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2021-2025年高考生物真題知識(shí)點(diǎn)分類匯編之細(xì)胞的代謝(六)
一.選擇題(共18小題)
1.(2021?湖北)采摘后的梨常溫下易軟化。果肉中的酚氧化酶與底物接觸發(fā)生氧化反應(yīng),逐漸褐變。密
封條件下4℃冷藏能延長(zhǎng)梨的貯藏期。下列敘述錯(cuò)誤的是()
A.常溫下鮮梨含水量大,環(huán)境溫度較高,呼吸代謝旺盛,不耐貯藏
B.密封條件下,梨呼吸作用導(dǎo)致02減少,CO?增多,利丁保鮮
C.冷藏時(shí),梨細(xì)胞的自由水增多,導(dǎo)致各種代謝活動(dòng)減緩
D.低溫抑制了梨的酚氧化酶活性,果肉褐變減緩
2.(2021?遼寧)植物工廠是通過光調(diào)控和通風(fēng)控溫等措施進(jìn)行精細(xì)管理的高效農(nóng)業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng),常采用無
土栽培技術(shù)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()
A.可■根據(jù)植物生長(zhǎng)特點(diǎn)調(diào)控光的波長(zhǎng)和光照強(qiáng)度
B.應(yīng)保持培養(yǎng)液與植物根部細(xì)胞的細(xì)胞液濃度相同
C.合理控制晝夜溫差有利于提高作物產(chǎn)量
D.適時(shí)通風(fēng)可提高生產(chǎn)系統(tǒng)內(nèi)的CO2濃度
3.(2021?北京)將某種植物置于高溫環(huán)境(HT)下生長(zhǎng)一定時(shí)間后,測(cè)定HT植株和生長(zhǎng)在正常溫度(CT)
下的植株在不同溫度下的光合速率,結(jié)果如圖。由圖不能得出的結(jié)論是()
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-1-葉片溫度(七)
A.兩組植株的CO2吸收速率最大值接近
B.35℃時(shí)兩組植株的真正(總)光合速率相等
C.50℃時(shí)HT植株能積累有機(jī)物而CT植株不能
D.HT植株表現(xiàn)出對(duì)高溫環(huán)境的適應(yīng)性
4.(2021?湖南)某些蛋白質(zhì)在蛋白激的和蛋白磷酸酹的作用下,可在特定氨基酸位點(diǎn)發(fā)生磷酸化和去磷
酸化,參與細(xì)胞信號(hào)傳遞,如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是()
ADP
ATP
(safe)[蛋誣》
Pi
A.這些蛋白質(zhì)磷酸化和去磷酸化過程體現(xiàn)了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)
B.這些蛋白質(zhì)特定磷酸化位點(diǎn)的氨基酸缺失,不影響細(xì)胞信號(hào)傳遞
C.作為能量“通貨”的ATP能參與細(xì)胞信號(hào)傳遞
D.蛋白質(zhì)磷酸化和去磷酸化反應(yīng)受溫度的影響
5.(2021?福建)我國古詩詞蘊(yùn)含著豐富的生物學(xué)道理。下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是()
A.“更無柳絮因風(fēng)起,惟有葵花向口傾”可體現(xiàn)植物的向光性
B.“螟蛉自于,螺嬴負(fù)之”可體現(xiàn)生物之間存在種間互助的關(guān)系
C.“獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鵬深樹鳴”可體現(xiàn)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
D.“茂林之下無豐草,大塊之間無美苗”可體現(xiàn)光照對(duì)植物生長(zhǎng)的影響
6.(2021?福建)下列關(guān)于“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式"(實(shí)驗(yàn)I)和“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”
(實(shí)驗(yàn)II)的敘述,正確的是()
A.實(shí)驗(yàn)I、n都要將實(shí)驗(yàn)結(jié)果轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型進(jìn)行分析
B.實(shí)驗(yàn)I、II通氣前都必須用NaOH去除空氣中的CO2
C.實(shí)驗(yàn)I中,有氧組和無氧組都能使澄清石灰水變渾濁
D.實(shí)驗(yàn)II中,可用濾紙?jiān)谏w坡片另一側(cè)吸引培養(yǎng)液進(jìn)入計(jì)數(shù)室
7.(2021?湖南)下列有關(guān)細(xì)胞呼吸原理應(yīng)用的敘述,錯(cuò)誤的是()
A.南方稻區(qū)早稻浸種后催芽過程中,常用40℃左右溫水淋種并時(shí)常翻種,可以為種子的呼吸作用提供
水分、適宜的溫度和氧氣
B.農(nóng)作物種子入庫貯藏時(shí),在無氧和低溫條件下呼吸速率降低,貯藏壽命顯著延長(zhǎng)
C.油料作物種子播種時(shí)宜淺播,原因是萌發(fā)時(shí)呼吸作用需要大量氧氣
D.相?橘在塑料袋中密封保存,可以減少水分散失、降低呼吸速率,起到保鮮作用
8.(2021?甲卷)某同學(xué)將酵母菌接種在馬鈴薯培養(yǎng)液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),不可能得到的結(jié)果是()
A.該菌在有氧條件下能夠繁殖
B.該菌在無氧呼吸的過程中無丙酮酸產(chǎn)生
C.該菌在無氧條件下能夠產(chǎn)生乙醇
D.該菌在有氧和無氧條件下都能產(chǎn)生C02
9.(2021?北京)ATP是細(xì)胞的能量“通貨”,關(guān)于ATP的敘述錯(cuò)誤的是()
A.含有C、H、O、N、P
B.必須在有氧條件下合成
C.胞內(nèi)合成需要酹的催化
D.可直接為細(xì)胞提供能量
10.(2021?海南)研究人員將32P標(biāo)記的磷酸注入活的離體肝細(xì)胞,1?2min后迅速分離得到細(xì)胞內(nèi)的ATP。
結(jié)果發(fā)現(xiàn)ATP的末端磷酸基團(tuán)被32P標(biāo)記,并測(cè)得ATP與注入的32P標(biāo)記磷酸的放射性強(qiáng)度幾乎一致。
下列有關(guān)敘述正確的是()
A.該實(shí)驗(yàn)表明,細(xì)胞內(nèi)全部ADP都轉(zhuǎn)化成ATP
B.32P標(biāo)記的ATP水解產(chǎn)生的腺背沒有放射性
C.32P在ATP的3個(gè)磷酸基團(tuán)中出現(xiàn)的概率相等
D.ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化速度快,且轉(zhuǎn)化主要發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)
11.(2021?浙江)蘋果果實(shí)成熟到一定程度,呼吸作用突然增強(qiáng),然后又突然減弱,這種現(xiàn)象稱為呼吸躍
變,呼吸躍變標(biāo)志著果實(shí)進(jìn)入衰老階段。卜列敘述正確的是()
A.呼吸作用增強(qiáng),果實(shí)內(nèi)乳酸含量上升
B.呼吸作用減弱,糖酵解產(chǎn)生的CO2減少
C.用乙烯合成抑制劑處理,可延緩呼吸躍變現(xiàn)象的出現(xiàn)
D.果實(shí)貯藏在低溫條件下,可使呼吸躍變提前發(fā)生
12.(2021?海南)研究發(fā)現(xiàn),人體內(nèi)某種酶的主要作用是切割、分解細(xì)胞膜上的“廢物蛋白工下列有關(guān)
敘述錯(cuò)誤的是()
A.該酶的空間結(jié)構(gòu)由氨基酸的種類決定
B.該酶的合成需要mRNA、IRNA和rRNA參與
C.“廢物蛋白”被該酶切割過程中發(fā)生肽鍵斷裂
D.“廢物蛋白”分解產(chǎn)生的氨基酸可被重新利用
13.(2021?北京)關(guān)于物質(zhì)提取、分離或鑒定的高中生物學(xué)相關(guān)實(shí)驗(yàn),敘述錯(cuò)誤的是()
A.研磨肝臟以破碎細(xì)胞用于獲取含過氧化氫酶的粗提液
B.利用不同物質(zhì)在酒精溶液中溶解性的差異粗提DNA
C.依據(jù)吸收光譜的差異對(duì)光合色素進(jìn)行紙層析分離
B.在ti時(shí),該廂催化反應(yīng)速率隨溫度升高而增大
C.不同溫度下,該酶達(dá)到最大催化反應(yīng)速率時(shí)所需時(shí)間不同
D.相同溫度下,在不同反應(yīng)時(shí)間該晦的催化反應(yīng)速率不同
17.(2021?福建)運(yùn)動(dòng)可促進(jìn)機(jī)體產(chǎn)生更多新的線粒體,加速受損、衰老、非功能線粒體的特異性消化降
解,維持線粒體數(shù)量、質(zhì)量及功能的完整性,保證運(yùn)動(dòng)刺激后機(jī)體不同部位對(duì)能量的需求。下列相關(guān)敘
述正確的是()
A.葡萄糖在線粒體中分解釋放大量能量
B.細(xì)胞中不同線粒體的呼吸作用強(qiáng)度均相同
C.衰老線粒體被消化降解導(dǎo)致正常細(xì)胞受損
D.運(yùn)動(dòng)后線粒體的動(dòng)態(tài)變化體現(xiàn)了機(jī)體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)
18.(2021?重慶)如圖為類囊體膜蛋白排列和光反應(yīng)產(chǎn)物形成的示意圖。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是()
H,o0,+H-ir酎酎H*
類表體腔(高曠)
A.水光解產(chǎn)生的02若被有氧呼吸利用,最少要穿過4層膜
B.NADP+與電子(eJ和質(zhì)子(H+)結(jié)合形成NADPH
C.產(chǎn)生的ATP可用于暗反應(yīng)及其他消耗能量的反應(yīng)
D.電子(e-)的有序傳遞是完成光能轉(zhuǎn)換的重要環(huán)節(jié)
二.實(shí)驗(yàn)題(共5小題)
19.(2021?湖北)使酶的活性下降或喪失的物質(zhì)稱為酶的抑制劑。酶的抑制劑主要有兩種類型:一類是可
逆抑制劑(與酶可逆結(jié)合,酶的活性能恢登);另一類是不可逆抑制劑(與能不可逆結(jié)件,能的活性不
能恢復(fù))。已知甲、乙兩種物質(zhì)(能通過透析袋)對(duì)酶A的活性有抑制作用。
實(shí)驗(yàn)材料和用具:蒸儲(chǔ)水,酶A溶液,甲物質(zhì)溶液,物質(zhì)溶液,透析袋(人工合成半透膜),試管,燒
杯等為了探究甲、乙兩種物質(zhì)對(duì)酶A的抑制作用類型,提出以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路。請(qǐng)完善該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思
路,并寫出實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果。
(1)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:
取支試管(每支試管代表一個(gè)組),各加入等量的酶A溶液,再分別加等
量,一段時(shí)間后,測(cè)定各試管中酶的活性。然后將各試管中的溶液分別裝入透析
袋,放入蒸儲(chǔ)水中進(jìn)行透析處理。透析后從透析袋中取出酶液,再測(cè)定各自的酶活性。
(2)實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:
若出現(xiàn)結(jié)果①:
結(jié)論①:甲、乙均為可逆抑制劑。
若出現(xiàn)結(jié)果②:
結(jié)論②:甲、乙均為不可逆抑制劑。
若出現(xiàn)結(jié)果③:
結(jié)論③:甲為可逆抑制劑,乙為不可逆抑制劑。
若出現(xiàn)結(jié)果④:
結(jié)論④:甲為不可逆抑制劑,乙為可逆抑制劑。
20.(2021?福建)大氣中濃度持續(xù)升高的CO2會(huì)導(dǎo)致海水酸化,影響海洋藻類生長(zhǎng),進(jìn)而影響海洋生態(tài)。
龍須菜是我國重要的一種海洋大型經(jīng)濟(jì)藻類,生長(zhǎng)速度快,一年可多次種植和收獲。科研人員設(shè)置不同
CO2濃度(大氣CO2濃度LC和高CO2濃度HC)和磷濃度[低磷濃度LP和高磷濃度HP)的實(shí)驗(yàn)組合
進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示。
16-)
藝
更
玄128
要
浮4
施
W
d
I
V
0
LC+LPLC+HPHC+LPHC+HP
不同COz和磷濃度組合
圖1圖2
回答下列問題:
(1)本實(shí)驗(yàn)的目的是探究在一定光照強(qiáng)度下,
(2)ATP水解酶的主要功能是。ATP水解酶活性可通過測(cè)定
表示。
(3)由圖1、2可知,在較強(qiáng)的光照強(qiáng)度下,HC+HP處理比LC+HP處理的龍須菜凈光合速率低,推
測(cè)原因是在酸化環(huán)境中,龍須菜維持細(xì)胞酸堿度的穩(wěn)態(tài)需要吸收更多的礦質(zhì)元素:因而細(xì)胞
增強(qiáng),導(dǎo)致有機(jī)物消耗增加。
(4)由圖2可知,大氣CO2條件下,高磷濃度能龍須菜的凈光合速率。磷等礦質(zhì)元素的
大量排放導(dǎo)致了某海域海水富營養(yǎng)化,有人提出可以在該海域種植龍須菜。結(jié)合以上研究結(jié)果,從經(jīng)濟(jì)
效益和環(huán)境保護(hù)的角度分析種植龍須菜的理由是o
21.(2021?甲卷)加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉。某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)比較了幾種洗衣粉的去漬效果(“+”
越多表示去漬效果越好),實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表。
加酶洗衣粉A加酷洗衣粉B加酶洗衣粉C無酶洗衣粉(對(duì)照)
血漬++++++++
油漬++++++++
根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答下列問題:
(1)加酶洗衣粉A中添加的酶是;加能洗衣粉B中添加的陋是;加幅洗衣
粉C中添加的酶是。
(2)表中不宜用于洗滌蠶絲織物的洗衣粉有,原因是o
(3)相對(duì)于無酶洗衣粉,加醒洗衣粉去漬效果好的原因是o
(4)關(guān)于酶的應(yīng)用,除上面提到的加酶洗衣粉外,固定化醒也在生產(chǎn)實(shí)踐中得到應(yīng)用,如固定化前萄
糖異構(gòu)酶已經(jīng)用于高果糖漿生產(chǎn)。固定化酶技術(shù)是指。固定化酶在生產(chǎn)實(shí)踐
中應(yīng)用的優(yōu)點(diǎn)是(答出I點(diǎn)即可)。
22.(2021?浙江)1897年德國科學(xué)家畢希納發(fā)現(xiàn),利用無細(xì)胞的酵母汁可以進(jìn)行乙醇發(fā)酵;還有研究發(fā)現(xiàn),
乙醇發(fā)酵的酶發(fā)揮催化作用需要小分子和離子輔助。某研究小組為驗(yàn)證上述結(jié)論,利用下列材料和試劑
進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。
材料和試劑:酵母菌、酵母汁、A溶液(含有酵母汁中的各類生物大分子)、B溶液(含有酵母汁中的
各類小分子和離子)、葡萄糖溶液、無菌水。
實(shí)驗(yàn)共分6組,其中4組的實(shí)驗(yàn)處理和結(jié)果如表。
組別實(shí)驗(yàn)處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果
①葡萄糖溶液+無菌水-
②葡萄糖溶液+酵母菌+
③葡萄糖溶液+A溶液-
④葡荷糖溶液+B溶液-
注:“+”表示有乙醇生成,“-”表示無乙醉生成
回答卜列問題:
(1)除表中4組外,其它2組的實(shí)驗(yàn)處理分別是:;o
本實(shí)驗(yàn)中,這些起輔助作用的小分子和離子存在于酵母菌、O
(2)若為了確定B溶液中是否含有多肽,可用試劑來檢測(cè)。若為了研究B溶液中離子M
對(duì)乙醇發(fā)酵是否是必需的,可增加一組實(shí)驗(yàn),該組的處理是o
(3)制備無細(xì)胞的酵母汁,酵母菌細(xì)胞破碎處理時(shí)需加入緩沖液,緩沖液的作用
是,以確保酶的活性。
(4)如何檢測(cè)酵母汁中是否含有活細(xì)胞?(寫出2項(xiàng)原理不同的方法及相應(yīng)原理)
23.(2021?山東)光照條件下,葉肉細(xì)胞中02與CO2競(jìng)爭(zhēng)性結(jié)合C5,02與C5結(jié)合后經(jīng)一系列反應(yīng)釋放
C02的過程稱為光呼吸。向水稻葉面噴施不同濃度的光呼吸抑制劑SoBS溶液,相應(yīng)的光合作用強(qiáng)度和
光呼吸強(qiáng)度見表。光合作用強(qiáng)度用固定的C02量表示,SoBS溶液處理對(duì)葉片呼吸作用的影響忽略不計(jì)。
SoBS濃度0100200300400500600
(mg/I.)
光合作用18.920.920.718.717.616.515.7
強(qiáng)度
(CO2Hm
?m2*s'1)
光呼吸強(qiáng)6.46.25.85.55.24.84.3
度
(CO2jjmol
?m2*s1)
(1)光呼吸中C5與02結(jié)合的反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的中。正常進(jìn)行光合作用的水稻,突然停
止光照,葉片C02釋放量先增加后降低,CO2釋放量增加的原因是o
(2)與未噴施SoBS溶液相比,噴施100mg/LSoBS溶液的水稻葉片吸收和放CO2量相等時(shí)所需的光照
強(qiáng)度(填:“高”或“低)據(jù)表分析,原因是o
(3)光呼吸會(huì)消耗光合作用過程中的有機(jī)物,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可通過適當(dāng)抑制光呼吸以增加作物產(chǎn)量。為
探究SoBS溶液利于增產(chǎn)的最適噴施濃度,據(jù)表分析,應(yīng)在mg/L之間再設(shè)置多個(gè)濃
度梯度進(jìn)?步進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
三,解答題(共7小題)
24,(2022?天津)利用藍(lán)細(xì)菌將CO2轉(zhuǎn)化為工業(yè)原料,有助于實(shí)現(xiàn)“雙碳”FI標(biāo)。
(1)藍(lán)細(xì)菌是原核生物,細(xì)胞質(zhì)中同時(shí)含有ATP、NADPH、NADH(呼吸過程中產(chǎn)生的[H])和丙酮
酸等中間代謝物。ATP來源于和等生理過程,為各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量。
(2)藍(lán)細(xì)菌可通過D-乳酸脫氫能(Ldh),利用NADH將丙酮酸還原為D-乳酸這種重要的工業(yè)原料。
研究者構(gòu)建了大量表達(dá)外源Ldh基因的工程藍(lán)細(xì)菌,以期提高D一乳酸產(chǎn)量,但結(jié)果并不理想。分析發(fā)
現(xiàn),
是由于細(xì)胞質(zhì)中的NADH被大量用于作用產(chǎn)生ATP,無法為L(zhǎng)dh提供充足的NADH,
(3)藍(lán)細(xì)菌還存在一種只產(chǎn)生ATP不參與水光解的光合作用途徑。研究者構(gòu)建了該途徑被強(qiáng)化的工程
菌K,以補(bǔ)充ATP產(chǎn)量,使更多NADH用于生成D-乳酸。測(cè)定初始藍(lán)細(xì)菌、工程菌K中細(xì)胞質(zhì)ATP、
NADH和NADPH含量,結(jié)果如表。
注:數(shù)據(jù)單位為pmol/OD73()
菌株ATPNADHNADPH
初始藍(lán)細(xì)菌6263249
工程菌K8296249
由表可知,與初始藍(lán)細(xì)菌相比,工程菌K的ATP含量升高,且有氧呼吸第三階段(被抑
制/被促進(jìn)/不受影響),光反應(yīng)中的水光解(被抑制/被促進(jìn)/不受影響)。
(4)研究人員進(jìn)一步把Ldh基因引入工程菌K中,構(gòu)建工程菌L。與初始藍(lán)細(xì)菌相比,工程菌L能積
累更多D-乳酸,是因?yàn)槠洌p選)。
A.光合作用產(chǎn)生了更多ATP
B.光合作用產(chǎn)生了更多NADPH
C.有氧呼吸第三階段產(chǎn)生了更多ATP
D.有氧呼吸第三階段節(jié)省了更多NADH
25.(2022?浙江)通過研究遮陰對(duì)花生光合作用的影響,為花生的合理間種提供依據(jù)。研究人員從開花至
果實(shí)成熟,每天定時(shí)對(duì)花生植株進(jìn)行遮陰處理。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示。
處指標(biāo)
理光飽和點(diǎn)(klx)光補(bǔ)償點(diǎn)(lx)低于5klx光合曲葉綠素含量單株光合產(chǎn)單株葉光合單株果實(shí)光
線的斜率(mg?dn<2)量(g干重)產(chǎn)量(g干合產(chǎn)量(g
(mgCO2*dm2重)干重)
?hr'-klx'1)
不405501.222.0918.923.258.25
遮
陰
遮355151.232.6618.843.058.21
陰
2
小
時(shí)
遮305001.463.0316.643.056.13
陰
4
小
時(shí)
注:光補(bǔ)償點(diǎn)指當(dāng)光合速率等于呼吸速率時(shí)的光強(qiáng)度。光合曲線指光強(qiáng)度與光合速率關(guān)系的曲線。
回答下列問題:
(1)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,花生可適應(yīng)弱光環(huán)境,原因是在遮陰條件下,植株通過增加,
提高吸收光的能力;結(jié)合光飽和點(diǎn)的變化趨勢(shì),說明植株在較低光強(qiáng)度下也能達(dá)到最大的
結(jié)合光補(bǔ)償點(diǎn)的變化趨勢(shì),說明植株通過降低,使其在較低的光強(qiáng)度下就開始了有機(jī)物
的積累。根據(jù)表中的指標(biāo)可以判斷,實(shí)驗(yàn)范圍內(nèi),遮陰時(shí)間越長(zhǎng),植株利用弱
光的效率越高。
(2)植物的光合產(chǎn)物主要以形式提供給各器官。根據(jù)相關(guān)指標(biāo)的分析,表明較長(zhǎng)遮陰處理
下,植株優(yōu)先將光合產(chǎn)物分配至中。
(3)與不遮陰相比,兩種遮陰處理的光合產(chǎn)量均o根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),在花生與其他高稈
作物進(jìn)行間種時(shí),高稈作物一天內(nèi)對(duì)花生的遮陰時(shí)間為(A.<2小時(shí)B.2小時(shí)C.4小
時(shí)D.>4小時(shí)),才能獲得較高的花生產(chǎn)量。
26.(2022?廣東)研究者將玉米幼苗置于三種條件下培養(yǎng)10天后(如圖a),測(cè)定相關(guān)指標(biāo)(如圖b),探
究遮陰比例對(duì)植物的影響。
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遮陰比例Bl典B1
b
P1答下列問題:
(1)結(jié)果顯示,與A組相比,C組葉片葉綠素含量,原因可能是。
(2)比較圖b中B1與A組指標(biāo)的差異,并結(jié)合B2相關(guān)數(shù)據(jù),推測(cè)B組的玉米植株可能會(huì)積累更多
的,因而生長(zhǎng)更快。
(3)某興趣小組基于上述B組條件下玉米生長(zhǎng)更快的研究結(jié)果,作出該條件可能會(huì)提高作物產(chǎn)量的推
測(cè),由此設(shè)計(jì)了初步實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究:
實(shí)驗(yàn)材料:選擇前期一致、生長(zhǎng)狀態(tài)相似的某玉米品種幼苗90株。
實(shí)驗(yàn)方法:按圖a所示的條件,分A、B、C三組培養(yǎng)玉米幼苗,每組30株;其中以為對(duì)
照,并保證除外其他環(huán)境條件一致。收獲后分別測(cè)量各組玉米的籽粒重量。
結(jié)果統(tǒng)計(jì):比較各組玉米的平均單株產(chǎn)量。
分析討論:如果提高玉米產(chǎn)量的結(jié)論成立,下一步探究實(shí)驗(yàn)的思路是。
27.(2022?湖南)將純凈水洗凈的河沙倒入潔凈的玻璃缸中制成沙床,作為種子萌發(fā)和植株生長(zhǎng)的基質(zhì).
某水稻品種在光照強(qiáng)度為8?lOpmol/(s?n?)時(shí),固定的CCh量等于呼吸作用釋放的COz量;日照時(shí)
長(zhǎng)短于12小時(shí)才能開花。將新采收并解除休眠的該水稻種子表面消毒,浸種1天后,播種于沙床上。
將沙床置于人工氣候室中,保濕透氣,晝/夜溫為35℃/25℃,光照強(qiáng)度為2pmol/(s?n?),每天光照時(shí)
長(zhǎng)為14小時(shí)。回答下列問題:
(1)在此條件下,該水稻種子(填“能”或“不能”)萌發(fā)并成苗(以株高22厘米,至少1
片綠葉視為成苗),理由是o
(2)若將該水稻適齡秧苗栽植于上述沙床上,光照強(qiáng)度為10^mol/(s-m2),其他條件與上述實(shí)驗(yàn)相同,
該水稻(填“能”或“不能”)繁育出新的種子,理由是(答出
兩點(diǎn)即可)。
(3)若該水稻種了?用于稻田直播(即將種子直接撒播于農(nóng)田),為防鳥害、鼠害減少雜草生長(zhǎng),須灌水
覆蓋,該種子應(yīng)具有特性。
28.(2022?福建)柵藻是一種真核微藻,具有生長(zhǎng)繁殖快、光合效率高、可產(chǎn)油脂等特點(diǎn)。為提高柵源的
培養(yǎng)效率和油脂含量,科研人員在最適溫度下研究了液體懸浮培養(yǎng)和含水量不同的吸附式膜培養(yǎng)(如圖
1)對(duì)柵藻生長(zhǎng)和產(chǎn)油量的影響,結(jié)果如圖2。
A.B.光照
川UU也管
玻璃板
1藻細(xì)胞層
微孔濾膜層
BG11瓊脂培養(yǎng)基
篇照管盛微薄徽次控制帶微孔的濾膜上埼養(yǎng)膜置于BG11瓊脂
瓊膈農(nóng)度越高透蹣勺水量觸低。
PT
T.
IU
?.
<
忙
懸浮培養(yǎng)0.2%0.9%
膜培養(yǎng)基中瓊脂濃度
注:產(chǎn)率即單位時(shí)間單位面積的物質(zhì)產(chǎn)量
圖2
回答下列問題:
(I)實(shí)驗(yàn)中,懸浮培養(yǎng)和膜培養(yǎng)裝置應(yīng)給予相同的(答出2點(diǎn)即可)。
(2)為測(cè)定兩種培養(yǎng)模式的柵藻光合速率,有人提出可以向裝置中通入C,8O2,培養(yǎng)一段時(shí)間后檢測(cè)
CI8O2釋放最。你認(rèn)為該方法(填“可行”或“不可行”),理由是。
(3)由圖2的結(jié)果可知,膜培養(yǎng)的柵藻雖然葉綠素含量較低,但膜培養(yǎng)仍具一定的優(yōu)勢(shì),體現(xiàn)
在。結(jié)合圖1,從影響光合效率因素的角度分析?,膜培養(yǎng)具有這種優(yōu)勢(shì)的原
因是O
(4)根據(jù)圖2的結(jié)果,對(duì)利用柵藻生產(chǎn)油脂的建議是。
29.(2022?甲卷)根據(jù)光合作用中CO2的固定方式不同,可將植物分為C3植物和C4植物等類型。C4植
物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)比C3植物的低。CO2補(bǔ)償點(diǎn)通常是指環(huán)境CO2濃度降低導(dǎo)致光合速率與呼吸速率相等
時(shí)的環(huán)境CO2濃度。問答下列問題。
(1)不同植物(如C3植物和C4植物)光合作用光反應(yīng)階段的產(chǎn)物是相同的,光反應(yīng)階段的產(chǎn)物是
(答出3點(diǎn)即可)。
(2)正常條件下,植物葉片的光合產(chǎn)物不會(huì)全部運(yùn)輸?shù)狡渌课唬蚴牵ù?/p>
出1點(diǎn)即可)。
(3)干旱會(huì)導(dǎo)致氣孔開度減小,研究發(fā)現(xiàn)在同等程度干旱條件下,C4植物比C3植物生長(zhǎng)得好。從兩
種植物CO2補(bǔ)償點(diǎn)的角度分析,可能的原因是o
30.(2021?遼寧)早期地球大氣中的02濃度很低,到了大約3.5億年前,大氣中02濃度顯著增加,CO2
濃度明顯卜.降。現(xiàn)在大氣中的CO2濃度約為39()pmol?mo「i,是限制植物光合作用速率的重要因素。核
酮糖二磷酸粉化酶/加氧酶(Rubisc。)是一種催化CO2固定的酶,在低濃度CO2條件下,催化效率低。
有些植物在進(jìn)化過程中形成了CO2濃縮機(jī)制,極大地提高了Rubisco所在局部空間位置的C02濃度,
促進(jìn)了CO2的固定。回答下列問題:
(1)真核細(xì)胞葉綠體中,在Rubisco的催化下,C02被固定形成,進(jìn)而被還原生成糖
類,此過程發(fā)生在中。
(2)海水中的無機(jī)碳主要以C02和HCOZ兩種形式存在,水體中C02濃度低、擴(kuò)散速度慢,有些藻
類具有圖1所示的無機(jī)碳濃縮過程。圖中HCO4濃度最高的場(chǎng)所是(填“細(xì)庖外”或“細(xì)
胞質(zhì)基質(zhì)”或“葉幺錄體”),可為圖示過程提供ATP的生理過程有.
NADPHNAD尹
HCO.|_ppPEP*OAA
rE、"Mal一
AMPAMP
ATp/I
py
葉肉細(xì)胞葉綠體維管束鞘細(xì)胞葉綠體
PEP:磷酸烯醇式丙酮酸;0AA:草酰乙酸;Mal:蘋果酸;Pyn丙酮;
圖2
(3)某些植物還有另一種C02濃縮機(jī)制,部分過程見圖2。在葉肉細(xì)胞中,磷酸烯醇式丙酮酸瘦化酶
(PEPC)可將HCO-轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,該有機(jī)物經(jīng)過一系列的變化,最終進(jìn)入相鄰的維管束鞘細(xì)胞釋放
C02,提高了Rubisco附近的C02濃度。
①由這種C02濃縮機(jī)制可以推測(cè),PEPC與無機(jī)碳的親和力(填“而于”或“低于”或“等
于")Rubiscoo
②圖2所示的物質(zhì)中,可由光合作用光反應(yīng)提供的是。圖中由Pyr轉(zhuǎn)變?yōu)镻EP的
過程屬于(填“吸能反應(yīng)”或“放能反應(yīng)
③若要通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證某植物在上述CO2濃縮機(jī)制中碳的轉(zhuǎn)變過程及相應(yīng)場(chǎng)所,可以使用
技術(shù)。
(4)通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)或蛋白質(zhì)工程技術(shù),可能進(jìn)一步提高植物光合作用的效率,以下研究思路合理的
有(多選)。
A.改造植物的HCO3轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白基因,增強(qiáng)HCOZ的運(yùn)輸能力
B.改造植物的PEPC基因,抑制OAA的合成
C.改造植物的Rubisco基因,增強(qiáng)CO2固定能力
D.將C02濃縮機(jī)制相關(guān)基因轉(zhuǎn)入不具備此機(jī)制的植物
2021-2025年高考生物真題知識(shí)點(diǎn)分類匯編之細(xì)胞的代謝(六)
參考答案與試題解析
一.選擇題(共18小題)
題號(hào)1234567891011
答案CBBBBCBBBBC
題號(hào)12131415161718
答案ACAADDA
一,選擇題(共18小題)
I.(2021?湖北)采摘后的梨常溫下易軟化。果肉中的酚氧化酷與底物接觸發(fā)生氧化反應(yīng),逐漸褐變。密
封條件下4c冷藏能延長(zhǎng)梨的貯藏期。下列敘述錯(cuò)誤的是()
A.常溫下鮮梨含水量大,環(huán)境溫度較高,呼吸代謝旺盛,不耐貯藏
B.密封條件下,梨呼吸作用導(dǎo)致02減少,CO2增多,利于保鮮
C.冷藏時(shí),梨細(xì)胞的自由水增多,導(dǎo)致各種代謝活動(dòng)減緩
D.低溫抑制了梨的酚氧化酶活性,果肉褐變減緩
【分析】1、自由水與結(jié)合水的比值越高,新陳代謝越旺盛,抗逆性越差。
2、水果、蔬菜的儲(chǔ)藏應(yīng)選擇零上低溫、低氧等環(huán)境條件。
【解答】解:A、常溫下鮮梨含水量大,環(huán)境溫度較高,呼吸代謝旺盛,細(xì)胞消耗的有機(jī)物增多,不耐
貯藏,A正確;
B、密封條件下,梨呼吸作用導(dǎo)致02減少,CO2增多,抑制呼吸,有氧呼吸減弱,消耗的有機(jī)物減少,
故利于保鮮,B正確:
C、細(xì)胞中自由水的含量越多,則細(xì)胞代謝越旺盛,冷藏時(shí)細(xì)胞內(nèi)酶活性降低,代謝活動(dòng)減緩,自由水
并未增多.C錯(cuò)誤:
D、晦活性的發(fā)揮需要適宜的溫度等條件,結(jié)合題意“果肉中的酚氧化酶與底物接觸發(fā)生氧化反應(yīng),逐
漸褐變,密封條件下4c冷藏能延長(zhǎng)梨的貯藏期”可知,低溫抑制了梨的酚氧化酹活性,果肉褐變減緩,
D正確。
故選:Co
【點(diǎn)評(píng)】本題考查酶的特性和細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí),要求考生能夠掌握酶的特性以及酶的化學(xué)本質(zhì),學(xué)
握細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用,能理論聯(lián)系實(shí)際,再結(jié)合所學(xué)知以判斷各選項(xiàng)。
2.(2021?遼寧)植物工廠是通過光調(diào)控和通風(fēng)控溫等措施進(jìn)行精細(xì)管理的高效農(nóng)業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng),常采用無
土栽培技術(shù)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()
A.可根據(jù)植物生長(zhǎng)特點(diǎn)調(diào)控光的波長(zhǎng)和光照強(qiáng)度
B.應(yīng)保持培養(yǎng)液與植物根部細(xì)胞的細(xì)胞液濃度相同
C.合理控制晝夜溫差有利于提高作物產(chǎn)量
D.適時(shí)通風(fēng)可提高生產(chǎn)系統(tǒng)內(nèi)的CO2濃度
【分析】影響綠色植物進(jìn)行光合作用的主要外界因素有:CO2濃度、溫度、光照強(qiáng)度。
【解答】解:A、不同植物對(duì)光的波長(zhǎng)和光照強(qiáng)度的需求不同,可根據(jù)植物生長(zhǎng)特點(diǎn)調(diào)控光的波長(zhǎng)和光
照強(qiáng)度,A正確;
B、為保證植物的根能夠正常吸收水分,該系統(tǒng)應(yīng)控制培養(yǎng)液的濃度小于植物根部細(xì)胞的細(xì)胞液濃度,
B錯(cuò)誤;
C、適當(dāng)提高白天的溫度可以促進(jìn)光合作用的進(jìn)行,讓植物合成更多的有機(jī)物,而夜晚適當(dāng)降溫則可以
抑制其呼吸作用,使其少分解有機(jī)物,合理控制晝夜溫差有利于提高作物產(chǎn)量,C正確;
D、適時(shí)通風(fēng)可提高生產(chǎn)系統(tǒng)內(nèi)的CO2濃度,進(jìn)而提高光合年用的速率,D正確。
故選:Bo
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查影響光合作用的環(huán)境因素的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握,難
度適中。
3.(2021?北京)將某種植物置「高溫環(huán)境(HT)下生長(zhǎng)一定時(shí)間后,測(cè)定HT植株和生長(zhǎng)在正常溫度(CT)
下的植株在不同溫度下的光合速率,結(jié)果如圖。由圖不能得出的結(jié)論是()
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-1-葉片溫度(七)
A.兩組植株的CO2吸收速率最大值接近
B.35℃時(shí)兩組植株的真正(總)光合速率相等
C.50C時(shí)HT植株能積累有機(jī)物而CT植株不能
D.HT植株表現(xiàn)出對(duì)高溫環(huán)境的適應(yīng)性
【分析】1、凈光合速率是植物綠色組織在光照條件下測(cè)得的值一單位時(shí)間內(nèi)一定量葉面積C02的吸收
量或02的釋放量。凈光合速密可用單位時(shí)間內(nèi)02的釋放量、有機(jī)物的積累量、CO2的吸收量來表示。
2、真正(總)光合速率=凈光合速率+呼吸速率。
【解答】解:A、由圖可知,CT植株和HT植株的C02吸收速率最大值基本?致,都接近于3nmol?cm
-2?s”,A正確;
B、CO2吸收速率代表凈光合速率,而總光合速率=凈光合速率+呼吸速率。由圖可知35℃時(shí)兩組植株
的凈光合速率相等,但呼吸速率未知,故35C時(shí)兩組植株的真正(總)光合速率無法比較,B錯(cuò)誤:
C、由圖可知,50C時(shí)HT植株的凈光合速率大于零,說明能積累有機(jī)物,而CT植株的凈光合速率不
大于零,說明不能積累有機(jī)物,C正確;
D、由圖可知,在較高的溫度下HT植株的凈光合速率仍大于零,能積累有機(jī)物進(jìn)行生長(zhǎng)發(fā)育,體現(xiàn)了
HT植株對(duì)高溫環(huán)境較適應(yīng),D正確。
故選:Bo
【點(diǎn)評(píng)】本題借助曲線圖,考查光合速率的影響因素,意在考查考生分析曲線圖的能力和理解能力。
4.(2021?湖南)某些蛋白質(zhì)在蛋白激酶和蛋白磷酸酶的作用下,可在特定軟基酸位點(diǎn)發(fā)生磷酸化和去磷
酸化,參與細(xì)胞信號(hào)傳遞,如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是()
A.這些蛋白質(zhì)磷酸化和去磷酸化過程體現(xiàn)了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)
B.這些蛋白質(zhì)特定磷酸化位點(diǎn)的氨基酸缺失,不影響細(xì)胞信號(hào)傳遞
C.作為能量“通貨”的ATP能參與細(xì)胞信號(hào)傳遞
D.蛋白質(zhì)磷酸化和去磷酸化反應(yīng)受溫度的影響
【分析】分析圖示:磷酸化是指蛋白質(zhì)在蛋白激晦的作用下,其氨基酸的羥基被磷酸基團(tuán)取代,變成有
活性有功能的蛋白質(zhì);去磷酸化是指磷酸化的蛋白質(zhì)在蛋白磷酸陶的作用下去掉磷酸基團(tuán),復(fù)原成羥基,
失去活性的過程.
【解答】解:A、磷酸化是指蛋白質(zhì)在蛋白激酶的作用下,其氨基酸的羥基被磷酸基團(tuán)取代,變成有活
性有功能的蛋白質(zhì);去磷酸化是指磷酸化的蛋白質(zhì)在蛋白磷酸酶的作用下去掉磷酸基團(tuán),復(fù)原成羥基,
失去活性的過程。這些過程體現(xiàn)了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn),A正確;
B、磷酸化需要特定的氨基酸序列,失去特定氨基酸,將無法磷酸化。因此這些蛋白質(zhì)特定磷酸化位點(diǎn)
的氨基酸缺失,會(huì)影響細(xì)胞信號(hào)傳遞,B錯(cuò)誤;
C、ATP在蛋白質(zhì)磷酸化的過程中提供能量,參與細(xì)胞信號(hào)傳遞過程,C正確;
D、蛋白質(zhì)的磷酸化和去磷酸化都要在蛋白激酶和蛋白磷酸酶的作用下進(jìn)行,溫度影響酶的活性。因此
蛋白質(zhì)磷酸化和去磷酸化反應(yīng)受溫度的影響,D正確。
故選:Bo
【點(diǎn)評(píng)】本題考查ATP在能量代謝中的作用的綜合,考查了學(xué)生獲取信息的能力和分析理解能力,具
有一定的難度。
5.(2021?福建)我國古詩詞蘊(yùn)含著豐富的生物學(xué)道理。下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是()
A.“更無柳絮因風(fēng)起,惟有葵花向日傾”可體現(xiàn)植物的向光性
B.“螟蛉有子,蝶嬴負(fù)之”可體現(xiàn)生物之間存在種間互助的關(guān)系
C.“獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鵬深樹鳴”可體現(xiàn)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
D.“茂林之下無豐草,大塊之間無美苗”可體現(xiàn)光照對(duì)植物生長(zhǎng)的影響
【分析】1、種間關(guān)系(不同和生物之間的關(guān)系):
(1)互利共生(同生共死):如豆科植物與根瘤菌;人體中的有些細(xì)菌;地衣是真菌和藻類的共生體。
(2)捕食(此長(zhǎng)彼消、此消彼長(zhǎng)):如:兔以植物為食:狼以兔為食.
(3)競(jìng)爭(zhēng)(你死我活):如:大小草履蟲;水稻與稗草等.
(4)寄生(寄生者不勞而獲):如噬菌體侵染細(xì)菌。
2、植物受單側(cè)光照產(chǎn)生向光性。植物的生長(zhǎng)速度溫度、光照、水分等多種環(huán)境條件的影響。
3、影響植物光合作用的因素包括光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度等。
【解答】解:A、“更無柳絮因風(fēng)起,惟有葵花向口傾”中,“葵花向口傾”可體現(xiàn)植物向日葵的向光性,
該現(xiàn)象是由于生長(zhǎng)素分布不均造成的,A正確;
B、螟蛉是一種綠色小蟲,螺嬴是一種寄生蜂。螺嬴常捕捉暝蛉放在窩里,產(chǎn)卵在他們的身體里,卵孵
化后以螟蛉為食,“螟蛉有子,蝶嬴負(fù)之”體現(xiàn)的種間關(guān)系是捕食,B錯(cuò)誤;
C、“獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鵬深樹鳴”中體現(xiàn)了“幽草”、“黃鵬”等各有不同的生存環(huán)境,可體現(xiàn)
生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng),C正確;
D、“茂林之下無豐草,大塊之間無美苗”,說明在茂林之下草木生長(zhǎng)不利,大土塊之間苗木生長(zhǎng)不好,
充分說明光照對(duì)植物生長(zhǎng)的影響,D正確。
故選:Bo
【點(diǎn)評(píng)】本題考查植物激素調(diào)節(jié)、群落和光合作用的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記生物的種間關(guān)系,識(shí)記影
響光合速率的環(huán)境因素,識(shí)記向光性的原因,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷各選項(xiàng),難度適中。
6.(2021?福建)下列關(guān)于“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式"(實(shí)驗(yàn)I)和“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”
(實(shí)驗(yàn)II)的敘述,正確的是()
A.實(shí)驗(yàn)1、II都要將實(shí)驗(yàn)結(jié)果轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型進(jìn)行分析
B.實(shí)驗(yàn)I、II通氣前都必須用NaOH去除空氣中的CO2
C.實(shí)驗(yàn)I中,有氧組和無氧組都能使澄清石灰水變渾濁
D.實(shí)驗(yàn)II中,可用濾紙?jiān)谏w玻片另一側(cè)吸引培養(yǎng)液進(jìn)入計(jì)數(shù)室
【分析】1、酵母菌計(jì)數(shù)方法:抽樣檢測(cè)法。
2、探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中:
(1)檢測(cè)CO2的產(chǎn)生:使澄清石灰水變渾濁,或使澳麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃。
(2)檢測(cè)酒精的產(chǎn)生:橙色的重鋁酸鉀溶液,在酸性條件下與酒精發(fā)生反應(yīng),變成灰綠色。
【解答】解:A、實(shí)驗(yàn)I不需要將實(shí)驗(yàn)結(jié)果轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型進(jìn)行分析,A錯(cuò)誤;
B、探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式實(shí)驗(yàn)中,需用NaOH除去空氣中的二氧化碳,B錯(cuò)誤;
C、實(shí)驗(yàn)I中,有氧組和無氧組都產(chǎn)生二氧化碳,因此都能使澄清石灰水變渾濁,C正確;
D、實(shí)驗(yàn)II中,將酵母菌培養(yǎng)液滴在蓋玻片一側(cè),讓培養(yǎng)液自行滲入計(jì)數(shù)室,D錯(cuò)誤。
故選:C.
【點(diǎn)評(píng)】本題考杳探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式、探究培養(yǎng)液中醉母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化等相關(guān)知識(shí),對(duì)
于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平
時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累。
7.(2021?湖南)下列有關(guān)細(xì)胞呼吸原理應(yīng)用的敘述,錯(cuò)誤的是()
A.南方稻區(qū)早稻浸種后催芽過程中,常用4()℃左右溫水淋種并時(shí)常翻種,可以為種子的呼吸作用提供
水分、適宜的溫度和氧氣
B.農(nóng)作物種子入庫貯藏時(shí),在無氧和低溫條件下呼吸速率降低,貯藏壽命顯著延長(zhǎng)
C.油料作物種子播種時(shí)宜淺播,原因是萌發(fā)時(shí)呼吸作用需要大量氧氣
D.柑橘在塑料袋中密封保存,可以減少水分散失、降低呼吸速率,起到保鮮作用
【分析】??嫉募?xì)胞呼吸原理的應(yīng)用:
1、用透氣紗布或“創(chuàng)可貼”包扎傷口:增加通氣量,抑制破傷風(fēng)桿菌的無氧呼吸
2、釀酒時(shí):早期通氣--促進(jìn)醉母菌有氧呼吸,利于菌種繁殖,后期密封發(fā)酵罐--促達(dá)酵母菌無氧
呼吸,利于產(chǎn)生酒精。
3、食醋、味精制作:向發(fā)酵罐中通入無菌空氣,促進(jìn)醋酸檸菌、谷氨酸棒狀桿菌進(jìn)行有氧呼吸。
4、土壤松土,促進(jìn)根細(xì)胞呼吸作用,有利于主動(dòng)運(yùn)輸,為礦質(zhì)元素吸收供應(yīng)能量。
5、稻田定期排水:促進(jìn)水稻根細(xì)胞有氧呼吸。
6、提倡慢跑:促進(jìn)肌細(xì)胞有氧呼吸,防止無氧呼吸產(chǎn)生乳酸使肌肉酸脹。
【解答】解:A、催芽是將浸泡后的種子,放在黑暗或弱光的環(huán)境中,常用40C左右溫水淋種并時(shí)常翻
種,可給予種子適宜的溫度、濕度和氯氣條件,促進(jìn)迅速發(fā)芽,也可以適當(dāng)用溫水淋種,A正確;
B、常利用呼吸作用的原理在低溫、低氧的環(huán)境中儲(chǔ)存種子,抑制細(xì)胞的呼吸作用,減少有機(jī)物的消耗,
延長(zhǎng)貯藏時(shí)間,B錯(cuò)誤;
C、油料種子脂肪含量很高,氫元素的含量相對(duì)?較大,萌發(fā)時(shí)對(duì)氧氣的需求量較高,所以在播種時(shí)宜淺
播,C正確;
D、柑橘在塑料袋中密封保存,降低氧氣濃度,使呼吸速率降低,同時(shí)減少水分散失,利于水果的保鮮,
D正確。
故選:Bo
【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用,要求考生理解和掌握影響細(xì)胞呼吸的因素,并
能理論聯(lián)系實(shí)際,解釋日常生活中的生物學(xué)問題,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查。
8.(2021?甲卷)某同學(xué)將酵母菌接種在馬鈴薯培養(yǎng)液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),不可能得到的結(jié)果是()
A.該菌在有氧條件下能夠繁殖
B.該菌在無氧呼吸的過程中無丙酮酸產(chǎn)生
C.該菌在無氧條件下能夠產(chǎn)生乙醇
D.該菌在有氧和無氧條件下都能產(chǎn)生CO2
【分析】酵母菌有氧呼吸過程:
第一階段(在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中):C6Hl20慧2丙酮酸+2ATP+4[H]
第二階段(線粒體基質(zhì)中):2丙酮酸+6H2(X56CO2+20[H]+2ATP
第三階段(線粒體內(nèi)膜上):24[H]+6O2照12H2O+34ATP
酵母菌無氧呼吸過程:
第一階段(在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中):C6H120自2丙酮酸+2ATP+4[H]
第二階段(在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中):2丙酮酸+4匹]里2co2+2酒精
【解答】解:A、酵母菌接種在馬鈴薯培養(yǎng)液中,在有氧條件下能夠繁殖,A正確;
B、酵母菌無氧呼吸的第一階段產(chǎn)生丙酮酸,B錯(cuò)誤;
C、解母菌在無氧條件下能夠產(chǎn)生乙醇,C正確;
D、酵母菌在有氧和無氧條件下都能產(chǎn)生CO2,D正確。
故選:Bo
【點(diǎn)評(píng)】本題以酵母菌為素材,考查有氧呼吸和無氧呼吸的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記有氧呼吸和無氧呼
吸的場(chǎng)所、過程及條件,屬于考綱識(shí)記層次的考查。
9.(2021?北京)ATP是細(xì)胞的能量“通貨”,關(guān)于ATP的敘述錯(cuò)誤的是()
A.含有C、H、O、N、P
B.必須在有氧條件卜.合成
C.胞內(nèi)合成需要酹的催化
D.可直接為細(xì)胞提供能量
【分析】ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是“A-P?P?P”,其中“A”是腺昔,由I分子核糖和1分子腺噪嶺堿基組
成,"P"是磷酸基,“-”是普通化學(xué)鍵,“?”是特殊化學(xué)犍,其中遠(yuǎn)離腺甘的高能磷酸纏容易斷裂,
形成ADP和Pi,同時(shí)釋放高能磷酸鍵中的能
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