書協(xié)成員學(xué)期個(gè)人總結(jié)參考書協(xié)成員學(xué)期個(gè)人總結(jié)參考「篇一」第二學(xué)期個(gè)人讀書總結(jié)范例參考光陰似箭，日月如梭。不知不覺間本學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)已接近尾聲。本學(xué)期的教學(xué)工作，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過個(gè)人的辛勤工作和全體同學(xué)的共同配合，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，取得了一定的成績(jī)。為了更好的工作，開創(chuàng)新的教學(xué)局面，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，現(xiàn)將本學(xué)期的個(gè)人讀書情況總結(jié)如下：一、開拓視野，提高認(rèn)識(shí)，展示現(xiàn)代教育風(fēng)范1、本期以來，認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)，能徹底地明確學(xué)科教學(xué)工作內(nèi)容、章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，制訂出了切實(shí)可行的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)安排，認(rèn)真做到超前備課（備課要求多備教法、環(huán)節(jié)齊全）、提前候課，教案審批及時(shí)，登記詳細(xì)。2、采用多種教學(xué)方法，對(duì)癥下藥。能采用多媒體教學(xué)，激發(fā)學(xué)生興趣，利用輔導(dǎo)時(shí)間抓差補(bǔ)缺，能認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，好、中、差分層教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。為了搞好教學(xué)工作，要對(duì)每名學(xué)生的家庭情況、思想狀況、學(xué)習(xí)成績(jī)等進(jìn)行全面了解，并對(duì)思想不好或?qū)W習(xí)成績(jī)下降的學(xué)生進(jìn)行家訪，摸清情況，因材施教，使差生轉(zhuǎn)化工作有了明顯的效果。二、積極參加教研活動(dòng)，業(yè)務(wù)水平穩(wěn)步提升。1、積極參加學(xué)校組織的觀摩教學(xué)活動(dòng)，能取長(zhǎng)補(bǔ)短，集思廣益，提高了自身修養(yǎng)，成效顯著。2、搜集信息，揚(yáng)長(zhǎng)避短，積極學(xué)習(xí)《教研通訊》、《濱州教育》、《小學(xué)教學(xué)研究》、《小學(xué)課外活動(dòng)》等教研資料，取長(zhǎng)補(bǔ)短，研究新教法，克服了閉關(guān)自守、墨守成規(guī)的自我滿足，實(shí)際課堂教學(xué)一片生機(jī)盎然。3、積極參與業(yè)務(wù)自修、政治筆記和業(yè)務(wù)筆記書寫工整，內(nèi)容豐富，均超過兩萬字?？傊瑐€(gè)人自修活動(dòng)是提高教學(xué)質(zhì)量，拓寬教學(xué)信息，豐富教學(xué)的核心，隨著新一輪課程改革的普及教研活動(dòng)顯得尤為重要。本學(xué)期仍存在一些不足，比如說教育教學(xué)質(zhì)量上升幅度不大，學(xué)生班大人數(shù)多等問題。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，新課改對(duì)我的教育工作提出了新的更高的要求，我一定總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，推進(jìn)教育創(chuàng)新，改進(jìn)工作中的不足，爭(zhēng)取把教育教學(xué)工作進(jìn)一步搞好，發(fā)揮個(gè)人的作用，這樣才不會(huì)辜負(fù)學(xué)生和家長(zhǎng)的殷切希望。書協(xié)成員學(xué)期個(gè)人總結(jié)參考「篇二」中班上學(xué)期個(gè)人總結(jié)參考范文時(shí)間如梭，緊張又刺激的一學(xué)期教學(xué)工作又結(jié)束了,本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任白云班的班主任工作和幼兒園的檔案工作，首先在班內(nèi)和王老師共同商討管理班內(nèi)的工作，工作中兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，關(guān)心、呵護(hù)班里的每一個(gè)幼兒，用一顆愛心去對(duì)待他們，孩子們有什么事情總喜歡和我說說，談?wù)?，我們班的幼兒?jīng)過中班半年來的幼兒園集體生活和學(xué)習(xí)，基本都能愉快地入園，并能與同伴一起友好地相處、交往，還能用簡(jiǎn)單的禮貌用語與老師、同伴打招呼，部分幼兒能主動(dòng)與客人打招呼，中班上學(xué)期個(gè)人總結(jié)。孩子能大方地與周圍的人比較有禮貌地交往。幼兒的生活自理能力有了很大的提高，會(huì)自己穿脫-衣服并整理衣服、整理床鋪、自己動(dòng)手吃飯、喝水等，并養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。幼兒的學(xué)習(xí)能力也有了提高，比如愛問愛說愛動(dòng)手、勤動(dòng)腦，還能大膽的在集體面前表演。幼兒能分組有秩序地喝水、洗手、入廁。半年來，孩子們的生活自理能力、行為能力以及和他人友好相處等各方面能力都有了明顯的改善。為了提高孩子全面發(fā)展的綜合能力和積極主動(dòng)爭(zhēng)取進(jìn)步的能力，我在原由“今日之星”的基礎(chǔ)之上，又創(chuàng)新出“每月之星”，每個(gè)月底有孩子們推選出自己心目中的明星寶寶，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，不要只做“今日之星”，還要爭(zhēng)做“每月之星”，讓他們天天保持良好的行為習(xí)慣，覺得自己天天都是明星。為了豐富幼兒的戶外體育活動(dòng)，我和王老師利用廢舊報(bào)紙、奶盒、紙箱等，制作了坦克車、機(jī)器人、保齡球、飛機(jī)、套環(huán)等器材，家長(zhǎng)也積極配合我們的工作拿來了編織袋、汽水瓶，制作了高蹺、沙包、火箭等，真正讓孩子們?cè)跇分型?，玩中學(xué)，樂意入園，快樂學(xué)習(xí)。孩子的安全是幼兒園教學(xué)工作的重中之重，為了減少幼兒在活動(dòng)室內(nèi)的不安全因素，我和王老師用布包裝了暖氣片，既美觀又可以裝飾活動(dòng)室，孩子們還可以在上面扣紐扣，孩子們非常喜歡。還利用廢奶盒制作了8個(gè)鉛筆桶，每組一個(gè)，上課時(shí)既輕便，又安全。在園內(nèi)我積極主動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)、老師們處好關(guān)系，只要老師們有用得著我的地方，我都是盡心盡力。幼兒園的檔案工作也順利地通過了檢查，雖然我一直很努力，但還是有很多地方不盡人意，出現(xiàn)了不少失誤，為了更好的把工作做好，在此敬請(qǐng)各位園長(zhǎng)和老師們?cè)彛⑻岢鰧氋F意見，本人一定虛心接受。本學(xué)期我們開展了豐富多彩的節(jié)日文化活動(dòng)，讓幼兒和家長(zhǎng)都有了不小的收獲，現(xiàn)把本學(xué)期主要的教學(xué)措施和方法總結(jié)如下：通過師生互助、生生互助等形式，借助故事、鼓勵(lì)、表揚(yáng)等手段，提高幼兒自我服務(wù)的信心和大膽設(shè)計(jì)的能力。比如，建立值日生制度，開展我是小幫手、照顧自然角和開展了《我是小小設(shè)計(jì)師》等活動(dòng)。因?yàn)楹⒆舆M(jìn)入中班后,許多事情要獨(dú)立去完成,為了培養(yǎng)孩子積極主動(dòng)做事情的和自己的事情自己做的意識(shí),值日生制度是孩子進(jìn)入中班后我和王老師設(shè)計(jì)的,制度實(shí)施后孩子們都非常積極主動(dòng)地做值日,分發(fā)餐具,學(xué)具,整理書櫥,玩具櫥等,還經(jīng)常幫老師做些力所能及的事情,我們真的感覺很省心,許多事情只要老師吩咐下去,孩子們就能認(rèn)真、圓滿地去完成。主題活動(dòng)《我是小小設(shè)計(jì)師》,我首先讓孩子們搜集各種標(biāo)志,周一早晨孩子們紛紛帶來了自己在家和爸爸媽媽一起搜集的各種標(biāo)志，有的是圖片，有的是孩子們和爸爸媽媽一起親手設(shè)計(jì)的，看到孩子們手里拿著標(biāo)志高興的樣子，我也感到由衷的高興。充分顯示了家長(zhǎng)對(duì)老師工作的支持。我還從網(wǎng)上搜到了很多常見的標(biāo)志，材料準(zhǔn)備好了，活動(dòng)開始了，首先讓帶標(biāo)志的孩子自己講述標(biāo)志的名稱和作用，再讓幼兒討論如何遵守規(guī)則，按標(biāo)志做。孩子們熱烈地討論起來，有的孩子說有標(biāo)志人們就不會(huì)犯錯(cuò)誤，交通事故就會(huì)越來越少。當(dāng)看到禁止吸煙的標(biāo)志時(shí)，孩子們都表示回家勸爺爺和爸爸不要再吸煙了，吸煙真的有害健康。當(dāng)我對(duì)孩子們說：“今天你們就是小小設(shè)計(jì)師了，孩子們高興極了，我先組織他們討論自己準(zhǔn)備設(shè)計(jì)什么標(biāo)志，然后讓幼兒展開想象設(shè)計(jì)出自己的標(biāo)志，最后我又組織孩子們一個(gè)一個(gè)地講述自己設(shè)計(jì)的標(biāo)志的名字和作用，有幾個(gè)孩子設(shè)計(jì)的標(biāo)志出乎老師的預(yù)料，非常新穎，我及時(shí)地給予了表揚(yáng)和鼓勵(lì)。書協(xié)成員學(xué)期個(gè)人總結(jié)參考「篇三」關(guān)于書協(xié)成員學(xué)期個(gè)人總結(jié)參考一、書法協(xié)會(huì)招生在這學(xué)期的工作中，首先是以招收新人拉開帷幕。一個(gè)協(xié)會(huì)要發(fā)展，總歸要有新思想,新血液的注入。所以“搶占”人才為先。而所謂的搶占并不是和別部門去搶，只是在做好我們作為書法協(xié)會(huì)的本職工作，就是用實(shí)力去感染人，用行動(dòng)去說服人。所以我們?cè)谡行聲r(shí)，用現(xiàn)場(chǎng)寫字，繪畫等來吸引新成員。并且，在成員們的一致努力下，我們協(xié)會(huì)共招收了100多名新成員?？粗麄円粡垙埑錆M激情的面孔，我們知道，這更成了一個(gè)有活力的協(xié)會(huì)了。但在第一次見面會(huì)上，我們不是以面試的形式開展，而是以新老成員的見面會(huì)展開。會(huì)長(zhǎng)以一句鏗鏘有力的話強(qiáng)調(diào)：“我們書法協(xié)會(huì)不需要面試，只要是喜歡書法，熱愛書法，不論你寫的好壞，都可以來。但我們強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，來了就一定要堅(jiān)持，不要半途而廢。”會(huì)長(zhǎng)的一番話贏得新成員們的一片喝彩。我們知道招生活動(dòng)圓滿結(jié)束。二、組織，安排時(shí)間練習(xí)書法可是招新結(jié)束后，于是們便與書協(xié)成員約定，每周星期五，聚在一起練習(xí)書法，書法主要靠的是練，沒有一個(gè)練的平臺(tái)，沒有人去帶領(lǐng)總歸是不好的。那就失去了這個(gè)協(xié)會(huì)的根本意義。所以我們幾個(gè)部門的部長(zhǎng)給學(xué)校寫了批請(qǐng)使用教師的申請(qǐng)書，在會(huì)長(zhǎng)和部長(zhǎng)的努力下，在院里對(duì)我們工作的支持下，教室場(chǎng)地這個(gè)問題總算是解決了。至于誰來教這個(gè)問題，我們提倡的是互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，所以沒有以一個(gè)前輩的身份去教同學(xué)，而是以一位朋友的身份去與同學(xué)們共同探討。但是書法有不同的種類，我們把寫硬筆的分在一起，寫軟筆的分在一起。寫硬筆的工具很好找，主要是軟筆就有很都成員反映不知道怎么買。所以在我們以成員們自愿條件為原則下，由我們給他們代買。所以工作就這樣有條不紊的進(jìn)行了下去。三、書法活動(dòng)在中后期的工作中，我們?yōu)榱斯膭?lì)同學(xué)們都來寫書法。向?qū)W校申請(qǐng)開展了一次校級(jí)的書法大賽活動(dòng)?；顒?dòng)主要是以書法和繪畫為主，在前期的宣傳活動(dòng)中我們采取的是到班上去宣傳，然后由班上的同學(xué)自愿報(bào)名參加。在此同時(shí)，我們又在學(xué)校食堂門口進(jìn)行海報(bào)宣傳。并且在比賽用品上，我們都是除毛筆以外的用具，其他的有我們協(xié)會(huì)自己提供。但為了比賽的公平性，和節(jié)約環(huán)保的原則，我們規(guī)定在用紙這一塊上，只能用3張。經(jīng)過討論，把比賽時(shí)間和地點(diǎn)確定下來。到比賽的當(dāng)天，由于在比賽中獲獎(jiǎng)的作品，我們都在食堂門口進(jìn)行了展示，這是對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)的鼓勵(lì)，也是對(duì)所有同學(xué)的一種激勵(lì)，希望他們都能好好學(xué)書法，把字寫得像獲獎(jiǎng)同學(xué)的一樣漂亮。在比賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)，我們都向?qū)W校申請(qǐng)，進(jìn)行了學(xué)分的認(rèn)定，并且只要參賽，只要態(tài)度認(rèn)真都可以加一定的學(xué)分。也是肯定了學(xué)生們的學(xué)習(xí)成果。四、期末總結(jié)大會(huì)臨近期末，為了同學(xué)們能夠更好復(fù)習(xí)期末考試，于十五周十二月四號(hào)，在博思樓303舉行了2015年書協(xié)協(xié)會(huì)總結(jié)大會(huì)，各部門同學(xué)，都以自愿原則上臺(tái)發(fā)言，闡述自己對(duì)書法的看法，以及自己對(duì)書法的見解，接著是前往貴州師范大學(xué)學(xué)習(xí)交流書法的同學(xué)分享了他們此次交流的心德，然后是會(huì)長(zhǎng)陰澤江發(fā)言，談了他對(duì)書法的愛好，以及對(duì)書法的執(zhí)著，我們相信只要你熱愛書法，只要你執(zhí)著，那么終有一天，你將會(huì)寫一手漂亮的字。最后這場(chǎng)書法總結(jié)交流大會(huì)在留影合照中閉幕了。書協(xié)成員學(xué)期個(gè)人總結(jié)參考「篇四」看著日新月異的校園，踏著更顯成熟穩(wěn)重的步伐，成了這個(gè)學(xué)校的“老大”。大四的我們，沒有了大一的迷茫，沒有了大二的瀟灑，我們更加穩(wěn)重，更加成熟，有了為自己的目標(biāo)而奮斗的決心。無可否認(rèn)，作為大四學(xué)生，意味著更大的就業(yè)壓力，更重的社會(huì)責(zé)任和更為接近的分離暫別。時(shí)光如梭，歲月飛逝，青春的腳步不會(huì)為誰而停留。回顧大三的日子，確實(shí)有很多值得回味和總結(jié)的地方。但我沒有大的遺憾，因?yàn)樵谀乔娜涣魇诺娜兆永?，我始終是在努力著的。在那段美好的日子里同樣留下了屬于自己的歡聲笑語和酸甜苦辣，留下了自己成長(zhǎng)的記憶。在學(xué)習(xí)上，我還是保持了以往的態(tài)度，認(rèn)真聽課，按時(shí)完成作業(yè)，期末認(rèn)真復(fù)習(xí)，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。挺遺憾的是英語六級(jí)沒有通過，不過會(huì)繼續(xù)努力的。除了學(xué)習(xí)，平時(shí)有時(shí)間也會(huì)多看看書，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力。在平時(shí)，繼續(xù)與舍友、同學(xué)保持著良好的關(guān)系。帶給我幸福和安慰的舍友們，我想這將是我在大學(xué)生活中最留念的。我也學(xué)會(huì)了一些為人處世的道理，更加珍惜現(xiàn)在的生活，學(xué)會(huì)如何關(guān)心父母。平時(shí)較為注重宿舍的衛(wèi)生，每星期都組織宿舍進(jìn)行大掃除，保持良好的宿舍環(huán)境。這一年我也體驗(yàn)了不同的兼職生活，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但都讓我積累了經(jīng)驗(yàn)，無論做