2025年大學(xué)《大學(xué)德語》專業(yè)題庫——德國文學(xué)流派與作品考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______1.Erkl?renSiekurzdiecharakteristischenMerkmaledesdeutschenSturmundDrang.2.NennenSiedreiwichtigeAutorenderdeutschenRomantikundbeschreibenSiejeweilseinentypischenAspektihrerWerkeoderihresSchaffens.3.WasunterscheidetdenNaturalismusgrundlegendvonderRealistik,dieihnbeeinflusste?BetrachtenSiedabeiinsbesonderedieHaltungzurGesellschaftunddenMenschen.4.BeschreibenSiediezentraleThematikvonJohannWolfgangvonGoethesFaust.WelchenStellenwerthatdiesesWerkinderdeutschenLiteraturgeschichte?5.Erw?hnenSiedreiwichtigeliterarischeStr?mungen,dienachdemZweitenWeltkrieginDeutschlandentstandensind,undskizzierenSiedencharakteristischenAnsatzeinerdieserStr?mungen.6.AnalysierenSiedieBedeutungdesMotivsdesDracheninThomasMannsRoman?DerZauberberg“.VerweisenSiedabeiaufKontexteausderdeutschenLiteraturgeschichte.7.ImVergleichzueinemanderendeutschenliterarischenKlassikerdes18.Jahrhunderts(z.B.einemWerkLessingsoderSchillers)analysierenSiedieindividuelleAuspr?gungdesSturmundDrangbeiJohannWolfgangvonGoethein?DieLeidendesjungenWerthers“.8.WassinddieHauptanliegendesexpressionistischenDramas,wieesz.B.beiGeorgKaiserin?Vonmorgenaufmorgen“zumAusdruckkommt?Wiever?ndertsichdieDarstellungderRealit?timVergleichzurealistischen戲劇?試卷答案1.CharakteristischeMerkmaledesdeutschenSturmundDrangsinddieBetonungderindividuellenSubjektivit?tundEmpfindungen,derStrebennachSelbstverwirklichungundFreiheit,eineoftromantisierteNaturbegegnung,derEinsatzvonPathosundEmotionalit?t,derEinflussvonfranz?sischerAufkl?rung(insbesondereRousseau)undfranz?sischerRevolution,sowieeineNeigungzuexotischenundfantastischenThemen.DieSpracheistoftdramatischaufgeladenunddynamisch.解析思路：本題要求解釋狂飆突進運動的主要特征。答案應(yīng)涵蓋該運動的核心精神：強調(diào)個體主觀情感、自由意志，與自然的關(guān)系，受到啟蒙思想（尤其是盧梭）和法國大革命的影響，以及其語言和主題上的戲劇性、動態(tài)性。需要對狂飆突進的核心概念有清晰的理解。2.DreiwichtigeAutorenderdeutschenRomantiksind:*JohannWolfgangvonGoethe:TypischerAspektistseineDarstellungidealerLiebesidealeunddieIntegrationvonNaturundMensch(z.B.in?DieLeidendesjungenWerthers“oderdenWerther-Folgen),dieoftmitphilosophischenundkosmischenBetrachtungenverbundensind.*FriedrichSchiller:EintypischerAspektistseineBetonungdesidealenGeistes,derdurchindividuelleundsozialeFreiheitzumGutenstrebt,oftindramatischenFormen(z.B.?WilhelmTell“)oderpoetischenDramen(z.B.?DieR?uber“).*Novalis:TypischerAspektistdieSuchenachderEinheitvonMensch,NaturundGeist,oftinmystischerundsymbolischerSprache(z.B.?HeinrichvonOfterdingen“),dieVerkl?rungderNaturunddieVisioneinesgoldenenZeitalters.解析思路：本題要求列舉三位德國浪漫主義作家并描述其作品或創(chuàng)作的典型方面。答案需選擇三位代表性作家（如歌德、席勒、諾瓦利斯），并為每位作家指出一個關(guān)鍵的、能體現(xiàn)其浪漫主義特點的方面，例如歌德的理想主義愛情觀與自然融合、席勒的理性主義與英雄主義、諾瓦利斯的神秘主義與自然崇拜。描述需具體且有代表性。3.DerNaturalismusunterscheidetsichgrundlegendvomRealismusdurcheinedeterministischeSichtweisederMenschheit,diebesagt,dassderMenschdurchseineHerkunft,seineUmweltundseineGenealogievorbestimmtistundseinSchicksalnichtselbstbestimmenkann.W?hrendderRealismusversucht,dieGesellschaftundihreProblemeobjektivdarzustellenundoftsozialeReformenanzustreben,verfolgtderNaturalismuseinepathologischeundoftverwerfendeHaltunggegenüberderMassedesVolkesunddensozialenMissst?nden,dieeralsunvermeidlicheKonsequenzendermenschlichenVerfallbarkeitdarstellt.DieliterarischeMethodeistdabeioftrei?erischundsensationell.解析思路：本題要求比較自然主義與現(xiàn)實主義的基本區(qū)別。答案應(yīng)抓住核心差異：自然主義的決定論觀點（遺傳、環(huán)境決定命運）以及其對社會的悲觀、批判甚至蔑視態(tài)度（病理學(xué)視角），與現(xiàn)實主義追求客觀描繪、關(guān)注社會問題并可能導(dǎo)向社會批判的立場進行對比。需要理解兩個流派的核心哲學(xué)假設(shè)和文學(xué)態(tài)度。4.DiezentraleThematikvonGoethesFaustistdiegrenzenloseSehnsuchtdesMenschennachWissen,Reichtum,MachtundultimativerErfüllung,diejedochzueinempricedenkenundB?senführtundnurdurchHingabeandasG?ttlicheunddasSch?neendgültig找到peace.DasWerkhateinenunersetzlichenStellenwertinderdeutschenund世界literature,daesdietiefstenmenschlichenTriebeunddieKrisedesGeistesimZeitalterderAufkl?rungundderFranz?sischenRevolutionaufgreiftundbisheuterelevanteFragennachSinn,MoralunddermenschlichenMachtstellt.EsgiltalsdasHauptwerkderdeutschenKlassikundbeeinflusstema?geblichdieLiteraturundKulturdes19.und20.Jahrhunderts.解析思路：本題要求分析浮士德的中心主題及其在德國文學(xué)史上的地位。答案需概括浮士德追求的多樣性和最終目標（知識、財富、權(quán)力、精神安寧），以及這一追求帶來的后果（魔鬼契約）。同時，要強調(diào)其在文學(xué)史上的重要性，指出其反映的時代精神、提出的永恒人性問題、作為德國古典文學(xué)頂峰的地位以及對后世的影響。5.DreiwichtigeliterarischeStr?mungennachdemZweitenWeltkrieginDeutschlandsind:*Trümmerliteratur*Verismus*NeueSubjektivit?t/NeuerRealismus*(EinerdieserStr?mungen,z.B.dieTrümmerliteratur,l?sstsichwiefolgtskizzieren:DieseStr?mung,dievorallemindenfrühenNachkriegsjahrenentstandenist,beschreibtdaszerst?rteDeutschlandnachdemKrieg.DieAutorenthematisierendieElendigkeit,dieMoralverdammtheitvielerMenschenunddietiefgreifendenpsychologischenSpurendesKrieges.DieSpracheistoftdirekt,lakonischundberichtetungesch?ntvondenschrecklichenRealit?tenderNachkriegszeit.WichtigeAutorensindz.B.AlfredAndersch,WalterKempowski.)解析思路：本題要求列舉戰(zhàn)后德國的三種重要文學(xué)流派并簡述其中一種。答案需準確列舉幾個關(guān)鍵流派（如廢墟文學(xué)、現(xiàn)實主義、新主觀性等）。對于簡述部分，選擇一種流派（如廢墟文學(xué)），需抓住其時代背景（戰(zhàn)后）、核心主題（貧困、道德崩潰、戰(zhàn)爭創(chuàng)傷）、語言風(fēng)格（直接、樸素、紀實）和代表性作家。6.DasMotivdesDracheninThomasMannsRoman?DerZauberberg“stehtsymbolischfürdieMachtderWissenschaftunddieabstrakten,kühlenKr?fte,diedenMenschenfesselnk?nnen.DerDracheverk?rpertdieGefahrdeswissenschaftlichenExzessesunddieEntfremdungvomMenschenundderNatur,?hnlichwiederBergselbsteineArtabgeschlossene,eigenst?ndigeWeltdarstellt,diedenBewohnernihreeigeneLogikaufzwingt.IneinemdeutschenliterarischenKontextkannderDrachezudemAssoziationenmitAlchemie,derSuchenachdemEwigenundderm?chtigen,oftdunklenKr?ftenderNaturoderdesGeisteshervorrufen,dieauchinanderendeutschenKlassikernoderRomantikernthematisiertwurden(z.B.diem?chtigenD?monenoderNaturkr?ftebeiGoetheoderNovalis).解析思路：本題要求分析《魔山》中龍的意義，并將其與德國文學(xué)史上的其他語境聯(lián)系起來。答案需解釋龍在小說中的象征意義（科學(xué)的力量、抽象知識的危險、人與自然的異化）。然后，要將其置于更廣泛的德國文學(xué)背景中，聯(lián)想到其他作品中類似強大的、具有威脅性或神秘力量的象征（如歌德作品中的魔怪、諾瓦利斯作品中的自然力量），指出其普遍的象征潛能。7.ImVergleichzueinemanderendeutschenliterarischenKlassikerdes18.Jahrhunderts,nennenwiralsBeispielGottholdEphraimLessings?NathanderWeise“,unterscheidetsichdieAuspr?gungdesSturmundDrangbeiJohannWolfgangvonGoethein?DieLeidendesjungenWerthers“durchdievielst?rkereBetonungderindividuellenEmpfindungunddeslyrischenIchsalszentralemAusdrucksmittel.W?hrendLessingin?NathanderWeise“ehereineuniversalistische,rationaleHumanit?tunddenDialogalsMediumzurüberwindungvonVorurteilenfavorisiert,zeigtGoethesWerthereinetiefgreifende,fastpathologischeIntensit?tderindividuellenLiebeundEmpfindungen,diezumTodführt.DaslyrischeIchisthiernichtnurBeobachter,sondernidentifiziertsichmitdenLeidenschaften.ZudemistdieNaturbeiGoetheeinzentralerOrtderSelbstfindungundderemotionalenAufl?sung,wenigereinOrtrationalerReflexionwiebeiLessing.解析思路：本題要求比較狂飆突進在歌德《少年維特的煩惱》中的表現(xiàn)與18世紀另一位德國古典作家（如萊辛《納坦·ザ·Weise》）的其他作品。答案需建立比較框架，指出兩者在核心關(guān)注點上的差異：維特側(cè)重于極端主觀的情感、個人感受的強度以及對自然的依賴；萊辛則更側(cè)重理性、對話、普世人性以及通過理性克服偏見。需要具體分析兩部作品的主題、人物塑造、敘事方式和語言風(fēng)格，以揭示各自的獨特性。8.DieHauptanliegendesexpressionistischenDramas,wieesz.B.beiGeorgKaiserin?Vonmorgenaufmorgen“zumAusdruckkommt,sinddieDarstellungderZerst?rungderbürgerlichenGesellschaftunddermenschlichenSubstanzdurchmod