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文檔簡介
Unit2GreatPeople
第三課時Grammar
學習目標
i.掌握以下單詞
passage,byhand
II.掌握以下短語
1.apairoftrainers
2.searchforinformation
3.ontheinternet
4.writeanemail
5.workon
6.takepartin
7.thewholenight
8.onthewebsite
9.inancienttimes
1().inafewhours
1l.inthepast
12.intheolddays
13.onthesea
14.practicedoingsth
III,掌握以下句型
l.inancienttimes,peopleusedsalttohelpthemkeepfishormeatforalongertime.
2.Momisshoppingonlineformenow,sheoftenshopsonline.
3.1waswatchingawonderfulfootballmatchfromseventoeightthirtyPMyesterday.Myfavorite
teamwonthematch.
4.Freshfoodwouldgobadinsummerinafewhours,theinventionofthefreehassolvedthis
problem.
預習導學
L短語翻譯
1.日常安排和習慣2.一個接著一個
3.現(xiàn)在4.采訪那個宇航員5.同時
6.一個限定的一段時間7.近期的安徘
8.為我網(wǎng)上購物9.在網(wǎng)上搜索信息
10.打開電腦查看郵件11.在過去的一個確定的時間
12.在過去持續(xù)的一段時間13.給我發(fā)送一封郵件
14.整個晚上]5.參加一個比賽
16.在網(wǎng)頁上瀏覽文章17.跟某人打
18.現(xiàn)代發(fā)明19.對我們的生活產(chǎn)生重大影響
20.冰箱的發(fā)明21.手洗衣服
22.在以前23.使旅行更加舒服
II.翻譯下列句子
1.在古時候,人們使用鹽來幫助他們存放魚和肉更長的時間。
2.媽媽正在網(wǎng)上給我買東西。她經(jīng)常網(wǎng)上購物。
3.昨天7:30~8:30,我正看一場精彩的足球比賽。我最喜歡的隊嬴得了比賽。
4.新鮮的食物在夏天幾小時之內(nèi)就會變壞。冰箱的發(fā)明解決了這個問題。
【答案】
1.1Jerview2.oneafteranother3.rightnow4.interviewtheastronaut
5.atthesametime6.alimitedperiodoftime7.arrangementsforthenearfuture
8.shoponlineforme9.searchforinformationontheinternet
9.turnon(hepulerandchecktheemails11.atacertainlimeinthepast
12.lastforsometimeinthepast13.sendmeanemail14.thewholenight
15.lakepartinapetition16.reacpassageonthewebsite17.talktosomebodyonthephone
18.moderninventions19.makeagreatdifferenceinourlife2O.theinventionofthefridge
21.washclothesbyhand22.in(heolddays23.makejourneysmorefortable
II.Inancienttimes,peopleusedsalttohelpthemkeepfishormeatforalongertime.
2.Momisshoppingonlineformenow,sheoftenshopsonline.
3.1waswatchingawonderfulfootballmatchfromseventoeightthirtyPMyesterday.Myfavorite
teamwonthematch.
4.Freshfoodwouldgobadinsummerinafewhours,theinventionofthefreehassolvedthis
problem.
探究提升
一、makeagreatdifference
【知識詳解】makea/the/nodifference(to...)有/沒有作用,有/沒有影響
Eg:Whatevershedid,itmadenodifference.不管她做了什么都沒有關(guān)系。
Onemorepersonwouldn'tmakeanydifferencetothearrangements.多?個人對安排不會有影響。
二、washtheirclothesbyhand
【知識詳解】I.handn.名詞
byhand用手
givesbahand搭把手
ontheone(other)hand一方面(另一方面)
2.handv.遞
handout分發(fā)handlev.解決,處理
三、Iamworkingonahistoryprojectthisweek.
【知識詳解】Lworkon“致力于;從事
Eg:Thescientistsarcstillworkingoninventingnewmethodsofreachingouterspace.
【知識拓展】workon其他用法:
①繼續(xù)工作;不斷工作
Thedirectorworkedonintheofficeuntilteno'clocklastnight.
②對……發(fā)生影響;對……起作用
Thedoctortoldhimthatthiskindofmedicinemayworkonhim.
四、1amleavingforShanghaitonight.
【知識詳解】①“l(fā)eavefor+地點”“動身去某地“。
Eg:TheyleftforBeijingyesterday.
②"lcavc+地點+for+另一地點”“離開某地前往另一個地方:
Eg:HeleftParisforLondonyesterday.
③leave“遺留,遺贈”,后可接雙賓語,leavesb.bill.—leaveblh.lusb.“留給某人某物
強化訓練
一、單項選擇
1.Paul,whatwereyoudoingatnineLastnight?
1amovieinthecinemawithmyfriends.
A.waswatchingB.watchC.havewatchedD.willwatch
【答案】A
【詳解】句意:——保羅,你昨晚幾點在干什么?——我和我的朋友正在電影院看電影。考查過去進行時。
根據(jù)一Paul,whatwereyoudoingatnineLastnight?,可知是過去進行時,因此答語也用過去進行時。所以
B/C/D/都不對。過去進行時的結(jié)構(gòu)為were/was+doing。故選A,
2.Davidisatennisplayer.He_(oplaytenniswhenhewassixyearsold.
A.beginsB.willbeginC.beganD.hasbegun
【答案】C
【詳解】句意:戴維是個網(wǎng)球運動員,六歲時就開始打網(wǎng)球了。從whenhewassixyearsold判斷句子時態(tài)
用一般過去時。故選C。
3.WetoYunBrocadeMuseumwiththeexchangestudentsthisingsummerholiday.
That'samazing!
A.wentB.goC.havegoneD.willgo
【答案】D
【詳解】句意:——今年暑假我們將和交換生一起去云錦博物館。——這太神奇了!"thisingsummerholiday."
是表示將來的時間狀語,句子的時態(tài)為一般將來時,故答案為D。
4.ThefilmOperationRedSeaalotofpraisesinceitsfirstshowmonthsago.
A.winsB.winC.willwinD.haswon
【答案】D
【詳解】句意:紅海行動自幾個月前首映以來,贏得了很多好評。sinceitsfirstshowmonthsago是表示到目
前為止的時間段,用在現(xiàn)在完成時態(tài)的句子中。故答案為D。
5.Beforethesun_,weneedtogettothetopofthemountain.
A.setB.setsC.issettingD.willset
【答案】B
【詳解】句意:太陽落山之前,我們需要到達山頂。Before引導的時間狀語從句不能用將來時態(tài),用一般
現(xiàn)在時態(tài)來代替,主語thesun單三,謂語動詞用單數(shù)形式;故選B
6.—Couldyouhelpmecleanthefloor,Bob?
—Waitamoment.IforsomeinformationabouttheWorldCup.
A.searchB.havesearchedC.amsearchingD.wassearching
【答案】C
【詳解】句意:你能幫助我打掃地板嗎?等一下。我正在搜尋關(guān)于世界杯的信息。本題考查現(xiàn)在進行時。
A.search般現(xiàn)在時B.havesearched現(xiàn)在完成時C.amsearching現(xiàn)在進行時D.wassearching過去進
行時;結(jié)合句意可知search這個動作正在發(fā)生或進行當中,所以用現(xiàn)在進行時,其結(jié)構(gòu)是bedoing,故選C。
7.-WhenwillABiteofChinaIIbegintonight?Itfortenminutes.
A.willbeginB.hasbegun
C.willbeonD.hasbeenon
【答案】D
【詳解】句意:《舌尖上的中國2》今晚將什么時間開始?——它已經(jīng)開始了十分鐘了。
本題考查動詞時態(tài)。由「ortenminules(時間段)知,要用現(xiàn)在完成時;且謂語動詞用延續(xù)性動詞。Begin
為短暫性動詞,表示“己經(jīng)開始10分鐘了”要用hasbeenon。故答案為D。
8.Yournewwatchissonice!Whendidyoubuyit?
InApril.Iitfortwomonths.
A.havehad
B.had
C.havebought
D.bought
【答案】A
【詳解】句意:——你的新手表太漂亮了!你什么時候買的它?——在四月份。我已經(jīng)擁有它兩個月了。
have有,是延續(xù)性動詞;buy(bought)買,是瞬間性動詞。此處與時間段fortwomonths連用,用現(xiàn)在完
成時,謂語用延續(xù)性動詞,故用havehadc故選A。
9.—Honey,whereareyou?
一IJustletmeputonmyshoes.
A.eB.cameC.amingD.havee
【答案】C
【詳解】句意:——親愛的,你在哪里?——我馬上就來了,讓我穿上鞋子??疾楝F(xiàn)在進行時。從Juslleime
putonmyshoes.判斷前面的句子使用現(xiàn)在進行時,構(gòu)成為“bc+動詞現(xiàn)在分詞”,這里是用現(xiàn)在進行時表示將
來,故答案選C。
【點睛】本題考查現(xiàn)在進行時表示將來,根據(jù)句意——親愛的,你在哪里?——我馬上就來了,讓我穿上
鞋子。可知就要來了,但是還沒來,屬于將來時;表示位置移動的詞e、go、leave、move等常用進行時表
示將來,這里e就是用現(xiàn)在進行時表示將來,即“我馬上就來了”,故答案選C。
10.ItissaidthatthenumberofforestParksinGuangdongtomore(han1,000sofar.
A.increaseB.increasedC.hasincreasedD.willincrease
【答案】C
【詳解】句意:據(jù)說到目前為止廣東森林公園的數(shù)量已經(jīng)增加到1000個以上。
考查現(xiàn)在完成時。根據(jù)“sofhr”可知,此句的時態(tài)是現(xiàn)在完成時,而主語“thenumberofforestParks”是第三人
稱單.數(shù),因此“hasincreased”符合句意。故選C。
二、用所給單詞的適當形式填空
1.He(go)swimmingintherivereverydayinsummer.
2.It(seem)youareright.
3.Look,thechildren(play)basketballontheplayground.
4.He(listen)totheradiowhenIcamein.
5.Itisverycold.Ithinkit(rain).
6.—Ineedsomepaper.
—I(bring)someforyou.
7.Ican'tfindmypen.Who(take)it?
8.Hesaidthathe(e)backinfiveminutes.
9.Ididn'tmeethim.He(lave)whenIgotthere.
10.I(lose)mybike,soIhavetowalktoschool.
11.He(sit)downandbegantoreadhisnewspaper.
12.Heisveryhungry.He(noteat)anythingforthreedays.
13.I(go)withyouifIhavetime.
14.Wewillgoto(hecinemaifit(be)fine.
15.Iwilltelllicillicnewswhenshe(c)(oseeincnextweek.
16.—Whenyou(buy)thecar?
—In2010.
17.We(be)goodfriendssincewemetatschool.
18.Whatwereyou(do)atfiveyesterdayafternoon?
【答案】
1.goes2.seems3.areplaying4.waslistening5willrain6.willbring7.took8.would
e9.hadleft10.havelost11.sat12.hasn'teaten13.willgo14.is15.es
16.didbuy17.havebeen18.doing
【解析】I.句意:夏天,他每天都在河里游泳。本題考查一般現(xiàn)在時。根據(jù)時間狀語everyday每天,用
一般現(xiàn)在時;主語是第三人稱單數(shù)he,故答案是goes。
2.句意:似乎你是正確的。本題考查一般現(xiàn)在時。根據(jù)從句的羽語are可知主句的時態(tài)是一般現(xiàn)在時;主
語是第三人稱單數(shù)it,故答案是seems。
3.句意:看,孩子們正在操場上打籃球。本題考查現(xiàn)在進行時。根據(jù)關(guān)鍵詞1。。匕可知時態(tài)是現(xiàn)在進行時,
其結(jié)構(gòu)是bedoing,故答案是areplaying。
4.句意:當我進來時,他正在聽廣播。本題考查過去進行時。當從句的動作came發(fā)生時,主句的動作listen
正在發(fā)生,所以此空用過去進行時,其結(jié)構(gòu)是was/weredoing,故答案是waslistening。
5.句意:非常的冷,我覺得要下雨了。本題考查一般將來時。rain這個動作還未發(fā)生,所以用一般將來時,
故答案是willrain。
6.句意:我需要一些紙。我會給你帶一些。本題考查一般將來時,bring這個動作還未發(fā)生,用一般將來時,
故答案是willbringo
7.句意:我找不到我的鋼筆了。誰拿走了它?本題考查一般過去時。take這個動作發(fā)生在過去,所以用一
般過去時,故答案是look。
8.句意:他說他會在五分鐘后回來。本題考杳過去將來時。這是個賓語從句。從句中有時間狀語infiveminutes,
可知用某種將來時;主語用的是一般過去時,所以從句用過去將來時,故答案是woulde。
9.句意:我沒有見到他.我到達的時候,他已經(jīng)走了“本題考查過去完成時vleave這個動作發(fā)生在got前,
也就是過去的過去,所以用過去完成時,故答案是hadleft。
10.句意:我把自行車鑰匙丟了,所以我不得不步行上學。本題考查現(xiàn)在完成時。過去發(fā)生的動作,強調(diào)
對現(xiàn)在的影響(不得不走路去學校),要用現(xiàn)在完成時,故答案是havelost。
11.句意:他坐下來,開始看報紙。本題考查一般過去時。And并列sitdown和begin兩個動作,時態(tài)保持
一直;begin用的是一般過去時,故答案是sat。
12.句意:他非常餓。他已經(jīng)有三天沒有吃東西了。本題考查現(xiàn)在完成時。noteat過去發(fā)生的動作,強調(diào)
對現(xiàn)在的影響(現(xiàn)在很餓),要用現(xiàn)任完成時,故答案是hasn'tealen。
13.句意:如果我有時間,我會和你一起去。本題考查一般將來時。if引導的條件狀語從句,從句用一般現(xiàn)
在時,主語用一般將來時(主將從現(xiàn)),故答案是wingo。
14.句意:如果天氣好,我們就去看電影。本題考查一般現(xiàn)在時。if引導的條件狀語從句,從句用一般現(xiàn)在
時,主語用一般將來時(主將從現(xiàn)),故答案是is。
15.下周她回來看我,我會告訴她這個消息。本題考查一般現(xiàn)在時。在when引導的時間狀語從句中,從句
用一般現(xiàn)在時,主語用一般將來時,故答案是es
16.句意:你什么時候買的這輛小汽車?在2010年。本題考查一般過去時。Buy這個動作發(fā)生在2010年,
所以用一般過去時,故答案是did;buy。
17.句意:自從我們在學校相遇之后就成為了朋友。本題考查現(xiàn)在完成時。sincc+一般過去時?,是現(xiàn)在完成
時的標注性詞語?,F(xiàn)在完成時表示過去發(fā)生或已經(jīng)完成的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果,或從過去已經(jīng)開
始,持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)。本題符合前一種情況,其結(jié)構(gòu)是have/has+done,故答案是havebeen
18.句意:昨天下午五點你在做什么?本題考查過去進行時。atfiveyesterdayafternoon為過去時間點,用過
去進行時,結(jié)構(gòu)為was/weredoing,故答案是doing。
三、翻譯句子
1.我正要離開,這時有人敲門。
2.直到你告訴我有關(guān)他的事,我才知道他已經(jīng)去世了。
3.他經(jīng)常告訴我們在他做作業(yè)的時候不要打擾他。
4.上個星期他告訴我,他將回美國度假。
5.火車已經(jīng)到站了,你最好抓緊點。
6.——他完成家庭作業(yè)了嗎?
-不知道。不過我知道他昨晚做了。
7.我想知道是否有人看見了我的iPad。
8.去年夏天,盡管天很熱,但是工人們?nèi)匀辉诖髽蛏瞎ぷ髦?/p>
【答案】I.Iwasjustleavingwhensomeoneknockedatthedoor.
2.Ididn'tknowhehadbeendeaduntilyoutoldmeabout.
3.Heoftentellsusnottotroublehimwhileheisdoinghishomework.
4.Lastweekhetoklmethathewouldreturn(otheUSAforhisholidays.
5.Thetrainhasarrivedatthestation.You'dbetterhurry
6.Hashefinished/donehishomeworkyet?Ihavenoidea.ButIknowhewasdoingitlastnighl.
7.IwonderifsomeonehasseenmyiPad.
8.Althoughitwasveryhotlastsummer,(heworkerswerestillworkingonthebridge.
【解析】I.從句:when在…時候,引導時間狀語從句,時態(tài)為一般過去時;knockat敲,動詞短語;主句:
beleaving正要離開,在這里用過去進行時表示過去將來意義,及wasleaving;故答案是Iwasjustleaving
whensomeoneknockedatthedoor.
2.本題考查not…until的句型,這是個時間狀語從句。主句也包含了個賓語從句。賓語從句中的主句,結(jié)
合句意可知是過去不知道,所以用一般過去時Ididn'tknow,從句部分用過去完成時hehadbeendead;時間
狀語從句的從句部分用一般過去時,tell這個動作己發(fā)生,故答案是Ididn'tknowhehadbeendeaduntilyou
toldmeabouto
3.本題考查while引導的時間狀語從句°tellsbnollodosth告訴某人不要做某事:trouble動詞,打擾;do
one'shomework做家庭作業(yè);“在他做作業(yè)的時候”用連詞while引導;現(xiàn)在進行時,表示正在這個動作發(fā)生
的時候;故答案是Heoftentellsusnottotroublehimwhileheisdoinghishomework.
4.本題考查賓語從句。時間狀語lastweek上周,可知主句用一般過去時;同1后加ihal引導的從句,從句
用過去的某種時態(tài),結(jié)合句意可知是過去將來時;returnto返回某地;forone'sholiday度假;故答案是Last
weekhetoldmethathewouldreturntotheUSAforhisholidays.
5.根據(jù)“已經(jīng)”可知用現(xiàn)在完成時;arriveatsp到達某地;hadbetterdosth最好做某事;故答案是Thetrainhas
arrivedatthestation.You'dbetterhurry.
6.問句是一般疑問句,時態(tài)是現(xiàn)在完成時,finish/doneone'shomework完成家庭作業(yè);答句:Idon'tknow.
我不知道。But表轉(zhuǎn)折,know后是一個賓語從句,時態(tài)是過去進行時,表示做了,但不確定是否做完,故
答案是.Hashefinished/donehishomeworkyet?Ihavenoidea.ButIknowhewasdoingitlastnight.
7.本題考查if引導的賓語從句。主句一般現(xiàn)在時;wonder好奇,想知道;從句部分用現(xiàn)在完成時,強調(diào)
結(jié)果;故答案是IwonderifsomeonehasseenmyiPad.
8.本題考查although引導讓步狀語從句。根據(jù)“去年夏天",lastsummer用一般過去時;主句部分用過去進
行時,表示在夏天很熱的時候,一直是這個狀態(tài);onthebridge在橋上;still仍然,故答案是Althoughitwas
veryhotlastsummer,theworkerswerestillworkingonthebridge.
四、用所給單詞的適當形式完成短文
Since1946,oneofthemostiirportantinventionsJ(be)theputer.Ithasbeenchangingourlives.Thefirst
putcr2(build)in1946.It3(be)aslargeasaroomandverydifficultandslowtouse.Butsincethe
inventionofsiliconchip(硅片),puters_4_(bee)smaller,easierandfastertooperate.Someputersareassmall
asTVsets.Somecaneven_5_(make)smallerthanabook.Andputers6(get)smallerandsmallerallthetime.
Whoknowswhattheputersoftomorrow_7_(be)like?There8(be)severalreasonswhytheputcrisuseful
tous.First,alotofinformationcan9(put)intoputers.Second,theputer1()(work)veryquickly.Third,
modemputerscanbebuiltintootherkindsofmachines,likeradios,carsandplanes.Sotodaypeoplecanspend
lesstimedoingmoreworkwithaputer.
【答案】
1.hasbeen2.wasbuilt3.was4.havebee5.bemade6.aregetting7.willbe8.are
9.bepul10.canwork
【解析】本文主要介紹電腦的發(fā)展史。電腦從一開始的又大又難操作呢,由于技術(shù)的進步到現(xiàn)在輕巧方便
快捷。
1.句意:自1946年以來,電腦是最重要的發(fā)明之一。由時間狀語sincel946,可知用現(xiàn)在完成時,結(jié)構(gòu)是
have/hasdone:主語是oneofthenostimportantinventions用單數(shù)has,故答案是hasbeen。
2.句意;第一臺計算機建于1946年。時間狀語in1946,時態(tài)是一般過去時;主語是Thefirslputer,動作
的承受者,用被動語態(tài);故答案是wasbuilt。
3.句意:它有一個房間那么大,使用起來又困難又慢。it指代的是Thefirstputer,時態(tài)是一般過去時,故
答案是was。
4.句意:但由于硅片的發(fā)明電腦變得更小、更容易、更快捷操年。Since+一般過去時,現(xiàn)在完成時的時間
狀語,結(jié)構(gòu)是have/has+done,故答案是havebee。
5.句意:有些甚至比一本書做的還小。主語是some動作的承受者,用被動語態(tài),其結(jié)構(gòu)是bedone;情態(tài)
動詞can后加動詞原形,故答案是bemade。
6.句意:而且電腦,直在變得越來越小。allthetime一直,現(xiàn)在進行時的標志性詞語,其結(jié)構(gòu)是bedoing,
故答案是aregettingo
7.句意:誰知道明天的電腦會是什么樣子?由lomorrow明天,時態(tài)是一般將來時,故答案是willbe。
8.句意:計算機對我們有用的原因有幾個。本句是陳述事實,用一般現(xiàn)在時;根據(jù)主謂一致原則,用復數(shù),
故答案是are。
9.句意:首先,大量的信息可以放在電腦。主語是alotofinfomiation動作的承受者,用被動語態(tài),其結(jié)構(gòu)
是bedone;情態(tài)動詞can后加動詞原形,故答案是beput。
10.句意:其次,電腦可以工作得很快。根據(jù)前后句子,可知都是cando的句式,故答案是canwork。
【點睛】這篇語法填空主要考查時態(tài)與語態(tài)。考查時態(tài)是要注意各時態(tài)的時間狀語,以及從句中時態(tài)的特
征;考查語態(tài),需要注意主語是動作的發(fā)出者還是承受者,若是承受者,就需要考慮被動語態(tài);當然時態(tài)
和語態(tài)的考查是分不開的。
五、閱讀理解
WilliamShakespeareisoneofthegreatestwritersinEnglishliterature.Hisplayscanbedividedintotliree
categoriesihistories.tragedies(悲劇)andedies.Shakespearewroteeighteenedies,althoughtwowerelost.These
cdicsusuallyhavehappyendingsandalightheartedtoneandstylethatarcquitedifferentfromhistragedies.
AllofShakespeare'sedieshavefiveactsandthemostimportantorexcitingpointalwaystakesplaceinthethirdact.
Theherodocsnotappearuntilafterothercharactershavetalkedabouthim.Shakespearehadsomethemesthathe
usuallywroteabout:thefightbetweengoodandbad,love'sgreatefleetonpeople,andthedifferencebetweenfirst
appearanceandaperson'struepersonalityorface.Shakespearealsowrotehisplayinacertainstyle.Forexample,
Shakespeareusedwordsinsuchacleverandhumorouswaythattheyhadmorethanonemeaning.Someofthe
characterschangedtheirappearancessothatpeopledidn'tknowwhotheywere.
Eventhoughtheton
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