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文檔簡介
2025年下學期初中家庭生活管理素養(yǎng)試卷一、選擇題(每題3分,共30分)小明發(fā)現家里的冰箱冷藏室結了厚厚的冰霜,最合理的處理方式是()A.用熱水直接沖洗B.斷電后讓冰霜自然融化并清理C.用尖銳工具鑿除D.繼續(xù)使用不處理下列哪種行為不符合家庭用電安全規(guī)范?()A.濕手插拔電源插頭B.使用帶保護門的插座C.定期檢查電線絕緣層D.大功率電器單獨回路媽媽讓小紅規(guī)劃一周的晚餐菜單,下列哪項原則最需要優(yōu)先考慮?()A.每天都有肉類B.營養(yǎng)均衡且食材易保存C.菜品必須復雜多樣D.全部選擇快手菜家庭垃圾分類中,廢舊電池應投入哪個垃圾桶?()A.可回收物B.廚余垃圾C.有害垃圾D.其他垃圾爸爸出差前交代小強負責澆花,下列哪種澆花方式最科學?()A.每天固定時間大量澆水B.根據土壤干濕程度澆水C.只澆葉片不澆根部D.周末一次性澆透下列哪項不屬于家庭應急預案的必備內容?()A.緊急聯系人電話B.滅火器存放位置C.家庭成員生日D.燃氣泄漏處理步驟小麗想整理自己的書桌,下列哪項做法體現了高效收納原則?()A.將所有物品堆放在桌面中央B.按使用頻率分類存放C.把課本和零食混放在抽屜D.用塑料袋隨意裝文具家庭預算中,下列哪項支出屬于“必要開支”?()A.新款游戲機B.月度水電費C.明星演唱會門票D.進口零食禮盒下列哪種做法能有效減少家庭廚房的浪費?()A.食材過期后繼續(xù)食用B.剩余飯菜直接倒入垃圾桶C.買菜前列清單并按需購買D.大量囤積打折食品當家中發(fā)生輕微燃氣泄漏時,正確的第一步是()A.立即打開抽油煙機排風B.關閉燃氣總閥門并開窗通風C.在家中打電話求助D.用打火機檢查泄漏位置二、填空題(每空2分,共20分)11.家庭生活中,“四害”指的是老鼠、蟑螂、和。12.洗滌衣物時,深色與淺色衣物應______清洗,以防______。13.制作簡易家庭急救箱時,需包含碘伏、棉簽、和______等基礎物品。14.家庭節(jié)水小竅門:用淘米水,用洗菜水______。15.整理衣柜時,換季衣物最適合用______收納,并放入______防止蟲蛀。三、簡答題(每題10分,共30分)16.請列舉至少三種判斷食物是否變質的方法,并說明如何預防家庭食材浪費。小明家每月的家庭收入為8000元,已知每月固定支出包括:房貸3000元、水電費500元、groceries(groceries指食品雜貨)1500元、交通費800元。(1)計算小明家每月的固定支出總額;(2)若想每月儲蓄1000元,可用于靈活支配的金額最多為多少?(3)請為小明家提出一條合理的省錢建議。簡述初中生參與家庭勞動的三個意義,并列舉兩項適合初中生承擔的家務勞動。四、實踐應用題(共20分)19.情境分析題周末早晨,小王家出現以下情況:①媽媽發(fā)現洗衣機不運轉,顯示屏顯示故障代碼;②客廳窗戶玻璃被風吹得晃動,密封條脫落;③冰箱里有昨天剩下的米飯、雞蛋和青菜。請回答:(1)針對洗衣機故障,小王應首先采取什么措施?(4分)(2)如何臨時處理松動的窗戶密封條?(4分)(3)利用冰箱剩余食材,設計一份營養(yǎng)合理的早餐,并寫出簡要制作步驟。(12分)方案設計題假設你是家庭“節(jié)能小管家”,請制定一份《家庭一周節(jié)能計劃》,內容需包含:(1)至少3項具體的節(jié)能措施(如用電、用水、用氣等方面);(2)每項措施的實施步驟和責任人;(3)預估每周可減少的資源浪費(如節(jié)約幾度電、幾升水等)。五、開放論述題(共20分)21.結合“數字化生活”背景,談談初中生如何利用智能設備提升家庭生活管理效率。要求:至少從三個角度展開,結合具體例子說明,并分析可能遇到的問題及解決辦法。參考答案及評分標準(部分示例)一、選擇題B解析:熱水沖洗和尖銳工具可能損壞冰箱,自然融化是安全做法。A解析:濕手接觸電源易導致觸電事故。...四、實踐應用題19題(3)參考答案早餐方案:青菜雞蛋炒飯+溫牛奶步驟:①剩米飯用筷子打散;②雞蛋炒熟后盛出;③爆香蔥花,加入青菜丁翻炒;④倒入米飯和雞蛋,加鹽調味;⑤搭配熱牛奶飲用。(評分標準:食材利用合理得4分,步驟清晰得4分,營養(yǎng)搭配均衡得4分。)命題說明本試卷以《義務教育勞動課程標準(2022年版)》為依據,涵蓋家庭物質與精神管理、安全防護、資源節(jié)約等核心素養(yǎng),注重理論與實踐結合,引導學生在真實生活情境中提升解決問題的能力。試題難度梯度合理,既有基礎常識題,也包含開放性實踐題,總分150分,考試時間90分鐘。(注:完整試卷應包含詳細參考答案、評分細則及命題意圖說明,此處僅展示主體內容框架。實際命題時可根據地區(qū)學情調整情境案例和難度。)試卷設計思路生活化導向:題目素材均來自初中生熟悉的家庭場景,如冰箱除霜、垃圾分類、菜單規(guī)劃等,避免抽象理論考查。能力分層:從基礎認知(選擇題)到綜合應用(方案設計),再到創(chuàng)新拓展(開放論述),逐步提升思維難度。價值滲透:通過節(jié)能計劃、反食品浪費等題目,融入綠色生活、責任意識等價值觀教育??鐚W科融合:結合數學計算(家庭預
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