2025—2026年中考生物實(shí)驗(yàn)探究專題分類練習(xí)4【含答案

一、【科學(xué)方法】對照實(shí)驗(yàn)(本大題共1小題)

1.某生物興趣小組的同學(xué)為探究“細(xì)菌對植物落葉是否有分解作用“，設(shè)計(jì)了下表三種實(shí)驗(yàn)

方案，每種方案均將同種樹的落葉分成甲、乙兩組，實(shí)驗(yàn)過程中滴加等量的蒸儲(chǔ)水，并在適

宜溫度環(huán)境中進(jìn)行。請據(jù)此回答下列問題：

滅菌+接種細(xì)菌+無菌條件

甲無菌條件

方案一

乙自然條件

甲滅菌+無菌條件

方案二

乙滅菌+自然條件

甲滅菌+無菌條件

方案三

乙滅菌+接種細(xì)菌+無菌條件

注:“滅菌''指對實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行滅菌處理。

(1)該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是。

(2)實(shí)驗(yàn)過程中滴加蒸儲(chǔ)水的目的是o

(3)三種實(shí)驗(yàn)方案研究的變量均是有無,其中方案嚴(yán)謹(jǐn)性最好，原因

是O

(4)方案三中，甲是對照組，若一段時(shí)間后，乙組樹葉出現(xiàn)了的現(xiàn)象，甲組沒有，則說明細(xì)菌對

植物落葉有分解作用;若一段時(shí)間后甲乙兩組出現(xiàn)相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，則造成這種現(xiàn)象的原因

可能是O

二、科學(xué)探究的一般過程(本大題共3小題)

2.箭竹屬于淺根系植物，惡劣環(huán)境如長期干旱等會(huì)影響箭竹的生命活動(dòng)，使得竹子開花?？?/p>

研人員選擇高度、長勢一致的箭竹120株移栽到花盆中，平均分成4組，進(jìn)行了干旱對符竹

根系生長狀況影響的實(shí)驗(yàn)，

(1)為了驗(yàn)證磷元素是否可以緩解干旱對箭竹的影響，D紐的處理方式為o

(2)據(jù)圖甲，實(shí)驗(yàn)通過測定來反映不同條件對箭竹根系生長狀況的影響。

比較圖甲中A組和C組的結(jié)果可知:___________________________________

實(shí)驗(yàn)還可說明施加磷元素有利于箭竹根系的生長，依據(jù)是與A組相比，B組

呼吸速率

8.0A:正常澆水

7.6n門B：正常澆水+施磷

C：干旱處理

7.2

6.8

6.4lllll-

ABCD

甲

（3）研究發(fā)現(xiàn)，丙二醛增加會(huì)損壞線粒體的結(jié)構(gòu)?？蒲腥藛T測定了C、D組箭竹細(xì)胞內(nèi)丙二醛

的含量，如圖乙。綜合以上信息，說明施磷肥能緩解干旱對箭竹影響最可能的原因是

丙二醛含量

血CI）

乙

3.小姚為了說明魚鯉脫離水和在水中不同狀態(tài)，做了以下實(shí)驗(yàn)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)問答問題。

甲乙丙

①手指并攏（如圖甲），掌心緊貼桌面白紙，用鉛筆沿手畫出輪廓線。

②5個(gè)手指分開（如圖乙），掌心緊貼桌面自紙，用鉛筆沿手畫出輪廓線。

③準(zhǔn)備兩根棉線，沿著上述兩條輪廓線放置剪去多余部分;用米尺量出這兩根線的長度。

⑴圖模擬的是魚在水中魚鯉的狀態(tài)，手指模擬了魚鯉中（填序號(hào)）所示結(jié)

構(gòu)。

（2）棉線的長度（填“能”或“不能〃）模擬魚鯉表面積的變化，請說明原因：

___________________________________________________________________________O

（3）魚離不開水的原因是

4.（10分）貝類養(yǎng)殖在海水養(yǎng)殖中規(guī)模最大，但海水貝類養(yǎng)殖中常有餌類微藻匱乏的問題，有

人建議將水華治理中打撈的藍(lán)藻脫毒后（藻毒素含量僅為3.378卜ig?gf）用作餌料。那脫毒后

的藍(lán)藻粉能使海水貝類正常生長嗎？探究過程如下：

（1）選擇120個(gè)健康、活力較好的硬殼蛤幼貝分為3組，分別投喂脫毒水華藍(lán)藻粉、

螺旋藻粉和鹽藻粉（后兩種是生產(chǎn)中常用餌料），其他條件應(yīng)，實(shí)驗(yàn)時(shí)長一個(gè)月。其

中投喂脫毒水華藍(lán)藻粉的是組。

（2）3種實(shí)驗(yàn)飼料的營養(yǎng)成分如表所示，其中脫毒水華藍(lán)'漆粉的有機(jī)物營養(yǎng)價(jià)值與

更接近。

、營養(yǎng)成分

水分粗蛋白粗脂肪粗纖維

組別

脫毒水華藍(lán)藻粉9.055.070.21.10

螺旋藻粉8.265.070.50.36

鹽藻粉7.625.297.40.31

（3）飼喂3（）天后，幼貝貝克的長、寬、高數(shù)據(jù)如表所示。

組別殼長（厘米）殼寬（厘米）殼高（厘米）

脫毒水華藍(lán)藻粉17.88.9315.39

螺旋藻粉17.58.8715.41

鹽藻粉17.98.9615.77

分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是O

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為脫毒水華藍(lán)藻粉能否替代原本的藻類餌料長期使用？請說明理由：

（寫一條即可）。

三、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈（本大題共2小題）

5.為探究植被類型對空氣濕度的影響，某興趣小組選取校園內(nèi)面積相等的三個(gè)區(qū)域進(jìn)行了

空氣濕度測量，結(jié)果如下表。下列說法錯(cuò)誤的是（）

區(qū)域裸地草地灌木叢

平均空氣濕度60%72%78%

A.該實(shí)驗(yàn)的變最為植被類型

B.裸地可作為該實(shí)驗(yàn)的對照組

C.灌木叢的空氣濕度高于草地的空氣濕度

D.測量時(shí)，不需要考慮三個(gè)區(qū)域的光照強(qiáng)度

6.（10分）小明家的車庫里比較潮濕，經(jīng)常有鼠婦（又叫潮蟲）爬來爬去，而車庫外的水泥路上

卻不見鼠婦的蹤影。小明想:難道鼠婦喜歡生活在潮濕的環(huán)境中？請你和小明一起進(jìn)行探究

（1）基于觀察到的現(xiàn)象，小明應(yīng)作出的假設(shè)是

（2）小明在鐵盤中以中線為界，一側(cè)放干土，另一側(cè)放濕土。這樣做的FI的是設(shè)置

實(shí)驗(yàn).形成干、濕兩種環(huán)境。

（3）小明將10只生長狀況相似的鼠婦放在鐵盤中央，靜置5分鐘后清點(diǎn)鼠婦的數(shù)量。他將1:

述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如表所示。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)第一次第二次第三次第四次第五次

干土中鼠婦數(shù)量（只）01202

濕土中鼠婦數(shù)量（只）1098108

分析數(shù)據(jù)，為了提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性，應(yīng)對上述各組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求出

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)為什么要選擇10只鼠婦而不選擇1只鼠婦:

分被染成藍(lán)色。你認(rèn)為玉米種子儲(chǔ)藏的養(yǎng)分主要是脂肪還是淀粉？，它主要存在玉

米種子的哪一結(jié)構(gòu)中？O

六、綠色植物與生物圈中的碳-氫平衡（本大題共9小題）

9.為探究綠色植物和種子的生命活動(dòng)，某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并實(shí)施了以下實(shí)驗(yàn)。下列敘述

錯(cuò)誤的是（）

甲

A.甲裝置實(shí)驗(yàn)前暗處理的目的是將葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡

B.乙裝置收集的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃

C.丙裝置觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁

D.丁裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明萌發(fā)的種子通過呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳

10.將三株相似的小麥幼苗分別置于三個(gè)裝有完全培養(yǎng)液的相同培養(yǎng)盆中，并在下述三種條

件下培養(yǎng)若干天，以測定溫度和光照強(qiáng)度對光合作用的影響。請問下列哪一組對照實(shí)驗(yàn)屬于

研究溫度對光合作用的影響？（）

AI5*t20七

光照度6000年.位光照度400單位光照度6000單位

甲乙丙

A.甲和乙B.乙和丙

C.甲和丙D,甲、乙、丙

11.選取一株有白斑葉片和綠色葉片的牽?；ㄟM(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)，分析并回答下列問題:

（提示:氫氧化鈉溶液能吸1攵二氧化碳）O

內(nèi)（口庚葉）

（I）實(shí)驗(yàn)前先將這株?duì)颗；ㄟM(jìn)行暗處理，這樣處理的目的是

（2）本實(shí)驗(yàn)中乙葉和丁葉形成的對照實(shí)驗(yàn)的變量是乙和丁所處的其它條件如溫度、光照

等都應(yīng)該保持

（3）若甲葉鋁箔遮蓋部分不變藍(lán)，丙葉白斑部分不變藍(lán)，則說明光合作用需要

（4）結(jié)合本實(shí)驗(yàn)，請你提出一項(xiàng)提高大棚蔬菜產(chǎn)量的措施:

12.某同學(xué)將從綠葉中提取的葉綠體濾液等量倒入相同大小的培養(yǎng)皿中，分別置于有光和無

光條件下，檢測是否有氣泡產(chǎn)生。下列描述正確的是（）

頷葉綠體濾液.7有氣泡產(chǎn)生

無氣泡產(chǎn)生

A.產(chǎn)生的氣泡一定是二霜化碳

B.實(shí)驗(yàn)證明葉綠體中產(chǎn)生了淀粉

C實(shí)驗(yàn)證明葉綠體可進(jìn)行呼吸作用

D.如果產(chǎn)生的氣體能使快要熄滅的衛(wèi)生香狂燃，則證明光合作用能產(chǎn)生氧氣

13.菠菜采摘后儲(chǔ)存運(yùn)輸?shù)倪^程中，葉片易變黃，甚至腐爛變質(zhì)。為延長菠菜的保鮮時(shí)間，科

研人員對常溫下不同氣體比例對菠菜保存的影響進(jìn)行了研究。科研人員將同樣品質(zhì)的新鮮

菠菜分成每100g一份，分別裝入4組氣體包裝袋中（如表），每隔兩天測定呼吸速率（每千克

菠菜每小時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳量），結(jié)果如圖所示。請問答下列問題。

組別氣體包裝袋

1空氣Q1%氧氣+78%氮?dú)?1%其他氣體）

25%氧氣+85%氮?dú)?10%其他氣體

310%氧氣+80%氮?dú)?10%其池氣體

415%氧氣+75%氮?dú)?10%其池氣體

呼吸速率/(mg?kg-1-h-1)

650r-i組.2組

600

550

500

450

400

350

300

（1）此項(xiàng)研究中（填序號(hào)）組為對照組。

（2）該實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在（填“光照”或"黑暗”）條件下進(jìn)行，原因是

（3）從圖甲可以看出，2、3、4組氣體組合下菠菜的二氧化碳釋放速率小于1組，這主要是由

于O

（4）菠菜富含豐富的鐵質(zhì)，因此有癥狀的人可以適量多食用菠菜。

14.為了研究光照對草莓產(chǎn)量和品質(zhì)是否有影響，科技人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。研究發(fā)現(xiàn)，補(bǔ)

光時(shí)間的長短對草莓單果的質(zhì)量和葉綠素含量有影響，結(jié)果如下圖。

單果質(zhì)蚩□葉綠素含量

(

M

)

B眼N

味

珊

（1）由圖可知，與未補(bǔ)光相比（即補(bǔ)光時(shí)間為0）,補(bǔ)光時(shí)間在2h—6h范圍內(nèi)，草莓單果質(zhì)量隨

著_的延長而增加，并且其葉綠素的含量也相應(yīng)地_（填“增加”或“減少”）。

（2）控制晝夜溫差能夠有效地提高草莓的產(chǎn)量。適當(dāng)降低大棚內(nèi)夜間—能夠減弱草莓呼吸作

用的強(qiáng)度，有利于有機(jī)物的枳累，提高產(chǎn)量。

（3）草莓果實(shí)顏色越深，花青素含量越多，營養(yǎng)價(jià)值越高?？萍既藛T利用不同遮蔭網(wǎng)對盆栽草

每進(jìn)行遮蔭處理，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。

1cm1cm

自然光照輕度遮蔭中度遮蔭

（透光率100%）（透光率75%）（透光率25%）

①由圖可知，隨著透光率的降低，草莓果實(shí)的體積逐漸由此推斷，光照強(qiáng)度影響草莓果

實(shí)大小。

②由圖可知，隨著透光率的降低，草莓果實(shí)的顏色逐漸變淺，由此推斷，草莓植株在—條件

下栽培，其果實(shí)的營養(yǎng)價(jià)值較高。

15.某同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)。下列敘述正確的是（）

A.甲實(shí)驗(yàn)前暗處理的目的是將葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡

B.乙實(shí)驗(yàn)收集的氣體是二氧化碳

C.丙實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是澄清的石灰水不變渾濁

D.J.實(shí)驗(yàn)說叨萌發(fā)種子的呼吸作用產(chǎn)生氧氣

16.生物興趣小組在清風(fēng)湖采集到一些沉水植物，其莖直立細(xì)氏、有分支，葉薄、披針形，花

單性，果實(shí)圓柱形、種子2廠6粒。經(jīng)過檢索得知，此為黑藻（Hydrillaverticillata）。同學(xué)們以

此為材料、開展了一系列探究實(shí)驗(yàn)。

（1）在植物學(xué)分類上，黑漫屬于植物，推斷依據(jù)是0

（2）將黑藻的一片幼嫩小口-制成臨時(shí)裝片，放在顯微鏡下可以觀察到，許多綠色的顆粒隨細(xì)

胞質(zhì)環(huán)形流動(dòng)。綠色顆粒是o細(xì)胞質(zhì)不停地流動(dòng)的意義是O

（3）將黑藻放入如圖1所示的裝置中，陽光下照射一段時(shí)間，玻璃管中不斷有氣泡產(chǎn)生。這種

氣體是，你如何檢測？0

（4）晚上，將黑藻放在盛有水的試管中，先后放在離白熾燈不同距離處，進(jìn)一步探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)

果如下：

試管與燈的距離（厘米）5101520253035

每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個(gè)）61554232252119

分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是

（5）在晴朗的夏季，將黑藻放入密閉的玻璃罩內(nèi)，放在室外培養(yǎng)。連接二氧化碳檢測儀，測得

密閉玻璃罩內(nèi)黑藻一晝夜二氧化碳濃度的變化曲線如圖2,黑藻在一天中（曲線上兩點(diǎn)

之間）段的光合作用最強(qiáng)。黑藻在一天內(nèi)積累了有機(jī)物，在圖2中可以找到的依據(jù)是o

17.某同學(xué)將從綠葉中提取的葉綠體濾液等量倒入相同大小的培養(yǎng)皿中，分別置于有光和無

光條件下，檢測是否有氣泡產(chǎn)生。下列描述正確的是（）

有光0”產(chǎn),。聞

葉綠體碑蘇有氣泡產(chǎn)生

綠葉點(diǎn)以L

無氣泡產(chǎn)生

A.產(chǎn)生的氣泡一定是二氧化碳

B.實(shí)驗(yàn)證明葉綠體中產(chǎn)生了淀粉

C.實(shí)驗(yàn)證明葉綠體可進(jìn)行呼吸作用

D.如果收集產(chǎn)生的氣體能使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃，則證明光合作用能產(chǎn)生氧氣

七、人體的營養(yǎng)（本大題共2小題）

18.在燒杯中倒入10亳升植物油，加入配制的消化液，充分地震蕩，并置于37。（2的溫水中,

1小時(shí)后，植物油不見了。下列所配制的消化液中，最合理的是（）

A.唾液、膽汁、胃液B,胃液、腸液、唾液

C.膽汁、腸液、胰液D.胰液、腸液、唾液

19.現(xiàn)代人們面臨的許多健康問題很大程度與生活方式相關(guān)。如果人體攝入的熱量物質(zhì)過多

而消耗的過少，可能引起超重或肥胖。保持健康的生活方式，對增進(jìn)人體健康至關(guān)重要。請

分析回答：

（1）食物中大分子的營養(yǎng)物質(zhì)需要經(jīng)過和才能進(jìn)入人體循環(huán)系統(tǒng)并運(yùn)輸?shù)浇M織

細(xì)胞，參與各項(xiàng)生命活動(dòng)。如果攝入的物質(zhì)含有的熱量大大超過了人體對熱量的需要，剌余

的部分主要以的形式在皮下等部位儲(chǔ)存，可能造成超重或肥胖。

（2）目前用于治療肥胖癥的多數(shù)藥物是作用于大腦抑制食欲，有一定的副作用。某科研團(tuán)隊(duì)研

究出?種Y制劑，在不影響中樞神經(jīng)系統(tǒng)的情況下減少體重增加，這可能是?種治療肥胖

癥的新方法。科研人員利用小鼠進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將30只生長狀況相同處于生長發(fā)育期的

小鼠隨機(jī)均分為3組，然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（如表所示），連續(xù)進(jìn)行7周后，根據(jù)每周稱重得到的數(shù)

小

鼠

體

市

(

克

)

組別處理方式（飼喂等量不同食物）

1常規(guī)飲食

2高脂飲食

3高脂飲食+Y制劑

①實(shí)驗(yàn)中，科研人員需對每組體重求平均值的目的是O

②分析曲線圖，第1、2組實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明：七周內(nèi)常規(guī)飲食的小鼠比高脂飲食的小鼠體重增加

要（填“多”或“少”）；第2、3組實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明：七周內(nèi)高脂飲食的小鼠比高脂飲食并服

用Y制劑的小鼠體重增加要（填“多”或“少

③根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可以推斷:如果較長時(shí)間高脂飲食，即使服用具有減肥效果的Y制劑也可能

造成肥胖。作為正處丁?生長發(fā)育期的青少年，要保持健康體重，應(yīng)該養(yǎng)成健康的生活方式，

在飲食上做到合理營養(yǎng)，即全面而的營養(yǎng)，此外還要注重_____，使熱量輸入和輸出

保持平衡。

八、人類活動(dòng)對生物圈的影響（本大題共2小題）

20.（10分）農(nóng)田長期耕種會(huì)導(dǎo)致土壤肥力下降，單純施用化肥易造成土壤板結(jié)，這些都會(huì)影

響稻谷產(chǎn)量。為探究可持續(xù)耕種模式，研究者引入紫云英與水稻輪作模式，研究結(jié)果如下。

請回答問題。

\、組別

丁綱

甲紐乙組丙組

（紫云英還田并施

（不施化肥）（單施全量化肥）（紫云英還田）

項(xiàng)目80%全量化肥）

土壤含氮?▲+9.52%+18.25%+15.87%

土壤總孔隙度未測應(yīng)▲+9.33%+15.34%

稻谷產(chǎn)?▲+16.01%+9.68%+18.72%

注:“▲-表示基準(zhǔn)值表示相對基選值的增量

（1）紫云英是豆科植物，在稻谷秋收后播種，來年春季盛花期時(shí)將其翻耕用作綠肥（紫云英還

田）。紫云英、水稻同屬于（填“裸子”或“被子”）植物。根瘤菌與紫云英共生，能增加土

壤含無機(jī)鹽的量，

（2）據(jù)表可知，與乙組相比，丙和丁兩組的土壤總孔隙度都增加，說明紫云英還田能夠

（填“加重”或“減輕”）因單施化肥造成的土壤板結(jié)程度。丙和「兩組可形成一組對照

實(shí)驗(yàn)，變量是,其中丁組稻谷產(chǎn)量最高。

（3）研究者認(rèn)為丁組為最優(yōu)方案，寫出兩條理由:o

（4）為了更好地儲(chǔ)存稻谷，請從減少有機(jī)物消耗的角度，給出兩個(gè)建議：

21.為了探究酸雨對水稻的影響，生物興趣小組的同學(xué)用食醋和清水配制成不同pH的溶液

模擬酸雨溶液，探究其對水稻種子萌發(fā)和幼苗生長的影響。

（I）請完善下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案。

①將5個(gè)培養(yǎng)皿分別編號(hào)為A、B、C、D、E。②先在5個(gè)培養(yǎng)皿里各鋪一塊小紗布，并分別

均勻撒上飽滿程度相同的30粒水稻種子，然后再用小紗布蓋好。③向A培養(yǎng)皿中均勻噴灑

清水（pH=7）5mL（不淹沒種子）。

④向B、C、D、E四個(gè)培養(yǎng)皿中分別噴灑pH=6、pH=5、pH=4、pH=3的“模擬酸雨”各

mL（pH表示溶液酸堿度，當(dāng)pH=7,為中性；當(dāng)pH<7,為酸性，且pH越小

,酸性越強(qiáng)）。

⑤蓋上培養(yǎng)皿，將它們都放在適于種子萌發(fā)的環(huán)境里。

⑥每天定時(shí)觀察種子的萌發(fā)情況，共觀察7天。測量芽長，繪制柱狀圖。

（2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可知該實(shí)驗(yàn)的變量是o

（3）據(jù)圖分析，“酸雨”對水稻幼苗的生長有（填“促進(jìn)”或“抑制”）作用。

（4）請你設(shè)計(jì)一個(gè)表格用于記錄種子每天的發(fā)芽數(shù)，統(tǒng)計(jì)發(fā)芽率。

九、微生物（本大題共5小題）

22.學(xué)習(xí)完發(fā)酵食品的制作后，同學(xué)們對前萄酒的釀造產(chǎn)生J'濃厚的興趣。生物社團(tuán)的同學(xué)

們在老師的帶領(lǐng)下來到附近的葡萄園進(jìn)行探究實(shí)踐學(xué)習(xí)，嘗試釀造葡萄酒。制作過程：

榨汁裝瓶:同學(xué)們將葡萄用流水沖洗掉表面的灰塵雜質(zhì)后晾干！

(I)帶上干凈的手套將晾干的葡萄捏碎裝瓶(一層葡萄，一層薄冰糖，比例約為8:2),注意:不

能裝太滿，要留四分之一左右的空間。新鮮葡萄果皮表面附有大量的酵母菌？能自然發(fā)酵。

玻璃瓶需提前高溫處理的目的是O

(2)通氣培養(yǎng):用幾層紗布封住瓶口放置一段時(shí)間，讓酵母菌在有氧氣的情況下快速繁殖。酵

母菌利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，它的細(xì)胞中有細(xì)胞核，屬于—生物。

(3)密封發(fā)酵:將裝置封口放在溫暖的地方，每12小時(shí)擰松瓶蓋一次，以此排出葡萄發(fā)酵過程

中產(chǎn)生的氣體？檢驗(yàn)該氣體的方法是O

(4)探究原理：同學(xué)們在探究學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)，發(fā)酵過程中酵母菌數(shù)量、酒精和葡萄糖的濃度不斷

發(fā)生變化，如圖所示。

(

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TL.

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的

第

分析曲線可知，在發(fā)酵前期的0?96小時(shí)內(nèi)，酵母菌數(shù)量的變化趨勢是。發(fā)酵后期的

酵母菌數(shù)量逐漸減少乃至衰亡，試著分析其因:O

23.(10分)廚余垃圾中的淀粉可被嗜淀粉乳桿菌分解為乳酸，乳酸可降解塑料，為了探究“嗜

淀粉乳桿菌對淀粉的分解作用”，研究人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①研究人員將廚余垃圾制成液體培養(yǎng)基，取300mL該培養(yǎng)基平均分成三份，分別采用下列

三種發(fā)酵方法進(jìn)行處理：

不滅菌接種(A組):在廚余垃圾培養(yǎng)基上直接接種().2g嗜淀粉乳桿菌。

滅菌后接種(B組):將廚余垃圾培養(yǎng)基用滅菌鍋高溫滅菌20分鐘，冷卻后再接種0.2g嗜淀

粉乳桿菌。

滅菌不接種(C組):將廚余垃圾培養(yǎng)基用滅菌鍋高溫滅菌20分鐘，且不接種嗜淀粉乳桿菌。

②將以上三組培養(yǎng)基都放置于無氧、35(環(huán)境下培養(yǎng)，每隔24h取樣并分析乳酸濃度，用

所得數(shù)據(jù)繪制折線圖，如圖所示。

?不滅菌接種(A)

r■滅菌后接種(B)

一滅菌不接種(C)

③同時(shí).，研究人員也分析了廚余垃圾在圖中三種發(fā)酵條件下的微生物多樣性變化，發(fā)現(xiàn)微生

物的種類越多，乳酸產(chǎn)量越高。

(1)嗜淀粉乳桿菌屬于(填“真核”或“原核。生物。

(2)該研究形成兩組對照實(shí)驗(yàn)，B和C可形成對照，該對照實(shí)驗(yàn)探究的變量是

o請寫出實(shí)驗(yàn)中為控制單一變量所采取的一項(xiàng)具體做法：

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

(3)該實(shí)驗(yàn)中乳酸含量越高代表嗜淀粉乳桿菌對淀粉的分解作用越(填“強(qiáng)”或“弱

(4)請結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)談一談如何減少廚余垃圾:(寫一點(diǎn)即可)。

24.(10分)小希發(fā)現(xiàn)媽媽做饅頭、面包時(shí)用的菌種是酵母菌，而制作米泗時(shí)用的卻是根霉。

為什么制作米酒不用酵母菌呢？陳老師了解到小希的疑惑后，組織同學(xué)們分成若干小組，進(jìn)

行了如表探究實(shí)驗(yàn)(甲、乙兩組所用器具均相同且清潔)。請分析回答下列問題。

組別甲乙

菌種酵母菌(2克)根霉(2克)

原料糯米(500克)糯米(500克)

糯米浸泡24小時(shí)一蒸熟T淋涼開水，晾至室溫T加入相應(yīng)菌種并攪拌均勻T裝

過程

進(jìn)相應(yīng)容器并加蓋一置于3()。(：環(huán)境中一2天后，由至少3人同時(shí)觀察、品嘗

結(jié)果酒味很淡，甜味不明顯酒味濃郁，甜味明顯

(1)該探究實(shí)驗(yàn)的變量是O

(2)為控制單一變量，同學(xué)們的做法有(答出兩點(diǎn)即可)等。

(3)為什么觀察、品嘗需至少由3人同時(shí)進(jìn)行？o

(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，小希終于明白，如果只用單一菌種制作米酒，最好選擇o

25.羊肚菌(如圖一)，菌蓋近球形、卵形至橢圓形，表面有似羊肚狀的凹坑，有無色長橢圓形

胞子，是世界公認(rèn)的著名珍稀食藥兼用菌。羊肚菌對光環(huán)境條件較為敏感，是喜光菌類，但

忌陽光直射。為了確定羊肚菌栽培過程的最適光環(huán)境，某科研團(tuán)隊(duì)研究了不同光照強(qiáng)度對羊

肚菌子實(shí)體生長發(fā)育的影響。

【試驗(yàn)準(zhǔn)備】在箱子的頂部盤:掛燈帶，五面用遮光布進(jìn)行遮光。將菌種均勻撒播于富含腐殖質(zhì)

的土壤表面后進(jìn)行覆土澆水，菌絲爬滿菌床面即完成營養(yǎng)生長。

【試驗(yàn)設(shè)計(jì)】設(shè)置不同光照強(qiáng)度L1?L8,分別為3,6,9,12,15,18,21,24nunol/(m2s),黑

暗。光照條件為12h光照，然后12h黑暗。在溫度12-14℃,濕度為85%?90%條件下進(jìn)行出

菇管理。

【數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)】使用游標(biāo)卡尺測定原基形成后第10天的羊肚菌子實(shí)體長度(mm),重復(fù)3次，

140

20

00

180

蜃±

/60

幗40

半20

姓

怵

』

黑暗LIL2L3L4L5L6L7L8

圖一光照強(qiáng)度

圖二

(1)根據(jù)題中描述,羊肚菌與以下哪種生物的親緣關(guān)系最近O

A.大腸桿菌B.酵母菌C大腸桿菌噬菌體D.衣藻

(2)培養(yǎng)羊肚菌的土壤富含腐殖質(zhì)，是為了給羊肚菌的生長提供o

(3)該實(shí)驗(yàn)探究的變量是，根據(jù)圖二所示的結(jié)果，光照強(qiáng)度為gunol/

(m2?s)時(shí)對羊肚菌子實(shí)體生長的促進(jìn)作用最大。

(4)羊肚菌的種植難度較大，根據(jù)以上信息，請推測如果希望提高羊肚菌品質(zhì)和產(chǎn)量，可以采

取的措施有:(任寫I條)。

26.為探究酵母菌的發(fā)醉作用及影響酵母菌發(fā)酵的因素，某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，

在四個(gè)相同的瓶子中分別裝入相應(yīng)物質(zhì)(相同物質(zhì)等量)，攪拌均勻，在四個(gè)瓶口處套上相同

的氣球井密封，置于對應(yīng)的溫度下培養(yǎng)，一段時(shí)間后觀察到如下現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)處理

組別現(xiàn)象

加入物質(zhì)溫度

①水+葡萄糖+酵母菌25℃有氣泡產(chǎn)生，氣球脹大

②水+葡萄糖25℃沒有氣泡產(chǎn)生，氣球不脹大

③水+酵母菌25℃沒有氣泡產(chǎn)牛.氣球不脹大

④水+葡萄糖+酵母菌0℃沒有氣泡產(chǎn)生，氣球不脹大

請分析實(shí)驗(yàn)方案，回答下列問題：

(1)表中可作為探究酵母菌發(fā)酵作用的一組對照實(shí)驗(yàn)是(填組別序號(hào))。

(2)若①和④為?組對照實(shí)驗(yàn)，其探究的變量是;根據(jù)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出：醉母菌

發(fā)酵較適宜溫度是O

⑶若①和③為一組對照實(shí)驗(yàn)，其探究的問題是O

(4)若③和④作為一組探究實(shí)驗(yàn)，(填“能”或“不能”)得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

十、認(rèn)識(shí)生物多樣性（本大題共2小題）

27.江豚、中華鮑、長江崎是衡景長江生態(tài)系統(tǒng)健康狀況的重要指示生物，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)人

類活動(dòng)（輪船航行、水工建設(shè)、排放污水等）是造成這些動(dòng)物瀕臨滅絕的根本威脅，如圖是科

學(xué)家研究輪船航行、水工建設(shè)噪音對雜交鮑的影響，為了保護(hù)長江生態(tài)，政府實(shí)施“長江十年

禁漁”計(jì)劃并統(tǒng)計(jì)計(jì)劃實(shí)施前后的江豚數(shù)量，請回答下列訶題：

長江江豚數(shù)量（頭）

時(shí)間

考察全流長江干洞庭鄱陽

域流湖湖

2006

18001200150450

年

2012

104550590450

年

2017

1012.445110457

年

2022

1249595162492

年

案0.09

§0.08

饞0.07

您606

而0.05

噪音前噪音后024487296

（停止噪音）音時(shí)間（小時(shí)）

圖乙圖丙

（1）生物學(xué)家為更好地確定江豚數(shù)量，采取雙船雙測方法，不僅在船上安放了望遠(yuǎn)鏡，同時(shí)在

船尾還安置了聲學(xué)儀器，檢測到江豚發(fā)出的聲波，該科考主要采取了科學(xué)研究中的

法。

（2）實(shí)驗(yàn)中選取的雜交鮑除了要求生長狀況相似且健康之外，其性別選擇應(yīng)是（全為

雄性、全為雌性、雌雄各半），并保證飼養(yǎng)的水溫、水體酸或度等是的。

（3）根據(jù)圖乙和圖丙的數(shù)據(jù)，分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:對雜交酶施加噪音，其游泳速率,攝食速

率下降，說明噪■&對雜交鼠正常的生命活動(dòng)有負(fù)面影響。

（4）“長江十年禁漁”是對長江生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)的重要舉措，多對母子豚被發(fā)現(xiàn)體現(xiàn)了這一點(diǎn)，也

說明保護(hù)是保護(hù)生物多樣性最根本的措施。

（5）隨著人們保護(hù)生態(tài)意識(shí)增強(qiáng)，長江中的水生生物數(shù)量在逐步恢復(fù)，但其各處水電站的建設(shè)

導(dǎo)致水域環(huán)境的連通性減弱對江豚數(shù)量的恢9：產(chǎn)生一定的影響。有科學(xué)家建議要及時(shí)修任

生態(tài)長廊連接水域環(huán)境，詩你嘗試分析這樣做的優(yōu)點(diǎn)有哪些？

28.江豚、中華鮑、長江酮是衡量長江生態(tài)系統(tǒng)健康狀況（1勺重要指示生物，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)人

類活動(dòng)（輪船航行、水工建設(shè)、排放污水等）是造成這些動(dòng)物瀕臨滅絕的根本威脅，如圖是科

學(xué)家研究輪船航行、水工建設(shè)噪音對雜交婚的影響，為了保護(hù)長江生態(tài)，政府實(shí)施“長江十年

禁漁”計(jì)劃并統(tǒng)計(jì)計(jì)劃實(shí)施前后的江豚數(shù)量，請回答下列'可題。

長江江豚數(shù)量/頭

考察時(shí)間

全流域長江干流洞庭湖鄱陽湖

2006年18001200150450

2012年104550590450

2017年1012445110457

2022年1249595162492

每條雜交鱷的游泳速率雜交冕捕食速率

0.090.5

0.4

0.080.3

0.070.2

0.1

0.060.0噪音時(shí)間/小時(shí)

0.05024487296

噪音前噪音后（停止噪音）

甲乙

（1）生物學(xué)家為更好地確定江豚數(shù)量，采取雙船雙測方法，不僅在船上安放了望遠(yuǎn)鏡，同時(shí)在

船尾還安置了聲學(xué)儀器，檢測江豚發(fā)出的聲波，該科考主要采取了科學(xué)研究中的

__________________法。

（2）實(shí)驗(yàn)中選取的雜交崎除了要求生長狀況相似且健康，其性別選擇應(yīng)是

（填“全為雄性”“全為雌性”或“雌雄各半”），并保證飼養(yǎng)的水溫、水體酸

堿度等是的。

（3）根據(jù)圖甲和圖乙的數(shù)據(jù)，分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:對雜交鰭施加噪音，其游泳速率

.捕食速率下降,說明噪音對雜交婚正常的生命活動(dòng)有負(fù)面影響C

（4）“長江十年禁漁”是對長江生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)的重要舉措，多對母子豚被發(fā)現(xiàn)體現(xiàn)了這?點(diǎn)，也

說明保護(hù)是保護(hù)生物多樣性最根本的措施。

（5）隨著人們保護(hù)生態(tài)意識(shí)增強(qiáng)，長江中的水生生物數(shù)量在逐步恢復(fù)，但其各處水電站的建設(shè)

導(dǎo)致水域環(huán)境連通性減弱,對江豚數(shù)量的恢復(fù)產(chǎn)生一定的影響。有科學(xué)家建議要及時(shí)修復(fù)生

態(tài)長廊連接水域環(huán)境，請你嘗試分析這樣做的優(yōu)點(diǎn)有哪些？

十一、傳染病和免疫（本大題共1小題）

29.（10分）人類對生命世界的認(rèn)知是在科學(xué)探究和實(shí)踐中不斷地修正和深化的。很多科學(xué)家

作出了重大貢獻(xiàn),其中在疫苗研發(fā)過程中微生物學(xué)家巴斯德，為了探究注射脫毒炭疽桿菌能

否增強(qiáng)綿羊預(yù)防炭疽的免疫能力，曾進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。

第一次處理10天后第二次處理

組別對象

方法1結(jié)果1方法2結(jié)果2

甲每組25只注射脫毒炭疽桿菌沒有患炭疽注射炭疽桿菌沒有患炭疽

乙健康綿羊不注射脫毒炭疽桿菌沒有患炭疽注射炭疽桿菌全部患炭疽并死亡

(1)炭疽桿菌與綿羊細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是炭疽桿菌,所以它被稱為原核生物

(2)巴斯德所做實(shí)驗(yàn)的變量是,設(shè)置乙組實(shí)驗(yàn)的目的是作o兩組參與實(shí)驗(yàn)的

綿羊，在生理狀況、年齡、性別等方面均保持一致。

(3)本實(shí)驗(yàn)中的脫毒炭疽桿菌相當(dāng)于計(jì)劃免疫中的,它會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗炭

疽桿菌的O

十二、了解自己，身進(jìn)健康(本大題共1小題)

3().2024年4月，長沙市教育局發(fā)布“十項(xiàng)規(guī)定”優(yōu)化義務(wù)教育階段作業(yè)管理，目的在于進(jìn)一

步優(yōu)化義務(wù)教育階段作業(yè)管理機(jī)制，全面提高作業(yè)設(shè)計(jì)與管理的規(guī)范性和有效性。政策實(shí)施

后，長沙市某中學(xué)生物教師對八年級(jí)部分學(xué)生發(fā)放問卷展開了調(diào)杳(該校八年級(jí)學(xué)生1200

名)，部分結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下：

(1)該學(xué)校生物組抽取樣本時(shí)應(yīng)注意,這樣做的目的是O

(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，完善每日完成作業(yè)時(shí)長的餅狀圖。

(3)依據(jù)如表數(shù)據(jù)，有部分學(xué)生因作業(yè)寫不完選擇經(jīng)常熬夜，從健康的角度出發(fā)，你認(rèn)為經(jīng)常

熬夜對身體有哪些壞處？(寫一條即可，下同)。結(jié)合調(diào)查結(jié)果，可以如何

改善熬夜情況？。

參考答案

【知識(shí)點(diǎn)】【科學(xué)方法】對照實(shí)驗(yàn)、細(xì)菌和真菌在自然界中的作用

1.【答案】⑴細(xì)菌對植物落葉有分解作用

(2)為細(xì)菌提供適宜生長的潮濕環(huán)境

(3)細(xì)菌三方案三中除了實(shí)驗(yàn)研究的條件以外，其他條件均相同且適宜

(4)甲腐爛滅菌不徹底(或接種不成功)

【分析】對照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對研究對象的影響時(shí):所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其

他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)不同的條件，就是唯一變量。一般的對實(shí)驗(yàn)變最進(jìn)行處理的，就

是實(shí)驗(yàn)組，沒有對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是對照組。為確保實(shí)驗(yàn)組、對照組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的合理

性，對影響實(shí)驗(yàn)的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置均處于相同且理想狀態(tài)，這樣做的目的是控制單一變

量，便于排除其它因素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響和干擾。

【詳解】(1)該實(shí)驗(yàn)是為了探究“細(xì)菌對植物落葉是否有分解作用”，作出假設(shè)是在觀察和知識(shí)

經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，參考有關(guān)資料，對提出的問題作出肯定或否定的回答。故該實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)

是細(xì)菌對植物落葉有分解作用。

(2)細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物。因此，實(shí)驗(yàn)過程

中滴加等量的蒸儲(chǔ)水的目的是為細(xì)菌提供適宜生長的潮濕環(huán)境。

(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是探究細(xì)菌對植物落葉的分解作用，所以三種方案研究的變量肯定是有

沒有細(xì)菌。通過設(shè)置有細(xì)菌和沒有細(xì)菌的不同條件，來觀察植物落葉的變化情況。方案一，

甲組是無菌條件，乙組是自然條件，自然條件里除了細(xì)菌這個(gè)因素外，還有其他很多不確定

因素?，不能很好地控制單一變量。方案二，甲組滅菌后無菌條件，乙組滅菌后自然條件，自然

條件還是存在多種干擾因素。而方案三，甲組滅菌后無菌條件，乙組滅菌后接種細(xì)菌且是無

菌條件，除了有無細(xì)菌這一變量外，其他條件都一樣，很好地控制了單一變量，所以方案三

嚴(yán)謹(jǐn)性最好。

(4)在方案三中，甲組沒有接種細(xì)菌，是用來和接種了細(xì)菌的乙組作對照的，所以甲組是對照

組。如果甲乙兩組出現(xiàn)相同結(jié)果，可能是滅菌不徹底，甲組里也有了細(xì)菌;或者接種不成

功，乙組沒有成功接種細(xì)菌；也可能是實(shí)驗(yàn)時(shí)間不夠，細(xì)菌還沒來得及對落葉產(chǎn)生明顯分解

作用等原因O

【知識(shí)點(diǎn)】【科學(xué)方法】對照實(shí)驗(yàn)、科學(xué)探究的一般過程

2.【答案】(1)干旱處理+施磷(2)呼吸速率干旱不利于箭竹根系生長呼吸速率更高(3)施

磷肥降低了細(xì)胞內(nèi)丙二醛的含量，線粒體損壞程度降低，呼吸速率增加

【詳解】本題考查時(shí)照實(shí)驗(yàn)，(1)要驗(yàn)證磷元素對干旱條件下箭竹的影響，需要在干旱的基礎(chǔ)上

添加磷元素這個(gè)變量，故D組應(yīng)該是干旱處理+施磷。(2)由題圖甲可知，實(shí)驗(yàn)通過測定根的

呼吸速率來反映不同條件對箭竹根系生長狀況的影響。比較題圖甲中A組和C組的結(jié)果可

知:干旱不利于箭竹根系的生長。實(shí)驗(yàn)還可說明施加磷元素有利于箭竹根系的生長，依據(jù)是

與A組相比，B組呼吸速率更高。(3)綜合題中信息，說明施磷肥能緩解干旱對箭竹影響最可

能的原因是施加磷肥降低了箭竹細(xì)胞內(nèi)丙二醛的含量，減少了其對線粒體結(jié)構(gòu)的損壞，呼吸

速率增加，從而緩解了T早對箭竹的影響。

【知識(shí)點(diǎn)】科學(xué)探究的一般過程、魚的主要特征

3.【答案】（1）乙③（2）不能棉線的長度只能模擬魚鯉周長的變化（3）魚用鯉呼吸，鯉絲離

開水后粘連在一起，與空氣的接觸面積小，會(huì)導(dǎo)致魚缺氧死亡

【詳解】本題考查魚適于水中生活的特點(diǎn)。（1）魚的鰥絲數(shù)量多且細(xì)、長，表面具有黏液，在水

中是展開的，題圖乙模擬的是魚在水中魚鯉的狀態(tài)，手指模擬了魚艇中的③鯉絲。（2）棉線的

長度只能模擬魚鯉周長的變化，不能模擬魚鰥表面積的變化。（3）魚用鯉呼吸，鰥絲離開水后

粘連在一起，與空氣的接觸面積小，會(huì)導(dǎo)致魚缺氧死亡，所以魚離不開水。

【知識(shí)點(diǎn)】【科學(xué)方法】對照實(shí)驗(yàn)、科學(xué)探究的一般過程

4.【答案】（1）平均相同且適宜實(shí)驗(yàn)（2）螺旋藻粉（3）脫毒后的水華藍(lán)藻粉能使海水貝類正

常生長（4）不能，脫毒后的水華藍(lán)藻粉仍有毒性，能通過食物鏈積累，危害人類健康（合理即

可）

【詳解】本題考查對照實(shí)驗(yàn)，（1）對照實(shí)驗(yàn)要遵循單一變量原則。實(shí)驗(yàn)中選擇120個(gè)健康、活力

較好的硬殼蛤幼貝平均分為3組，分別投喂脫毒水華藍(lán)藻粉、螺旋藻粉和鹽藻粉，其他條件

應(yīng)相同且適宜，實(shí)驗(yàn)時(shí)長一個(gè)月。其中投喂脫毒水華藍(lán)藻粉的是實(shí)驗(yàn)組。（2）由題表可知，脫

毒水華藍(lán)藻粉的有機(jī)物營養(yǎng)價(jià)值與螺旋藻粉更接近。（3）投喂脫毒水華藍(lán)藻粉的一組貝殼的

長、寬、高值與螺旋藻粉和鹽藻粉這兩種常用餌料的效果相近，說明脫毒后的水華藍(lán)藻粉能

使海水貝類正常生長。（4）脫毒水華藍(lán)藻粉不能替代原來的藻類餌料長期使用，因?yàn)槊摱竞蟮?/p>

水華藍(lán)藻粉仍有毒性，能通過食物鏈積累，危害人類健康或脫毒后的水華藍(lán)藻粉中某些營養(yǎng)

物質(zhì)和常用餌料有差別，長期代替使用可能造成貝類營養(yǎng)不均衡，生長不佳等。

【知識(shí)點(diǎn)】【科學(xué)方法】對照實(shí)驗(yàn)、非生物因素對生物的影響

5.【答案】D

【詳解】本題考查對照實(shí)驗(yàn)思想。由題述可知，本實(shí)驗(yàn)探究的是不同植被類型對空氣濕度的影

響，因此實(shí)驗(yàn)變量是不同的植被類型，A正確。裸地上沒有植物，因此在該探究中作為對照

組，B正確。灌木叢的平均空氣濕度為78%,草地的平均空氣濕度為72%,所以灌木叢的空

氣濕度高于草地的空氣濕度，C正確。對照實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循單一變量原則，該實(shí)驗(yàn)的變最是植被

類型，除此之外，其他條件均應(yīng)相同，D錯(cuò)誤。

【知識(shí)點(diǎn)】科學(xué)探究的一般過程、非生物因素對生物的影響

6.【答案】（1）鼠婦喜歡生活在潮濕的環(huán)境中（2）對照（3）平均值（4）避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，減少

實(shí)驗(yàn)誤差（5）將鼠婦放回它們原來的生活環(huán)境中

【詳解】本題考查科學(xué)探究的方法。（1）基觀察到的現(xiàn)象，小明應(yīng)作出的假設(shè)是鼠婦喜歡生活

在潮濕的環(huán)境中。（2）小明在鐵盤中以中線為界，一側(cè)放十土，另一側(cè)放濕土，這樣做的H的

是設(shè)置對照熨驗(yàn)，形成干、濕兩種環(huán)境，通過對比來觀察鼠婦的分布情況，從而判斷鼠婦對

環(huán)境濕度的偏好。（3）分析數(shù)據(jù)，為了提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性，應(yīng)對各組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求出平均值

。（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇10只鼠婦而不選擇1只鼠婦，是為了避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，減少實(shí)驗(yàn)誤差。

如果只選擇少量的鼠婦，可能會(huì)因?yàn)閭€(gè)別鼠婦的特殊行為或其他偶然因素，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不

準(zhǔn)確。（5）我們在進(jìn)行科學(xué)探究的同時(shí)，也要尊重和保護(hù)生命。實(shí)驗(yàn)后應(yīng)該將鼠婦放回它們原

來的生活環(huán)境中。

【知識(shí)點(diǎn)】【科學(xué)方法】觀察、制作并觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片、顯微鏡放大倍數(shù)的計(jì)算及成像特

點(diǎn)、顯微鏡的構(gòu)造及使用

7.【答案】（1）③?②?

(2)①

⑶轉(zhuǎn)換器高倍

(4)便于觀察細(xì)胞核

(5)左上方

(6)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

【分析】圖一:①蓋片，②用解剖針將表皮展平，③滴清水,④取材；圖二：甲是低倍鏡下視野，

乙是高倍鏡下視野。

【詳解】(1)制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡單的總結(jié)為:擦、③滴、④撕、②展、①蓋、

染、吸，則圖一中，制作臨時(shí)裝片的正確操作順序是③④②①。

(2)步驟①蓋片，是指用鏡子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放

下，蓋在要觀察的材料上，目的是防止氣泡產(chǎn)生，可見如果在圖二中觀察細(xì)胞時(shí)發(fā)現(xiàn)有氣

泡，可能是圖一的①步驟操作不規(guī)范引起的。

(3)視野乙的放大倍數(shù)大于視野甲，則要將圖二的甲換成乙，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn)換器是安裝物

鏡部位，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，可以調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡，換用高倍物鏡觀察，可將視野甲換成視野

乙。

(4)染色體是容易被堿性染料(如碘液等)染成深色的物質(zhì)，染色體位于細(xì)胞核中，因此使用

碘液可以突出細(xì)胞核。把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使

染液浸潤標(biāo)本的全部，目的是使細(xì)胞結(jié)構(gòu)更清晰，突出細(xì)胞核，便于觀察。

(5)顯微鏡觀察到的物像是倒像(物像旋轉(zhuǎn)180度)，所觀察的物像在顯微鏡視野的左上角，

實(shí)際上是位于載玻片的右下方，因此向左上方移動(dòng)載玻片，可以將物像移到視野中央。

(6)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能使焦距更準(zhǔn)確，調(diào)出更加清晰的物像，則若要使視野中的物像更清晰，應(yīng)調(diào)

節(jié)顯微鏡的細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

【知識(shí)點(diǎn)】種子萌發(fā)的環(huán)境條件

8.【答案】(1)水分種子的萌發(fā)需要適宜的溫度4

(2)有光照無光照沒有

(3)淀粉胚乳

【分析】(1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚

是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。(2)對照實(shí)驗(yàn):在探究某

種條件對研究對象的影響對，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不I可以外，其他條件都相同的實(shí)

驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理

的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理的就是對照組。

【詳解】(1)①1號(hào)瓶和2號(hào)瓶唯一不同的變量是水分，1號(hào)瓶不放水種子不萌發(fā);2號(hào)瓶放適

量水萌發(fā)，因此比較1號(hào)瓶和2號(hào)瓶的結(jié)果，說明種子的萌發(fā)需要一定的水分。

②3號(hào)瓶、2號(hào)瓶唯一不同的變量是溫度，2號(hào)瓶置于溫暖處萌發(fā)，3號(hào)瓶置于冰箱保鮮層(

0。0不萌發(fā)，因此比較3號(hào)瓶和2號(hào)瓶的結(jié)果，說明種子的萌發(fā)需要適宜的溫度。

③4號(hào)瓶和2號(hào)瓶唯?不同的變量是充足的空氣，2號(hào)瓶空氣充足萌發(fā)，4號(hào)瓶放過量水，浸

沒種子，缺乏充足的空氣不萌發(fā)，因此比較4號(hào)瓶和2號(hào)瓶的結(jié)果，說明種子的萌發(fā)需要充

足的空氣。

(2)①在培養(yǎng)皿底部鋪上淀紙，并加上適量的水，然后取等量的兩份種子分別放入兩組培養(yǎng)

皿中(溫度控制在20。0;

②“若要探究光照對該種子萌發(fā)有無影響“，唯一不同的變量是光照，因此將一組培養(yǎng)皿置于

光照的環(huán)境中，”另一組置于黑喑的環(huán)境中，培養(yǎng)一段時(shí)間”。“結(jié)果分析