2025年大學犯罪學專業(yè)題庫——犯罪學專業(yè)學科特色與優(yōu)勢考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每題5分，共20分）1.犯罪學2.古典主義犯罪學3.實證主義犯罪學4.犯罪預防二、簡答題（每題10分，共40分）1.簡述社會學派犯罪理論對理解犯罪現(xiàn)象的主要貢獻。2.比較分析定量研究與定性研究在犯罪學探究中的特點與適用性。3.犯罪學專業(yè)的研究對象主要涵蓋哪些方面？4.簡述犯罪學學科與其他相關學科（如法學、社會學）的主要區(qū)別。三、論述題（每題20分，共40分）1.結合犯罪學理論的發(fā)展，論述犯罪學作為一門獨立學科的獨特理論視角。2.闡述犯罪學專業(yè)在現(xiàn)代社會治理和促進社會公正方面所具有的核心優(yōu)勢，并舉例說明。試卷答案一、名詞解釋1.犯罪學：犯罪學是以犯罪現(xiàn)象為研究對象，探討犯罪的原因、犯罪人、犯罪行為、犯罪后果以及犯罪預防和控制等問題的科學。它旨在系統(tǒng)地理解犯罪的本質、規(guī)律及其與社會各方面的互動關系，為制定有效的犯罪預防和控制政策提供理論依據(jù)。*解析思路：定義要抓住核心要素：研究對象（犯罪現(xiàn)象）、研究內容（原因、人、行為、后果、預防控制）、學科性質（科學）、目標（理解規(guī)律、提供依據(jù)）。2.古典主義犯罪學：古典主義犯罪學產生于18世紀啟蒙運動時期，代表人物有貝卡里亞和邊沁。它主要觀點是：人類是理性的，具有自由意志；犯罪是自由選擇的結果，源于對快樂和痛苦的權衡；犯罪人是理性的“經濟人”，追求個人利益最大化；刑罰應當與犯罪行為造成的危害相均衡，并具有威懾作用，尤其是一般威懾（通過公開、嚴厲的懲罰使?jié)撛诜缸锶送鴧s步）。*解析思路：定義要包含時代背景、代表人物、核心觀點（理性選擇、自由意志、快樂痛苦權衡）、對犯罪的理解以及刑罰主張（均衡、威懾）。3.實證主義犯罪學：實證主義犯罪學興起于19世紀，受科學發(fā)展的影響，強調客觀觀察、實證研究和因果決定論。代表人物有龍勃羅梭、菲利和加羅法洛。它主要觀點是：犯罪人并非天生的罪犯，而是后天環(huán)境、生理、心理等因素作用的結果；犯罪是各種因素決定的，而非自由選擇；研究方法應以觀察和實驗為主，尋找犯罪的因果關系。*解析思路：定義要包含興起背景、核心思想（客觀觀察、實證研究、因果決定論）、對犯罪的理解（后天因素決定）、代表人物以及研究方法的特點。4.犯罪預防：犯罪預防是指通過各種措施和手段，減少犯罪的發(fā)生率、降低犯罪造成的危害、預防和制止犯罪行為的過程。犯罪預防是一個復雜的社會工程，涉及多個層面，包括社會預防（改善社會環(huán)境、消除貧困、促進教育公平等）、法治預防（完善法律體系、公正執(zhí)法、保障人權等）、刑罰預防（合理運用刑罰、改造罪犯）以及針對特定人群的預防（如青少年犯罪預防、精神病人犯罪預防等）。*解析思路：定義要抓住核心動作（減少發(fā)生、降低危害、制止行為）和目標（預防犯罪）。同時要體現(xiàn)其復雜性和多面性，提及不同層面的預防措施。二、簡答題1.簡述社會學派犯罪理論對理解犯罪現(xiàn)象的主要貢獻。*答案：社會學派犯罪理論，特別是沖突理論、標簽理論、社會解組理論等，對理解犯罪現(xiàn)象的主要貢獻在于：第一，揭示了犯罪的社會根源，強調社會結構、社會關系、社會文化等因素對犯罪行為的影響，指出犯罪并非個體孤立行為，而是社會問題的反映。第二，關注社會不平等問題，如貧富差距、種族歧視、權力不均等，認為這些社會結構性矛盾是犯罪的溫床。第三，提出了理解犯罪的情境性視角，強調犯罪行為的發(fā)生與特定社會情境、亞文化群體的規(guī)范有關。第四，為犯罪預防提供了社會層面的思路，主張通過解決社會不平等、改善社區(qū)環(huán)境、促進社會融合等方式預防犯罪。*解析思路：回答需點明社會學派犯罪理論的核心視角（社會決定論）。從幾個方面展開論述其貢獻：一是揭示社會根源，二是關注社會不平等，三是提供情境性理解，四是提出社會預防思路。每個方面都要有概括性觀點，并可簡要舉例。2.比較分析定量研究與定性研究在犯罪學探究中的特點與適用性。*答案：定量研究與定性研究是犯罪學探究中的兩種主要研究方法，各有特點與適用性。定量研究特點：注重測量和量化分析，收集數(shù)值型數(shù)據(jù)，運用統(tǒng)計方法進行分析，強調客觀性、普遍性和可重復性，結果通常以概率形式呈現(xiàn)。適用于研究犯罪率、犯罪模式、變量間關系等宏觀或中等層面的問題，以及檢驗理論假設。例如，調查不同地區(qū)犯罪率的差異，分析社會經濟因素與犯罪率的相關性。定性研究特點：注重描述和理解，收集文本、圖像等非數(shù)值型數(shù)據(jù)，運用解釋性、歸納性分析，強調主觀性、深度和情境性，結果通常以主題、敘事等形式呈現(xiàn)。適用于深入探究犯罪現(xiàn)象的背景、意義、過程，理解特定群體的經驗，探索新現(xiàn)象。例如，訪談犯罪人的人生經歷，分析某個犯罪案件的細節(jié)和社會意義。適用性上，兩者并非相互排斥，而是可以互補，常用于混合研究設計，以獲得更全面、深入的理解。*解析思路：首先要明確區(qū)分定量和定性研究的基本概念和特征（數(shù)據(jù)類型、分析方法、側重點、特點）。然后分別闡述各自在犯罪學中的適用場景或研究問題（定量適用于什么類型問題，定性適用于什么類型問題）。最后可以強調兩者結合的重要性。3.犯罪學專業(yè)的研究對象主要涵蓋哪些方面？*答案：犯罪學專業(yè)的研究對象是復雜的犯罪現(xiàn)象及其相關領域，主要涵蓋：第一，犯罪行為本身，包括犯罪的定義、類型、特征、發(fā)生機制、犯罪過程等。第二，犯罪人，包括犯罪人的類型、特征（生理、心理、社會）、犯罪動機、犯罪生涯、再犯因素等。第三，被害人，包括被害人的類型、特征、被害經歷、被害反應、對犯罪預防政策的影響等。第四，犯罪原因，包括各種理論流派對犯罪原因的解釋（個體、社會、環(huán)境、文化等因素），尋找犯罪的根本驅動力。第五，犯罪后果，包括犯罪對個人、社會、經濟、政治等方面的危害和影響。第六，犯罪預防與控制，包括各種預防策略（社會預防、法治預防、刑罰預防）、犯罪統(tǒng)計與測量、刑事司法系統(tǒng)的運作與改革等。*解析思路：將研究對象按邏輯進行分類，通常圍繞“犯罪現(xiàn)象”這一核心展開。常見的分類有：犯罪行為、犯罪人、被害人、犯罪原因、犯罪后果、犯罪預防與控制。對每一類進行簡要說明，體現(xiàn)其研究內容。4.簡述犯罪學學科與其他相關學科（如法學、社會學）的主要區(qū)別。*答案：犯罪學與其他相關學科的主要區(qū)別在于研究對象、核心關注點、理論視角和研究方法上存在差異。與法學相比，犯罪學不關注法律條文本身，而是關注法律所規(guī)制的行為（犯罪）背后的原因、規(guī)律和社會影響；犯罪學不僅研究已發(fā)生的犯罪，也關注未遂、犯罪傾向等；犯罪學更側重于對犯罪現(xiàn)象的實證研究和社會干預，而法學側重于法律的制定、解釋、適用和遵守。與社會學相比，犯罪學雖然借鑒社會學理論和方法，但研究對象更聚焦于“犯罪”這一特定現(xiàn)象及其相關主體（犯罪人、被害人、司法系統(tǒng)等），具有更強的專門性；犯罪學更關注犯罪行為的個體和情境因素，以及犯罪與刑事司法系統(tǒng)的互動，而社會學的研究范圍更廣，涵蓋社會結構、制度、文化等更宏觀的議題。*解析思路：選擇幾個關鍵維度進行比較：研究對象范圍、核心焦點、理論側重、研究方法傾向。通過對比，突出犯罪學作為獨立學科的獨特性，強調其專業(yè)性、聚焦性以及與相關學科的交叉與區(qū)別。三、論述題1.結合犯罪學理論的發(fā)展，論述犯罪學作為一門獨立學科的獨特理論視角。*答案：犯罪學作為一門獨立學科，形成了獨特的理論視角，超越了其他學科（如法學、社會學、心理學）對犯罪現(xiàn)象的單一解釋。第一，犯罪學提供了多維度的犯罪原因分析框架。從古典主義的理性選擇，到實證主義的生物、心理、社會決定論，再到社會學派的沖突、標簽、解組理論，以及批判學派對權力、不平等的關注，犯罪學不斷深化對犯罪復雜成因的理解，強調犯罪是多種因素交織作用的結果。第二，犯罪學關注犯罪現(xiàn)象的整體性。它不僅研究犯罪行為本身，也關注犯罪人、被害人、犯罪情境、刑事司法系統(tǒng)等多個要素，并探討它們之間的相互作用，形成犯罪學生態(tài)觀。第三，犯罪學具有強烈的社會批判和人文關懷色彩。許多犯罪學理論（特別是批判學派和社會學派）關注社會不公、結構性暴力等社會問題，揭示犯罪與社會權力的關系，體現(xiàn)了對弱勢群體的關注和對社會公正的追求。第四，犯罪學致力于理論與實踐的結合。犯罪學不僅旨在解釋犯罪現(xiàn)象，更注重為犯罪預防和控制提供科學依據(jù)和實踐指導，其理論發(fā)展往往與刑事司法改革、社會政策制定緊密相關。這種跨學科借鑒、整體性分析、社會批判和實務導向的獨特視角，構成了犯罪學區(qū)別于其他學科的核心競爭力。*解析思路：開頭點明犯罪學視角的獨特性。分點論述：一是多維度的原因分析（引用不同理論流派）；二是整體性視角（涉及犯罪生態(tài)）；三是社會批判與人文關懷；四是理論與實踐結合。每個要點都要有理論或實例支撐，并進行闡釋，最后總結強調其獨特性。2.闡述犯罪學專業(yè)在現(xiàn)代社會治理和促進社會公正方面所具有的核心優(yōu)勢，并舉例說明。*答案：犯罪學專業(yè)在現(xiàn)代社會治理和促進社會公正方面具有獨特的核心優(yōu)勢。第一，提供系統(tǒng)性的犯罪知識體系。犯罪學通過長期的實證研究和理論積累，為理解和應對犯罪問題提供了系統(tǒng)的知識框架和分析工具，使政策制定者和社會公眾能夠更科學地認識犯罪的本質和規(guī)律。第二，強調證據(jù)為本和實證精神。犯罪學研究注重數(shù)據(jù)和事實依據(jù)，倡導運用科學方法評估犯罪問題、檢驗干預措施的效果，有助于推動社會治理從經驗驅動向科學決策轉變。第三，關注犯罪的社會根源和不平等問題。犯罪學揭示了犯罪與社會結構、經濟狀況、教育機會、種族歧視等因素的密切聯(lián)系，促使社會治理更加關注弱勢群體和結構性矛盾，有助于從源頭上預防和減少犯罪，促進社會公平正義。第四，促進對被害人的關注和保護。犯罪學被害人學的發(fā)展，提升了社會對被害人的認識和同情，推動了相關法律和政策（如支持、補償制度）的完善，維護了被害人的合法權益。第五，推動刑事司法改革和法治建設。犯罪學的理論研究（如對懲罰與矯正、程序正義等問題的探討）和實踐評估（如對特定警務模式、刑罰效果的研究），為刑事司法系統(tǒng)的改革和完善提供了重要的智力支持。例如，基于犯罪學研究的社