，建立信任關(guān)系比具體問(wèn)題解決更為重要。（）4.危機(jī)干預(yù)技術(shù)可以脫離理論基礎(chǔ)而獨(dú)立使用。（）5.危機(jī)干預(yù)后，服務(wù)對(duì)象完全恢復(fù)到危機(jī)前狀態(tài)是衡量干預(yù)成功的唯一標(biāo)準(zhǔn)。（）6.危機(jī)干預(yù)不僅適用于個(gè)體，也適用于家庭、社區(qū)等系統(tǒng)。（）7.傾聽(tīng)時(shí)，為了表示理解，咨詢師應(yīng)盡量頻繁地打斷服務(wù)對(duì)象。（）8.危機(jī)干預(yù)中，咨詢師需要保持絕對(duì)的客觀和中立，不能表達(dá)任何個(gè)人情感。（）9.危機(jī)干預(yù)后的隨訪工作屬于危機(jī)干預(yù)過(guò)程的必要組成部分。（）10.危機(jī)干預(yù)強(qiáng)調(diào)服務(wù)對(duì)象自身的力量，認(rèn)為他們有能力克服所有困難。（）四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述心理危機(jī)干預(yù)的四個(gè)主要階段及其核心任務(wù)。2.請(qǐng)列舉并簡(jiǎn)要說(shuō)明危機(jī)干預(yù)中至少三種常用的溝通技巧。3.在危機(jī)干預(yù)中，如何評(píng)估服務(wù)對(duì)象的自殺風(fēng)險(xiǎn)？需要關(guān)注哪些關(guān)鍵信息？4.簡(jiǎn)述危機(jī)干預(yù)中“安全第一”原則的重要性及其具體體現(xiàn)。5.從倫理角度看，危機(jī)干預(yù)中需要遵守哪些重要的基本原則？試卷答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.D3.C4.B5.D6.D7.B8.A9.B10.B二、多項(xiàng)選擇題1.A,B,E2.A,B,C,D3.A,B,C,D4.A,B,C,D5.A,B,C,D,E三、判斷題1.錯(cuò)2.錯(cuò)3.對(duì)4.錯(cuò)5.錯(cuò)6.對(duì)7.錯(cuò)8.錯(cuò)9.對(duì)10.對(duì)四、簡(jiǎn)答題1.心理危機(jī)干預(yù)的四個(gè)主要階段及其核心任務(wù)：*危機(jī)發(fā)生階段：核心任務(wù)是危機(jī)事件發(fā)生，個(gè)體承受巨大壓力，認(rèn)知和情緒功能開(kāi)始紊亂。*危機(jī)應(yīng)對(duì)階段：核心任務(wù)是評(píng)估危機(jī)狀況，穩(wěn)定情緒，幫助個(gè)體采取初步應(yīng)對(duì)措施，尋找可用資源。*危機(jī)解決階段：核心任務(wù)是協(xié)助個(gè)體制定并執(zhí)行具體的解決方案，恢復(fù)應(yīng)對(duì)機(jī)制，逐步解決危機(jī)引發(fā)的問(wèn)題。*危機(jī)后恢復(fù)階段：核心任務(wù)是幫助個(gè)體從危機(jī)中學(xué)習(xí)，鞏固治療效果，預(yù)防復(fù)發(fā)，促進(jìn)心理成長(zhǎng)和適應(yīng)。2.危機(jī)干預(yù)中常用的溝通技巧：*積極傾聽(tīng)：全神貫注地聽(tīng)對(duì)方講話，通過(guò)點(diǎn)頭、眼神交流、復(fù)述等方式表達(dá)理解和關(guān)注。*蘇格拉底式提問(wèn)：通過(guò)一系列引導(dǎo)性的、開(kāi)放式的問(wèn)題，幫助對(duì)方思考，自我探索，發(fā)現(xiàn)自身資源和方法。*情感反映：準(zhǔn)確地表達(dá)對(duì)方所表達(dá)或未表達(dá)的情感，幫助對(duì)方確認(rèn)和接納自己的情緒。*內(nèi)容概述：簡(jiǎn)要總結(jié)對(duì)方講話的主要內(nèi)容，確保雙方理解一致，并幫助對(duì)方理清思路。*肯定性回應(yīng)：對(duì)對(duì)方的陳述或感受給予肯定和鼓勵(lì)，建立信任關(guān)系，增強(qiáng)對(duì)方信心。3.評(píng)估服務(wù)對(duì)象自殺風(fēng)險(xiǎn)及關(guān)鍵信息：*評(píng)估方法：通過(guò)直接、間接、行為觀察等方式了解服務(wù)對(duì)象的自殺意念、計(jì)劃、行為及風(fēng)險(xiǎn)因素。*關(guān)鍵信息：*自殺意念：是否有死亡想法？是否想過(guò)自殺？是否有具體的自殺計(jì)劃（時(shí)間、方式、準(zhǔn)備物品）？*自殺計(jì)劃：計(jì)劃的具體性、實(shí)施的可操作性、選擇的致命性。*既往自殺行為：是否有過(guò)自殺嘗試？嘗試的方式和嚴(yán)重程度？*自殺風(fēng)險(xiǎn)因素：嚴(yán)重的心理痛苦、絕望感、缺乏社會(huì)支持、近期經(jīng)歷重大損失、存在易燃物、精神疾病史、物質(zhì)濫用史、曾有過(guò)自殺意念或計(jì)劃。*保護(hù)性因素：社會(huì)支持、個(gè)人韌性、宗教信仰、希望感、負(fù)責(zé)任的角色。4.“安全第一”原則的重要性及其具體體現(xiàn)：*重要性：在危機(jī)干預(yù)中，確保服務(wù)對(duì)象的生命安全是所有干預(yù)措施的前提和基礎(chǔ)。如果服務(wù)對(duì)象不安全，任何其他目標(biāo)都無(wú)法實(shí)現(xiàn)，甚至可能加劇危機(jī)。*具體體現(xiàn)：*評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)：主動(dòng)評(píng)估服務(wù)對(duì)象的自殺風(fēng)險(xiǎn)、暴力風(fēng)險(xiǎn)等，識(shí)別潛在的安全威脅。*環(huán)境安全：確保服務(wù)對(duì)象所處的物理環(huán)境是安全的，必要時(shí)移除危險(xiǎn)物品，或協(xié)助將其轉(zhuǎn)移至安全環(huán)境。*緊急干預(yù)：對(duì)于有明確自殺意圖或行為的服務(wù)對(duì)象，需要采取緊急措施，如聯(lián)系家屬、精神科醫(yī)生、危機(jī)干預(yù)中心或警方。*建立安全計(jì)劃：協(xié)助服務(wù)對(duì)象制定具體的安全計(jì)劃，包括識(shí)別危險(xiǎn)信號(hào)、可求助的資源、應(yīng)對(duì)危機(jī)的替代方法等。5.危機(jī)干預(yù)中需要遵守的重要倫理基本原則：*知情同意：在干預(yù)開(kāi)始前，向服務(wù)對(duì)象充分說(shuō)明咨詢的性質(zhì)、過(guò)程、限制、風(fēng)險(xiǎn)、費(fèi)用等信息，并獲得其自愿同意。*保密：尊重服務(wù)對(duì)象的隱私權(quán)，對(duì)其個(gè)人信息和咨詢內(nèi)容嚴(yán)格保密，除非存在法律規(guī)定的強(qiáng)制告知義務(wù)（如自殺風(fēng)險(xiǎn)、傷害他人風(fēng)險(xiǎn)）。*不傷害原則：干預(yù)過(guò)程中應(yīng)避免對(duì)服務(wù)對(duì)象造成任何形式的心理或生理傷害，謹(jǐn)慎使用技術(shù)，注意觀察服務(wù)對(duì)象反應(yīng)。*自主原則：尊重服務(wù)對(duì)象的自決