2025年初中地理學(xué)業(yè)水平考試實(shí)驗(yàn)探究模擬試題及答案考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（每小題2分，共30分）1.在模擬大氣環(huán)流的教學(xué)實(shí)驗(yàn)中，使用透明容器和不同顏色的液體模擬地球、大氣和水體，這種實(shí)驗(yàn)方法主要是為了（）。A.精確測量氣溫變化B.直觀展示地理現(xiàn)象成因C.替代實(shí)地考察D.計算風(fēng)力大小2.為了探究“不同坡度對水土流失的影響”，某地理興趣小組在相同面積的坡地上種植相同的農(nóng)作物，設(shè)置了不同坡度（10°、20°、30°）的實(shí)驗(yàn)區(qū)。該實(shí)驗(yàn)設(shè)計的核心是（）。A.觀察作物的生長狀態(tài)B.測量土壤的肥力變化C.控制坡度這一變量D.比較農(nóng)作物的產(chǎn)量差異3.某實(shí)驗(yàn)要求學(xué)生利用簡易裝置，觀察水在不同溫度下的蒸發(fā)量。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，學(xué)生記錄了數(shù)據(jù)，并繪制了數(shù)據(jù)變化趨勢的示意圖。繪制示意圖的主要目的是（）。A.呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)操作的先后順序B.量化比較不同實(shí)驗(yàn)組的數(shù)據(jù)C.直觀反映蒸發(fā)量與溫度的關(guān)系D.解釋水蒸發(fā)的原因4.在探究“陽光直射與斜射對地表溫度影響”的實(shí)驗(yàn)中，將兩個相同的溫度計分別放置在模擬太陽直射和斜射的光照條件下，定時記錄溫度變化。這種實(shí)驗(yàn)方法屬于（）。A.對比實(shí)驗(yàn)B.調(diào)查實(shí)驗(yàn)C.觀測實(shí)驗(yàn)D.模擬實(shí)驗(yàn)5.地理實(shí)驗(yàn)報告通常需要包含實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、步驟、記錄、結(jié)論等部分。撰寫實(shí)驗(yàn)結(jié)論時，應(yīng)注意（）。A.只描述實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象B.重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟的細(xì)節(jié)C.結(jié)合地理原理對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行解釋D.提出與預(yù)期完全一致的結(jié)果6.為了研究城市風(fēng)環(huán)流的形成，學(xué)生制作了包含加熱裝置和煙條的地球儀模型。該實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ偷闹饕康氖牵ǎ.精確計算風(fēng)的速度B.直觀模擬城市熱島效應(yīng)C.測量大氣溫度垂直分布D.驗(yàn)證氣壓帶風(fēng)帶的分布規(guī)律7.某地理實(shí)驗(yàn)需要測量小流域的匯流時間，實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了不同植被覆蓋度的實(shí)驗(yàn)組。結(jié)果表明，植被覆蓋度越高，匯流時間越長。該實(shí)驗(yàn)結(jié)論對防治洪澇災(zāi)害具有（）。A.直接的經(jīng)濟(jì)效益B.間接的指導(dǎo)意義C.理論的研究價值D.可行的工程應(yīng)用8.在進(jìn)行“巖石風(fēng)化”模擬實(shí)驗(yàn)時，學(xué)生使用了水和少量酸來模擬水溶風(fēng)化和化學(xué)風(fēng)化作用。該實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了地理實(shí)驗(yàn)的（）。A.可操作性B.精確性C.簡便性D.客觀性9.地理實(shí)驗(yàn)探究過程中，提出假設(shè)是一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。提出科學(xué)假設(shè)的依據(jù)主要是（）。A.個人經(jīng)驗(yàn)或主觀臆斷B.已有的地理知識或理論C.實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)變化D.實(shí)驗(yàn)裝置的完善程度10.某實(shí)驗(yàn)探究“不同土地利用方式對當(dāng)?shù)貧夂虻挠绊憽?，?shí)驗(yàn)方案設(shè)計不合理的是（）。A.在相同區(qū)域設(shè)置耕地、林地、裸地三種實(shí)驗(yàn)樣區(qū)B.定期測量各樣區(qū)的氣溫、濕度等氣象要素C.將所有測量儀器放置在同一個固定點(diǎn)D.分析比較不同樣區(qū)氣象要素的差異11.地理實(shí)驗(yàn)報告中的“實(shí)驗(yàn)記錄”部分，要求記錄的數(shù)據(jù)應(yīng)（）。A.語言描述生動形象B.盡可能使用估算值C.真實(shí)、準(zhǔn)確、客觀D.簡潔、概括、抽象12.為了探究“海洋表層洋流對沿岸氣候的影響”，學(xué)生查閱資料并繪制了北半球夏季盛行風(fēng)和表層洋流的示意圖。該活動屬于地理實(shí)驗(yàn)探究過程中的（）環(huán)節(jié)。A.提出問題B.查閱資料C.設(shè)計實(shí)驗(yàn)D.分析結(jié)果13.在進(jìn)行“土壤質(zhì)地對水滲透能力影響”的實(shí)驗(yàn)時，學(xué)生選取了黏土、沙土兩種樣品，在相同條件下進(jìn)行注水，測量滲透速度。該實(shí)驗(yàn)中，控制的變量是（）。A.水的多少B.土壤的種類C.地表的坡度D.注水的時間14.某實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計為：將等量的種子分別放入不同溫度（如0℃、20℃、30℃）的培養(yǎng)箱中，觀察種子的發(fā)芽率。該實(shí)驗(yàn)的核心目的是（）。A.探究溫度對種子發(fā)芽的影響B(tài).比較不同種子品種的特性C.測量種子的發(fā)芽所需的最適溫度D.計算種子的發(fā)芽率統(tǒng)計誤差15.實(shí)驗(yàn)探究結(jié)束后，學(xué)生需要對實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果進(jìn)行反思。反思的內(nèi)容可以包括（）。A.實(shí)驗(yàn)是否達(dá)到了預(yù)期目的B.實(shí)驗(yàn)中是否存在誤差或不足C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否可以推廣D.以上都是二、簡答題（每小題5分，共20分）16.簡述地理實(shí)驗(yàn)探究的一般步驟。17.在設(shè)計地理實(shí)驗(yàn)方案時，為什么要強(qiáng)調(diào)控制變量？18.閱讀以下實(shí)驗(yàn)片段，指出其中存在的不足之處并提出改進(jìn)建議?！疤骄俊煌伾珜ξ仗柲芰康挠绊憽簩准?、黑紙、鋁箔紙分別鋪在地面，在正午時分用溫度計測量它們上方一定高度的氣溫，比較差異。”19.結(jié)合一個你學(xué)過的地理實(shí)驗(yàn)，簡述實(shí)驗(yàn)結(jié)論與地理實(shí)際應(yīng)用之間的關(guān)系。三、實(shí)驗(yàn)設(shè)計題（10分）20.某地近年來夏季高溫天氣頻發(fā)，學(xué)生對“城市綠化對降低局部氣溫是否有作用”產(chǎn)生興趣，想進(jìn)行探究。請幫助他們設(shè)計一個簡單的實(shí)驗(yàn)方案，以檢驗(yàn)該假設(shè)。要求說明實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、主要步驟、需要使用的材料（或工具）以及預(yù)期可能得到的結(jié)論。---試卷答案一、單項選擇題1.B2.C3.C4.A5.C6.B7.B8.A9.B10.C11.C12.B13.B14.A15.D二、簡答題16.提出問題（或觀察發(fā)現(xiàn)）→查閱資料，了解相關(guān)知識→作出假設(shè)→設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案（包括制定計劃、選擇材料、設(shè)計步驟、控制變量等）→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，收集數(shù)據(jù)（觀察記錄）→分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論→反思與評價（交流討論）。17.控制變量是為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只受所探究的一個因素（自變量）的影響，排除其他因素的干擾，從而能夠準(zhǔn)確地判斷自變量與因變量之間的因果關(guān)系。18.不足之處：①測量對象是氣溫，而吸收太陽能量的主要影響是地表或物體的溫度，測量氣溫不能直接反映吸收能量的多少；②未設(shè)置對照組，如測量裸地（無覆蓋）的溫度作為參照；③未說明測量氣溫的具體高度和距離地面的距離，可能影響結(jié)果準(zhǔn)確性。改進(jìn)建議：①將溫度計放置在貼近地面（或用紅外測溫槍測量地面/物體表面溫度）的位置測量受熱物體的溫度；②增加一個未覆蓋（如裸地）的對照組，進(jìn)行對比；③明確溫度計放置的高度和距離，確保測量條件一致。19.示例：學(xué)習(xí)“流水侵蝕作用”，通過模擬實(shí)驗(yàn)觀察得出流水能侵蝕、搬運(yùn)、堆積土壤和石塊。這一結(jié)論可以應(yīng)用于解釋河床地貌的形成、水土流失的原因，并為河流治理、水土保持工程提供科學(xué)依據(jù)。解析思路：首先明確實(shí)驗(yàn)結(jié)論是什么（如流水具有侵蝕作用），然后思考該結(jié)論在地理現(xiàn)象或?qū)嶋H問題中有什么體現(xiàn)或應(yīng)用（如地貌塑造、災(zāi)害防治）。三、實(shí)驗(yàn)設(shè)計題20.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄砍鞘芯G化對降低局部（或小范圍）氣溫的作用。主要步驟：①選擇兩個環(huán)境相似、面積相等的小區(qū)域（如小區(qū)內(nèi)的草坪和硬化地面）作為實(shí)驗(yàn)樣區(qū)。②在兩個樣區(qū)中分別設(shè)置多個（如3-5個）氣象觀測點(diǎn)，確保觀測點(diǎn)之間及與樣區(qū)邊緣保持一定距離。③在一天中不同時間段（如晴天正午前后、午后、傍晚）使用相同的溫度計，分別測量并記錄草坪區(qū)域和硬化地面區(qū)域