北京市2025年中考英語真題

閱卷人

一、單項填空（每題0.5分，共6分）從下面各題所給的A、B、C、D四

個選項中，選擇可以填入空白處的最佳選項。

得分

1.Mysisterisgoodatsinging.canevensingsomeFrenchsongs.

A.IB.HeC.YouD.She

2.TheseChineseastronautswillstayinthespacestationsixmonths.

A.atB.onC.toD.for

3.—Mom,Igoto(hecinemawithmyclassmatesthisSundayafternoon?

——Yes,ofcourseyoucan.

A.canB.mustC.needD.should

4.TheNationalLibraryofChinaispubliclibraryinAsia.

A.largeB.largerC.largestD.thelargest

5.Steve,didyoubegintolearnhowtoplaychess?

—Abouttwoyearsago.

A.whatB.whenC.whyD.where

6.Janethasdonealotforus,wewanttowriteherathank-youletter.

A.orB.butC.soD.for

7.Maryapicturewhenherdadgothomeyesterdayevening.

A.drawsB.wasdrawingC.isdrawingD.willdraw

8.Charliehisgrandparentseveryweekend.Helovesthemverymuch.

A.visitsB.wasvisitingC.willvisitD.hasvisited

9.—Peter,didyouplaytabletenniswithyourfriendsafterschoolyesterday?

No,Ididn't.Wcvegetablesinourschoolgarden.

A.waterB.havewatered

C.wateredD.aregoingtowater

10.Manyinternationalstudentstovisitourschoolsincelastyear.

A.arccomingB.havecomeC.caincD.willcome

11.Languagelearningappsbymoreandmorepeoplethesedays.

A.useB.usedC.areusedD.wereused

12.Linda,doyouknowfortheschooltripthisterm?

—Yes.WcarcgoingtotheCapitalMuseum.

A.wherewearegoingB.wherewewent

C.wherearewegoingD.wheredidwego

閱卷人

二、完形填空（每題1分，共8分）

得分

閱讀下面的短文，掌握其大意，然后從短文后各題所給的A、B、C、D四個選項中，選擇最佳選項。

TheNewYearpartywasusuallyheldatmyaunt'shouseandmyfavoritepailwastheapplecake.Attheage

of11,whenIfirstfoundoutthatmygrandfather,whowasneverinthekitchen,wasthemasterbehindit,Iwas

greatly13..AndIthoughtthatthiswastheperfectchancetogettherecipe（制作方法）,andthatI

couldactuallyhaveatimeto14.withhim.

Sincethen,Iwouldgotomyaunt'searlyonthemorningofNewYear'sDay,andwe'dmakethecake

togetherhappily.IwasamazedthatGrandpacouldpeelanappleinonerind.Andwe'dmixeverythingandputit

intotheoven.Oncethecakewasdone,thehousewouldimmediatelysmelllikeapples.

ButasIgotolder,sodidGrandpa.

OneNewYear'sDay,asIwastakingouttheapplesfromtheshoppingbag15.asusual,helooked

atmeandsaid,"Sophia,whatareyoudoing?"

Iwasshocked.Iknewthathewasbeginningtoforgetthings,butIdidn'tthinkhewouldforgetthis.Ilwas

our16..Itwasourtimeofbonding（聯(lián)絡(luò)感情）.Myheartached."We'remakingtheapplecake.

Youknow,wealwaysmakeacakeonNewYear'sDay."

Andhesaid,"Applecake?Canyouteachme?"

Now,Iwasterrified（很害怕的）.Still,I17.GrandpainmakingthecakebecauseIdidn'twant

thistraditiontodie.Butthewholetimeitjustdidn'tfeelthesame.

Fast-forwardtothisNewYear,Grandpawasinhospital,andwe'dhaveourfamilyget-togetherthere.To

bringabitof18.tothefamily,Idecidedtomaketheapplecakeathomebymyself.ButIwas___

19.myselfthewholetime.1wasafraidthecakewasgoingtotasteterriblebecauseitdidn'thaveGrandpa's

touch.

Atthehospital,everyonewassurrounding（圍繞）him,creatingsome20..Grandpalooked

downatthecake,andthenlookedbackupatmeandsmiled.AndIfeltmemoriesofoursharedmomentsflooding

backtohim.

Eventhoughhewasinhospital,itfeltlikewehadmadethecaketogether.

13.A.surprisedB.worriedC.scaledD.satisfied

14.A.compareB.connectC.studyD.perform

15.A.cheerfullyB.proudlyc.nenouslyD.curiously

16.A.recordB.rulec.interestD.tradition

17.A.servedB.guidedc.followedD.protected

18.A.trustB.companyc.respectD.comfort

19.A.cheatingB.excusingc.doubtingD.thanking

20.A.spaceB.wealthc.magicD.warmth

閱卷人

三、閱讀理解（每題2分，共26分）

得分

下列每個圖片代表一處旅游目的地，請根據(jù)人物的旅行計劃匹配最適合的圖片,并將圖才所對應(yīng)的選項

（A、B、C、D）填在相應(yīng)位置上，其中一個選項為多余選項。

A.B.

21.[wanttotraveltoAfricaandseetheanimals.I'dlovetotakelotsofphotosofelephants,giraffesand

Tina

otheranimals.I'dliketotrysleepinginatentin(hewild.

22.I'dliketogotoNorthAmerica.Ilovetowalkinforests,climbtreesandhikeinthemountains.

Kevin

PerhapsIcouldgobirdwatching,too.Ienjoyexploringnature.

23.I'vedecidedtotourAustraliawithmyfamily.Myplanistogotothebeach,swimintheseaandsit

Nancy

inthesun.Also,we'regoingtoplayvolleyballonthebeach.

B.Theyweregiventotheneighbors.

C.Theywerecollectedforrecycling.

D.Theywereputuponaflowershow.

26.Whatmadethewriter'sheartfull?

A.Thejoyofspreadingkindness.

B.Theexcitementofgrowingflowers.

C.Thehonorofhelpingpeopleinneed.

D.Thehappinessofgettingclosetonature.

閱讀下列短文，根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后各題所給的A、B、C、D四個選項中，選擇最佳選項。

Imaginearobot.Whatcomestoyourmindfirst?Amachinestrongerthanthehumanbody?However,this

samequalityisnowcausingabigproblem——it'screatingtonsoflong-lastingc-wastcthatcouldfloodourplanet.

Whatif,instead,themachinesweuseweredesignedtobreakdownanddisappear—justaslivingthingsdo?

ForastudypublishedinScienceAdvances,researchersmadearoboticarmandacontrollerusingmaterials

fromanimalsandplants.Thesematerialsarestrongenoughtoworkbutcaneasilybreakdowninanatural

environment.Aftertesting,bothpartsweregoneinsoilwithinweeks.

Biodegradable（可生物降解的）roboticsoftenfallsundertheumbrellaofsoftrobotics,whichtakes

ideasfromnature."Thisfieldstartedinmaterialsscienceandchcmistiyratherthantraditionalrobotsthatcome

frommechanical（機械的）engineering.*'saysFlorianHartmann,amaterialsscientistfromGermany.

However,manyearlysoftroboticsmodelsstillusedman-madematerialsthatcausepollution.

Wei,ascientistwhostudiesnaturalmaterialsinHangzhou,v/orkedtogetherwithhisfriendZhang,arobotics

engineerinShanghai,tobuildrobolsforthenewstudy.Theystartedwithcellulose（纖維素）takenfrom

cotton.Then,theyaddedglycerol（甘油）tomakeanewmaterialthatissoftandeasytochangeshapes.After

thattheyallowedittodrysoitbecamestrong"Celluloseischeapandeasytoworkwith,"saysWei.Theyfound

thatthecontrollerandtheroboticarmstooduptobothheavyuseandaweekofinactivity.Finally,theyburied

（埋）thembothinahole.Withineightweeksthese（wopartswerealmostcompletelygone.

WeiandZhangexpectthatrobotslikethesecanbeusedtodealwithdangerouswasteandthendisappear

naturally.Theyalsohopethatsuchrobotscanaiddoctorsinoperationsandthensafelybreakdowninsidethe

body.

However,it'simportanttonotethatthetechnologyisstillinveryearlystages."Ifwetrulywanttohavea

biodegradablerobot,"Hartmannsays,"wcalsoneedtomakesureitselectronicsandpowerpartsarc

biodegradable."

27.WhatisspecialabouttheroboticarmandthecontrollerinParagraph2?

A.Theyaregreen.B.Theyarehard.

C.Theyareintelligent.D.Theyareaffordable.

28.WhatismentionedinParagraph5aboutsoftrobots?

A.Theiroperation.B.Theirapplications.

C.Theirchallenges.D.Theirperformance.

29.Whaicanwelearnfromthepassage?

A.Softrobotsarewidelyusedtocleanupe-waste.

B.Softrobotshavetorestforaweekafterheavyuse.

C.Thedesigningofsoftrobotsborrowsideasfromnature.

D.Mechanicalengineeringoffersnewwaystorunsoftrobots.

閱讀下列短文，根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后各題所給的A、B、C、D四個選項中，選擇最佳選項。

Peoplearetalkingalotaboutartificialintelligence（AI）,viewingitasaforcethatcouldreshapehow

societyworks.Butthereissomethingimportantmissingfromthisdiscussion.Itisn'tenoughtoaskhowitwill

changeus.WealsoneedtounderstandhowweshapeAIandwhatitcantellusaboutourselves.

EveryAImodelwedevelopmirrorsourrulesandexpressesourbeliefs.Afewyearsago,whilelookingfor

newworkers,afamouscompanygaveupanAI-poweredtoolafterfindingitunfavorabletowomen.TheAIwas

noidesignedtobehavethisway,instead,itwasinfluencedbythehistoricaldata（數(shù)據(jù)）favoringmen.

Similarly,arecentstudyfoundthatlendingalgorithms（算法）oftenofferlessfavorabletermstocolored

people,worseninglong-standingunfairnessinmoney-lendingbusiness.Inbothcases,AIisn'tcreatingnew

biases（偏見）,itismirroringtheonesthatarealreadypresent.

Thesereflections（反映）giveusanimportantchancetotakeacloselookatourselves.Bymakingthese

problemsseenandmorepressing,AIchallengesustorecognizeandaddresswhatcausesalgorithmicbias,AsAI

continuestodevelop,wcmustaskourselveshowweasaveragepeoplewanttoshapeitsroleinsociety.Wc

shouldnotonlyimproveAImodels,butalsomakesurethatAIisdevelopedandusedresponsibly.

Anumberofcompaniesarealreadytakingaction.Theyarejudgingthedata,rules,andbeliefsthatshapethe

behaviorofAImodels,Still,wecannotexpect（hecompaniestocoallthework.AslongasAIistrainedon

humandata,itwillreflecthumanbehavior.Thatmeanswehavetothinkcarefullyaboutthefootprintsof

ourselvesweleaveintheworld.Imayvalueprivacy,butifIgiveitupinaheartbeattovisitawebsite,the

algorithmsmaymakeaverydifferentjudgmentofwhatIreallywantandwhatisgoodforme.IfIwant

meaningfulhumanconnectionsyetspendmoretimeonsocialmediaandlesstimeinthephysicalcompanyofmy

friends,IamindirectlytrainingAImodelsaboutthetruenatureofhumanity.

AsAIbecomesmorepowerful,weneedtotakeincreasingcaretoreadourprinciples（原則）intothe

recordofouractionsratherthanallowingthetwotodioerie.Recognizingthisallowsustomakebetterdecisions,

bmonlywhenwearcpreparedtolookcloselyandtakeresponsibilityforwhatwcsee.

30.WhydoesthewriterintroducethetwoexamplesinParagraph2?

A.Tosuggestasolution.B.Tostressadifference.

C.Tochallengeapractice.D.Tosupportaviewpoint.

31.Whatdoestheword"diverge"inthelastparagraphmostprobablymean?

A.Improve.B.appear.C.separate.D.Repeal.

32.Accordingtothepassage,whatis-agoodexampleofshapingAIresponsibility?

A.Guardingone'sprivacyagainstAImodels.

B.BeingmindfulofourfeedsintoAImodels.

C.Trainingalgorithmstofavorthelatestdata.

D.Designingalgorithmstodealwithunfairness.

33.Whichofthefollowingisthebesttitleforthispassage?

A.AIIsn'ttheProblem;WeAre

B.ATooltoRcsharcOurSociety

C.MoreOpenalgorithmsforBetterAI?

D.BuildingTrustinHuman-AIRelationships

閱卷人

四、閱讀表達(dá)（第34-36題每題2分，第37題4分，共10分）

得分

閱讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容回答訶題。

Wedoeverythinginahurry—finishingourmeals,completingourtasks,runningtothegyms...Wechoose

fastlivingbecausewethinkwchavenocontroloftime.Wctrytodoasmuchaswccaneachday,checkingoff

tasksonourto-dolists.Livinginarushfeelslikewearealwayspressedfortime.

Ourwayofthinkingthatisfocusedonspeedvaluesdoingmoreoverdoingthingswell.Foralongtime,we

believethatspeedmeansbeingproductiveandsuccessful,andtherefore,wekeeprushinghereandthereindoing

everything.Yetfromtimetotime,wefindourselvesinapredicament（困境）thatnomatterhowfastwego,

weneverseemtobequickenoughtocatchupwithourendlesstasksandgoals.

TheSlowMovementthinksthattheanswertoourpredicamentisnottolivefaster,buttolearnhowtolive

slower.ThemovementbeganwiththeSlowFoodProgram,whichwassetupin1986.Itbelievedthatweshould

fightagainstfast-foodrestaurants,protecttraditionalcooking,andencouragepeopletoenjoypreparingandeating

food.

ThebelieffinallyspreadfromtheSlowFoodProgramtootherpartsoflife.In1999,ithelpedcreate

Cittaslow—agroupfocusedonslowingdownlifeincities.Thisbeliefaboutslowingdownquicklybeganto

influenceareaslikework,travel,fashion,andlivingingeneral.

ThemainideaoftheSlowMovementistovaluequalityoverquantity(數(shù)量).Slowlivingisalifestyle

basedoniheSlowMovement.Itsgoalisiofreeusfromendlessrush(ha(slopsusfromenjoyingmomentsofresi.

Slowlivingencouragesustoliveeachmomentwhole-heartedlyandgiveeverythingthetimeitneeds,ratherthan

trytodoasmanythingsaspossibleineveryminuteofourlives.Today,morepeoplearedrawntotheideaofthe

SlowMovement,thankstosocialmediasharingthemanybenefitsoflivingslowly.

34.Whydopeoplechoosefastliving?

35.Whatistheanswertoourpredicament,accordingtotheSlowMovement?

36.Whatis(hemainideaoftheSlowMovement?

37.Whichlifestyledoyouprefer,fastlivingorslowliving?Why?(Pleasegivetworeasons.)

閱卷人

五、文段表達(dá)GO分)

得分

38.從下面兩個題目中任選一題，根據(jù)所給的中文和英文提示，完成一篇不少于50詞的英語文段寫

作。文中已給出的內(nèi)容不計入總詞數(shù)。所給提示詞語僅供選用。請不要寫出真實的校名、姓名和地名。

題目①

假設(shè)你是李華，你們班的英語課正在開展研究性學(xué)習(xí)，你選擇研究同學(xué)們做家務(wù)的情況，為此你對

班里40名同學(xué)進行了問卷調(diào)查，下圖是部分統(tǒng)計結(jié)果。請用英語寫一篇短文，簡要說明圖表內(nèi)容，并對

班級同學(xué)參與家務(wù)勞動提出建議。

提示詞語：show,chores,spend,tidyup,helpful

內(nèi)容提示：?Whatcanyoulearnfromtheresults?

39.假設(shè)你是李華，你校正在開展“書香校園”活動，英語社團公眾號打算做一期以“DreamLibrary”為主

題的推送，為此在校內(nèi)征集想法請用英語給公眾號留言，提出你的設(shè)想，并簡要說明它會帶來哪些好

處。

提示詞語：recommend,new,experience,explore,interest

內(nèi)容提示：?Whatisyourdreamlibrarylike?

?Howcanstudentsbenefitfromyouridea?

答案解析部分

1.【答案】D

【知識點】主格人稱代詞；表示主語具備的能力、性格、特征

【蟀析】【分析】句意：我妹妹擅長唱歌。她甚至?xí)恍┓▏枨：我；B：他；C：你；D：

她。根據(jù)上文Mysisterisgoodatsinging.我妹妹擅長唱歌，可知此處指女她，應(yīng)用代詞she,作主語。

故選Do

【點評】考查代詞。注意熟記代詞she“她“，指代女性的第三人稱單數(shù)。

2.【答案】D

［知識點】一般將來時;時間介詞in,at,on的用法比較;時間介詞during,for,since的用法比較

【解析】【分析】句意：這些中國宇航員將在空間站停留六個月。A：在（具體時刻）；B：在（具體某

天）；C：去；D：持續(xù)。根據(jù)TheseChineseastronainswilstayinthespacestaiion這些中國宇航員將在

空間站停留，可知sixmonlhs表示停留的時間，應(yīng)用介詞for。故選D。

【點評】考杳介詞。注意熟記介詞for+時間段，表“持續(xù)多久

3.【答案】A

【知識點】一般疑問句；征求（同意）；can,could表示請求、許可

【解析】【分析】句意：——媽媽，這個星期天下午我能和同學(xué)去看電影嗎？——是的，當(dāng)然可以。A：

可以；B：必須；C：需要；D：應(yīng)該。根據(jù)答語Yes,ofcourseyoucan.是的，當(dāng)然可以，可知此處詢

問請求，應(yīng)用情態(tài)動詞can“可以“。故選A。

【點評】考查情態(tài)動詞。注意用情態(tài)動詞can提問，回答也應(yīng)用情態(tài)動詞。

4.【答案】D

【知識點】表示客觀事實或真理；the+形容詞最高級+表示范圍的短語或從句

【釋析】【分析】句意：中國國家圖書館是亞洲最大的公共圖書館。A：大的，形容詞原級；B：較大

的，形容詞比較級：C：最大的，缺少定冠詞；D：最大的，形容詞最高級。根據(jù)inAsia在亞洲，可

知是三者以上比較，應(yīng)用形容詞最高級thelargest。故選D。

【點評】考查形容詞最高級。注意熟記三者以上比較，應(yīng)用形容詞最高級。

5.【答案】B

【知識點】特殊疑問句；詢問時間；時間副詞

【解析】【分析】句意：——史蒂夫，你什么時候開始學(xué)下棋的？——大約兩年前。A：什么；B：什么

時候：C：為什么D：在哪里。根據(jù)答語Abouttwoyearsago.大約兩年前，可知是詢問時間，疑問詞

應(yīng)用when"什么時候"。故詵B。

【點評】考查疑問詞。注意熟記詢問時間，疑問詞應(yīng)用when”什么時候”。

6.【答案】C

【知識點】表因果關(guān)系的連詞；表示目前存在的狀態(tài)、性質(zhì)或經(jīng)常發(fā)生的動作或習(xí)慣

【解析】【分析】句意：珍妮特為我們做了很多，所以我們想給她寫一封感謝信。A：或者；B：但是；

C：所以；D：為了。根據(jù)Janethasdonealotforus珍妮特為我們做了很多,可知”我們想給她寫一封

感謝信”為結(jié)果，應(yīng)用連詞so”所以，故選

【點評】考查連詞。注意根據(jù)前后句邏輯關(guān)系，選擇合適的連詞。

7.【答案】B

【知識點】過去進行時

【蚱析】【分析】句意：昨天晚上她爸爸回家時，瑪麗正在畫畫。A：畫畫，一般現(xiàn)在時：B：正在畫

畫，過去進行時；C：正在畫i日i,現(xiàn)在進行時；D：將畫，一般將來時。根據(jù)whenherdadgothome

她爸爸回家時，可知動作在過去的時刻正在發(fā)生，時態(tài)為過去?進行時：wasdrawingo故選B°

【點評】考查過去進行時。注意熟記過去進行時結(jié)構(gòu)：was/werc+現(xiàn)在分詞。

8.【答案】A

【知識點】第三人稱單數(shù)；表示目前存在的狀態(tài)、性質(zhì)或經(jīng)常發(fā)生的動作或習(xí)慣

【解析】【分析】句意：查理每個周末都去看望他的祖父母。他非常愛他們。A：看望，一般現(xiàn)在時；

B：看望，過去進行時；C：看望，一般將來時；D：已經(jīng)看望，現(xiàn)在完成時。根據(jù)everyweekend每

個周末，可知句子時態(tài)為一般現(xiàn)在時，主語Charlie為第三人稱單數(shù)，謂語應(yīng)用動詞三單形式visits。故

選Ao

【點評】考查一般現(xiàn)在時。注意根據(jù)頻度副詞等時間狀語判斷句子時態(tài)，選擇合適的動詞形式。

9.【答案】C

【知識點】過去式和過去分詞；一般過去時

【解析】【分析】句意：——彼得，昨天放學(xué)后你和朋友打乒乓球了嗎？——不，我沒有。我們給學(xué)?；?/p>

園里的蔬菜澆水。A：澆水，一般現(xiàn)在時；B：已經(jīng)澆水，現(xiàn)在完成時；C：澆水,一般過去時；D：

將澆水，一般將來時。根據(jù)時間狀語yesterday“昨天”，可知句子時態(tài)為一般過去時，謂語應(yīng)用動詞過去

式watered。故選C。

【點評】考查一般過去時。注意熟記動詞water“澆水"，過去式watered。

10.【答案】B

【知識點】過去式和過去分詞；過去已經(jīng)完成的動作對現(xiàn)在造成的影響；助動詞have

【解析】【分析】句意：自去年以來，許多國際學(xué)生來我們學(xué)校參觀。A：正來，現(xiàn)在進行時；B：已經(jīng)

來了，現(xiàn)在完成時；C：來，一般過去時；D：將來，一般將來時。根據(jù)時間狀語sincelastyear”自去

年來"，可知句子時態(tài)為現(xiàn)在完成時havecome。故選B?

【點評】考查現(xiàn)在完成時。注意熟記現(xiàn)在完成時結(jié)構(gòu)：havc/has+過去分詞。

11.【答案】C

【知識點】過去式和過去分詞；系動詞be：一般過去時的被動語態(tài)

【解析】【分析】句意：如今，越來越多的人使用語言學(xué)習(xí)應(yīng)用程序。A：使用，一?般現(xiàn)在時；B：使

用，一般過去時；C：被使用，一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)；D：被使用，一般過去時的被動語態(tài)。根據(jù)

thesedays如今，可知句子陳述現(xiàn)狀，時態(tài)為一般現(xiàn)在時；主語apps和動詞use之間為被動關(guān)系，可知應(yīng)

用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)arcused。故選Co

【點評】考查一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。注意熟記一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)結(jié)構(gòu)：be+過去分詞。

12.【答案】A

【知識點】賓語從句的陳述語序；where引導(dǎo)的賓語從句

【解析】【分析】句意：——琳達(dá)，你知道我們這學(xué)期學(xué)校旅行要去哪里嗎？——是的。我們要去首都博

物館。A：我們要去哪里，一般現(xiàn)在時的陳述語序；B：我們?nèi)チ四睦?，一般過去時的陳述語序；C：

我們要去哪里，一般將來時的疑問治序；D：我們?nèi)ツ睦锪?，一般過去時的疑問諾序。根據(jù)doyou

know,可知句子為賓語從句，句子應(yīng)用陳述語序，排除CD；再根據(jù)事情還未發(fā)生，可知應(yīng)用一般將來

時。故選Ao

【點評】考查賓語從句。注意熟記賓語從句中，從句語序用陳述語序。

【答案】13.A；14.B；15.A；16.D；17.B；18.D：19.C；20.D

【知識點】人生百味類：記敘文

【蟀析】【分析】大意：新年聚會時作者最愛祖父做的蘋果蛋糕，后發(fā)現(xiàn)從不下廚的祖父竟是制作高

手，便每年與他共制蛋糕。但祖父年老健忘，忘了這一傳統(tǒng)，作者仍堅持制作。今年祖父住院，作者獨

自做蛋糕忐忑不安，到醫(yī)院后祖父微笑，讓作者感覺兩人仿麻又共制了蛋糕。

【點評】考查完形填空。第一遍首先快速閱讀文章，把握文章大意；其次重點查看空格句，聯(lián)系上下

文，理解句意，選出正確答案；最后帶著答案閱讀一遍文章進行復(fù)查。

13.句意：II歲那年，當(dāng)我第一次發(fā)現(xiàn)那個從不下廚房的祖父竟是幕后大廚時，我感到萬分驚訝。

A：surprised（驚訝的）；B：worried（擔(dān)憂的）；C：scared（害怕的）；D：satisfied（滿意的）。根據(jù)who

wasneverinthekitchen,wasthemasterbehindit從不下廚房的祖父竟是幕后大廚，可知應(yīng)是感到驚訝的。

故選Ao

14.句意：我認(rèn)為這是獲得配方的絕佳機會，我實際.匕可以有時間和他聯(lián)系。A：compare（比較）；B：

connect（聯(lián)系；連接）；C：study（學(xué)習(xí)）;D：perform（表演;執(zhí)行）。根據(jù)下文Sincethen,Iwouldgoto

myaunt'searlyonthemorningofNewYear'sDay,andwe'dmakethecaketogetherhappily.從那以后，我會在

新年一大早去我姑媽家，我們一起偷快地做蛋糕，可知是有時間和他建立聯(lián)系的。故選B。

15.句意：一個新年早上，當(dāng)我像往常一樣高興地從購物袋里拿出蘋果時，他看著我說：”索菲婭，你在

干什么？"A：cheerfully（高興地；歡快地）；B：proudly（自豪地）；C：nervously（緊張池）；D：

curiously（好奇地）。根據(jù)前文Sincethen,Iwouldgotomyaunt'searlyonthemorningofNewYear'sDay,

andwe'dmakethecaketogetherhappily.從那以后，我會在新年,大早去我姑媽家，我們?起愉快地做蛋

糕，可知作者是像往常一樣高興地。故選A。

16.句意：那是我們的傳統(tǒng)。A：record（記錄）；B：rule（規(guī)則）；C：interest（興趣）；D：tradition（傳

統(tǒng)）。根據(jù)上文helookedatmeandsaid,"Sophia,whaiarcyoudoing?”他看著我說："索菲亞，你在干什

么？”，可知祖父忘記了一起做蘋果蛋糕的活動，即往年的傳統(tǒng)。故選D。

17.句意：盡管如此，我還是指導(dǎo)祖父做蛋糕，因為我不想讓這個傳統(tǒng)消亡。A：served（服務(wù)）；B：

guided（引導(dǎo)；指導(dǎo)）；C：followed（跟隨）；D：protected（保護）。根據(jù)上文Andhesaid,"Applecake?

Canyouteachme?”他說："蘋果蛋糕？你能教我嗎？”可知祖父忘記了制作蛋糕的流程，作者應(yīng)是指導(dǎo)祖

父做蛋糕。故選B。

18.句意：為了給家人帶來一點安慰，我決定自己在家做蘋果蛋糕。A：trust（信任）；B：company（陪

伴）；C：respect（尊重）；D：comfori（安慰；舒適）。根據(jù)上文Fasi-forwardtoihisNewYear,Grandpa

wasinhospital,andwe'dhaveourfamilyget-togetherthere.新年快到了,祖父住院了,我們?nèi)叶紩谀抢?/p>

團聚，可知是為了安慰家人。故選D。

19.句意：但我一直在懷疑自己。A：cheating（欺騙）;B：excusing（原諒;為..辯解）；C：doubting

（懷疑）；D：thanking（感謝）。根據(jù)下文Iwasafraidthecakewasgoingiotasteterriblebecauseitdidn't

haveGrandpa,stouch.我擔(dān)心蛋糕的味道會很糟糕，因為它沒有祖父的味道，可知作者是懷疑自己的。故

選C。

20.句意：在醫(yī)院里，每個人都圍著他，制造出一些溫暖。A：space（空間；太空）；B：wealth（財

富）C：magic（魔法;魔力）;D：warmth（溫暖）。根據(jù)everyonewassurrounding（圍繞）him每個

人都圍著他，可知是為了制造溫暖。故選D。

【答案】21.D

22.B

23.C

【知識點】旅游觀光類；說明文

【解析】【分析】A城市，B山，C海灘，D野生動物。

【點評】考查配對閱讀。注意學(xué)習(xí)一些解題技巧和方法，如速讀、尋讀、略讀等,可以提高閱讀效率和

準(zhǔn)確率。

21.根據(jù)I'dlovetotakelotsofphotosofelephants,giraffesandotheranimals.I'dliketotrysleepinginatent

inthewild.我很想拍很多大象、長頸鹿和其他動物的照片。我想試著睡在野外的帳篷里，結(jié)合圖片內(nèi)

容，故選D。

22.根據(jù)Ilovetowalkinforests,climbtreesandhikeinthemountains.PerhapsIcouldgobirdwatching,too.

我喜歡在森林里散步，爬樹，在山上徒步旅行。也許我也可以去觀鳥，結(jié)合圖片內(nèi)容，故選B。

23.根據(jù)Myplanistogotothebeach,swimintheseaandsitinthesun.Also,we'regoingtoplayvolleyballon

thebeach.我的計劃是去海灘，在海里游泳，坐在陽光下。此外，我們還將在海灘上打排球，結(jié)合圖片內(nèi)

容，故選C。

【答案】24.C

25.B

26.A

【知識點】人生百味類；記敘文；細(xì)節(jié)理解；推理判斷

【解析】【分析】大意：文章講述了作者和媽媽曾一起種下花球，待到花開時，媽媽提議將花籃贈予鄰

居分享驚喜，起初作者不解，后看到鄰居的驚喜反應(yīng)，才明3分享之美的故事。

【點評】考查閱讀選擇。注意先看題目，再看文章：在開始閱讀文章之前，先看一遍題目，了解文章的

主題和問題，有口的地閱讀文章，可以提高閱讀效率。

24.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段Iwatchedhopefullyallthroughthewinter...我滿懷希望地看了整個冬

天……，可知是滿懷希望的。故選C。

25.推理判斷題。根據(jù)倒數(shù)第二段Finally,thedooropened.Amancameout,lookingsurprised.Hepickedup

theflowerbasketandthensmiled.Momhuggedme.Igotagoodfeelinginside.Now1knewwhatshemeant

aboulbeaulysharing.Icouldn'lw疝logelloihenexihouse最后，門開了。一個男人走了出來，看起來很驚

訝。他拿起花籃，然后笑了。媽媽擁抱了我。我心里感覺很好?，F(xiàn)在我知道她說的分享美麗是什么意思

了。我迫不及待地想去下一個家，可推知花被分給鄰居了。故選B。

26.推理判斷題。根據(jù)倒數(shù)第四段"Flowersarelikekindness,"Momsaid."Theirbeautyismeanttobe

shared.""花就像善良，“媽媽說。”他們的美麗是用來分享的。"；以及倒數(shù)第二段NowIknewwhatshe

meantaboutbeautysharing.Icouldn'twaittogettothenexthouse我心里感覺很好?，F(xiàn)在我知道她說的分享

美麗是什么意思了。我迫不及待地想去下一個家，可知是分享善意的喜悅。故選A。

【答案】27.A

28.B

29.C

【知識點】說明文：細(xì)節(jié)理解?；推理判斷：段落大意；科學(xué)技術(shù)

【解析】【分析】大意：文章主要介紹了軟機器人的材料、應(yīng)用等。

【點評】考查閱讀選擇。注意提高英語閱讀理解能力需要大量的練習(xí)，可以通過做閱讀理解練習(xí)題來提

高自己的閱讀理解水平。

27.推理判斷題。根據(jù)第二段ForastudypublishedinScienceAdvances,researchersmadearoboticarmand

acontrollerusingmaterialsfromanimalsandplants,/l:《科學(xué)進展》發(fā)表的一項研究中,研究人員使用動物

和植物的材料制作了一個機器人手臂和一個控制器，可知機器人手臂和控制器是綠色環(huán)保的。故選A。

28.段落大意題。根據(jù)第五段WeiandZhangexpectthatrobotslikethesecanbeusedtodealwithdangerous

wasteandihendisappearnaturally.Theyalsohopeihaisuchrobotscanaiddoctorsinoperationsand（hensafely

breakdowninsidethebody.魏和張希望這樣的機器人可以用來處理危險廢物，然后自然消失。他們還希望

這種機器人可以幫助醫(yī)生進行手術(shù)，然后在體內(nèi)安全分解，可知第五段提到了軟機器人的應(yīng)用。故選

Bo

29.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段Biodegradable（可生物降解的）roboticsoftenfallsundertheumbrellaof

softrobotics,whichtakesideasfromnature.可生物降解的機器人技術(shù)通常屬于軟機器人技術(shù)的范疇，它從

自然界中汲取靈感，可知軟機器人的設(shè)計靈感來自大自然。故選C。

【答案】30.D

31.C

32.B

33.A

【知識點】議論文；推理判斷；詞義猜測：標(biāo)題選擇；人工智能（AI）

【解析】【分析】大意：文章主要討論了AI的偏見和問題本質(zhì)源于人類自身的問題。

【點評】考查閱讀選擇。注意英語閱讀理解中，詞匯量很重要，要通過背單詞、學(xué)習(xí)詞組等方式，提高

自己的詞匯量。

3（）.推理判斷題。根據(jù)第二段Inbothcases,AIisn'tcreatingnewbiases（偏見），itismirroringtheones

thatarealreadypresent.在這兩種情況下，人工智能都沒有產(chǎn)生新的偏見，而是反映了已經(jīng)存在的偏見，可

知第二段的兩個例子是為了支撐作者的觀點：人工智能沒有產(chǎn)生新的偏見，而是反映了已經(jīng)存在的偏

見。故選D。

31.詞義猜測題。根據(jù)上文AsAIbecomesmorepowerful,weneedtotakeincreasingcaretoreadour

principles（原則）in〔oiherecordofouractions隨著人工智能變得越來越強大，我們需要越來越小心地將

我們的原則解讀到我們的行為記錄中，可知而不是將原則和行為分裂開，diverge意為“分裂”，近義詞

separateo故選Co

32.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段Thatmeanswchavetothinkcarefullyaboutthefootprintsofourselveswcleave

intheworld.這意味著我們必須仔細(xì)思考自己在世界上留下的足跡，可推知通過注意我們對人工智能模型

的反饋（如避免隨意放棄隱私或沉迷社交媒體），人類可主動引導(dǎo)AI更公正地發(fā)展。故選B。

33.標(biāo)題選擇題。根據(jù)文章主導(dǎo)曲調(diào)AI的偏見和問題源于人類自身（如歷史數(shù)據(jù)中的性別/種族歧視、

個人行為對AI的間接訓(xùn)練），而非技術(shù)本身，殼子最佳標(biāo)題為“問題在我們而非AI”。故選A。

【答案】34.Becausetheythinktheyhavenocontroloftime.

35.Theansweristolearnhowtoliveslower.

36.Themainideaistovaluequalityoverquantity.

37.Ipreferslowliving.Firsi,iicanfreeusfromendlessrushandhelpusenjoymomentsofrest.Second,ii

helpsusreducestress,makingusfeelmorerelaxedandatpeace.

【知識點】說明文；生活方式；細(xì)節(jié)理解

【解?析】【分析】大意：文章主要介紹了“慢生活運動”（SlowMovement,呼吁大家學(xué)會放慢節(jié)奏。

【點評】考查閱讀表達(dá)。注意在回答問題時，要回到原文中尋找答案。

34.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段Wechoosefastlivingbecausev/ethinkwehavenocontroloftime.我們選擇

快速生活，因為我們認(rèn)為我們尢法控制時間，可知因為他們認(rèn)為他們尢法控制時間。故答案為：

Becausetheythinktheyhavenocontroloftime.

35.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段TheSlowMovementthinksthattheanswer（oourpredicamentisnottolive

faster,buttolearnhowtoliveslower.慢運動認(rèn)為，我們困境的答案不是活得更快，而是學(xué)會如何活得更

慢，可知答案是學(xué)會如何活得更慢。故答案為：Theansweristolearnhowtoliveslower.

36.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段ThemainideaoftheSlowMovementistovaluequalityoverquantity（數(shù)

量）.慢動作的主要思想是重視質(zhì)量而非數(shù)量，可知慢動作的主要思想是重視質(zhì)量。故答案為：The

mainideaistovaluequalityoverquantity.

37.句意：你更喜歡哪種生活方式，快生活還是慢生活？為什么？（請給出兩個理由。）根據(jù)實際感受回

答即可，可回答：我更喜歡慢生活。首先，它可以讓我們擺脫無休止的匆忙，幫助我們享受休息的時

刻。其次，它可以幫助我們減輕壓力，讓我們感到更加放松和平靜。故答案為：1pref