2024北京版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 認(rèn)識(shí)立體圖形 練習(xí)卷(含解析)_第1頁
2024北京版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 認(rèn)識(shí)立體圖形 練習(xí)卷(含解析)_第2頁
2024北京版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 認(rèn)識(shí)立體圖形 練習(xí)卷(含解析)_第3頁
2024北京版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 認(rèn)識(shí)立體圖形 練習(xí)卷(含解析)_第4頁
2024北京版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 認(rèn)識(shí)立體圖形 練習(xí)卷(含解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

北京版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊2.1認(rèn)識(shí)立體圖形練習(xí)卷

學(xué)校:姓名:班級(jí):考號(hào):

一、選擇題

1.用()物體可以畫巴o。

3.下面()號(hào)圖形既可以滾動(dòng),又可以立起來。

5.在長方體的上面放一個(gè)正方體,在正方體的,面放兩個(gè)圓柱。下面正確的是(),

二、填空題

6.數(shù)一數(shù)。

)個(gè),圓柱()個(gè),球()個(gè)。

)個(gè),)

0BO

()個(gè)()個(gè)()個(gè)()個(gè)

9.數(shù)一數(shù),填一填。

答案第2頁,共13頁

o□?000

og(o@oo

(1)上圖中正方體有()個(gè),圓柱有()個(gè),球有()個(gè),長方體有

()個(gè)。

(2)正方體比球少()個(gè)。

10.數(shù)一數(shù),填一填。

)個(gè),有(

0)個(gè),

)個(gè)。

三、連線題

11.把圖形和能夠畫出這個(gè)圖形的物體用線連起來。

△□□O

12.把形狀相同的物體連一連。

16.想一想,填一填。

^300^000sho&ososo

七、解答題

17.圈一圈。

o50口夕

『口?/0C

(1)①白比白(多、少)。

②◎比好(多、少)。

③日和仔◎3)同樣多。

《北京版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊2.1認(rèn)識(shí)立體國形練習(xí)卷》參考答案

題號(hào)12345

答案CACCA

1.C

【分析】I員I是由曲線圍成的封閉圖形。則選項(xiàng)中哪個(gè)圖形如果有一面與圓相同,就可以畫出

圓,由此解答。

【詳解】

A.「。沒有圓形的形,畫不出圓形;

B.尸司沒有圓形的面,畫不出圓形:

C.向上下面是圓形,可以畫出圓形;

用自可以畫出o。

故答案為:C

2.A

【分析】圓柱和球都是易滾動(dòng),長方體的底面最大,在最下面最穩(wěn)固,據(jù)此解答。

【解答】解:搭的最穩(wěn)。

故選:Ao

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了立體圖形的特征。

【分析】圓柱可以滾動(dòng)起來,也可以立起來。

【詳解】

A.u是球,可以滾動(dòng),但難以立住:

乙-------[]是長方體,不可以滾動(dòng),但可以立住;

答案第6頁,共13天

C.是圓柱,既可以滾動(dòng),又可以立起來。

M一

故答案為:c

【點(diǎn)睛】本題考查了立體圖形,掌握常見的立體圖形的熔征是解題的關(guān)鍵。

4.C

【分析】根據(jù)立體圖形的特征進(jìn)行分析即可,找到易滾動(dòng)的就是最難堆的。

【詳解】A.正方體是正正方方的有平平的面,不易滾動(dòng),容易堆在一起;

B.圓柱上下是圓且上下一樣粗,平放易滾動(dòng),兩個(gè)平平的面也能堆在一起;

C.球沒有平面可以任意方向滾動(dòng),最難堆在一起。

所以球最難堆。

故答案為:C

5.A

【分析】長方體是長長方方的有平平的面;正方體是正正方方的有平平的面;圓柱上下是圓

且上下一樣粗。先弄清楚上下位置,再分析每個(gè)選項(xiàng)中圖形所在的位置選擇即可。

【詳解】

A.,__先放一個(gè)長方體,上邊再放一個(gè)正方體,正方體上面再放兩個(gè)圓柱,

符合題意;

B.~~已先放-■個(gè)正方體,上邊再放一個(gè)長方體,

長方體上邊再放兩個(gè)圓柱,

不符合題意;

C.],先放兩個(gè)圓柱,上邊再放一個(gè)長方體,

長方體上邊再放一個(gè)正方體,

不符合題意。

放置正確的是,_\_O

故答案為:A

6.4256

【分析】長方體是氏長方方的有平平的面:正方體是正正方方的有平平的面;圓柱上下是圓

且上下?樣粗;球沒有平面可以任意方向滾動(dòng)的;根據(jù)立體圖形的特征,先數(shù)?數(shù),再填空

即可。

【詳解】由題意分析得:

長方體4個(gè),正方體2個(gè),圓柱5個(gè),球6個(gè)。

7.3452

【分析】正方體:有6個(gè)面,每個(gè)面都由正方形組成;長方體:有6個(gè)面,每個(gè)面都由長方

形或相對的一組正方形組成;圓柱:上下兩個(gè)面為大小相同的圓形,有一個(gè)曲面叫側(cè)面;球:

球是生活中最常見的圖形之z例如籃球、足球都是球,球是由一個(gè)面所圍成的幾何體。據(jù)

此數(shù)清楚各種圖形的數(shù)量即可。

【詳解】

有3個(gè),口有4個(gè),j,有5個(gè),。有2個(gè)。

8.3;4;5;4

【分析】正方體:有8個(gè)頂點(diǎn),6個(gè)面,每個(gè)面面積相等(或每個(gè)面都有正方形組成);長

方體:有8個(gè)頂點(diǎn),6個(gè)面,每個(gè)面都由長方形或相對的一組正方形組成;圓柱:上下兩個(gè)

面為大小相同的圓形,有一個(gè)曲面叫側(cè)面;球:球是生活中最常見的圖形之一,例如籃球、

足球都是球,球是由一個(gè)面所圍成的幾何體。

【詳解】

□BO

3個(gè)4個(gè)5個(gè)4個(gè)

9.(1)2352

(2)3

【分析】(1)根據(jù)長方體是長長方方的有平平的面、正方體是正正方方的有平平的面、圓柱

上下是圓且上下一樣粗、球沒有平面可以任意方向滾動(dòng)的特征進(jìn)行分類識(shí)別,再數(shù)出相應(yīng)的

數(shù)量即可。據(jù)此解答即可。

答案第8頁,共13頁

(2)要求正方體比球少幾個(gè),根據(jù)減法的意義,用正方體的數(shù)量減去球的數(shù)量即可得出答

案。

【詳解】(1)上圖中正方體有2個(gè),圓柱有3個(gè),球有5個(gè),長方體有2個(gè)。

(2)5—2=3(個(gè)),所以正方體比球少3個(gè)。

10.(1)4322

⑵21

【分析】(1)根據(jù)正方體:有6個(gè)面,每個(gè)面都由正方形組成;長方體:有6個(gè)面,每個(gè)面

都由長方形或相對的一組正方形組成;圓柱:上下兩個(gè)面為大小相同的圓形,有一個(gè)曲面叫

側(cè)面;球:球是生活中最常見的圖形之一,例如籃球、足球都是球,球是由一個(gè)面所圍成的

幾何體。數(shù)出各圖形的個(gè)數(shù)即可;

(2)用長方體個(gè)數(shù)減去圓柱個(gè)數(shù)、正方體個(gè)數(shù)減去球的個(gè)數(shù)即可。

【詳解】(1)

三有4個(gè),^^3個(gè),?有2個(gè),甘有2個(gè)。

(2)

4-2=2(個(gè))所以口比口多2個(gè);

3-2=1(個(gè))所以501個(gè)。

11.見詳解

【分析】三角形有3條直直的邊;正方形是方方正正的,有4條直宜的邊,每條邊都相等;

長方形是長長方方的,有4條直直的邊,對邊相等;圓沒有直直的邊。

第二行的圖形有什么樣的面就能畫出什么圖形。第一個(gè)圖形有圓形的面,可以畫出圓形;第

二個(gè)圖形有三角形的面,可以畫出三角形;第三個(gè)圖形有正方形的面,可以畫出正方形;第

四個(gè)圖形有長方形的面,可以畫出長方形。

【詳解】由分析連線如下:

12.見詳解

【分析】觀察物體的形狀,把形狀相似的連在一起。

【詳解】

【點(diǎn)睛】此題考查了學(xué)生對圖形形狀的觀察和認(rèn)知。

13.見詳解

【分析】曲面在下容易滾動(dòng);平平的面在下不易滾動(dòng);尖尖的朝下放不穩(wěn)。

根據(jù)接觸面的特征來判斷是否站得穩(wěn)。

[詳解]此圖尖尖的初下放不穩(wěn)。

此圖每個(gè)接觸面都是平平的面,能站穩(wěn)。

此圖的下面的球面是曲面,不能站穩(wěn)。

14.(1)I;2;2

(2)5;5

(3)圖見詳解

答案第10頁,共13頁

【分析】長方體是長長方方的有平平的面;正方體是正正方方的有平平的面;圓柱上下是圓

且上下一樣粗;球沒有平面可以任意方向滾動(dòng)的。

(1)數(shù)一-數(shù)可知,有I個(gè)圓柱,2個(gè)球,2個(gè)長方體。

(2)右手的方向是右邊,從右即從開始數(shù),排第5;左手的方向是左

邊,從左即從gj開始數(shù),

排第5;

(3)左邊3個(gè)圖形是國①②,圈起來即可。

【詳解】(1)圖中有1個(gè)圓柱,2個(gè)球,2個(gè)長方體。

(2)從右數(shù),排第5。從左數(shù),排第5。

(3)把左邊的3個(gè)圖形圈起來。

15.(1)3223

⑵不穩(wěn)穩(wěn)

【分析】①先根據(jù)圓柱、長方體、球、正方體的特征,分別數(shù)一數(shù)各有幾個(gè),再填空即可。

長方體:由六個(gè)長方形的面圍成(特殊的有兩個(gè)正方形的面和四個(gè)長方形的面圍成);

正方體:由六個(gè)正方形的面圍成;

圓柱:由兩個(gè)圓和一個(gè)曲面圍成;

球:由一,個(gè)曲面圍成。

②球只有由一個(gè)曲面圍成,正方體有六個(gè)平平的面圍成,平平的面放在曲面上,不穩(wěn)定;

圓柱由兩個(gè)圓和一個(gè)曲面圍成,其中圓是平平的面,平平的面放在平平的面上,穩(wěn)定。

【詳解】(1)圖中有3個(gè)圓柱,2個(gè)長方體,2個(gè)球,3個(gè)正方體。

這樣搭得穩(wěn)。

【點(diǎn)睛】此題主要考查的是立體圖形的初步認(rèn)識(shí),要熟記圖形的特征。

16.(1)4;3;3;4

(2)正方體

【分析】(1)根據(jù)立體圖形的分類和識(shí)別知識(shí),正方體:有6個(gè)面,每個(gè)面都由正方形組成;

長方體:有6個(gè)面,每個(gè)面都由長方形或相對的一組正方形組成;圓柱:上下兩個(gè)面為大小

相同的圓形,有一個(gè)曲面叫側(cè)面;球:球是生活中最

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論