2025年度舟山市專業(yè)技術繼續(xù)教育公需科目考試及答案一、單項選擇題（共20題，每題2分，共40分）1.舟山市2025年專業(yè)技術人員繼續(xù)教育公需科目重點圍繞“海洋經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展”“數(shù)字化轉型與創(chuàng)新”“專業(yè)技術人員職業(yè)道德與能力提升”三大模塊展開，其中“海洋經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展”模塊的核心目標是：A.擴大傳統(tǒng)漁業(yè)捕撈規(guī)模B.推動海洋產(chǎn)業(yè)向綠色化、智能化、融合化升級C.增加港口貨物吞吐量絕對值D.優(yōu)先發(fā)展濱海旅游業(yè)答案：B解析：舟山市“十四五”海洋經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃明確提出，高質(zhì)量發(fā)展的核心是推動傳統(tǒng)海洋產(chǎn)業(yè)（如漁業(yè)、航運）向綠色化（減少污染）、智能化（應用數(shù)字技術）、融合化（產(chǎn)業(yè)聯(lián)動）轉型，而非單純擴大規(guī)?；騿我划a(chǎn)業(yè)優(yōu)先。2.根據(jù)《浙江省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育條例》，專業(yè)技術人員每年參加繼續(xù)教育的總學時應不少于：A.60學時B.90學時C.120學時D.150學時答案：B解析：《條例》第二十條規(guī)定，專業(yè)技術人員每年繼續(xù)教育學時一般不少于90學時，其中公需科目不少于30學時，專業(yè)科目不少于60學時。3.舟山市推進“城市大腦”海洋版建設的核心功能是：A.實時監(jiān)控漁船位置B.整合海洋經(jīng)濟、生態(tài)、安全等多維度數(shù)據(jù)，實現(xiàn)智能決策C.優(yōu)化旅游景區(qū)導航服務D.統(tǒng)計港口貨物種類答案：B解析：“城市大腦”海洋版是舟山市數(shù)字化改革的重要載體，通過整合海洋經(jīng)濟（如漁業(yè)、航運）、生態(tài)保護（如近岸水質(zhì)）、安全監(jiān)管（如海上救援）等數(shù)據(jù)，構建綜合分析模型，為政府決策提供智能化支持，而非單一功能。4.專業(yè)技術人員職業(yè)道德的“首要準則”是：A.服務意識B.廉潔自律C.誠實守信D.愛國敬業(yè)答案：C解析：《新時代公民道德建設實施綱要》及專業(yè)技術人員職業(yè)道德規(guī)范中明確，誠實守信是職業(yè)活動的基礎，是處理與服務對象、同行關系的首要準則，其他準則需以誠信為前提。5.舟山市2025年重點推進的“藍色海灣”整治行動中，核心修復對象是：A.濱海濕地與岸線生態(tài)系統(tǒng)B.深海珊瑚礁C.遠洋漁業(yè)資源D.港口碼頭設施答案：A解析：“藍色海灣”整治行動聚焦近岸海域生態(tài)修復，重點修復濱海濕地（如紅樹林、鹽沼）、自然岸線（減少人工硬化）、海草床等典型生態(tài)系統(tǒng)，提升海洋生態(tài)服務功能。6.在海洋產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉型中，“數(shù)字孿生”技術的主要應用場景是：A.漁船燃油消耗統(tǒng)計B.模擬海洋災害（如臺風、赤潮）對產(chǎn)業(yè)的影響C.船員線上培訓D.海鮮產(chǎn)品線上銷售答案：B解析：數(shù)字孿生技術通過構建物理海洋系統(tǒng)的虛擬模型，可模擬臺風路徑、赤潮擴散等災害對漁業(yè)養(yǎng)殖、港口運營的影響，輔助制定應急預案，屬于前瞻性風險防控工具。7.專業(yè)技術人員參加繼續(xù)教育時，若因特殊情況無法完成年度學時，應在多長時間內(nèi)補學？A.1個月B.3個月C.6個月D.12個月答案：D解析：《浙江省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育實施辦法》規(guī)定，未完成年度學時的，需在12個月內(nèi)補學并通過考核，否則影響職稱評審等資格。8.舟山市綠色石化基地的核心發(fā)展理念是：A.擴大產(chǎn)能規(guī)模B.打造“零排放”循環(huán)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈C.降低產(chǎn)品價格D.優(yōu)先滿足本地需求答案：B解析：綠色石化基地以“高端化、綠色化、循環(huán)化”為導向，通過技術創(chuàng)新實現(xiàn)能源梯級利用、廢棄物資源化（如廢催化劑回收），目標是構建低能耗、低污染的循環(huán)經(jīng)濟體系。9.專業(yè)技術人員在職業(yè)活動中遇到技術爭議時，正確的處理方式是：A.堅持己見，拒絕溝通B.隱瞞問題，避免責任C.基于數(shù)據(jù)和標準，與團隊協(xié)作論證D.直接向上級主管部門投訴答案：C解析：技術爭議需以客觀數(shù)據(jù)、行業(yè)標準為依據(jù)，通過團隊討論、實驗驗證等方式解決，而非主觀對抗或隱瞞。10.舟山市2025年重點培育的“海洋新興產(chǎn)業(yè)”不包括：A.海洋生物醫(yī)藥B.海洋可再生能源（如波浪能）C.傳統(tǒng)海洋捕撈D.海洋碳匯答案：C解析：海洋新興產(chǎn)業(yè)指技術含量高、增長潛力大的領域，如生物醫(yī)藥（利用海洋生物資源研發(fā)藥物）、波浪能發(fā)電、海洋碳匯（通過海洋生態(tài)系統(tǒng)固碳）；傳統(tǒng)捕撈屬于傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。11.繼續(xù)教育公需科目培訓中，“案例教學法”的主要目的是：A.增加課堂趣味性B.幫助學員將理論應用于實際問題C.減少教師授課壓力D.考核學員記憶能力答案：B解析：案例教學通過真實場景的問題分析，引導學員運用所學理論（如政策、技術）提出解決方案，提升實踐能力。12.舟山市“港產(chǎn)城”融合發(fā)展的關鍵紐帶是：A.港口物流網(wǎng)絡B.濱海旅游景區(qū)C.海洋科研院所D.海鮮加工企業(yè)答案：A解析：港口是連接產(chǎn)業(yè)（如石化、航運）與城市（人口、服務）的核心樞紐，通過物流網(wǎng)絡整合產(chǎn)業(yè)資源（如原材料運輸）、支撐城市經(jīng)濟（如就業(yè)、稅收），實現(xiàn)“以港興產(chǎn)、以產(chǎn)促城”。13.專業(yè)技術人員職業(yè)道德中的“責任意識”主要體現(xiàn)在：A.按時完成工作任務B.對技術成果的社會影響負責C.與同事保持良好關系D.遵守單位考勤制度答案：B解析：責任意識不僅指完成任務，更要求關注技術應用的潛在風險（如環(huán)境污染、數(shù)據(jù)安全），對成果的社會效應（如是否符合可持續(xù)發(fā)展）承擔責任。14.舟山市海洋牧場建設的主要目標是：A.增加近海養(yǎng)殖密度B.修復海洋生物資源，實現(xiàn)生態(tài)與經(jīng)濟協(xié)同C.發(fā)展休閑漁業(yè)旅游D.替代遠洋捕撈答案：B解析：海洋牧場通過人工魚礁建設、增殖放流等措施，修復衰退的漁業(yè)資源（如大黃魚），同時發(fā)展生態(tài)養(yǎng)殖，實現(xiàn)“生態(tài)保護+經(jīng)濟效益”雙目標。15.數(shù)字化轉型中，專業(yè)技術人員需重點提升的核心能力是：A.辦公軟件操作B.數(shù)據(jù)采集、分析與應用能力C.設備維修技能D.網(wǎng)絡安全防護知識答案：B解析：數(shù)字化轉型的本質(zhì)是數(shù)據(jù)驅(qū)動決策，因此專業(yè)技術人員需掌握數(shù)據(jù)采集（如傳感器應用）、分析（如大數(shù)據(jù)工具）、應用（如優(yōu)化流程）的能力，其他為輔助技能。16.根據(jù)《舟山市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育管理辦法》，公需科目培訓的主辦單位應在培訓結束后多久內(nèi)向管理部門報送學員學時？A.5個工作日B.10個工作日C.15個工作日D.20個工作日答案：C解析：辦法規(guī)定，主辦單位需在培訓結束后15個工作日內(nèi)通過“浙江省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育管理平臺”報送學時，確保信息及時更新。17.海洋生態(tài)保護中，“陸海統(tǒng)籌”的核心要求是：A.限制陸域污染物排入海洋B.優(yōu)先保護陸地生態(tài)系統(tǒng)C.統(tǒng)一規(guī)劃陸域和海域的環(huán)境保護措施D.禁止在沿海地區(qū)開發(fā)建設答案：C解析：“陸海統(tǒng)籌”強調(diào)打破陸地與海洋的管理界限，例如同步治理陸源污染（如工業(yè)廢水）與海洋污染（如船舶垃圾），統(tǒng)一規(guī)劃沿海產(chǎn)業(yè)布局與海洋保護區(qū)范圍。18.專業(yè)技術人員在發(fā)表技術成果時，正確的做法是：A.未經(jīng)合作者同意，單獨署名B.如實標注數(shù)據(jù)來源和研究局限性C.夸大技術效果以吸引關注D.引用他人成果時不注明出處答案：B解析：學術誠信要求成果發(fā)表需真實，包括數(shù)據(jù)來源（如實驗、調(diào)查）、研究局限（如樣本量?。?，避免誤導他人；單獨署名、夸大效果、抄襲均違反職業(yè)道德。19.舟山市2025年推動“海洋數(shù)字貿(mào)易”的核心平臺是：A.中國（浙江）自由貿(mào)易試驗區(qū)舟山片區(qū)B.普陀山旅游電商平臺C.舟山國際水產(chǎn)城線下市場D.漁民個體直播賣貨答案：A解析：自貿(mào)試驗區(qū)舟山片區(qū)是國家批準的高水平開放平臺，通過政策創(chuàng)新（如跨境數(shù)據(jù)流動、稅收優(yōu)惠）推動海洋數(shù)字貿(mào)易（如水產(chǎn)品跨境電商、航運服務數(shù)字化）。20.繼續(xù)教育的“持續(xù)性”特征主要體現(xiàn)在：A.每年必須參加固定課程B.貫穿專業(yè)技術人員整個職業(yè)生涯C.僅針對初級職稱人員D.培訓內(nèi)容一成不變答案：B解析：繼續(xù)教育是終身學習的一部分，需根據(jù)技術發(fā)展（如人工智能、海洋新材料）和職業(yè)需求（如職稱晉升）持續(xù)更新，覆蓋從初級到高級的全職業(yè)階段。二、多項選擇題（共10題，每題3分，共30分，錯選、漏選均不得分）1.舟山市“海洋經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展”的重點產(chǎn)業(yè)包括：A.綠色石化B.遠洋漁業(yè)C.濱海旅游D.海洋裝備制造答案：ABCD解析：舟山市“十四五”規(guī)劃明確，重點發(fā)展綠色石化（萬億級產(chǎn)業(yè)）、遠洋漁業(yè)（全國領先）、濱海旅游（國際海島旅游目的地）、海洋裝備制造（如船舶修造、海上風電設備）四大產(chǎn)業(yè)。2.專業(yè)技術人員職業(yè)道德的基本要求包括：A.愛國守法B.精益求精C.團隊協(xié)作D.急功近利答案：ABC解析：職業(yè)道德要求包括愛國守法（遵守法律法規(guī)）、精益求精（追求技術卓越）、團隊協(xié)作（職業(yè)活動的社會性）；急功近利違背職業(yè)責任。3.舟山市數(shù)字化轉型的主要舉措有：A.建設“海洋大數(shù)據(jù)中心”B.推廣“漁小二”智慧漁業(yè)平臺C.開發(fā)港口智能調(diào)度系統(tǒng)D.限制傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化改造答案：ABC解析：數(shù)字化轉型通過數(shù)據(jù)中心（整合資源）、智慧漁業(yè)平臺（如漁船管理、水產(chǎn)交易）、港口智能調(diào)度（提升效率）等舉措推進；限制傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造與轉型方向矛盾。4.海洋生態(tài)保護的主要手段包括：A.設立海洋保護區(qū)B.實施休漁制度C.推廣生態(tài)養(yǎng)殖模式D.大規(guī)模填海造陸答案：ABC解析：保護手段包括設立保護區(qū)（如中街山列島國家級海洋公園）、休漁（恢復漁業(yè)資源）、生態(tài)養(yǎng)殖（如貝藻間養(yǎng)減少污染）；填海造陸會破壞岸線生態(tài)，屬限制行為。5.專業(yè)技術人員參加繼續(xù)教育的形式包括：A.線上課程學習B.線下專題培訓C.參與行業(yè)學術會議D.發(fā)表專業(yè)論文答案：ABCD解析：《浙江省繼續(xù)教育條例》規(guī)定，學習形式包括線上/線下培訓、學術會議（如中國海洋經(jīng)濟博覽會）、論文發(fā)表（需符合學時認定標準）等。6.舟山市推動“港產(chǎn)城”融合的具體措施有：A.建設港口配套產(chǎn)業(yè)園區(qū)B.完善港口到城區(qū)的交通網(wǎng)絡C.發(fā)展港口關聯(lián)服務業(yè)（如航運金融）D.限制港口周邊人口聚集答案：ABC解析：融合措施包括產(chǎn)業(yè)園區(qū)（如綠色石化基地）、交通網(wǎng)絡（如甬舟鐵路）、關聯(lián)服務業(yè)（如船舶檢驗、保險）；限制人口聚集不利于城市發(fā)展。7.專業(yè)技術人員在職業(yè)活動中需防范的風險包括：A.技術方案不符合安全標準B.數(shù)據(jù)泄露導致隱私侵犯C.忽視生態(tài)保護要求造成污染D.合理使用他人知識產(chǎn)權答案：ABC解析：風險包括技術安全（如工程設計隱患）、數(shù)據(jù)安全（如客戶信息泄露）、生態(tài)風險（如廢水直排）；合理使用知識產(chǎn)權是合規(guī)行為，非風險。8.海洋新興產(chǎn)業(yè)的特點包括：A.技術依賴性強B.資源消耗大C.環(huán)境友好D.市場潛力大答案：ACD解析：新興產(chǎn)業(yè)（如海洋生物醫(yī)藥、波浪能）依賴高新技術（如基因工程、材料科學），環(huán)境影響?。ㄇ鍧嵞茉矗?，市場需求增長快（如海洋藥物）；資源消耗大是傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)特征。9.繼續(xù)教育公需科目培訓的考核方式可以是：A.線上考試B.提交學習心得C.案例分析報告D.現(xiàn)場答辯答案：ABCD解析：考核方式靈活，根據(jù)培訓內(nèi)容可采用考試（如選擇題）、心得（總結收獲）、報告（分析實際問題）、答辯（闡述觀點）等。10.舟山市專業(yè)技術人員能力提升的重點方向包括：A.海洋產(chǎn)業(yè)專業(yè)知識B.數(shù)字化工具應用能力C.跨領域協(xié)作能力D.外語溝通能力（面向國際合作）答案：ABCD解析：結合舟山海洋經(jīng)濟、數(shù)字化轉型、自貿(mào)試驗區(qū)開放需求，需提升專業(yè)知識（如海洋工程）、數(shù)字技能（如數(shù)據(jù)分析）、協(xié)作能力（如跨部門項目）、外語（如與國際航運企業(yè)溝通）。三、判斷題（共10題，每題1分，共10分）1.專業(yè)技術人員繼續(xù)教育公需科目可以替代專業(yè)科目學時。（）答案：×解析：公需科目（如職業(yè)道德、政策法規(guī)）與專業(yè)科目（如海洋工程技術）學時需分別計算，不可替代。2.舟山市“城市大腦”海洋版僅用于政府管理，企業(yè)和公眾無法使用相關數(shù)據(jù)。（）答案：×解析：“城市大腦”遵循“開放共享”原則，在保護隱私和商業(yè)秘密的前提下，向企業(yè)（如漁業(yè)公司）、公眾（如游客）提供部分數(shù)據(jù)服務（如實時海況）。3.專業(yè)技術人員在職業(yè)活動中，為提高效率可簡化必要的技術驗證環(huán)節(jié)。（）答案：×解析：技術驗證（如實驗、測試）是確保成果可靠性的關鍵，簡化可能導致安全隱患或質(zhì)量問題，違反職業(yè)責任。4.海洋牧場建設會完全替代傳統(tǒng)網(wǎng)箱養(yǎng)殖。（）答案：×解析：海洋牧場是對傳統(tǒng)養(yǎng)殖的補充和升級，通過生態(tài)修復擴大資源量，與傳統(tǒng)養(yǎng)殖（如高密度網(wǎng)箱）可協(xié)同發(fā)展。5.繼續(xù)教育學時未達標不影響專業(yè)技術人員職稱評審。（）答案：×解析：《浙江省職稱評審管理實施辦法》規(guī)定，繼續(xù)教育學時是職稱評審的必備條件，未達標者不予受理。6.數(shù)字化轉型中，專業(yè)技術人員只需掌握本領域技術，無需了解其他領域知識。（）答案：×解析：數(shù)字化轉型強調(diào)跨領域融合（如信息技術與海洋產(chǎn)業(yè)），需具備一定的交叉知識（如數(shù)據(jù)科學基礎）。7.舟山市綠色石化基地的“循環(huán)經(jīng)濟”模式是指將生產(chǎn)廢棄物直接排放到海洋。（）答案：×解析：循環(huán)經(jīng)濟要求廢棄物資源化（如廢熱用于發(fā)電、廢料制成建筑材料），而非直接排放。8.專業(yè)技術人員職業(yè)道德只適用于國有企業(yè)員工，民營企業(yè)員工無需遵守。（）答案：×解析：職業(yè)道德是職業(yè)活動的普遍要求，適用于所有專業(yè)技術人員，無論所在企業(yè)性質(zhì)。9.海洋生態(tài)保護與海洋經(jīng)濟發(fā)展是矛盾的，只能二選一。（）答案：×解析：通過綠色技術（如生態(tài)養(yǎng)殖）、循環(huán)經(jīng)濟（如資源綜合利用），可實現(xiàn)“保護中發(fā)展、發(fā)展中保護”的協(xié)同目標。10.參加繼續(xù)教育是專業(yè)技術人員的權利，而非義務。（）答案：×解析：《浙江省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育條例》規(guī)定，接受繼續(xù)教育是專業(yè)技術人員的權利，同時也是義務（需完成規(guī)定學時）。四、案例分析題（共2題，每題10分，共20分）案例1：某舟山市海洋工程設計公司承接了一項沿海風力發(fā)電場設計項目。項目組在初步方案中提出：“為降低成本，采用傳統(tǒng)鋼筋混凝土樁基，不考慮海洋腐蝕防護措施；風機基礎距離紅樹林保護區(qū)僅50米，不調(diào)整位置。”問題：（1）該方案存在哪些違反職業(yè)道德或技術規(guī)范的問題？（2）請?zhí)岢龈倪M建議。答案要點：（1）問題：①未考慮海洋腐蝕防護：海洋環(huán)境高鹽高濕，鋼筋混