2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版（2024）小學(xué)語文三年級上冊第七單元測試卷及答案基礎(chǔ)積累（35分）字音辨析（8分）給劃線字選擇正確讀音，打“√”《鹿柴（zhàichái）》這首詩里，夕陽的余暉照在青苔（táitāi）上，格外幽靜。大自然的聲音真美妙：風(fēng)拂過樹葉，發(fā)出沙沙（shāshà）的聲；水撞擊巖石，傳來嘩嘩（huāhuá）的響。飲（yǐnyìn）湖上初晴后雨的景色真美，我們?nèi)滩蛔⊥Ｏ履_步，飲（yǐnyìn）用隨身攜帶的泉水。讀不完的大書里，鸚（yīngyīn）鵡會學(xué)舌，蟋（xīqī）蟀會唱歌，充滿了樂趣。字形書寫（10分）看拼音寫詞語，注意書寫工整、美觀lùchái（）wàngtiānménshān（）ǐnhúshàngchūqínghòuyǔ（）àzìrán（）deshēngyīn（）úbùwándedàshū（）miàomiào（）zhèndòng（）ǎnjing（）qīngtái（）詞語運(yùn)用（12分）填合適的詞語（6分）（）的聲音（）的樂曲（）的大自然（）地聽（）地觀察（）地歌唱近、反義詞配對（4分）近義詞：美妙—（）喜歡—（）仔細(xì)—（）反義詞：熱鬧—（）喜歡—（）美妙—（）照樣子寫詞語（2分）ABAC式：自言自語________________AABB式：叮叮咚咚________________日積月累（5分）補(bǔ)充古詩：空山不見人，________________。（《鹿柴》）補(bǔ)充句子：________________，淡妝濃抹總相宜。（《飲湖上初晴后雨》）《大自然的聲音》中，風(fēng)是大自然的________，水是大自然的________，動物是大自然的________。語文園地中，“吵、叫、喊”的部首是“口”，大多與________有關(guān)。句子專項(xiàng)（15分）給句子加標(biāo)點(diǎn)（5分）1.媽媽問我你最喜歡大自然的哪種聲音呢2.讀不完的大書里有太多有趣的事物啊我們都要仔細(xì)觀察3.我發(fā)現(xiàn)春天的鳥兒會唱歌夏天的蟬會鳴叫秋天的蟋蟀會彈琴仿寫句子（6分）例：風(fēng)，是大自然的音樂家，他會在森林里演奏他的手風(fēng)琴。雨，是大自然的________，他會在________。（結(jié)合《大自然的聲音》內(nèi)容）例：大自然有許多美妙的聲音。讀不完的大書里有許多________。（結(jié)合《讀不完的大書》內(nèi)容）修改病句（4分）我聽到了美妙的音樂和好看的舞蹈。（修改搭配不當(dāng)）通過閱讀《讀不完的大書》，讓我愛上了觀察大自然。（修改缺少主語）課文理解（20分）根據(jù)課文內(nèi)容填空（12分）《鹿柴》的作者是________代的王維，詩中“返景入深林，________________”寫出了山林的幽靜。《望天門山》中，“天門中斷楚江開，”描繪了長江沖破天門山的壯闊景象；《飲湖上初晴后雨》里，“水光瀲滟晴方好，”寫出了西湖晴天和雨天的不同美景?！洞笞匀坏穆曇簟分校L(fēng)掠過樹葉，像________________，唱出各種不同的歌曲；水喜歡在________________里演奏，下雨的時候，他喜歡玩________________?！蹲x不完的大書》里，作者把________比作大書，書里有________的飛鳥，________的走獸，________的昆蟲，還有各種各樣的植物。選擇正確答案（8分）《飲湖上初晴后雨》描寫的是（）的景色A.洞庭湖B.西湖大自然中，（）不是水的聲音A.嘩嘩的流水聲B.沙沙的樹葉聲作者把大自然比作“讀不完的大書”，是因?yàn)椋ǎ┐笞匀焕镉泻芏嘤腥さ氖挛?，像書一樣有學(xué)不完的知識大自然里有很多書《望天門山》中“孤帆一片日邊來”的“孤帆”指的是（）A.一艘小船B.一片孤獨(dú)的帆閱讀拓展（15分）大自然的歌大自然是一位歌唱家，每天都在唱著不同的歌。春天，小鳥是主唱。燕子“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：“春天來啦！春天來啦！”布谷鳥“布谷布谷”地喊著，提醒農(nóng)民伯伯播種。夏天，蟬是主角?！爸酥恕?，蟬在樹上唱個不停，好像在說：“夏天真熱?。　背靥晾锏那嗤芤瞾韼兔Γ斑蛇蛇伞钡亟兄?，和蟬一起唱著夏天的歌。秋天，蟋蟀是歌手。夜晚，蟋蟀在草叢里“瞿瞿瞿”地叫著，好像在說：“秋天真涼爽?。　睒淙~“沙沙沙”地落下來，為蟋蟀伴奏。冬天，北風(fēng)是主唱?！昂艉艉簟?，北風(fēng)刮過樹梢，好像在說：“冬天來啦！”雪花“簌簌簌”地落下，為北風(fēng)伴舞。大自然的歌真好聽，我愛大自然！1.短文共有______個自然段。（2分）2.短文按______順序描寫大自然的歌，分別寫了______、、、______四個季節(jié)的歌手。（4分）3.用“______”畫出短文中描寫聲音的詞語（至少畫三個）。（4分）4.作者為什么說大自然是一位歌唱家？（5分）第五部分口語交際與習(xí)作（15分）一、口語交際：身邊的“小事”（5分）簡單寫一件你身邊的小事（比如不文明現(xiàn)象、有趣的發(fā)現(xiàn)），并說說你的想法。二、習(xí)作：我有一個想法（10分）選擇一個你發(fā)現(xiàn)的身邊現(xiàn)象（比如垃圾分類、寵物隨地大小便、同學(xué)浪費(fèi)文具等），寫3-5句話，說說你的想法和建議。參考答案基礎(chǔ)積累zhàitái2.shāhuā3.yǐnyǐn4.yīngxī鹿柴望天門山飲湖上初晴后雨大自然的聲音讀不完的大書妙妙振動眼睛青苔示例：美妙動聽神奇認(rèn)真仔細(xì)歡快2.示例：奇妙喜愛認(rèn)真安靜討厭難聽3.示例：①自由自在自作自受②開開心心干干凈凈但聞人語響2.欲把西湖比西子3.音樂家音樂家歌手4.聲音句子專項(xiàng)：“？”2.！。3.：，，。示例：鼓手池塘里敲他的小鼓2.示例：有趣的事物我聽到了美妙的音樂，看到了好看的舞蹈。2.通過閱讀《讀不完的大書》，我愛上了觀察大自然。（或“閱讀《讀不完的大書》，讓我愛上了觀察大自然?！保┱n文理解唐復(fù)照青苔上2.碧水東流至此回山色空蒙雨亦奇3.歌手在歌唱下雨打擊樂器4.大自然天上地上地下B2.B3.A4.A閱讀拓展1.62.時間春夏秋冬3.示例：嘰嘰喳喳布谷布谷知了知了呱呱呱瞿瞿瞿沙沙沙呼呼呼簌簌簌（任選三個即可）4.因?yàn)榇笞匀焕?，春天的小鳥、夏天的蟬和青蛙、秋天的蟋蟀和樹葉、冬天的北風(fēng)和雪花，都會發(fā)出不同的聲音，像在唱歌一樣，所以作者說大自然是一位歌唱家。口語交際與習(xí)作示例：我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里有很