通州區(qū)2024-2025學(xué)年第二學(xué)期八年級期末質(zhì)量檢測物理

試卷

學(xué)校班級姓名__________

考生須知

1.本試卷共8頁，共五道大題，27道小題，滿分70分，考試時間70分鐘。

2.在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、班級和姓名。

3.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。

4.在答題卡上，選擇題、作圖題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作

答。

5.考試結(jié)束，請將答題卡交回。

第一部分

一、單項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意。共

24分，每小題2分）

1.在國際單位制中，功率的單位是（）

A.kgB.JC.WD.k\V

2.如圖所示實例中，為了增大壓強(qiáng)的是（）

面積做得較大

大

3.如圖所示實例中，為了減小摩擦的是（）

4.圖中所示的用具中，正常使用時屬于費(fèi)力杠桿的是（）

羊角錘

D.

5.一只質(zhì)量為1kg的貓從2m高處落到地面上。在不計空氣阻力的情況下，關(guān)于此過程,

下列說法正確的是（）

A.沒有力對貓做功

B.貓的彈跳力對貓做了功

C.貓受到的重力對貓做功200J

D.貓受到的重力對貓做功19.6J

6.圖中所示的物理現(xiàn)象，不能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系解釋的是（）

甲乙丙I

A.甲圖中，窗外有風(fēng)吹過時，窗簾飄出窗外

B.乙圖中，向吸管B內(nèi)吹氣，水就從吸管A的上端噴出

C.丙圖中，向水平桌面上兩只靜止的乒乓球中間吹氣，乒乓球會向中間靠攏

D.「圖中，將插在大杯水中的吸管上端堵住，能將吸管里的水轉(zhuǎn)移到小杯里

7.熱火朝天的建筑工地上正在進(jìn)行一場有趣的挖坑比賽。在imin內(nèi)，挖掘機(jī)挖了一個直徑

1.2m的大坑，工人師傅挖了一個直徑40cm的小淺坑，情境如圖所示。關(guān)于此次比賽，下列

說法正確的是（）

A.挖掘機(jī)做功多，做功快，功率大

B.挖掘機(jī)做功多，做功慢，功率小

C.工人做功多，做功慢，功率大

D.工人做功少，做功快，功率小

8.如圖所示，將一只去蓋、去底的飲料瓶的口朝下，把乒乓球放入瓶內(nèi)，從上方向瓶中注

水，看到有少許水從瓶口流出，乒乓球并不上浮。再用手將瓶口堵住，乒乓球就浮起來了。

這一實驗?zāi)軌蛘f明的是（）

A.連通器的原理B.浮力產(chǎn)生的原因

C.大氣壓隨高度的變化D.液體壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)

9.某型號無人機(jī)最大飛行高度為500m,最大飛行速度為25m/s,支持快速充電，一次充電

可飛行50min,廣泛用于救災(zāi)偵查、旅游航拍等場景。關(guān)于該型號無人機(jī)飛行過程中機(jī)械能

的變化，下列說法正確的是（）

12.取一細(xì)一粗兩只長度相等的吸管，將較細(xì)的吸管一端有封，加入鐵屑后制成了密度計A,

用同樣的方式將較粗的吸管制成了密度計B，通過調(diào)節(jié)加入鐵屑的質(zhì)量，使B與A質(zhì)量相

等，如圖甲所示。將A和B依次放入一系列密度已知的液體中，每次當(dāng)密度計在液體中處

于豎直漂浮狀態(tài)時，在吸管卜.標(biāo)出與液面位置相平的刻度線及相應(yīng)密度俏P,并測最吸管浸

入液體的深度力，再利用收集的數(shù)據(jù)畫出0-力圖像，如圖乙中圖線①和②所示。下列說法

正確的是（）

A.圖線①是密度計A的Q-"圖像

B.密度計R上，越靠近上端的位置其刻度線對應(yīng)的液體密度值越大

C.密度計A、B均在密度為g的液體中漂浮時，A受到的浮力比B受到的浮力小

D.若使密度計A、B在密度為0的液體中漂浮時，密度計底部到液面處的距離相等，可向

密度ilB中再加入適量的鐵屑

二、多項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中符合題意的選項均多于一個。

共6分，每小題2分。每題選項全選對的得2分，選對但不全的得1分，有錯

選的不得分）

13.下列關(guān)于運(yùn)動和力的說法中，正確的是（）

A.物體速度越大，具有的慣性越大

B.太空中的物體沒杓慣性

C.物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，一定受到了力的作用

D.保持靜止的物體，要么不受力，要么所受合力為零

14.水平桌面上放著?個盛有水的圓柱形容器，將密度為"扮、重力為G的物塊從水面處釋

放，物塊在緩慢地下落過程中，經(jīng)過①、②位置，最終靜止在容器底部的③位置，如圖所示。

物塊在①位置時所受浮力為B,在②位置時所受浮力為“2；物塊在③位置靜止時，所受浮

力為受到容器底部對它的支持力為N,容器底所受物塊的壓力為下列選項中正確

B.FI<F2,FI=G

C.F?=G,且B與G是一對平衡力

D.F3+N=G,且N與后是一對相互作用力

15.“桔棒”是我國古代一種原始的汲水工具，人們在墜石輔助下，手握豎桿，用很小的力就

能將水提取出來。假設(shè)圖中人的重力為600N,A點所掛墜石重力為100N,木桶重力為19N,

人對豎桿施加20N豎直向,上的力就能讓橫桿提著裝滿水的木桶在水平位置保持靜止。已知

0A：。8=2:1,橫桿在水平位置時，木桶始終不與井內(nèi)水面接觸，且豎桿保持在豎直方向。

忽略支點與橫桿的摩擦和橫桿、豎桿的質(zhì)量與形變，"=lxl()3kg/m3,g取I0N/kg,下列說

法正確的是()

A.人一次最多能提起水的質(zhì)量為21kg

B.人對豎桿施加ION的力，可使橫桿提著裝有10.5kg水的木桶在水平位置保持靜止

C.當(dāng)橫桿提著空桶在水平位置保持靜止時，人對水平地面的壓力為410N

D.當(dāng)橫桿提著裝滿水的桶在水平位置保持靜止時，要想讓人對豎桿施加的豎直方向上的力

更小，可將8點向遠(yuǎn)離O點的方向移動

第二部分

(1)在甲圖中以A點為作用點，畫出潛水艇所受浮力的示意圖。

⑵畫出圖乙中拉力/對支點O的力臂L.

17.小剛在一個玻璃瓶中裝入適量的染色水，瓶口用中央打有小孔的橡膠塞塞緊，再將一根

直徑比小孔略大的塑料管插入小孔，并伸入水中。向瓶內(nèi)吹入少許氣體后，在塑料管上畫上

刻度，制成了一個簡易“氣壓計”，如圖所示。該“氣壓計”能大致反映大氣壓強(qiáng)隨高度的變化。

吹氣

(I)小剛攜帶著這個自制的“氣壓計”，從一層坐電梯到第二十層，觀察氣壓計，看到的現(xiàn)象

是：。

(2)該現(xiàn)象反映出大氣壓強(qiáng)隨高度升高而變。

18.晶晶用一塊高度為10cm的海綿(裝在塑料盒里)和一塊長、寬、高均不相等的鐵塊,

探究壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系。她把塑料盒放在水平桌面上，再分別將鐵塊平

放、側(cè)放、立放在海綿上，實驗現(xiàn)象如圖所示。請根據(jù)她的實驗，回答下列問題：

(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是：。

19.班級在四樓的小強(qiáng)計劃測量“自己上樓時克服重力做功的功率”。

(1)他選用了一個體重計(顯示被測量物體的質(zhì)量)和一-把刻度尺，他還需要的實驗器對

是O

(2)請你畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表o

20.在探究二力平衡的實驗中，A、B兩個小組分別設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗裝置，主

要區(qū)別是：A小組用木塊做研究對象，B小組用輕質(zhì)小卡片做研究對象。你認(rèn)為不合理的是

圖所示裝置，理由是O

甲乙

21.某小組在探究滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系實驗中，得到的數(shù)據(jù)如下表所示:

心力，N24681012

尊力/N0.10.20.30.40.50.6

//N0.10.20.30.40.50.6

⑴根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，寫出/與/力的關(guān)系式：f=

⑵由/與心力的關(guān)系可知，當(dāng)壓力為15N時，滑動摩擦力的大小為No

22.小華在探窕物體的動能大小跟質(zhì)量、速度是否有關(guān)的實驗中，用體積相同、質(zhì)量不同的

兩個小球A和B(/%<〃％),分別從同一斜面的不同高度(4>4>他)由靜止釋放，觀察同

一位置處的紙盒被撞擊后移動的距離，可以看到實驗過程如圖所示。

(1)小華通過觀察,來判斷小球動能的大小。

⑵由甲、乙兩圖，可得到的實驗結(jié)論是：o

(3)小華根據(jù)甲、內(nèi)兩圖得出結(jié)論：物體的動能大小與質(zhì)最有關(guān)。你認(rèn)為小華得出這個結(jié)論

的實驗過程是(選填“正確”或“錯誤”)的，理由是：。

23.某實驗小組利用如圖所示裝置(物塊是重力為3N的長方體)探究浮力大小與物體排開

液體體積的關(guān)系。

(1)該小組按照圖中所示的順序進(jìn)行實驗，測力計的示數(shù)如圖所示。由甲、乙、丙中的數(shù)據(jù)

可知：在同種液體中，，浮力越大；

(2)交流評估時，小京根據(jù)甲、乙中的數(shù)據(jù)提出了不同的觀點，他認(rèn)為：浸沒前，浮力大小

與物體浸在液體中的深度有關(guān)。你贊同小京的觀點嗎？，請說明理由：。

24.公園里有這樣一個情境：體重相近的彬彬和華華坐在蹺蹺板的兩端能保持蹺蹺板水平平

衡。當(dāng)體重較大的媽媽和彬彬玩時，媽媽改變了一下坐的位置后，也能與彬彬保持水平平衡，

如圖甲所示。

甲圖

（I）下列是同學(xué)們根據(jù)圖中描述的情境，提出的可探究科學(xué)問題，正確的是（）

A.杠桿平衡時，動力與阻力不變，阻力臂越長動力臂就越長嗎

B.杠桿平衡時，動力與阻力的關(guān)系是什么

C.杠桿平衡時，阻力與阻力臂不變，動力越大動力臂就越短嗎

⑵小明在問題（1）中選擇出正確的探究問題，立即用實驗來探究。請根據(jù)小明的實驗過程，

完成填空：

①將杠桿調(diào)至水平平衡后，發(fā)現(xiàn)杠桿的底座左端下面壓著一塊橡皮，如圖乙（。）所示，此

時杠桿處于（選填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)。

(b)

乙圖

②取走橡皮，調(diào)節(jié)杠桿水平平衡，小明取來一盒（10個，每個0.5N）鉤碼，在A點懸掛3

個鉤碼，在B點懸掛2個鉤碼（A、8兩點均在刻度線上），如乙"）圖所示，此時杠桿（選

填"能''或"不能”）保持平衡。

（3）保持A點的位置和A點處懸掛的鉤碼數(shù)量不變，不斷改變支點右側(cè),通

過_______，使杠桿始終保持水平平衡，所得數(shù)據(jù)記入表格。共計三次實驗。

（4）畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表o

四、科普閱讀題（共4分）

25.請閱讀《模擬微重力環(huán)境的裝置——中性浮力水槽》，并回答題。

模擬微重力環(huán)境的裝置——中性浮力水槽

為了在地面模擬航天員在太空受到的失重環(huán)境，我國建設(shè)了特殊的“潛水池一中性浮力水

槽（圖甲）。在訓(xùn)練時，航天員需下沉至水下9米的深度，為獲得與太空中相似的失重環(huán)境

與失重感，需要在下水前通過增減配重的方法使自身的重力與浮力基本相等。

甲乙

為了充分模擬出艙任務(wù)，在水槽中需要穿著水下訓(xùn)練服（圖乙），它也是密閉設(shè)備，結(jié)構(gòu)與

艙外航天服基本一致，整體柔軟，內(nèi)部充有氣體，重達(dá)130kg。為了協(xié)助身著厚重水下訓(xùn)練

服的航天員安全下水，水槽邊配備有可伸縮的長僧吊車。為了進(jìn)行訓(xùn)練，水下訓(xùn)練服與地面

設(shè)備之間配備了一條“臍帶”，可用于輸送新鮮空氣，其中還有電纜，用于岸上指揮員與水下

航天員之間的語音交互。中性浮力水槽訓(xùn)練逼真且高效，為航天員們在太空順利展開工作奠

定了扎實的基礎(chǔ)。

請根據(jù)上述材料，回答下列問題：

⑴質(zhì)量為70kg的航天員身穿訓(xùn)練服（已充氣）在水下9m處進(jìn)行模擬訓(xùn)練時，訓(xùn)練服與配

重的總體積約為0.22n?,其配重的質(zhì)量為kg。（必：=lxlO*g/nT,g取10N/kg）

（2）如果問題（1）中的航天員移動到稍低的位置后，還要保持浮力與重力相等，在不增減配

重的情況下，應(yīng)給訓(xùn)練服充氣還是排氣？請你進(jìn)行分析說明。

五、計算題（共8分，26題4分，27題4分）

26.小強(qiáng)用如圖所示滑輪組向樓上搬重物A。他在繩子自由端用200N豎直向下的力尸，將

重為360N的物體A在10s內(nèi)勻速提升（2m。求：

⑴拉力廠的功率；

（2）拉力b所做的額外功；

（3）勻速提升物體A時的機(jī)械效率。

27.某高?？萍夹〗M研制了如圖所示的水下勘察機(jī)器人，丸器人可以通過兩種方式控制浮沉,

第一種是機(jī)器人內(nèi)部水艙充放水，水艙的容積為4x10-31n3；第二種是利用推進(jìn)器提供豎直

向上的推力/,/可以在0-50N之間調(diào)節(jié)。該機(jī)筋人水艙未充水時的質(zhì)量為10kg,機(jī)器

人的總體積為L3xl(r2m3,0水ExlCkg/n?,g取10N/kg。

(1)求40m深處水的壓強(qiáng)；

⑵當(dāng)機(jī)器人在水艙充滿水的情況下在水中懸停，求此時。的大??；

⑶某公司在運(yùn)輸過程中不慎將?個質(zhì)量為10kg,體積為5x10-3]]小的材料樣品遺落水中(樣

品不吸水，且未與水底密合)，該公司委托該小組尋找，并打撈。不考慮樣品和機(jī)器人在水

中運(yùn)動時水的阻力，請你通過計算說明該機(jī)器人若發(fā)現(xiàn)材料樣品，能否帶著材料樣品上浮。

I.c

【詳解】A.kg是質(zhì)量的單位，故A不符合題意；

B.J是功的單位，故B不符合題意；

c.W是國際單位制中功率的單位，讀作瓦特或瓦，故c符合題意；

D.kW是功率的單位，但不屬于國際單位制，故D不符合題意。

故選C。

2.A

【詳解】A.壓路機(jī)對地面的壓力大小等于壓路機(jī)的重力，壓路機(jī)碾子很重是通過增大壓力

來增大壓強(qiáng)，故A符合題意；

B.圖釘帽的面積做得較大，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故B不符合

題意；

C.滑雪板的面積較大，是在壓力一定時，通通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故C不符合題

意；

D.柱礎(chǔ)石的底面積較大，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故D不符合題

意。

故選A。

3.C

【許解】A.瓶蓋上刻有紋線是通過增大接觸而粗糙程度來增大摩擦，故A不符合題意；

B.汽車輪上裝有防滑鏈?zhǔn)峭ㄟ^增大接觸面粗糙程度來增大摩擦，故B不符合題意；

C.軸承中裝有滾珠是變滑動為滾動，減小摩擦，故C符合題意；

D.勞保手套上有凸起的膠粒是通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦，故D不符合題意。

故選C。

4.B

【詳解】A.羊角錘使用時，動力臂大丁阻力臂，屬于省力杠桿，故A不符合題意；

B.筷子使用時，動力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿，故B符合題意；

C.園藝剪使用時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故C不符合題意；

D.核桃夾使用時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故D不符合題意。

故選B。

5.D

【詳解】ACD.貓在下落過程中受到重力作用，且重力方向與位移方向一致，因此重力對

貓做功，重力做功W=mgh=Ikgx9.8N/kgx2m=19.6J

故AC錯誤，D正確。

B.貓從高處F落的過程，不受彈跳力的作用，所以彈跳力不做功。故B錯誤。

故選D。

6.D

【詳解】A.甲圖中，窗外有風(fēng)吹過時，窗外空氣流速大，壓強(qiáng)小，小于室內(nèi)氣壓，在氣壓

差的作用下，窗簾飄出窗外，故A不符合題意；

B.乙圖中，向吸管B內(nèi)吹氣，吸管A的上端空氣流速變大，壓強(qiáng)變小，所以水就從吸管A

的上端噴出，故B不符合題意；

C.丙圖中，向水平桌面上兩只靜止的乒乓球中間吹氣，乒乓球中間空氣流速變大，壓強(qiáng)變

小，小于外側(cè)氣壓，在氣壓差的作用下，乒乓球會向中間靠攏，故c不符合題意；

D.丁圖中，將插在大杯△中的吸管上端堵住，能將吸管甲的水轉(zhuǎn)移到小杯甲，這是利用了

大氣壓的作用，故D符合題意。

故選D。

7.A

【詳解】挖掘機(jī)挖的坑更大，說明挖掘機(jī)做功較多，時間相同，根據(jù)尸=:可知挖掘機(jī)的

功率較大，即做功較快。則工人做功較少，做功較慢，功率較小。故A正確，BCD錯誤。

故選A。

8.B

【詳解】把乒乓球（直徑略大于瓶口直徑）放入瓶內(nèi)，往飲料瓶內(nèi)注水，看到有少量水從瓶

口流出，此時乒乓球靜止，乒乓球下方?jīng)]有水，因此乒乓球不受浮力的作用，用手堵住瓶口，

一會兒乒乓球浮起來了，乒乓球下方有水，受到水的壓刀，上下表面壓力差產(chǎn)生浮力，這說

明了浮力產(chǎn)生的原因。故B符合題意，ACD不符合題意。

故選Bo

9.C

【詳解】A.向上飛行過程中，質(zhì)量不變，高度增加，則無人機(jī)重力勢能變大，動能未知，

所以其機(jī)械能不一定增大，故A錯誤；

B.勻速下降過程中，質(zhì)量不變，高度減小，則無人機(jī)重力勢能變小，故B錯誤；

C.勻速飛行過程中，質(zhì)量不變，速度不變，則無人機(jī)動能保持不變，故C正確；

D.在5()()m高度勻速水平飛行時，無人機(jī)高度最高，則直力勢能最大，但速度不一定最大，

則動能不一定最大，所以其機(jī)械能不一定最大，故D錯誤。

故選C。

10.D

【詳解】A.兩個完全相同的物體A、B分別放入兩容器中，根據(jù)圖示可知，A懸浮，B漂

浮，根據(jù)物體的浮沉條件可知，葭=(\，則幾＜Q,故A錯誤：

B.根據(jù)物體的浮沉條件可知，懸浮和漂浮，物體所受的浮力與自身的重力相等，兩個完全

相同的物體A、B重力相同，所以時浮=屹浮，故B錯誤；

C.容器的液面等高，根據(jù)〃=』的可知，液體對容器底的壓強(qiáng)故C錯

誤；

D.容器對桌面的壓力%—G液+G物+G杯

兩個完全相同的圓柱形容器重力相同，兩個完全相同的物體A、B重力相同，月＜0，并

且甲容器中液體的體積小于乙容器中液體的體積，由G=mg=pVg

可知，G＜G;即甲容器中的液體重力小于乙容器中液體的重力，所以耳＜鳥，故D正確。

故選D。

11.B

【詳解】設(shè)每個滑輪的重力為G。，物體A重力為G。第一個圖中是動滑輪，有效繩子段數(shù)

為2,不計繩重及摩擦，則耳=g(G+G。)；第二個圖是動滑輪的逆向使用，則鳥=2G+G0；

第三個圖是定滑輪，則用=G；第四個圖是滑輪組，有效繩子段數(shù)為3,則E=:(G+G。)。

所以四個力中最大的是尸2。故B符合題意，ACD不符合題意。

故選Bo

12.D

【詳解】AC.B與A質(zhì)量相等，則重力相等。密度計A、B均在密度為月的液體中漂浮時，

均浮力等于重力，密度計A、B重力相等，則受到的浮力相等。根據(jù)片=內(nèi)泮％可知，測

同一種液體密度時，排開液體的體枳相同，由于密度計A較細(xì)，則密度計A浸入液體的深

度/?較大，所以圖線①是密度計B的圖像，圖線②是密度計A的圖像，故AC錯

誤；

B.由圖像可知，所測液體密度越小，密度計浸入液體的深度力越大，所以密度計B上，越

靠近上端的位置其刻度線對應(yīng)的液體密度值越小，故B錯誤；

D.由上述分析可知，測量同一種液體密度時，密度計A浸入液體的深度力較大。所以若使

密度計A、B在密度為P?的液體中漂浮時，密度計底部到液面處的距離相等，即使得密度

計浸入液體的深度力相等，可向密度計B中再加入適量的鐵屑，增大密度計B的重力從而

增大密度計B所受的浮力，根據(jù)&=。戲8%,密度計B排開液體的體積增大，則密度計B

浸入液體的深度力變大，故D正確。

故選D。

13.CD

【詳解】AB.慣性是物體的屬性，與其質(zhì)量有關(guān)，與速度無關(guān)，與地理位置也無關(guān)，故AB

均錯誤；

C.根據(jù)牛頓第一定律可知，力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，運(yùn)動狀態(tài)改變一定受到了非平

衡力作用，即一定受到力的作用，故c正確；

D.靜止的物體處于平衡狀態(tài)，合力必為零，根據(jù)牛頓第一定律可知，物體不受力時，總保

持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，故D正確。

故選CD。

14.AD

【詳解】A.將密度為〃微重力為G的物塊從水面處釋放，物塊在緩慢地下落過程中，由

浮沉條件可知，物體在液體中下沉?xí)r，P物故A正確；

B.物塊在①位置時不是靜止?fàn)顟B(tài)，仍處于下沉狀態(tài)，由浮沉條件可知，￡<G,故B錯誤；

C.在②位置時不是靜止?fàn)顟B(tài)，仍處于下沉狀態(tài)，由浮沉條件可知，F(xiàn).G,故C錯誤；

D.物塊在③位置靜止時，有居+N=G,物塊受到容器底部對它的支持力與容器底所受物

塊的壓力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，所以N與凡是一對相互作用力，故

D正確。

故選ADo

15.AC

【詳解】A.讓橫桿提著裝滿水的木桶在水平位置保持靜止時，根據(jù)杠桿平衡條件則專

G.xQ4=（G木桶+G水一以）x04,即

100Nx04=（10N+G水一20N）xO8=（10N+G水一20N）x；OA

解得水的重力G水=210N,則人一次最多能提起水的質(zhì)量為機(jī)=一=而k=21kg

gION/kg

故A正確；

B.若人對豎桿施加豎直向上ION的力，則有金石'。4二（氏桶+。水「以）xCA,即

IOONXO/I=（ION+G.K1-ION）XOB=（ION+G；K1-ION）X1OA

解得G水產(chǎn)200N,則水的質(zhì)量為〃%=%?=7^-=20kg

gION/kg

若人對豎桿施加豎直向下ION的力，則有6型/。4=（6木桶+G水2+尸人卜08,即

IOONXOA=（ION+G4.2+ION）XO^=（ION+G^+ION）X1OA

解得G水2=1SON,則水的質(zhì)量為，誅2=攀=/R=18kg

所以人對豎桿施加10N的力，不可使橫桿提著裝有10.5kg水的木桶在水平位置保持靜止，

故B錯誤；

C.當(dāng)橫桿提著空桶在水平位置保持靜止時，根據(jù)杠桿平衡條件則有

G淤石xOA=（G木桶+以。）x08,即1（）ONxOA=（1ON+2人。）x04=（ION+F人0）xgOA

解得此時人對豎桿施加鞋直向下的力F人。=I9ON,根據(jù)力的相互作用，豎桿對人豎宜向上

的拉力/=6、o=19ON

則人對水平地面的壓力為"=G-6?=6（X）N-190N=4ION

故C正確；

D,當(dāng)橫桿提著裝滿水的桶在水平位置保持靜止時，則有G^XOA=（G木桶+G水-以）x04,

將B點向遠(yuǎn)離。點的方向移動即增大0B會使得人對豎外施加的豎直方向上的力F人增大，

故D錯誤。

故選AC。

海面

,6-

甲

【詳解】（1）潛水艇受到的浮力豎直向上，過4點做豎直向上的有向線段，標(biāo)上浮力的符

號即為浮力的示意圖，如圖所示：

---------—海面

甲

（2）反向延長力戶的作用線，過支點。做尸的作用線的垂線段即為力尸的力臂，如圖所示:

乙

17.（1）塑料管中的水面上升

⑵小

【詳解】（1）攜帶著這個自制的“氣壓計”，從一層坐電楞到第二十層，由于大氣壓隨高度的

增加而減小，瓶內(nèi)外的氣壓差變大，瓶內(nèi)氣壓壓著水進(jìn)入塑料管，觀察氣壓計，看到的現(xiàn)象

是塑料管中的水面上升。

（2）越往高處空氣越稀薄，大氣壓強(qiáng)越??；該現(xiàn)象反映出大氣壓強(qiáng)隨高度升高而變小。

18.（1）海綿的凹陷程度

（2）壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯

【詳解】（1）根據(jù)轉(zhuǎn)化法，探究壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系的實驗中，用海綿的

凹陷程度反應(yīng)壓力的作用效果；海綿的凹陷程度越大，壓力的作用效果越明顯。

（2）由實驗可知，鐵塊平放、倒放、立放時對海綿的壓力相同，受力面積不同，立放時受

力面積最小，作用效果更明顯，可以得出的結(jié)論是：壓力相同時，受力面積越小，壓力的作

用效果越明顯。

19.⑴秒表

(2)

質(zhì)量m/kg上升高度him時間r/s功率P/W

【詳解】(1)測量自己上樓時克服重力做功的功率，由尸=?可知，需要測量克服重力做的

功和做功所用的時間，重力做的功W=G〃，因此需要的測量工具除體重計、刻度尺外，還

需要測量時間用的秒表。

(2)實驗時，需要記錄小強(qiáng)的質(zhì)量小，爬樓時上升的豎直高度力，所用時間,,還需要記錄

測得的功率P，表格如圖

質(zhì)量上升高度時間

功率P/W

m/kg/?/mf/s

20.甲木塊所受的摩擦力會對實驗產(chǎn)生影響

【詳解】由于小卡片很輕，與桌面分離，可以排除摩擦力對實驗的影響：而木塊質(zhì)量

較大，與桌面之間的摩擦力會對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響，因此不合理的是甲裝置。

21.(1)0954力

(2)0.75

f0.1NO.2N0.3N0.4N0.5N0.6N

().05

【詳解】(I)由表中數(shù)據(jù)可得〃~F^~2N_4N8N-ION-I2N

接觸面受到的壓力增大為原來的幾倍，摩擦力也增大為原來的幾倍，摩擦力和壓力成正比,

/與尸壓力的關(guān)系式：/=〃7力=。05尸壓力

(2)當(dāng)壓力為15N時，滑動摩擦力的大小了=。05品力=0.05xl5N=0.75N

22.(1)紙盒被推動的距離

(2)物體的質(zhì)量相同時，速度越大，動能越大。

(3)錯誤沒有控制小球釋放時在斜面上的高度相同

【詳解】(1)小球動能的大小無法直接測量，實驗中是通過觀察紙盒被推動的距離來判斷小

球動能的大?。患埡斜煌苿拥木嚯x越遠(yuǎn)，說明小球?qū)埡凶龅墓υ蕉?，小球的動能就越?

這種研究方法叫做轉(zhuǎn)換法，

(2)在甲、乙兩圖中，小球的質(zhì)量相同，但小球從斜面的不同高度由靜止釋放，高度越高，

小球到達(dá)斜面底部時的速度越大，紙盒被推動的距離越遠(yuǎn)，說明小球的動能越大；由甲、乙

兩圖可得到的實驗結(jié)論是：物體的質(zhì)量相同時，速度越大，動能越大。

要探究物體的動能大小與質(zhì)量的關(guān)系，需要控制小球到達(dá)斜面底部時的速度相同,

即讓小球從斜面的同一高度由靜止釋放，改變小球的質(zhì)量；但在甲、丙兩圖中，小球A和B

是從斜面的不同高度釋放的，沒有控制小球到達(dá)斜面底部時的速度相同；因此，小華得出物

體的動能大小與質(zhì)量有關(guān)妁結(jié)論是錯誤的。

23.(1)物體排開液體的體積越大

⑵不贊同見解析

【詳解】(1)由甲可知物塊的重力，圖乙和圖丙中液體密度相同，物塊排開水的體積逐漸變

大，彈簧測力計的示數(shù)逐漸減小，由稱重法。=G-七可知，圖丙中物塊受到的浮力較大，

因此可知：同種液體中，物體排開液體的體積越大，浮力越大。

(2)小京認(rèn)為，浸沒前，浮力大小與物體浸在液體中的深度有關(guān)，不贊同該觀點，因

為物塊浸沒前，隨著物塊的浸入，物塊浸入液體中的深度越來越深，同時物塊排開水的體積

也越來越大，不符合控制變量法的要求，因此不能得到“浸沒前，浮力大小與物體浸在液體

中的深度有關(guān)”的結(jié)論。

24.(1)C

⑵平衡能

(3)鉤碼的個數(shù)調(diào)節(jié)支點右側(cè)鉤碼的位置

(4)見解析

【詳解】(1)如圖，體重相近的彬彬和華華坐在蹺蹺板的兩端能保持蹺蹺板水平平衡；當(dāng)體

重較大的媽媽和彬彬玩時，媽媽改變了一下坐的位置后，也能與彬彬保持水平平衡；第2

次實驗中彬彬?qū)Ω軛U的壓力和力臂大小不變，另一側(cè)杠桿受到的壓力變大，同時力臂變小,

可以探究杠桿平衡時，阻力與阻力臂不變，動力與動力臂的關(guān)系，故C符合題意，AB不符

合題意。

故選C。

（2）①|(zhì)1］物體靜止或做勻速直線運(yùn)動時處于平衡狀態(tài)，如圖乙（a）,此時杠桿靜止，杠桿

處于平衡狀態(tài)。

②⑵如圖（b）,杠桿的分度值為1cm,A點的力臂為12.0cm,8點的力臂為18.0cm,艱據(jù)

杠桿的平衡條件FL=尼4可得L5NM12.0cm=lNx18.0cm=18N.cm

此時杠桿能保持平衡。

（3）為了探究杠桿平衡時，阻力與阻力臂不變，動力與動力臂的關(guān)系，需保持A點的

位置和4點處懸掛的鉤碼數(shù)量不變，不斷改變支點右側(cè)游碼的個數(shù)，從而改變動力的大小，

通過調(diào)節(jié)支點右側(cè)鉤碼的位置，使杠桿始終保持水平平衡，所得數(shù)據(jù)記入表格，共計三次實

驗。

（4）實驗中需記錄杠桿左側(cè)鉤碼對