第4講觀察物體（二）（講義）

（知識梳理+易錯匯總+易錯精講+易錯專練）

知識梳理

1、從不同位置觀察由小正方體拼擺的物體，辨認(rèn)觀察到的物體的形狀的方法。

在哪一位置觀察物體，就從哪一面數(shù)出小正方形的數(shù)量，并確定擺出的形狀。

2、從同一方向觀察不同的幾何體，看到的形狀可能相同，也可能不同。

易錯匯總

1、無論從哪個方向觀察物體，視線應(yīng)垂直于所要觀察的平面。

2、站在任意位置，觀察同一物體，最多能看到這個物體的三個面。

□Z

【易錯一】小明用幾個相同的小正方體搭成了一個立體圖形。從上面看是II,從

前面看是I,從左面看是小明搭成的這個立體圖形是（）。

層，第1層2個，第2層1個，左齊），從左面看是（2層，第1層2個，第2層

1個，右齊），根據(jù)對三視圖的認(rèn)識進(jìn)行選擇即可。

【完整解答】A.1—I1/此圖從上面看，可看到2排，第1排可看到1個小正方形，右

齊，第2排可看到2個小正方形；從前面看，可看到2層，第1層可看到2個小正方舟，

第2層可看到1個小正方形，左齊；從左面看，可看到2層，第1層可看到2個小正方

形，第2層可看到1個小正方形，左齊；此圖從上面看和從左面看到的圖形都不滿足題

意。

B.I—1―，此圖從上面看，可看到2排，每排都可看到2個小正方形；從前面看，可看

到2層，第1層可看到2個小正方形，第2層可看到1個小正方形，左齊；從左面看，可

看到2層，第1層可看到2個小正方形，第2層可看到1個小正方形，左齊；此圖從左面

看到的圖形不滿足題意。

C.I—1—1/此圖從上面看，可看到2排，每排都可看到2個小正方形；從前而看，可看

到2層，第1層可看到2個小正方形，第2層可看到1個小正方形，左齊；從左面看，可

看到2層，第1層可看到2個小正方形，第2層可看到1個小正方形，右齊，此圖從上

面、前面、左面看到的圖杉都滿足題意。

故答案為：C

【易錯點(diǎn)】熟練掌握對三視圖的認(rèn)識是解答此題的關(guān)鍵.

【易錯二】觀察下面的物體。

（1）從正面看，形狀是I―I―I的圖形是（）號。

⑵從左面看，形狀相同的圖形是（）號和（）號。

⑶從上面看，形狀是II的圖形是（

）號。

【解題思路】根據(jù)物體三視圖的畫法，如圖所示，把每個圖形的三視圖畫出來即可解答。

m

正面上面左面

【完整解答】（1）通過分析可知，從正面看,形狀是I―I―I的圖形是③號:

（2）通過分析可知，從左面看，形狀相同的圖形是①號和④號；

（3）通過分析可知，從上面看，形狀是??工^的國形是②號。

【易錯點(diǎn)】此題考查了從不同方向觀察幾何體，可以鍛煉學(xué)生的空間想象力和抽象思維

力。

【易錯三】連一連。

從前面看從上面看從左面看

【解題思路】觀察圖形可知，從前面看到的圖形是兩層，下層有3個小正方形，上層有1

個小正方形，靠左；從上面看到的圖形是兩層，上層有3的小正方形，下層有3個小正方

形，并列擺放；從左面看到的圖形是兩層，下層有2個小正方形，上層有1個小正方形，

靠左：據(jù)此連線即可。

【完整解答】連線如下：

【易錯點(diǎn)】此題主要考查了從不同方向觀察物體的方法，要熟練掌握。

【易錯四】搭一個立體圖形，從上面看到的圖形是I一,從左面看到的圖形是

十

I」，你來搭一搭，在方格圖中畫出從前面看到的圖形，你用了（）個小正方體。

【解題思路】通過從上面看到的圖形I―I可知，有兩行，第一行（下面一行）是

一個正方形，且靠左，第二行（上面一行）是三個正方形，立方體先放4個小正方體；通

過從左面看到的圖形可知，看到的是兩層，第一層是兩個正方形，第二層是一個

正方形，立方體在第2層的后面一行上靠左放1個小方體即可;(答案不唯

【完整解答】搭一個立體圖形，從上面看到的圖形是?一?,從左面看到的圖形是

1,你來搭一搭，在方格圖中畫出從前面看到的圖形，你用了(5)個小正方體。

n.I.I.

【易錯點(diǎn)】掛出這個立體圖形，至少需要5個小正方體，最多需要7個小正方體。

易錯專練

1

一、選擇題

D.m

A.B.

3.下面的五個圖形都是由形狀相同的小正方體搭成的，搭成最左邊這個模型可以選擇

③G

A.①②B.①①C.②⑤

4.下圖的物體是由5個小正方體搭成的，從左面看到的圖形是)O

BBl]%

A.C.

5.下圖中（）是從左邊看到的圖形。

&

D.Clfi

B.C&3

A.曲C.

n

從正面看到的圖形不是?_?__1的是（

6.下列圖形中,)0

A.就B用C,力

從前面和左面看到的圖形都是BJO

7.的物體是（

A.春B.棄C.

8.一個由正方體組成的立體圖形，從不同方向觀察分別是（如下圖），這是由

）個正方體組成的立體圖形。

出&出

正面右面上面

A.4B.6C.9

二、填空題

9.下面的物體由（）個小正方體搭成，從它的前面和左面看到的圖形是（)

（“相同”或“不同”）的。

S0

10.下面的組合圖形，從（）而看到的形狀是）面看

從左面看到的圖形是的有（）,從上面看到的圖形是

的有（)o

12.觀察物體（將正確答案的序號填在橫線上）。

從（）看到的圖形是I—1―I。（“左面”“前面”或“上面”）

14.下圖中，在A、B、C三個面中的（）面上加上一個小正方體不影響從前面看到

的圖形；在（）面上加上一個小正方體不影響從右面看到的圖形。

）面看到的是'~~LJ,從（）面看到的是

15步從（

rH.

16.仔細(xì)觀察下列圖形，填空So

盅m&

①②

）看到的圖形是I_L

（1）從（）面看物體（

）看到的圖形~~L

⑵從（）面看物體（

）看到的圖形是I___I。

⑶從（）面看物體（

）看到的圖形是?—O

（4）從（）面看物體（

三、判斷題

19.觀察物體時只從上面和正面觀察。（）

20.從同一位置觀察不同的幾何體，看到的形狀可能相同，也可能不同。（）

四、連線題

21.連一連。

從左面看從上面看從前而看

22.連一連。

從正面看從上面

看從右面看

24.連一連。

從前面看從上面看從左面看

五、作國題

25.分別畫出從正面、上面和左而看到的立體圖形的形狀。

左面

26.在方格紙中對應(yīng)畫出從不同角度看到的圖形。

從前面看從上面

看從左面看

27.分別畫出從上面、正面、左面看到的立體圖形的形狀。

死

28.圖一是笑笑用4個小正方體搭成的立體圖開九請分別畫出從正面、左面和上面看到的

圖形。

圖一

正面左面上面

29.畫出下面物體從不同位置看到的圖形。

前面左面

30.在方格紙上分別畫出從前面、左面和上面看到的圖步。

從前面看從左面看從上面看

六、解答題

31.看圖解答。

①②③

哪幾個圖形從上面看到的杉狀相同？將看到的形狀畫在下圖中。

32.

（1）上面3個物體，從（）面看得的形狀相同，從（）面、

（）而看到的形狀不同。（"前”“左”“上”）

（2）請你畫出最后一個物體從前面看到的圖形。

由（）個正方體搭成。

從前面看從左面看從上面看

35.

（1）哪幾個物體從上面看到的形狀相同？（）（填序號）

（2）把物體①從左面看到的形狀畫在下面的方格紙中。

參考答案

1.A

【解題思路】這個圖形從側(cè)而觀察，不論是從左面看，還是從右面看，觀察

到的圖形都是，下對齊各一個小正方形，據(jù)此解答。

ML

D左圖從側(cè)面看到的形狀是

【完整解答】根據(jù)分析得,

故答案為：A

【易錯點(diǎn)】本題解題的關(guān)鍵是通過簡單空間圖形的三視西，考查空間想象能力。

2.B

【解題思路】從前面觀察立體圖形，能看到2層4個小正方形，上層1個JL居中，丁層3

個；據(jù)此選擇。

【易錯點(diǎn)】本題考查從前面觀察立體圖形得到的平面圖形，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力。

3.A

【解題思路】根據(jù)題意可知，最左邊這個模型有2層，每層都有6個小正方體，一共有12

個小正方體；①有7個小正方體，②共有5個小正方體，③有1個小正方體，④有3個小

正方體，⑤有2個小正方體。假設(shè)先選擇圖①，則還差5個小正方體，而②剛好有5個小

正方體，并且②通過旋轉(zhuǎn)可與①搭成最左邊這個模型；④、⑤合起來也為5個小正方體，

且④、⑤能搭成②，因此①、④、⑤也能搭成最左邊這個模型。依此選擇即可。

【完整解答】根據(jù)分析可得：下面的五個圖形都是由形狀相同的小正方體搭成的，搭成最

左邊這個模型可以選擇（①②）。

故答案為：A

【易錯點(diǎn)】熟練掌握對立體國形的拼搭是解答此題的關(guān)健。

4.B

【解題思路】T―此圖從左面看，可看到2層，第1層可看到2個小正方形，第2

層可看到1個小正方形，左齊；依此根據(jù)對三視圖的認(rèn)設(shè)進(jìn)行選擇即可。

【完整解答】A.此圖為2排，第1排為1個小正方形，居中對齊，第2排為3個小正方

形，即這是從上面看到的圖形，因此不滿足。

B.此圖為2層，第1層為2個小正方形，第2層為1個小正方形，左齊，即這個從左面看

到的圖形，因此滿足；

C.此圖為3排，第1排為1個小正方形，右齊，第2排為2個小正方形，第3排為1個小

正方形，左齊，因此不滿足。

故答案為：B

［易錯點(diǎn)］熟練掌握對三視圖的認(rèn)識是解答此題的關(guān)鍵。

5.D

【解題思路】此圖從左邊看，可看到2層,第1層可看到3個小正方形，第2層可看到1

個小正方形，右齊;

從前面看,可看到2層,第1層可看到3個小正方形，第2層可看到1個小正方形，居中

對齊;

從右面看,可看到2層,第1層可看到3個小正方形，第2層可看到1個小正方形，左

齊;

從上面看,可看到3排,第1排、第2排都可看到3個小正方形，第3排可看到1個小正

方形，居中對齊，依此根據(jù)對三視圖的認(rèn)識進(jìn)行選擇。

【完整解答】A.匚匚□根據(jù)分析可知，此圖是從上面看到的圖形，因此不滿足;

ri

B.?11?根據(jù)分析可知,此圖是從前面看到的圖形.因此不滿足;

n

C.??1?根據(jù)分析可知,此圖是從右面看到的圖形，因此不滿足;

□

D.LLL」根據(jù)分析可知，此圖是從左面看到的圖形，因此滿足。

故答案為：D

【易錯點(diǎn)】熟練掌握對三視圖的認(rèn)識是解答此題的關(guān)鍵.

6.B

n

【解題思路】I■此圖為2層，第1層為2個小正方形，第2層為1個小正方形，右

齊，再根據(jù)對三視圖的認(rèn)識進(jìn)行選擇即可。

此圖從正面看，可看到2層，第1層可看到2個小正方形，第2

n

層可看到1個小正方形，右齊，即此圖從正面看到的圖形是?一?一。

U_乂比圖從正面看，可看到2層,

B.第1層可看到2個小正方形第2層可看到1

個小正方形，左齊，即此圖從正面看到的圖形是

本b一^^此圖從正面看，可看到2層,

C.第1層可看到2個小正方形第2層可看到1

個小正方形，右齊，即此圖從正面看到的圖形是出

U此圖從正面看，可看到2層，第1層可看到2個小正方形,

D.第2層可看到1

n

個小正方形，右齊，即此圖從正面看到的圖形是I_I_L

故答案為：B

【易錯點(diǎn)】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形，關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。

7.C

【解題思路】分別觀察出每個選項中的物體從前面和左面看到的圖形，然后再選擇即可。

【完整解答】A.此圖從前面看，可看到2層，第1層可看到3個小正方形，第2層可看到

1個小正方形，左邊對齊：從左面看，可看到2層，第1層可看到2個小正方形，第2層

可看到1個小正方形，左邊對齊；

B.此圖從前面和左面看，都可看到1層，為3個小正方形；

C.此圖從前面和左面看，都可看到2層，第1層都可看到3個小正方形，第2層都可看

到1個小正方形，都是左邊對齊。

H□此圖為2層,第1層為3個小正方形，第2層為1個小正方形，左邊對齊。

打。

根據(jù)分析可知，從前面和左面看到的圖形都是Bzn的物體是

故答案為：C

［易錯點(diǎn)］熟練掌握對三視圖的認(rèn)識是解答此題的關(guān)鍵，

8.A

【解題思路】從正面看到的圖形可知，這個圖形一共有2列，左列是一層，右列是兩層；

從右面和上面看到的圖形可知后面一行是一層，前面一行是二層，所以前面排3個正方

體，后面一行右一列1個正方體，據(jù)此想象該立體圖形并敷出小正方體的數(shù)量，共4個正

方體，立體圖

【完整解答】

由分析可知，一個由正方體組成的立體圖形，從不同方向觀察分別是（如下圖），這是由

4個正方體組成的立體圖杉。

故答案為：A

【另錯點(diǎn)】本題考查觀察物體，解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)物體的三視圖確定物體的形狀。

9.2相同

【解題思路】根據(jù)圖形可知，此物體由2個小正方體搭成；從前面和左面看，都可看到1

層，為2個小正方形，依此填空。

【完整解答】根據(jù)分析可知，此物體由2個小正方體搭成，從它的前面和左面看到的圖形

是相同的，都是

［易錯點(diǎn)］熟練掌握對三視圖的認(rèn)識是解答此題的關(guān)鍵.

10.上前

【解題思路】從前面看到的形狀是兩層，第一層有三個小正方形，第二層靠中間有一個小

正方形；從上面看到的是三排，第一排和第二排都有一個小正方形（靠中間），第三排有

三個小正方形，據(jù)此解答。

【完整解答】下面的組合圖形，從（上）而看到的形狀是,從（前）面看到

的形狀是

【易錯點(diǎn)】本題考查從不同的角度觀察物體，關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和空間想象能

力。

【完整解答】從左面看到的圖形是的有（①②），從上面看到的圖形是

的有（②③）。

【易錯點(diǎn)】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形，關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。

12.③②①

【解題思路】站在不同視角觀察到不同的圖像，結(jié)合自身從不同方位觀察物體得出正確答

案。

【完整解答】小狗站在房子的左邊，所以，小狗看到的圖是③，小猴站在房子正前方，所

以小猴看到的圖是②，小羊站在房子右邊，所以小羊看到的圖是①。

【易錯點(diǎn)】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形，是培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。

13.前面上面左面

【解題思路】觀察可知，從左面看到的圖形是2層，下層有2個小正方形，上層有1個小

正方形，靠右；從前面看到的圖形是2層，下層有2個小正方形，上層有1個小正方形，

靠左；從上面看到的圖形是2層，上層有2個小正方形，下層有1個小正方形，靠左；據(jù)

此解題即可。

【完整解答】根據(jù)分析可知,

用4個小正方體搭成I―IL,從前面和上面看到的圖形是I~I~I,從左面看到的圖形

上

是IL（“左面”“前面”或“上面”）

【易錯點(diǎn)】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。

14.BA

【解題思路】從前面看到的形狀是I___I____I,如果在A面上加上一個小正方形，從前面看

m

到的形狀是III,不符合題意；如果在B而上加上一個小正方形，從前面看到的形狀

n

是IJ,符合題意；如果在C面上加上一個小正方形，從前面看到的形狀是

J

J,不符合題意。

從右面看到的形狀是I____I___I,如果在A面上加上一個小正方形，從前面看到的形狀是

n

___II,符合題意：如果在B面上加上一個小正方形，從前面看到的形狀是

nz

I___I____,不符合題意；如果在C面上加上一個小正方形，從前面看到的形狀是

J

___I___I,不符合題意，據(jù)此填空即可。

【完整解答】下圖中，在A、B、C三個面中的（B）面上加上一個小正方體不影響從前面看

到的圖形：在（A）面上加上一個小正方體不影響從右面看到的圖形。

【易錯點(diǎn)】本題是考查簡單圖形的三視圖，能正確辨認(rèn)從前面、上面、左面（或右面）觀

察到的簡單幾何體的平面圖形。

【解題思路】此圖從前面看，可看到2層，第1層可看到3個小正方形，第

2層可看到1個小正方形，左齊：從上面看.可看到2排，第1排可看到1個小正方形，

右齊，第2排可看到3個小正方形：從左面看，可看到2層，第1層可看到2個小正方

形，第2層可看到1個小正方形，左齊；從右面看，可看到2層，第1層可看到2個小正

方形，第2層可看到1個小正方形，右齊，依此填空。

【完整解答】根據(jù)分析可知,從上面看到的是,從右面看到的是

［易錯點(diǎn)］熟練掌握掌握對物體三視圖的認(rèn)識是解答此題的關(guān)鍵。

①③

【解題思路】①號圖形從前面看有兩層，第一層有三個小正方形，第二層有一個小正方

形，居中；從左面看有兩層，每層有一個小正方形：從上面看，有一層，共三個小正方

形；

②號圖形從前面看.有一層，共三個小正方形：從左面看.有一層，共兩個小正方形：從

上面看，有兩層，第一層有兩個小正方形，第二層有兩個小正方形，第一層的右端小正方

形和第二層的左端小正方形對齊：

③號圖形從前面看，有兩層，第一層有兩個小正方形，第二層有一個小正方形，左齊；從

左面看，有兩層，每層一個小正方形；從上面看，有一層，共兩個小正方形。

【完整解答】(1)由分析可知，從①號圖形和③號圖形的左而看，看到的圖形是

(2)由分析可知,

(3)由分析可知,從①號圖形的上面看，②號圖形的前面看，看到的圖形都是

(4)由分析可知,

【易錯點(diǎn)】本題考查學(xué)生對物體三視圖的掌握。解決此題時要注意，不同物體從同一方向

可能看到相同的圖形。

17.V

【解題思路】此圖從正面、左面看，都可看到2層，第1層都可看到2個小正方

形，第2層都可看到1個小正方形，都是左齊，依此判斷。

【完整解答】根據(jù)分析可知，從正面、左面看到的圖形相同，都是匕

故答案為：J

［易錯點(diǎn)］熟練掌握對三視圖的認(rèn)識是解答此題的關(guān)鍵.

18.X

【解題思路】所給幾何體從正面看到兩層小正方形，下面一層4個，上面一層1個，左

?口

2天o

故答案為：X

【易錯點(diǎn)】本題主要考查從不同方向觀察物體和幾何圖步，關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。

19.X

【解題思路】一個物體可以從正面、側(cè)面和上面三個不同的角度去觀察，據(jù)此判斷即可。

【完整解答】觀察物體時不是只從上面和正面觀察，還可以從側(cè)面進(jìn)行觀察。所以原題說

法錯誤。

故答案為：Xo

【易錯點(diǎn)】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體的方法，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和

抽象思維能力。

20.V

【解題思路】觀察下列兩個圖形，分別對它們從左面和前面看到的形狀進(jìn)行判斷即可C

圖①、②從左面看，都可看到2層，第1層都可看到2個小正方形，第2層都可看到1個

小正方形，都是左齊；圖①從前面看，可看到2層，第1層都可看到3個小正方形，第2

層都可看到1個小正方形，居中對齊；圖②從前面看，可看到2層，第1層都可看到1個

小正方形，第2層都可看到1個小正方形，左齊，依此判斷。

①②

【完整解答】根據(jù)分析可知，從同一位置觀察不同的幾何體，看到的形狀可能相同，也可

能不同。

故答案為：V

【易錯點(diǎn)】熟練掌握對三■視圖的認(rèn)識是解答此題的關(guān)鍵.

21.見詳解

【解題思路】此圖從左面看，可看到2層，第1層可看到2個小正方

形，第2層可看到1個小正方形，左齊；從上面看，可看到2排，第1排可看到1個小正

方形.居中對齊，第2排可看到4個小正方形：從前面看.可看到2層,第1層可看到4

個小正方形，第2層可看到1個小正方形，左齊，依此連線。

【完整解答】連線如下:

［易錯點(diǎn)］熟練掌握對三視圖的認(rèn)識是解答此題的關(guān)鍵.

22.見詳解

【解題思路】從前面看，可以看到兩層，第一層有3個正方形，第二層中間可看到一個正

方形；從上而看，可看到兩排正方形，上排2個正方形靠右，下排2個正方形；從右而

看，可看到兩層正方形，第一層能看到2個正方形，第二層1個正方形（靠左），據(jù)此解

答。

【易錯點(diǎn)】本題考查物體三視圖的認(rèn)識，需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。

23.見詳解

【解題思路】觀察圖形可知：從正面看，是4個正方形，分兩層，上邊一層1個，下邊一

層3個，上邊的一個和下邊的第二個對齊；從上而看，是4個正方形，分兩層，上邊一層

3個，下邊一層1個，下邊的一個和上邊的第二個對齊；從左而看，是3個正方形，分兩

層，上邊一層1個，下邊一層2個，左邊對齊。

從正面看從上面看從左面看

［完整解答］_________1-1一I一I

【易錯點(diǎn)】此題考查了從不同方向觀察幾何體，可以做煉學(xué)生的空間想象力和抽象思維

力。

24.見詳解

【解題思路】觀察圖形可知，從前面看到的圖形是兩層，下層有3個小正方形，上層有1

個小正方形，靠左；從上面看到的圖形是兩層，上層有3個小正方形，下層有1個小正方

形，靠右；從左面看到的圖形是兩層，下層有2個小正方形，上層有1個小正方形，靠

左；據(jù)此畫圖即可。

【完整解答】連線如下：

從前面看從上面看從左面看

［易錯點(diǎn)］熟練掌握物體三視圖的畫法是解答此題的關(guān)夠。

25.見詳解

【解題思路】這個立方體圖形從正面能看到5個正方形，分為兩層，下層有4個小正方

形，上層有1個小正方形，與下層靠左第2個小正方形對齊；從上面能看到5個小正方

形，分為兩層，下層有4個小正方形，上層有1個小正方形，靠右對齊；從左面看有3個

小正方形，分為兩層，下層有2個小正方形，上層有1個小正方形，熊右對齊；據(jù)此作

圖。

【完整解答】作圖如下：

正面上面左面

【易錯點(diǎn)】本題是考查作簡單圖形的三視圖，能正確辨認(rèn)從正面、上面、左面（或右面）

觀察到的簡單幾何體的平面圖形。

可看到2層,第1層可看到3個小正方形,

第2層可看到1個小正方形，右齊：從上面看，可看到2排，第1排可看到1個小正方

形，居中對齊，第2排可看到3個小正方形；從左而看，可看到2層，第1層可看到2個

小正方形，第2層可看到個小正方形，左齊，依此畫圖。

【完整解答】畫圖如下：

從前面看從上面看從左面看

［易錯點(diǎn)］熟練掌握三視圖的畫法是解答此題的關(guān)鍵。

27.見詳解

【解題思路】觀察這個圖杉，從上面看是3行，上面一行是2個正方形，剩下2行只有一

個正方形，并且靠左；

從正面看是2行，下面一行是2個正方形，上面一行是1個正方形并且靠左邊；

從左面看是3行，左邊第1列只有1個正方形，中間1列是2個正方形，第3列只有一個

正方形；據(jù)此解答即可。

【完整解答】作圖如下：

【易錯點(diǎn)】本題主要考查了幾何體三視圖的畫法，需要學(xué)生熟練掌握。

28.見詳解

【解題思路】此圖從正面看，可看到2層，第1層可看到2個小正方形，第2層可看到1

個小正方形，左齊；從左面看，可看到2層，第1層可看到2個小正方形，第2層可看到

1個小正方形，右齊；從上面看，可看到2排，第1排可看到2個小正方形，第2排可看

到1個小正方形，右齊，依此畫圖。

【完整解答】畫圖如下：

圖一|||||||||||||||

正面左面上面

【易錯點(diǎn)】熟練掌握三視圖的畫法是解答此題的關(guān)鍵。

29.見詳解

【解題思路】觀察圖形可知，從前面看到的圖形是兩層，下層有3個小正方形，上層有2

個小正方形，右對齊：從左面看到的圖形是兩層，下層有2個小正方形，上層有1個小正

方形，靠左；據(jù)此畫圖即可。

【完整解