2025年大學《大學德語》專業(yè)題庫——德國浪漫主義與文學考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、簡述德國浪漫主義文學興起的背景及其核心特征。二、閱讀以下德語詩歌片段，回答問題：```IndenSchatten,wodieBlumenschweigen,Dort,woderWinddenDuftderVergangenheitweht,Standich,vollSehnsucht,nachdemquehlendenGesang,DesLiedes,dasichjenureinmalgeh?rt.DieRosenblüh'n,dieLilienschneidensich,DieZeitvergeht,dieGluterlischtunddieSch?nheitstirbt,Dochdasunausl?schlicheEchohalltnochimmerInmeinemHerzenwider,einEchoderLiebe.(選自諾瓦利斯的《歌集》)```1.分析這首詩歌中的浪漫主義元素。2.探討詩歌所表達的主要情感和思想。三、比較諾瓦利斯和蒂克的浪漫主義創(chuàng)作，指出他們在主題、風格和思想傾向上的主要異同。四、霍夫曼的小說常被賦予“哥特式浪漫主義”的色彩。請結合《沉睡的美麗》或《沙人》中的一個具體情節(jié)或意象，分析霍夫曼是如何運用哥特元素來探索個體內心世界的異化與恐懼的。五、論述德國浪漫主義文學對后世德國文學（如歌德晚期創(chuàng)作）或歐洲文學的發(fā)展產生了哪些重要影響。試卷答案一、答案：德國浪漫主義文學興起于18世紀末至19世紀初，背景主要包括：對啟蒙運動理性主義的反思與超越，尋求情感、想象和個體精神的價值；法國大革命的動蕩與恐怖引發(fā)了對秩序、傳統(tǒng)和超驗力量的渴望；德國古典哲學（尤其是康德的先驗唯心論和費希特的絕對精神）提供了理論基礎。其核心特征包括：強調主觀情感與個體體驗；將自然視為精神化的、充滿魔力的存在；迷戀中世紀傳說、民間文學和異國情調；偏愛象征、暗示和神秘主義手法；高度重視想象力；追求絕對和無限。解析思路：第一步，明確德國浪漫主義興起的時間背景。第二步，從思想淵源（對啟蒙的反思、對革命的反應、哲學基礎）和社會歷史背景（法國大革命的影響）兩方面闡述興起原因。第三步，概括并列出德國浪漫主義文學最核心的幾個特征，如對主觀性與個體性的強調、對自然的獨特理解、興趣的廣泛性、象征與暗示的運用、想象力的作用等。二、答案：1.浪漫主義元素分析：詩歌開篇描繪了“陰影”、“沉默的花”、“過去的氣息”，營造了神秘、幽深、帶有懷舊色彩的浪漫主義氛圍。詩人“充滿渴望”（Sehnsucht）的狀態(tài)，以及對“曾經只聽過一次”的歌謠的執(zhí)著追尋，體現(xiàn)了浪漫主義對過去、對失落之美的強烈懷念和個體化的情感體驗。詩歌結尾“未熄滅的余溫”、“死亡的美麗”、“愛的回響”等意象，則表達了超越時空、具有永恒性的情感力量，這亦是浪漫主義追求精神性、理想化美學的體現(xiàn)。詩歌語言追求主觀感受和強烈情感的表達。2.主要情感與思想：詩歌主要表達了詩人對逝去美好時光和特定音樂的深切懷念（Sehnsucht）與渴望。同時，也蘊含著對生命短暫、美麗易逝的感慨，以及在這種感慨中，通過回憶和情感的力量，尋找到一種能夠超越死亡和時間限制的、關于愛與美的永恒回響（EchoderLiebe）。它體現(xiàn)了浪漫主義者在現(xiàn)實失落中，通過內心想象和情感體驗尋求精神慰藉和永恒價值的特點。解析思路：第1問，分析詩歌意象（陰影、沉默、過去、回響等）營造的氛圍，識別其符合浪漫主義的特征（如幽深氛圍、懷舊、對過去的迷戀、對個體情感的強調、追求永恒之美）。第2問，抓住關鍵情感詞“渴望”、“懷念”，結合詩歌意象和結構，提煉出詩歌的核心情感（對逝美的懷念與渴望）和深層思想（對生命短暫的感慨與對超越性情感永恒的追尋），并點明這與浪漫主義精神內核的關聯(lián)。三、答案：相同點：兩者都屬于德國浪漫主義運動的核心人物，都深受德國古典哲學（特別是康德和費希特）的影響，都表現(xiàn)出強烈的理想主義傾向和對超驗世界的興趣。他們都善于運用象征、暗示等手法，創(chuàng)作風格都帶有一定的神秘主義和異國情調色彩。在題材上，都關注個體內心世界的探索，并對中世紀傳說和民間故事有所涉獵。不同點：諾瓦利斯更傾向于將哲學思辨（特別是基督教神秘主義與德國觀念論）融入詩歌創(chuàng)作，追求“絕對之愛”和“瞬時永恒”，風格精致、空靈，充滿象征意味，代表作如《夜鶯歌》和《歌集》。蒂克則更側重于敘事，特別是創(chuàng)作童話、傳奇和敘事詩，他的作品想象力更為豐富奇特，有時帶有濃厚的哥特式恐怖色彩，語言生動活潑，善于塑造奇幻的人物和世界，代表作有《金罐》和《格林童話集》的部分故事。解析思路：第一步，明確比較對象（諾瓦利斯和蒂克）在浪漫主義運動中的共同定位和影響。第二步，列舉他們在創(chuàng)作上的共性，如哲學基礎、思想傾向（理想主義、超驗興趣）、藝術手法（象征、暗示）、題材關注（內心世界、中世紀/民間元素）。第三步，重點分析他們的個性差異，可以從創(chuàng)作傾向（哲學思辨vs敘事）、風格特點（精致空靈vs豐富奇特/哥特色彩）、語言風格（精練vs生動活潑）、代表作品類型等方面進行對比。四、答案：以霍夫曼《沉睡的美麗》為例進行分析：小說中，美麗的公主奧洛蕾在睡眠中保持著出生時的純潔和與自然融為一體的狀態(tài)，而一旦醒來，接觸外部世界（特別是男性目光），她就會逐漸失去這種神圣性，身體變得凡俗，甚至最終死亡。這個情節(jié)運用了哥特式的“沉睡的美麗”意象，并與之結合對個體內心世界的探索：奧洛蕾的沉睡象征著一種與世俗社會隔絕的、純粹的精神狀態(tài)，而她的醒來和隨后的變化，則深刻揭示了外部世界（尤其是男性凝視和社會規(guī)范）對個體純潔精神世界的侵蝕和破壞。霍夫曼通過這個充滿哥特恐怖色彩和超自然元素的故事，探討了在理性化、異化的現(xiàn)代社會中，個體（特別是女性）精神純潔如何被侵犯、內心世界如何產生恐懼和異化的主題。他對人物內心幽微之處（如奧洛蕾的敏感、恐懼，男主角卡爾洛斯的精神錯亂）的細膩描繪，也體現(xiàn)了浪漫主義關注內心非理性因素的特點。解析思路：第一步，選擇一個具體的霍夫曼作品和情節(jié)（如《沉睡的美麗》中奧洛蕾的沉睡與醒來）。第二步，識別情節(jié)中包含的哥特元素（如沉睡的美麗、超自然狀態(tài)、與世隔絕、神秘死亡等）。第三步，分析作者如何運用這些哥特元素作為載體，來探討更深層次的主題，即對個體（特別是內心敏感、純潔的個體）在現(xiàn)實社會壓力下精神世界的異化、恐懼和毀滅的思考。第四步，結合浪漫主義文學的特征（如強調內心、想象、非理性、對現(xiàn)實的反思），總結霍夫曼的創(chuàng)作手法及其思想內涵。五、答案：德國浪漫主義文學對后世德國文學產生了深遠影響。對歌德的影響：浪漫主義是連接啟蒙運動與德國古典文學高峰（尤其是歌德晚年作品）的重要橋梁。歌德本人對浪漫主義既有吸收也有批判，他晚年的作品，如《西東詩集》、《浮士德》（第二部）等，充滿了浪漫主義的異域情調、神秘主義色彩、對自然的贊美以及對個體精神自由的探索。浪漫主義的精神深刻影響了歌德的藝術視野和創(chuàng)作風格。對德國文學整體：浪漫主義作家開創(chuàng)的題材（如哥特小說、民間文學）、表現(xiàn)手法（象征、主觀想象）和主題（如個體與宇宙的關系、內心世界的探索）被后來的作家繼承和發(fā)展，豐富了德國文學的內涵和形式。對歐洲文學的影響：德國浪漫主義是19世紀歐洲浪漫主義文學運動的中心和最重要的影響來源之一。德國浪漫主義對想象力的強調、對情感和個性的重視、對自然的神秘化處理、以及對中世紀和異域文化的興趣，深刻影響了英國（如湖畔派）、法國（如雨果）、俄國（如普希金、果戈理）等國的浪漫主義作家。其文學理論和批評思想（如諾瓦利斯的“無限游戲”理論）也具有世界性意義。解析思路：第一步，明確德國浪漫主義在德國文