2025年大學(xué)《緬甸語》專業(yè)題庫——緬甸語專業(yè)的學(xué)術(shù)規(guī)范考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（請將正確選項的代表字母填入括號內(nèi)）1.在進行緬甸語口述史研究時，如果訪問對象提供了未公開的家族史料，研究者未經(jīng)許可擅自將其全文發(fā)表于學(xué)術(shù)論文中，這種行為最主要的學(xué)術(shù)倫理問題是？A.數(shù)據(jù)分析偏差B.知識產(chǎn)權(quán)侵犯C.研究范圍不當D.研究周期過長2.根據(jù)學(xué)術(shù)規(guī)范，撰寫論文時，對于直接引用的緬甸語原文，通常應(yīng)如何在文中標注？A.僅在文末參考文獻列表中列出出處B.使用腳注或尾注標明出處和頁碼C.將原文夾在句子中，用引號括起即可D.無需標注，只要在參考文獻中提及即可3.在緬甸語研究中，如果使用政府發(fā)布的統(tǒng)計數(shù)據(jù)作為研究依據(jù)，最關(guān)鍵的一點是？A.確保數(shù)據(jù)圖表美觀B.明確標注數(shù)據(jù)的來源、發(fā)布機構(gòu)和發(fā)布日期C.對數(shù)據(jù)進行重新計算以驗證準確性D.只需在結(jié)論中感謝相關(guān)政府部門4.采用定性研究方法（如訪談、民族志）的緬甸語研究，在處理訪談記錄和田野筆記時，以下哪項做法不符合學(xué)術(shù)規(guī)范？A.對涉及個人隱私的敏感信息進行匿名化處理B.完整保留原始記錄，不做任何修改C.在研究報告中呈現(xiàn)部分經(jīng)過篩選的、具有代表性的原始話語D.在獲得訪談對象同意后，將其參與研究的情況在致謝部分提及5.如果一位緬甸語專業(yè)的學(xué)生想要翻譯一部19世紀的緬甸文學(xué)作品，在翻譯過程中遇到難以準確傳達的諷刺或雙關(guān)語時，比較符合學(xué)術(shù)規(guī)范的做法是？A.選擇一個現(xiàn)代漢語中功能相似的表達方式替代B.在譯文注釋中說明原文的語言特點及其在上下文中的具體效果C.直接跳過該部分，認為這是翻譯中無法避免的損失D.詢問一位已故的緬甸語教授的意見（假設(shè)無法獲得其他幫助）6.在撰寫緬甸學(xué)研究論文的引言部分時，除了闡述研究背景和意義外，核心內(nèi)容還應(yīng)包括？A.研究者個人對研究主題的情感體驗B.對現(xiàn)有相關(guān)研究文獻的全面回顧和評述C.詳細說明研究過程中可能遇到的困難和解決方案D.預(yù)測研究結(jié)果的商業(yè)價值7.使用MLA格式編排參考文獻列表時，對于一部由三位緬甸學(xué)者合著的著作，其作者姓名的排列順序應(yīng)該是？A.按照漢語拼音字母順序排列B.按照緬甸傳統(tǒng)社會地位高低排列C.按照著作中出現(xiàn)的先后順序排列D.按照作者在緬甸學(xué)界知名度由高到低排列E.按照英文姓氏字母順序排列8.在進行緬甸社會文化研究時，如果研究計劃涉及對特定少數(shù)族群的深度訪談，研究者需要特別關(guān)注并遵循的學(xué)術(shù)倫理原則是？A.確保研究結(jié)果能夠為該族群帶來經(jīng)濟利益B.尊重研究對象的文化背景、習俗和意愿，并獲得其知情同意C.盡可能減少研究對研究對象日常生活的影響D.研究完成后，立即將所有研究成果免費提供給該族群9.一篇合格的緬甸語學(xué)術(shù)論文，其摘要部分通常不需要包含以下哪項信息？A.研究的主要問題或目的B.采用的研究方法C.研究的主要發(fā)現(xiàn)或結(jié)論D.詳細的研究過程和數(shù)據(jù)統(tǒng)計10.緬甸國內(nèi)或周邊地區(qū)的某些研究課題可能涉及政治敏感性，在進行此類研究時，研究者應(yīng)優(yōu)先考慮的原則是？A.堅持無差別原則，對所有研究對象一視同仁B.優(yōu)先發(fā)表能夠引起廣泛社會關(guān)注的研究成果C.在確保自身安全的前提下，審慎選擇研究角度和方法，遵守當?shù)胤煞ㄒ?guī)D.只選擇政治上完全中立的安全課題進行研究二、簡答題1.簡述在緬甸語研究中，進行文獻綜述時應(yīng)遵循的基本原則和步驟。2.解釋什么是“學(xué)術(shù)不端行為”，并列舉至少三種常見的學(xué)術(shù)不端行為表現(xiàn)形式。3.闡述在緬甸語定量研究中，確保數(shù)據(jù)收集過程科學(xué)、可靠的重要性，并說明至少兩種可能影響數(shù)據(jù)可靠性的因素。4.當緬甸語專業(yè)學(xué)生需要引用網(wǎng)絡(luò)資源（如新聞報道、個人博客）時，應(yīng)考慮哪些方面的規(guī)范問題？三、論述題1.結(jié)合緬甸語言文化研究的具體實例，論述在尊重文化多樣性的前提下進行學(xué)術(shù)研究的重要性，以及研究者應(yīng)如何踐行這一原則。2.分析在緬甸語學(xué)術(shù)寫作中，遵循引文格式規(guī)范（如MLA或Chicago）對于維護學(xué)術(shù)嚴肅性和方便讀者查閱文獻的意義。如果發(fā)現(xiàn)一篇緬甸學(xué)研究論文在引文格式方面存在多處嚴重錯誤，你認為應(yīng)該如何處理（從讀者或評審角度）？---試卷答案一、選擇題1.B2.B3.B4.B5.B6.B7.E8.B9.D10.C二、簡答題1.答案：*原則：客觀性、全面性、批判性、時效性。*步驟：確定檢索范圍和關(guān)鍵詞；利用多種渠道（數(shù)據(jù)庫、圖書館、網(wǎng)絡(luò)等）檢索相關(guān)文獻；閱讀、篩選、整理文獻；對文獻進行分類、歸納和比較分析；總結(jié)現(xiàn)有研究成果，指出研究空白或不足，引出本研究的切入點和價值。*解析思路：考察對文獻綜述基本概念和流程的掌握。客觀性要求不受個人偏見影響；全面性要求盡可能覆蓋相關(guān)重要文獻；批判性要求不僅羅列，還要評價文獻價值；時效性要求關(guān)注最新研究。步驟需涵蓋從檢索到最終總結(jié)的全過程。2.答案：*定義：學(xué)術(shù)不端行為是指在學(xué)術(shù)研究、寫作、發(fā)表等過程中，違反學(xué)術(shù)道德和規(guī)范，存在欺騙、剽竊、偽造、篡改等不正當行為的總稱。*表現(xiàn)形式：剽竊（抄襲他人成果，未注明出處）；偽造（憑空捏造數(shù)據(jù)、文獻等）；篡改（惡意修改、刪除、隱瞞研究數(shù)據(jù)或過程）；不當署名（未實際貢獻者署名，實際貢獻者被剝奪署名權(quán)）；一稿多投/重復(fù)發(fā)表（同一稿件投給多個期刊或已發(fā)表后再次發(fā)表）；考試作弊；支付論文等。*解析思路：考察對學(xué)術(shù)不端核心概念及其具體表現(xiàn)的認知。定義要抓住“違反規(guī)范”、“不正當行為”的核心。列舉的表現(xiàn)形式應(yīng)具有代表性和典型性，涵蓋創(chuàng)作、研究、發(fā)表、署名等不同環(huán)節(jié)。3.答案：*重要性：確保研究結(jié)果的準確性、可靠性和有效性，是科學(xué)研究的基石；有助于客觀評價研究對象，避免主觀臆斷；增強研究的透明度和可重復(fù)性，便于同行評議和驗證；是獲得學(xué)術(shù)認可和信任的前提。*影響因素：研究者自身素養(yǎng)（如專業(yè)知識、責任心、操作技能）；研究工具的精度和可靠性（如儀器、問卷設(shè)計）；研究對象的配合度與特征；研究環(huán)境的干擾因素（如噪音、溫度）；抽樣方法的科學(xué)性；數(shù)據(jù)記錄和管理的規(guī)范性等。*解析思路：考察對定量研究數(shù)據(jù)可靠性重要性的理解，以及識別影響數(shù)據(jù)可靠性的因素的能力。重要性要從研究本身的科學(xué)性、客觀性、可信度等方面闡述。影響因素要結(jié)合研究過程的具體環(huán)節(jié)進行分析。4.答案：*來源可靠性：評估網(wǎng)站/作者的可信度，優(yōu)先引用官方機構(gòu)、權(quán)威媒體或?qū)W術(shù)機構(gòu)發(fā)布的信息。*內(nèi)容時效性：注意信息發(fā)布日期，尤其對于新聞事件等時效性強的內(nèi)容。*信息準確性：核實信息的真實性，避免轉(zhuǎn)述錯誤或失實信息。*版權(quán)問題：了解并遵守版權(quán)規(guī)定，注明出處，避免侵權(quán)。*格式規(guī)范：按照學(xué)術(shù)引文規(guī)范（若需要引用）正確標注來源。*局限性認知：認識到網(wǎng)絡(luò)資源的潛在局限性（如缺乏同行評議、觀點偏激等），在研究中審慎使用。*解析思路：考察對引用網(wǎng)絡(luò)資源時應(yīng)關(guān)注的關(guān)鍵規(guī)范問題的把握。需要從信息來源、內(nèi)容本身、法律合規(guī)及學(xué)術(shù)評價等多個維度進行考量。三、論述題1.答案：*重要性：尊重文化多樣性是進行跨文化研究的基本前提，有助于避免文化中心主義和偏見，獲取更客觀、深入的研究視角；能夠促進不同文化間的理解和交流，減少文化沖突；有助于保護和傳承瀕危語言文化；提升研究成果的價值和影響力，使其更具普遍意義和借鑒價值。*踐行方式：學(xué)習和了解研究對象的文化背景、歷史、社會結(jié)構(gòu)、價值觀和習俗；使用尊重當?shù)匚幕恼Z言和方式與研究對象互動；在研究設(shè)計和實施中充分考慮文化因素，避免將自身文化標準強加于人；采用恰當?shù)膫惱碓瓌t（如知情同意、保密、最小傷害）；與當?shù)厣鐓^(qū)或?qū)W者合作，尊重其意見和貢獻；客觀呈現(xiàn)文化現(xiàn)象，避免刻板印象或過度簡化；研究成果發(fā)表后，注意傳播方式，避免文化誤讀。*解析思路：考察對在緬甸語研究（本質(zhì)是跨文化研究）中踐行文化多樣性的重要性和具體方法的綜合論述能力。需要先論證其重要性，再詳細闡述如何在研究的各個環(huán)節(jié)（從準備到實施再到成果傳播）體現(xiàn)尊重。2.答案：*意義：遵循引文格式規(guī)范是學(xué)術(shù)嚴謹性的體現(xiàn)，表明研究者在尊重前人成果和知識產(chǎn)權(quán)；便于讀者快速、準確地查找原始文獻，驗證研究依據(jù)，評估研究質(zhì)量；有助于維持學(xué)術(shù)寫作的條理性和易讀性，使論文結(jié)構(gòu)清晰；是學(xué)術(shù)共同體內(nèi)部通用的話語體系，促進學(xué)術(shù)交流和傳承；符合大多數(shù)期刊和學(xué)術(shù)機構(gòu)的發(fā)表要求。*處理方式：作為讀者或評審，發(fā)現(xiàn)引文格式錯誤，應(yīng)首先確認這些錯誤是否影響對研究內(nèi)容和結(jié)論的理解。對于不影響理解的輕微錯誤，可以提出修改建議。對于多處嚴重錯誤或系統(tǒng)性問題，應(yīng)指出其可能導(dǎo)致的后果（如