2025年中考化學試題分類匯編:自然界的水(第1期)解析版_第1頁
2025年中考化學試題分類匯編:自然界的水(第1期)解析版_第2頁
2025年中考化學試題分類匯編:自然界的水(第1期)解析版_第3頁
2025年中考化學試題分類匯編:自然界的水(第1期)解析版_第4頁
2025年中考化學試題分類匯編:自然界的水(第1期)解析版_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

專題06自然界的水

-------------少目錄導航4B

考點01保護水資源

考點02水的凈化

考點03水的組成

2025年中考真題

考點01保護水資源

1.(2025?四川省成都市)《成都市水污染防治條例》提倡“守碧水,潤蓉城有關(guān)保護水

資源的做法正確的是

A.加強飲用水源保護B.污水排入雨水管道

C.大量使用農(nóng)藥化肥D.工業(yè)廢水直接排放

【答案】A

【詳解】A、加強飲用水源保護,能有效防止污染,確保水質(zhì)安全,符合防治水污染的要求,

選項正確;

B、污水排入雨水管道會直接污染自然水體,未經(jīng)過處理,屬于錯誤做法,選項錯誤;

C、大量使用農(nóng)藥化肥會導致殘留物進入水體,引發(fā)富營養(yǎng)化等污染問題,選項錯誤;

D、工業(yè)廢水直接排放會引入有害物質(zhì),嚴重破壞水環(huán)境,必須處理達標后排放,選項錯誤。

故選Ao

2.(2025?江西?。?025年3月1日是贛州東江源向香港供水65周年紀念日。下列保護東

江源水資源的做法錯誤的是

A.生活污水集中處理后排放B.利用滴灌技術(shù)灌溉園林

C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中合理使用化肥D.工業(yè)廢水隨意排入河流

【答案】D

【詳解】A、生活污水含有污染物,集中處理可減少對水源的污染,正確。

B、滴灌能節(jié)約用水,提島水資源利用率,正確。

C、合理使用化肥可避免過量化肥流入水體引發(fā)富營養(yǎng)化,正確。

D、工業(yè)廢水含有毒化學物質(zhì)等,直接排放會嚴重污染水源,錯誤。

故選D。

3.(2025?陜西?。┟磕甑?月22日是“世界水日”,旨在喚起公眾的節(jié)水意識,加強水資

源的保護。下列做法與之下膽傷的是

A.工業(yè)廢水處理達標后再利用B.農(nóng)業(yè)上用噴灌和滴灌取代大水浸灌

C.生活中洗菜和淘米的水直接倒掉D.實驗完清洗儀器后及時關(guān)閉水龍頭

【答案】C

【詳解】A.工業(yè)廢水含有污染物,直接排放會污染水源。處理后達標再利用,既能減少污

染,又能節(jié)約水資源。符合節(jié)水理念,正確。

B.傳統(tǒng)的大水漫灌浪費嚴重,噴灌和滴灌能精準控制水量,減少浪費。符合節(jié)水理念,正

確。

C.洗菜、淘米的水可二次利用(如澆花、沖廁所),直接倒掉屬于浪費。不符合節(jié)水理念,

錯誤。

D.及時關(guān)閉水龍頭能避免不必要的流水,節(jié)約用水。符合節(jié)水理念,正確。

故選C。

4.(2025?湖南?。?025年“世界水日”的主題為“冰川保護”。冰川被稱為“地球的固態(tài)水庫”,

儲存了約69%的淡水資源。下列說法正確的是

A.低碳行動利于冰川保護B.冰川水經(jīng)過濾得到純水

C.冰川取之不盡用之不竭D.大力開發(fā)冰川旅游資源

【答案】A

【詳解】A.低碳行動減少二氧化碳等溫室氣體排放,緩解全球變暖,從而減緩冰川融化,

利于冰川保護,故說法正確;

B.冰川水含有可溶性礦物質(zhì)和雜質(zhì),過濾僅能去除不溶性雜質(zhì),無法得到純水,故說法錯

誤;

C.冰川是有限的淡水資源,全球變暖導致其加速消融,并非取之不盡,故說法錯誤;

D.開發(fā)冰川旅游可能破壞生態(tài)環(huán)境,加劇冰川消融,與保護主題相悖,故說法錯誤。

故選A。

5.(2025?山東省煙臺市)自然界中存在著“水循環(huán)”“碳徜環(huán)”“氧循環(huán)''三大循環(huán)。下列說法

錯誤的是

A.三大循環(huán)過程中元素守恒,元素化合價不變

B.水的天然循環(huán)既實現(xiàn)了水的自身凈化,乂完成了水資源的重新分配

C.碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中二氧化碳和氧氣含量的相對穩(wěn)定

D.水的天然循環(huán)是通過其三態(tài)變化實現(xiàn)的,而碳循環(huán)、氧循環(huán)過程中均有化學變化發(fā)

【答案】A

【詳解】A、三大循環(huán)中,“水循環(huán)”只是狀態(tài)的改變,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,各元

素守恒,元素化合價不變,“碳循環(huán)”、“氧循環(huán)”中發(fā)生了化學變化,如光合作用等,根據(jù)質(zhì)

量守恒定律,化學反應前后元素的種類不變,元素守恒,但是“碳循環(huán)”、“氧循環(huán)''中化合價

可能發(fā)生改變,如光合作用中氟元素化合價發(fā)生改變,符合題意;

B、水的天然循環(huán)通過蒸發(fā)、降水等物理過程凈化水并重新分配水資源。不符合題意:

C、碳、氧循環(huán)通過光合作用(吸收二氧化碳,放出氧氣)與呼吸作用(吸收氧氣,放出二

氧化碳)等動態(tài)平衡維持二氧化碳和氧氣含曷穩(wěn)定,不符合題意:

D、水循環(huán)以物理變化(三態(tài)變化)為主,而碳、氧循環(huán)涉及化學反應(如光合作用、燃燒),

不符合題意。

故選A。

6.(2025?四川省南充市)為保護我們南充美麗的生態(tài)環(huán)境,下列做法或說法正確的是

A.澄清的工'業(yè)廢水可以直接排放

B.大力植樹造林可減少沙塵天氣的發(fā)生

C.天然氣燃燒的產(chǎn)物易形成酸雨

D.保護嘉陵江生態(tài)環(huán)境,禁止使用農(nóng)藥和化肥

【答案】B

【詳解】A.工業(yè)廢水即使澄清,也可能含有溶解的有害物質(zhì)(如重金屬、有機物),直接排

放會污染水體。錯誤。

B.植樹造林能防風固沙,減少地表沙塵飛揚,從而降低沙塵天氣發(fā)生概率。正確。

C.天然氣主要成分是甲烷,燃燒產(chǎn)物為CO2和HO不會大量生成導致酸雨的SO2或N02o

錯誤。

D.完全禁止農(nóng)藥和化肥不現(xiàn)實,應合理使用以減少污染,而非禁止。錯誤。

故選Bo

7.(2025?湖北?。┖Q筚Y源的綜合利用,是解決當前人類面臨的資源短缺難題的重要途徑

(2)c

(3)電能

(4)Mg(OH)2+2HCl=MgC12+2H2O

【詳解】(1)過濾能分離不溶性固體和液體,泥沙等難溶物,先沉降后,通過過濾操作可將

其除去;

(2)a.淡化膜只允許水通過,不允許溶解在水中的物質(zhì)通過,說明淡化膜具有選擇性,理

解正確,不符合題意;

b.加壓后,水通過淡化膜進入左側(cè),所以左側(cè)液面上升,理解正確,不符合題意;

c.加壓后,右側(cè)溶質(zhì)不能通過淡化膜,溶質(zhì)質(zhì)量不變,理解錯誤,符合題意。

故選Co

(3)潮汐能先轉(zhuǎn)化為機械能,機械能再轉(zhuǎn)化為電能,電能用于電解MgCb,所以此處填電

能:

(4)步驟②是氫氧化鎂與鹽酸反應生成氯化鎂和水,化學方程式為

Mg(0H)2+2HCl=MgCl2+2H20o

考點02水的凈化和電解

8.(2025?新強?。┫铝袃羲椒ㄖ袃艋潭茸罡叩氖?/p>

A.沉降B.過濾C.吸附D.蒸譙

【答案】D

【詳解】A.沉降:通過靜置使水中較大顆粒的不溶物沉淀,僅能去除部分懸浮物,凈化程

度較低。選項錯誤;

B.過濾:利用濾紙或濾網(wǎng)分離不溶性雜質(zhì),可去除比沉降更小的顆粒,但仍無法去除溶解

的物質(zhì)。選項錯誤;

C.吸附:使用活性炭等物質(zhì)吸附水中的色素、異味及部分可溶物,但對大部分可溶性雜質(zhì)

(如鹽類)無效。選項錯誤;

D.蒸偏:通過加熱水至涕騰產(chǎn)生蒸汽,再冷凝為液態(tài)水。此過程能去除幾乎所有不溶性和

可溶性雜質(zhì)(包括微生物和離子),得到幾乎純凈的蒸鐲水,因此凈化程度最高。選項正確;

故選D。

9.(2025?福建?。┫铝杏糜谥谱骱喴變羲b置的材料中,能吸附色素、去除異味的是

A.塑料瓶B.小卵石C.石英砂D.活性炭

【答案】D

【詳解】A.塑料瓶僅作為容器,用于盛裝其他材料,不具備吸附能力,選項錯誤。

B.小卵石通過物理過濾攔截大顆粒雜質(zhì),無法吸附色素或異味,選項錯誤。

C.石英砂用于過濾細小顆粒,屬于物理過濾,無吸附作用,選項錯誤。

D.活性炭因疏松多孔的結(jié)構(gòu),比表面枳大,能通過物理吸附去除色素和異味,選項正確。

故選:D.:

10.(2025?天津市)從化學視角對下列跨學科實踐活動的描述正確的是

實踐活動化學視角

A用橡皮泥制作分子模型從微觀粒子角度認識物質(zhì)構(gòu)成

B水質(zhì)檢測及自制凈水器活性炭能將天然河水凈化為純水

設(shè)計垃圾的分類與回收利用從物質(zhì)組成、分類、轉(zhuǎn)化及利用價值和保護環(huán)境等

C

方案角度設(shè)計

探究土壤酸堿性對植物生長

D用氫氧化鈉改良酸性土壤

的影響

A.AB.BC.CD.D

【答案】AC

【詳解】A:用橡皮泥制作分子模型確實是從微觀粒子角度認識物質(zhì)構(gòu)成,幫助學生理解分

子結(jié)構(gòu),描述正確,故A符合題意;

B:活性炭能吸附雜質(zhì)和異味,但無法去除所有可溶性物質(zhì)(如礦物質(zhì)、微生物),因此不

能將河水凈化為純水,故B不符合題意;

C:垃圾分類涉及物質(zhì)組成(如塑料、金屬)、分類方法(可回收、有害等)、轉(zhuǎn)化(回收處

理中的化學變化)、利用價值(資源再利用)及環(huán)保,全面涵蓋化學視角,故c符合題意;

D:改良酸性土壤通常用氫氧化鈣(熟石灰),而非強腐蝕性的氫氧化鈉,故D不符合題意。

故選ACo

11.(2025?福建?。┡d趣小組設(shè)計右下圖所示裝置用于模擬工業(yè)處理含硫酸的廢水。實驗時,

廢水從c口進入并保持流速不變,CaCCh與H2sCh反應有CaSOM微溶)和COz生成。由于氣

流和水流的作用,石灰石濾料不斷翻滾摩擦。下列說法錯誤的是

A.處理后的廢水從a口流出

B.“翻滾摩擦”有利于反應的持續(xù)進行

C.若改變水流方向,廢水處理的效果變差

D.若石灰石濾料足量,處理后的溶液顯中性

【答案】D

【詳解】A、廢水從c口進入,處理后的廢水從a口流出,符合裝置的水流方向,A正

確。

B、石灰石濾料不斷翻滾摩擦,能增大反應物之間的接觸面積,有利于反應的持續(xù)進行,B正

確。

C、若改變水流方向,可能會導致廢水與石灰石濾料接觸不充分,廢水處理的效果變差,C正

確。

D、雖然石灰石濾料足量,但反應生成的硫酸鈣微溶,會覆蓋在石灰石表面,阻止反應繼續(xù)

進行,溶液中仍會有硫酸剩余,處理后的溶液顯酸性,而不是中性,D錯誤。

故選:Do

12.(2025?云南省)近年來,滇池水環(huán)境質(zhì)量持續(xù)改善,逐步實現(xiàn)“人水和諧'’的景象。

(1)治理滇池時,用藻車打撈藍藻,實現(xiàn)藻水分離,該原理與實驗操作中的類似。

(2)滇池水是當?shù)氐淖詠硭粗唬詠硭畯S凈水過程中,能使水中懸浮雜質(zhì)較快沉降的

是(填“活性炭”或“明磯”)。

(3)下列為國家節(jié)水標志的是__________(填選項)。

(4)踐行垃圾分類,有助于保護滇池水環(huán)境。下列屬于有害垃圾的是(填選項)。

A.易拉罐B.廢舊電池C.塑料瓶D.廢舊紙張

【答案】⑴過濾

(2)明磯

⑶A

(4)B

【詳解】(1)用藻車打撈藍藻實現(xiàn)藻水分離,是將固體(藍藻)和液體(水)分離,這與實

驗操作中的過濾類似,過濾就是用于分離不溶性固體和液體的操作。

(2)活性炭的作用是吸附水中的色素和異味;而明磯溶于水后生成的膠狀物可以吸附水中

的懸浮雜質(zhì),使懸浮雜質(zhì)較快沉降,所以能使水中懸浮雜質(zhì)較快沉降的是明磯。

(3)A選項是國家節(jié)水標志,由水滴、人手和地球變形而成,象征著節(jié)約用水是保護地球

牛態(tài)的重要措施:符合題意。

B選項是可回收物標志;不符合題意.

C選項是中國節(jié)能標志;不符合題意.

D選項是綠色食品標志;不符合題意。

故選A。

(4)A易拉罐、C塑料瓶、D廢舊紙張都屬于可回收垃圾;B廢舊電池中含有汞、鎘等重

金屬,隨意丟棄會污染土壤和水體,屬于有害垃圾;

故選B。

13.(2025?甘肅省嘉峪關(guān)市)2025年4月24日,神舟二十號載人K船發(fā)射成功,實現(xiàn)了中

國航天史上第六次“太空會師:這意味著中國航天事業(yè)又向前邁進了一大步,是我國科技實

力的再一次展現(xiàn)。空間站內(nèi),航天員呼吸所需的氧氣主要來自循環(huán)水電解制氧系統(tǒng),電解水

產(chǎn)生氫氣和氯氣的體積比理論上為;在水處理系統(tǒng)中,用活性炭除去色素和異味,

這是利用活性炭的性;航天員在太空實現(xiàn)了蔬菜種植,蔬菜含有的主要營養(yǎng)素

是;由棉、羊毛和聚氯乙烯等材料制作而成的多層結(jié)構(gòu)艙外航天服,可以保障航

天員艙外活動的安全,其中屬于有機合成材料的是。

【答案】2:1吸附維生素聚氯乙烯

【詳解】電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比理論上為2:1;

活性炭有疏松多孔的結(jié)構(gòu),具的吸附性,能吸附水中的色素和異味;

蔬菜富含維生素;

有機合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠,故屬于有機合成材料的是聚氯乙烯。

14.(2025?江蘇省蘇州市)《國務院關(guān)于實施健康中國行動的意見》中提出要提高全美健

康水平。

(1)中國居民平衡膳食餐盤(如圖-1)描述一個人一餐中膳食的組成和大致比例。

①“膳食餐盤''所示的食物中富含蛋白質(zhì)的是(填字母)。

②若需補充維生素C,建議多吃“膳食餐盤”中的(雙選,填字母)。

(2)洗鼻液有助于修復鼻黏膜。配制方法:向如圖-2所示洗鼻器中加入4.5gNaCl,加少量水

振蕩,繼續(xù)加水至洗鼻器的500mL刻度處,搖勻。

①該洗鼻液的溶質(zhì)為.

②所得溶液密度約為lg-n:L'該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為

(3)某市售家用凈水器(如圖-3所示)可將自來水凈化為直飲水。

①自來水通過不銹鋼濾網(wǎng)層相當于實驗室中的操作(填操作名稱)。

②圖中主要用于吸附雜質(zhì)、除去臭味的物質(zhì)是o

⑷也具有一定的抗細胞氧化作用。用氫棒(有效成分Mg)制備富氫水(溶有H2的水)的

反應為Mg+2H2。=Mg(OH)」七個。室溫時Mg(OH1溶解度:L24xl0〃g。

①富氫水(氫棒已取出)敞口放置,水中也濃度下降的原因是(從微觀角度解釋)。

②氫棒使用一段時間后產(chǎn)生H?的能力下降,將氫棒用白醋(含醋酸)浸泡即可恢復其在水

中產(chǎn)生H?的能力,原因是

【答案】⑴BAD

(2)NaCl/氯化鈉0.9%

(3)過濾活性炭

(4)氫分子從水中不斷運動到空氣中醋酸能溶解氫棒表面的難溶物Mg(OH)?

【詳解】(1)①蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì),瘦肉、魚類、蛋類、豆類等富含蛋白質(zhì),

在“膳食餐盤”中,魚肉類、豆奶類富含蛋白質(zhì),對應字母為B。

②維生素C主要存在于新鮮的蔬菜和水果中,“膳食餐盤”里蔬菜類和水果類富含維生素

C,對應字母為A、Do

(2)①溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成,被溶解的物質(zhì)是溶質(zhì),在洗鼻液中,氯化鈉被水溶解,

所以溶質(zhì)是NaCL

②溶液質(zhì)量=溶液體積?溶液續(xù)勰nL=500g500mL?,

溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=翦器?10^鵑).9%?。

溶液質(zhì)量500g

(3)①不銹鋼濾網(wǎng)層能將水中不溶性雜質(zhì)分離出來,實驗室中把不溶性固體與液體分離的

操作是過濾。

②活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),有很強的吸附性,可用于吸附水中雜質(zhì)、除去臭味。

(4)①從微觀角度看,分子在不斷運動,富氫水中的氫分子會不斷運動,敞口放置時,氫

分子就會從水中運動到空氣中,導致水中H2濃度下降。

②由反應Mg+2H2O=Mg(OH)#H2,可知,氫棒使用過程中表面生成Mg(OH)2,它會覆蓋在

鎂表面阻礙反應;白醋含醋酸,醋酸能與Mg(OH)2發(fā)生反應將其溶解,讓鎂能繼續(xù)和水反

應產(chǎn)生氫氣“

15.(2025?四川省達州市)州河是達州市的“母親河'',為本市居民提供生產(chǎn)、生活用水。

下圖為自來水的生產(chǎn)流程,請回答下列問題:

絮凝劑消毒劑

州河水山院砌t過濾池I清水池山儲水池|~f麗"

⑴向所取州河水中加入明研做絮凝劑,明磯的作用是o

(2)過濾可除去水中難溶性固體雜質(zhì)。在實驗室過濾操作中,玻璃棒的作用是o

(3)沉降、過濾后的州河水還會有一些有顏色、有氣味的雜質(zhì),可利用活性炭的性進行

凈化。

(4)用戶使用的自來水是(填“純凈物”或“混合物

【答案】(1)加速沉降

(2)引流

(3)吸附

(4)混合物

【詳解】(I)明磯能吸附水中懸浮的細小顆粒,使它們聚集成較大的絮狀物,從而加速沉降;

(2)在實驗室過濾操作中,玻璃棒主要用于引流液體,避免液體直接倒入漏斗時沖破濾紙

或造成濺灑:

(3)活性炭具有多孔結(jié)構(gòu),表面積大,能夠吸附水中的有色、有氣味的雜質(zhì),故填:吸附;

(4)自來水經(jīng)過沉降、過濾、吸附、消毒等處理后,仍含有可溶性物質(zhì),屬于混合物。

16.(2025.四川省眉山市)飲用水安全與人們的健康息息相關(guān)。某化學實踐小組開展跨學

科實踐活動一水質(zhì)檢測及自制凈水器。

(1)該小組參觀了某自來水廠,了解到工業(yè)生產(chǎn)分離混合物常用的方法有一(答一種即可)。

(2)該自來水廠向水中加入二氧化氯(002)進行消毒,亞氯酸鈉(NaCKh)和氯氣(CL)在一定條

件下反應可制得二氧化氯和氯化鈉,該反應的化學方程式為°

(3)該小組測定了所取水樣的硬度、濁度、微生物含量、酸堿度等指標,其中水樣的pH值為

4.86,該水樣呈____(填哦性”、“堿性”或“中性

(4)該小組進一步了解了家用凈水器的凈水原理后,選用了塑料瓶、蓬松棉、木炭、石英砂、

小卵石等物品自制了一個簡易凈水器。其中木炭能凈水的原因是o

【答案】(1)沉降/過濾/吸附

一定條件

(2)2NaC102+Cl22C102+2NaCl

⑶酸性

(4)其結(jié)構(gòu)疏松多孔,有很強的吸附性

【詳解】(I)在自來水廠工業(yè)生產(chǎn)中,沉降、過濾、吸附都可分離混合物,除去水中的雜質(zhì),

任選一種作答。

(2)根據(jù)題目所給信息,亞氯酸鈉(NuClO2〉和氯氣(C12)在一定條件下反應生成二氧

一定條件

化氯(C1O2)和氯化鈉(NaCI),化學方程式為2NaCIO2+Ch=2CK)2+2NaCl。

(3)溶液的酸堿性與pH的關(guān)系為:pH=7時溶液呈中性;pH>7時溶液呈堿性;pH<7時溶

液呈酸性。已知水樣的pH值為4.86,小于7,所以該水樣呈酸性。

(4)木炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)使其具有很強的吸附性,能夠吸附水中的色素、

異味等可溶性雜質(zhì),從而起到凈水的作用。

17.(2025?重慶市)海水是一種重要資源,海洋經(jīng)濟發(fā)展前景廣闊。探究小組以渾濁海水

進行以下系列實驗。

(1)探究1:渾濁海水凈化

小紅將渾濁海水進行如下慷作:A.過濾混合物B.靜置渾濁海水C.混合物流經(jīng)木炭層,

得到初步凈化的海水。

上述A、B操作的先后順序為(填操作序號),A操作中除燒杯外,還要用到的玻璃

儀器的名稱是(填一種),C操作中木炭層的作用是。

⑵探究2:含水量測定

為了測定渾濁海水和初步凈化的海水中水的含量,分別進行蒸發(fā)操作。當有(填現(xiàn)象)時,

停止加熱。實驗數(shù)據(jù)記錄如卜表。

所用物質(zhì)混合物質(zhì)量/g得到固體質(zhì)量/g

渾濁海水100a

初步凈化的海水50b

則——(填“>”y域)。

⑶探究3:導電性比較

小明再用自來水和初步凈化的海水進行導電性比較,其他實驗條件相同的情況下,實驗數(shù)據(jù)

及結(jié)論如下表。

所用物質(zhì)溶液體積/mL實驗結(jié)論

自來水100導電能力弱

初步凈化的海水50導電能力強

小紅認為上述實驗不嚴謹,應采用相同體積的溶液進行實驗,而小明認為溶液的導電性與溶

液的濃度有關(guān),與溶液的體積無關(guān)。請設(shè)計實驗方案證明小明的觀點:。

【答案】(1)BA漏斗(或玻璃棒)吸附色素和異味

(2)較多(或大量)固體出現(xiàn)>

(3)分別?、?0ml自來水,②100ml自來水,③50ml初步凈化海水,④100ml初步凈化海水,

常溫下分別測定其導電性,導電性③=④:>①=②,則證明導電性與濃度有關(guān)與溶液體積無關(guān)

(或用不同濃度酸堿鹽溶液實驗也行)

【詳解】(1)凈化渾濁海水,應先靜置(B)使大顆粒雜質(zhì)沉降,再過濾(A),順序為B、

Ao過濾操作除燒杯外,用到的玻璃儀器有漏斗(或玻璃棒)。木炭層具有吸附性,作用是

吸附色素和異味。

(2)蒸發(fā)時,當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多(或大量)固體出現(xiàn)時,停止加熱。渾濁海水含難溶性

和可溶性物質(zhì),初步凈化的海水僅除去難溶性雜質(zhì),可溶性物質(zhì)未除,兩者含有的可溶性物

質(zhì)的含量相等,但是渾濁海水多了難溶性雜質(zhì),則蒸發(fā)后得到固體的含量關(guān)系是去

(3)要證明“溶液導電性與溶液濃度有關(guān),與體積無關(guān)”,需控制濃度相同、改變體積;再

改變濃度(如稀釋),測定導電性。實驗方案可以是:分別取①50ml自來水,②100nli自來

水,③50ml初步凈化海水,④100ml初步凈化海水,常溫下分別測定其導電性,導電性

③=④>①=@,則證明導電性與濃度有關(guān)與溶液體積無關(guān)(合理即可)。

18.(2025?山西?。┪覈谐^一半的地區(qū)處于嚴重峽水狀態(tài),故改善水資源空間分布不

均、防治水環(huán)境污染和杜絕水資源浪費等問題顯得尤為重要。請聯(lián)系實際,解決問題:

⑴改善水資源空間分布不均。長江流域及其以南地區(qū),水資源量占全國80%以上,北方不

足20%。我國統(tǒng)籌水資源的一種做法是o

(2)防治水環(huán)境污染。隨著工業(yè)化和城市化進程的推進,預防水體污染的措施有。

2(X)6年,某船只運輸濃硫酸時不慎泄漏,當?shù)匮杆俨扇〈胧贸R姷膶嶒炗闷窓z

測河水的酸堿度,并用熟石灰中和水體中的硫酸,該過程發(fā)生反應的化學方程式為

(3)杜絕水資源浪費。家庭中,用水浪費的現(xiàn)象有。因此,要從我做起,樹立節(jié)約

用水的意識。

【答案】⑴南水北調(diào)

⑵污水處理達標后再排放pH試紙Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O

(3)不隨手關(guān)閉水龍頭、洗菜水沒有二次利用

【詳解】(1)我國統(tǒng)籌水資源的一種做法是南水北調(diào);

(2)預防水體污染的措施:污水處理達標后再排放;

用常見的實驗用品pH試紙檢測河水的酸堿度,并用熟石灰中和水體中的硫酸,熟石灰是氫

氧化鈣的俗稱,氫氧化鈣與硫酸反應生成硫酸鈣和水,化學方程式為

Ca(OH),+H2SO4=CaSO4+2H2O;

(3)家庭中,用水浪費的現(xiàn)象有:不隨手關(guān)閉水龍頭、洗菜水沒有二次利用等。

考點03水的組成

19.(2025?云南省)利用分解和合成探究水的組成的過程,對形成研究物質(zhì)組成的思路與

方法具有重要意義。下列說法個四的是

A.圖1中,管a、管b產(chǎn)生氣體的體積比約為2:1

B.圖2中,觀察到干燥燒杯內(nèi)出現(xiàn)水霧,可知水中一定含有氫元素

C.兩個化學變化過程中,分子、原子種類均發(fā)生改變

D.本探究得出的結(jié)論是水由氫、氧元素組成

【答案】C

【詳解】A、圖I是電解水實驗,管a與電源負極相連,產(chǎn)生氫氣,管b與電源正極相

連,產(chǎn)生氧氣,電解水時生成氫氣和氧氣的體積比約為2:1,該選項說法正確;

B、圖2中氫氣燃燒,觀察到干燥燒杯內(nèi)出現(xiàn)水霧,說明氫氣(H2)燃燒生成水,根據(jù)化

學反應前后元素種類不變,可知水中一定含有氫元素,該選項說法正確;

C、微觀上,化學變化是分子分裂成原子,原子重新組合成新的分子的過程,根據(jù)質(zhì)量守恒

定律,化學反應前后,原子的種類和個數(shù)不變。電解水和氫氣燃燒這兩個化學變化過程中,

分子種類發(fā)生改變,但原子種類不變,該選項說法不正確;

D、電解水生成氫氣和氧氣,氫氣燃燒生成水,根據(jù)化學反應前后元素種類不變,可得出水

由氫、氧元素組成,該選項說法正確。

故選C。

20.(2025?湖南?。┯秒娊馑姆椒ㄖ迫?g氫氣,理論上至少需要水的質(zhì)量是

A.2gB.6gC.8gD.9g

【答案】D

【解析】水通電分解生成氫氣和氧氣,該反應的化學反應方程式為:

通電人上

2H,O-------2H2T+O2參加反應的水與生成氫氣的質(zhì)量比為:36:4=9:1,故用電解水的

方法制取1g氫氣,理論上至少需要水的質(zhì)量是9g。

故選D。

21.(2025?重慶市)“水的組成及變化的探究“為學生必做實驗。下列對■該實驗的說法不正

確的是

A.正極產(chǎn)生的氣體能燃燒

B.氫氣點燃前必須驗純

C.該實驗證明水由氫元素和氧元素組成

D.正極與負極產(chǎn)生氣體的體積比為1:2

【答案】A

【詳解】A.正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,氧氣支持燃燒但不能燃燒,錯誤。

B.氫氣可燃,點燃前需驗純以防爆炸,正確。

C.電解水生成H?和。2,氫氣由氫元素組成,氧氣由氧元素組成,根據(jù)化學反應前后,元

素的種類不變,可證明水含氫、氟元素,正確。

D.在電解水實驗中,“正氧負氫”,正極(。2)與負極(H)體積比為1:2,正確。

故選Av

22.(2025?湖南?。╇娊馑膶嶒炑b置如圖所示。電解一段時間后,可以觀察到管a中液

面(填“高于”或“低于”)管b中液面;關(guān)閉電源,將燃著的木條放在管b尖嘴口,打開

活塞,可觀察到的實驗現(xiàn)象是。

【答案】低于木條燃燒更旺

【詳解】①在電解水實驗中,管a與電源負極相連,產(chǎn)生氫氣;管b與電源正極相連,產(chǎn)生

氯氣。因為氫氣的體積約是氧氣體積的2倍,所以管a中氣體體積大,液面低于管b中液面。

②管b中產(chǎn)生的是氧氣,氧氣具有助燃性。將燃著的木條放在管b尖嘴口,打開活塞,可觀

察到木條燃燒更旺的現(xiàn)象,故本問答案為:木條燃燒更旺。

23.(2025?四川省廣安市)化學就在我們身邊,根據(jù)所學知識回答下列問題。

(1)氧氣在加壓后可裝入鋼瓶,請從微觀角度解釋此現(xiàn)象:。

(2)18世紀末,科學家通過對水的生成和分解實驗的研究,認識了水的組成。請計算水分解

時產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比:。

⑶同學們在實驗室模擬花農(nóng)配制IOOgl6%的NaCl溶液用于選種,應進行如下操作:“算一

一量取一溶解一裝瓶貼標簽。某花卉營養(yǎng)液配方含有以下物質(zhì):NH4NOrMgSO,、CaCl2,

其中屬于氮肥的是(填化學式)。

(4)我國化學家徐光憲在稀土分離技術(shù)上作出了杰出貢獻,稀土金屬小可再生,需大力保護。

下列有關(guān)保護金屬資源的做法正確的有(填字母)。

A.尋找金屬的代用品B.過度開采金屬礦物C.回收利用廢舊金屬

【答案】(1)分子間有間隔(或分子間間隔減?。?/p>

(2)1:8

(3)稱量NH4NO3

(4)AC

【詳解】(1)氣體分子間的間隔較大,加壓時分子間隔縮小,體積減小,因此氧氣可被壓縮

裝入鋼瓶。此現(xiàn)象說明分子間存在間隔(或分子間間隔減小),而非分子本身大小改變。

通電小小

(2)水分解的化學方程式為2H2r根據(jù)方程式,氧氣、氧氣質(zhì)量比為(2x2):

(1x32)=4:32=1:8。

(3)配制溶液的步驟為計算一稱量(固體NaCl)一量?。ㄋ┮蝗芙庖谎b瓶。

氮肥需含氮元素,硝酸鏤含N,屬于氮肥;MgSO4含Mg、S、O,CaCI2含Ca、Cl,均不

屬于氮肥,故填:NH4NO3o

(4)A、尋找金屬的代用品,能減少對金屬資源的依賴,比如用塑料代替金屬制作某些零

件,可有效保護金屬資源,做法正確。

B、過度開采金屬礦物,會加速金屬資源枯竭,還會破坎生態(tài)環(huán)境,做法錯誤。

C、I可收利用廢舊金屬,能使金屬重新進入生產(chǎn)循環(huán),提高金屬資源利用率.,減少新礦物開

采,做法正確。

故選選ACo

24.(2025?山東省煙臺市)2025年3月,我國首個利用清潔能源的海洋氫氨醇?體化項目

在煙臺建設(shè)完工。該項目的主要流程如卜圖,相關(guān)物質(zhì)的沸點如卜.表。

氨氣

(NHJ

甲醇

(CH,OH)

捕集的CO?

燃料沸點(℃)(101kPa)

氫氣-252.9

氨氣-33.5

甲醇64.7

⑴在水電解裝置中,與電源正極相連的電極產(chǎn)生1000L氣體,則與電源負極相連的電極上

產(chǎn)生的氣體體積是L。

⑵在合成裝置I中產(chǎn)生氨氣。氨氣燃燒生成氮氣和水,可作為遠洋船舶的綠色燃料。從燃

燒產(chǎn)物看,氨氣被稱為綠色燃料的原因是。

一定條件

⑶合成裝置2中發(fā)生的反應是COZ+3H2=-----------=CH30H+H20O甲醇可做燃料,其充分燃

燒的化學方程式是。從反應物分析,用合成裝置2生產(chǎn)甲醇比用石油為原料生產(chǎn)甲

醇有利于實現(xiàn)“雙碳”目標,原因是_________°

(4)氫氣本身就是綠色燃料,轉(zhuǎn)化成氨氣或甲醇再做燃料的原因是。

【答案】⑴2000

(21燃燒產(chǎn)物是氮氣和水,無污染

點燃

(3)2CH3OH+3O2=2CO2+4H2O消耗捕集的CO2,減少碳排放

(4)氫氣沸點低,難儲存運輸,轉(zhuǎn)化為氨氣或甲醇更易儲存運輸

【詳解】(I)電解水時,正極產(chǎn)生氧氣,負極產(chǎn)生氫氣,體積比為12正極產(chǎn)生IOOOL氣

體(氧氣),則負極產(chǎn)生氫氣的體積是2000L;

(2)氨氣燃燒生成氮氣和水,水和氮氣都無污染,所以氨氣被稱為綠色燃料的原因是燃燒

產(chǎn)物是氮氣和水,無污染。

點燃

(3)甲醇充分燃燒生成二氧化碳和水,化學方程式為2cHQH+3O2=2co2+4HQ:

合成裝置2生產(chǎn)甲醉利用的是捕集的CO2,可消耗二氧化碳,而石油為原料生產(chǎn)甲醇會產(chǎn)

生二氧化碳,所以原因是消耗捕集的C02,減少碳排放。

(4)氫氣沸點低(-252.%C),難液化儲存和運輸;轉(zhuǎn)化為氨氣(沸點-33.5oC)或甲醇

(沸點64.7。C)后,沸點升高,更易儲存和運輸。所以原因是氫氣沸點低,難儲存運輸,

轉(zhuǎn)化為氨氣或甲醇更易儲存運輸.

25.(2025?天津市)水是生命賴以生存的重要物質(zhì)。

(1)保護水資源從我做起。下列做法正確的是______(填序號)。

A.洗手后隨手關(guān)閉水龍頭,以節(jié)約用水

B.工業(yè)污水未經(jīng)分級處理直接作為園林綠化用水

(2)下列凈水方法中,采用單一操作凈化程度較高的是(填序號)。

A.吸附B.過濾C.蒸餡

⑶通過水的生成和分解實驗認識水的組成。

①在空氣中點燃純凈的氫氣,在火焰上方罩一個干燥的燒杯,觀察到燒杯內(nèi)壁上出現(xiàn)無色液

滴,寫出該反應的化學方程式。

②在如圖所示電解器玻璃管中加滿水,通電一段時間后,a管中產(chǎn)生3mL氣體時,b管中產(chǎn)

生的氣體體積約為mLo切斷電源,用燃著的木條分別在玻璃管尖嘴口檢驗電解產(chǎn)生的

氣體,觀察到(填“a”或"b”)管中氣體使木條燃燒更旺,另管中氣體可燃。

4

a-

-x

-x

-x

③以上實驗證明水是由兩種元素組成的。

【答案】(DA

⑵C

占燃

⑶2H2+0?占+

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論