河北2025自考[海洋科學與技術]馬克思主義基本原理概論案例題專練案例題專練（共5題，每題10分，滿分50分）案例一（10分）題目：2024年，河北省某沿海城市因海洋化工企業(yè)排污問題引發(fā)群體性事件。當?shù)卣扇　跋鹊狼?、后治理”的應對策略，最終通過引入第三方環(huán)保監(jiān)測機構(gòu)、關閉高污染生產(chǎn)線、并給予受影響居民經(jīng)濟補償?shù)确绞?，逐步化解矛盾。結(jié)合馬克思主義基本原理，分析該事件中政府行為體現(xiàn)的矛盾規(guī)律和群眾路線原則。答案與解析：1.矛盾規(guī)律分析：-事件本質(zhì)是“經(jīng)濟發(fā)展”與“環(huán)境保護”的矛盾，化工企業(yè)追求利潤導致排污超標，引發(fā)環(huán)境與社會矛盾。政府通過“道歉—治理—補償”策略，承認矛盾（排污問題），并采取針對性措施（關閉生產(chǎn)線、引入第三方監(jiān)測），體現(xiàn)矛盾雙方既對立又統(tǒng)一的特性。矛盾雙方在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化：若不治理，環(huán)境矛盾會激化；若有效治理，矛盾可緩和，實現(xiàn)“經(jīng)濟效益—社會效益”的統(tǒng)一。-方法論啟示：需堅持具體問題具體分析，避免“一刀切”或忽視矛盾特殊性。2.群眾路線原則分析：-政府“先道歉”體現(xiàn)尊重群眾利益，承認錯誤（矛盾主次方面轉(zhuǎn)化）；經(jīng)濟補償體現(xiàn)“從群眾中來、到群眾中去”，解決群眾實際困難，鞏固執(zhí)政基礎。馬克思主義強調(diào)“人民是歷史創(chuàng)造者”，政府需通過民主協(xié)商（如聽證會）完善治理方案，避免強制手段激化矛盾。案例二（10分）題目：河北省秦皇島市某漁村推行“生態(tài)養(yǎng)殖+社區(qū)共享”模式，漁民通過合作社集體養(yǎng)殖海參，將部分利潤用于村集體環(huán)保設施（如污水處理站）建設，并吸引游客體驗“漁家樂”，形成“綠水青山就是金山銀山”的實踐案例。運用馬克思主義政治經(jīng)濟學理論，分析該模式如何體現(xiàn)生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系的辯證統(tǒng)一。答案與解析：1.生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系分析：-生產(chǎn)力：生態(tài)養(yǎng)殖技術（如循環(huán)水系統(tǒng)）提升勞動效率，合作社組織形式優(yōu)化資源配置，體現(xiàn)生產(chǎn)力發(fā)展。-生產(chǎn)關系：傳統(tǒng)分散養(yǎng)殖屬于私有制，而合作社模式改變土地（海域）使用分配方式，推動生產(chǎn)關系適應生產(chǎn)力需求。-辯證統(tǒng)一：新模式通過生產(chǎn)關系調(diào)整（集體經(jīng)營），激發(fā)生產(chǎn)力潛能（生態(tài)養(yǎng)殖效率提升），實現(xiàn)經(jīng)濟效益與生態(tài)效益雙贏，驗證“生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關系，生產(chǎn)關系反作用于生產(chǎn)力”的原理。2.實踐意義：-該模式符合馬克思主義“按勞分配”思想，通過集體勞動成果共享，避免資本過度逐利導致的環(huán)境破壞，為鄉(xiāng)村振興提供理論支撐。案例三（10分）題目：2023年，河北省海港集團引入人工智能技術優(yōu)化港口物流管理，但因系統(tǒng)升級導致部分一線工人技能被替代，引發(fā)工會抗議。企業(yè)最終調(diào)整培訓計劃，增設“智能設備運維”崗位，并提高工資待遇。結(jié)合馬克思主義哲學，分析該事件中社會基本矛盾的運動規(guī)律。答案與解析：1.生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系矛盾：-生產(chǎn)力：AI技術提升裝卸效率（如自動化碼頭），屬于生產(chǎn)力飛躍；但舊的生產(chǎn)關系（單一裝卸工模式）無法適應，引發(fā)“技術排斥”矛盾。-矛盾運動：技術進步推動生產(chǎn)關系變革，企業(yè)需調(diào)整勞動組織（如增加技術崗），實現(xiàn)矛盾轉(zhuǎn)化。2.階級分析視角：-工人抗議反映“勞動者與生產(chǎn)資料”矛盾，但企業(yè)通過培訓和福利緩和階級對立，體現(xiàn)馬克思主義“階級斗爭”的調(diào)和可能性（在社會主義條件下，矛盾可通過制度創(chuàng)新解決）。案例四（10分）題目：河北省滄州市某高校開設“海洋大數(shù)據(jù)”專業(yè)，培養(yǎng)漁業(yè)數(shù)據(jù)分析師，助力當?shù)貪O業(yè)企業(yè)精準預測臺風災害、優(yōu)化養(yǎng)殖周期。結(jié)合馬克思主義認識論，分析該專業(yè)設置如何體現(xiàn)實踐對認識的反作用。答案與解析：1.實踐決定認識：-漁業(yè)企業(yè)面臨實際需求（如臺風預警），推動高校調(diào)整課程（如引入海洋氣象模型），形成“實踐—認識—再實踐”循環(huán)。2.認識反作用于實踐：-數(shù)據(jù)分析師通過模型預測，幫助漁民減少損失，驗證了“科學理論指導實踐”的原理，體現(xiàn)認識活動的能動性。案例五（10分）題目：2024年，河北沿海發(fā)現(xiàn)新魚種“渤海紅螺”，但過度捕撈導致種群銳減。當?shù)貪O業(yè)部門制定“休漁期+捕撈配額”政策，并聯(lián)合科研機構(gòu)開展人工繁育實驗。運用馬克思主義唯物史觀，分析該政策如何體現(xiàn)社會存在決定社會意識。答案與解析：1.社會存在決定社會意識：-過度捕撈（社會存在）導致資源枯竭，促使政策制定者調(diào)整管理思路（社會意識），體現(xiàn)“經(jīng)濟基礎”決定“上層建筑”的原理。2.