202L2025年高考歷史真題知識點分類匯編之國家制度與社會治理

一.選擇題（共20小題）

1.（2025?山東）道光朝（1821?1850）以前，清朝統(tǒng)治者在給予各地宗族一定扶植的同時，又加以適當

限制。自道光朝開始，統(tǒng)治者越來越重視宗族勢力，逐步把?部分基層行政權(quán)力交給宗族。這?調(diào)整的

目的是（）

A.化解地方統(tǒng)治危機B.抵制西方文化滲透

C.分化州縣行政權(quán)力D.改革社會教化方式

2.（2025?北京）“圣王作制，籍無黃白之別。昔中原喪亂，流寓江左……自爾漸久，人安其業(yè)……雖無木

邦之名，而有安土之實。今宜正其封疆，以土斷人戶，明考課之科，修閱伍之法?！边@一建議有利于東

晉政府（）

A.鼓勵流民返回原籍B.增加賦役強化管理

C.提高寒門政治地位D.編制黃冊管理戶籍

3.（2025?廣東）研究某一時期的中國對外關(guān)系，可提取的關(guān)鍵詞有“世界多極化”“新型大國關(guān)系”“睦

鄰友好”“多邊外交二由此可知，這一時期中國對外關(guān)系的主旨是（）

A.建立全方位多層次的對外關(guān)系新格局

B.反對霸權(quán)主義

C.打破美國和蘇聯(lián)兩極對峙的國際秩序

D.倡導“不結(jié)盟”

4.（2025?重慶）1952年5月，口本國會議員公腰喜助等應邀到訪北京。返口后，他們把周恩來總理贈送

的電影《白毛女》在各地巡回放映，受到熱烈歡迎。之后，日本藝術(shù)家松山樹子將其改編成芭蕾舞劇在

日本演出，這反映出當時（）

A.中日友好成為社會各界普遍愿望

B.中國民間外交取得積極成果

C.議員訪華推動中F1政府關(guān)系破冰

D.“雙百”方針促進了文化交流

5.（2025?云南）1955年召開的萬隆會議確立了尊重國際社會主體多樣性的原則。在萬隆精神的指引下，

發(fā)展中國家正形成一種反對西方中心主義和集團對抗，強調(diào)自主性與平等共治的“全球南方安全觀”。

該安全觀（）

A.蘊含了不結(jié)盟的外交思想

B.推動了區(qū)域經(jīng)濟一體化

C.體現(xiàn)了國際舊秩序的瓦解

D.鞏固了世界多極化格局

6.（2025?云南）乾隆時期，有官員這樣評價當時的某項管理制度：“平時足以消弭盜賊奸匪，稽核戶口，

偶遇地方荒歉，查辦賑務，亦按籍可稽，不致臨時周章，乃安民之良法?！痹撝贫戎荚冢ǎ?/p>

A.稽查盜賊奸匪B.核查戶口憑證

C.賑濟地方荒歉D.維護社會穩(wěn)定

7.（2025?湖北）據(jù)統(tǒng)計，清代湖北共修成方志405部，是全國志書編纂數(shù)量較多的省份。湖北方志包括

通志、府州縣志、鄉(xiāng)土志等，內(nèi)容大多涉及山川物產(chǎn)、行政機構(gòu)、科舉、教育、民俗風情等。方志的編

纂，通常由地方官員牽頭組織，本地文人、鄉(xiāng)紳等廣泛參與,據(jù)此可知，清代湖北方志編纂（）

①體現(xiàn)文化傳承的民間主導性

②彰顯社會多元力量的協(xié)作性

③可為地方官員施政提供參考

④得益于當?shù)亟?jīng)濟文化的發(fā)展

A.①@③B.①②④C.①③@D.②③④

8.（2025?四川）南宋初年，因戰(zhàn)爭破壞導致科舉無法在中央舉行，朝廷遂令地方政府主持類省試。至紹

興三年，朝廷廢除其他地區(qū)的類省試,將考試事務收歸中央，唯獨保留巴蜀地區(qū)單獨舉行類省試的特權(quán)。

這一現(xiàn)象的出現(xiàn)（）

A.打破了門閥政治傳統(tǒng)B.推動了商品經(jīng)濟發(fā)展

C.得益于儒學復興運動D.有利于蜀地教育發(fā)展

9.（2025?北京）2007年，中國外交部領(lǐng)事司領(lǐng)事保護處升格為領(lǐng)事保護中心，負責海外公民、機構(gòu)安全

和合法權(quán)益保護工作的政策指導和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。2014年，外交部開通全球領(lǐng)事保護與服務應急熱線，全

天候、零時差、無障礙地向海外中國公民提供領(lǐng)事保護與咨詢服務。這些舉措（）

①保障了經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)的建設(shè)

②建立起了總體穩(wěn)定的大國關(guān)系框架

③堅持了以人民為中心的發(fā)展思想

④推進了國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化

A.①@B.③④C.@@D.②④

10,（2025?北京）乾隆初年，白銀是核算賦稅的標準，官方規(guī)定收稅時1（）00文銅錢兌換1兩白銀。直隸

水平府征收賦稅時，以銅錢代替白銀。但當時市場上“錢價昂貨，民間交納錢文，比之完綱銀兩，為費

較重”。為此，乾隆皇帝命令直隸總督，民間繳納賦稅時，“銀、錢聽其自便”。以上材料說明，當時賦

稅政策的調(diào)整（）

①減輕了對農(nóng)民的人身控制

②受到了貨幣政策的影響

③兼顧財政收入與社會穩(wěn)定

④旨在推動商品經(jīng)濟發(fā)展

A.①@B.②④C.@@D.②③

11.（2025?北京）”代表群眾的利益，由你罷免和選舉，不是講威武，不是講威武，人人都能監(jiān)督這政府。

親愛的工友們哪，親愛的農(nóng)友們哪，這政府靠咱們一-致來擁護?！边@段革命歌謠意在（）

A.宣傳武裝奪取政權(quán)的緊迫性

B.號召蘇區(qū)群眾參與政權(quán)建設(shè)

C.歌頌邊區(qū)的“三三制”原則

D.展現(xiàn)解放區(qū)土地改革的成效

12.（2025?陜西）表為清代雍正至乾隆時期云南等三省及全國（各省）人丁數(shù)統(tǒng)計表（單位：口），表中

三省人丁數(shù)變化的主要原因是（）

云南廣西貴州全國（各省）

雍正二年(1724)1452402027112138825284818

乾隆十四年194617336877253075111177495039

(1749)

乾隆三十二年214859747061763441656209839546

（1767）

A.自然環(huán)境的改造B.攤丁入畝的實施

C.改土歸流的推行D.高產(chǎn)作物的推廣

13.（2025?山東）唐朝先后實行租庸調(diào)制和兩稅法，北宋王安石變法推行方田均稅法和募役法，明清相繼

實行過一條鞭法和攤丁入畝等賦役制度。封建統(tǒng)治者調(diào)整賦役制度的相同出發(fā)點是（）

A.調(diào)節(jié)社會矛盾

B.維護小農(nóng)經(jīng)濟

C.放松對農(nóng)民的人身控制

D.提高國家財政收入

始創(chuàng)新不斷加強，這表明我國（)

A.全面建成小康社會B.綜合國力顯著提升

C.開展特色大國外交D.航天事業(yè)世界領(lǐng)先

19.（2024?天津）下列歷史信息反映出中國：1971年，中華人民共和國恢復在聯(lián)合國的一切合法權(quán)利；1972

年，中美兩國開始走向關(guān)系正常化，中日正式建交；1976年，與中國建交國家累計達到111個）

A.提出了獨立自主的方針

B.開創(chuàng)了和平發(fā)展的理念

C.拓展了外交活動的舞臺

D.實現(xiàn)了睦鄰友好的目標

20.（2024?福建）魏晉時期，地方撰寫的有關(guān)名士和豪強的人物傳記，是州郡長官了解地方社會的重要信

息來源，也是中正評定士人資品的主要依據(jù)之一。這反映了該時期（）

A.士人社會地位的提高B.歷史書寫對象的轉(zhuǎn)移

C.地方豪強勢力的興起D.國家治理方式的調(diào)適

202L2025年高考歷史真題知識點分類匯編之國家制度與社會治理

參考答案與試題解析

一.選擇題（共20小題）

題號1234567891011

答案ABAAADDDBDB

題號121314151617181920

答案CDCDACBCD

一,選擇題（共20小題）

I.（2025?山東）道光朝（1821?1850）以前，清朝統(tǒng)治者在給予各地宗族一定扶植的同時，又加以適當

限制。自道光朝開始，統(tǒng)治者越來越重視宗族勢力，逐步把一部分基層行政權(quán)力交給宗族。這一調(diào)整的

目的是（）

A.化解地方統(tǒng)治危機B.抵制西方文化滲透

C.分化州縣行政權(quán)力D.改革社會教化方式

【分析1本題考查了中國古代基層組織形態(tài)與基層社會治理，要求學生閱讀史料并結(jié)合所學作出回答。

【解答】據(jù)材料“道光朝以前......交給宗族”和所學知識可知，19世紀前期清朝面臨內(nèi)憂外患（如白蓮

教起義、鴉片戰(zhàn)爭等），地方統(tǒng)治危機加劇，通過賦予宗族基層行政權(quán)可借助其傳統(tǒng)影響力強化基層控

制，進而達到鞏固統(tǒng)治的目的，A項正確；

材料強調(diào)借助宗族補充基層管理，未體現(xiàn)宗族權(quán)力與抵制西方文化的直接關(guān)聯(lián)，排除B項；

C項不符合史實，清朝并未主動削弱州縣權(quán)力，而是借助宗族補充基層管理.，排除C項；

社會教化方式改革與材料中行政權(quán)力下放的舉措無直接聯(lián)系，排除D項。

故選：Ao

【點評】本題考查了中國古代基層組織形態(tài)與基層社會治理.主要考查學生結(jié)合所學知識能答問題的能

力。

2.（2025?北京）“圣王作制，籍無黃白之別。昔中原喪亂，流寓江左……自爾漸久，人安其業(yè)……雖無本

邦之名，而有安土之實。今宜正其封疆，以土斷人戶，明考課之科，修閱伍之法?！边@一建議有利于東

晉政府（）

A.鼓勵流民返回原籍B.增加賦役強化管理

C.提高寒門政治地位D.編制黃冊管理戶籍

【分析】本題考察東晉“土斷”政策的影響。需結(jié)合材料中“以土斷人戶，明考課之科，修閱伍之法”

分析其核心目的，即通過戶籍整頓加強政府對人口和賦役的控制。

【解答】材料“籍無黃白之別”指不分僑民（白籍）與土著（黃籍），統(tǒng)一戶籍管理?！耙酝翑嗳霊簟敝?/p>

以現(xiàn)居地為準重新劃定戶籍，取消僑民特權(quán)。“明考課之科，修閱伍之法”指明確賦稅考核和軍事編制，

強化政府管理，整體有利于增加賦役強化管理，B項正確；

“鼓勵返I可原籍”錯誤，士斷是就地入籍，非鼓勵流民返回原籍，排除A項；

“寒門地位”與戶籍改革無直接關(guān)聯(lián)，排除C項；

“黃冊”是明代戶籍制度，時代不符，排除D項。

故選：Bo

【點評】本題主要考查中國占代戶籍制度的演變，要求具備閱讀、理解材料信息和知識的遷移、運用的

能力。

3.（2025?廣東）研究某一時期的中國對外關(guān)系，可提取的關(guān)鍵詞有“世界多極化”“新型大國關(guān)系”“睦

鄰友好”“多邊外交二由此可知，這一時期中國對外關(guān)系的主旨是（）

A.建立全方位多層次的對外關(guān)系新格局

B.反對霸權(quán)主義

C.打破美國和蘇聯(lián)兩極對峙的國際秩序

D.倡導“不結(jié)盟”

【分析】本題考查了新時期外交政策的調(diào)整，要求學生閱讀史料并結(jié)合所學作出回答.

【解答】根據(jù)材料關(guān)鍵詞“世界多極化”“新型大國關(guān)系”“睦鄰友好”和“多邊外交”并結(jié)合所學知識

可知，“世界多極化”反映了口國對于國際格局的一種期望或趨勢，即世界政治經(jīng)濟中心不再單一，而

是有多個力量中心共同影響世界事務。這體現(xiàn)了中國對于多元化國際秩序的支持?！靶滦痛髧P(guān)系”通

常指的是中國與其他大國之間尋求建立的一種不同于傳統(tǒng)大國競爭和對抗的關(guān)系模式，更注重合作與共

嬴?！八徲押谩泵鞔_指出了口國對于周邊國家的政策取向，即通過友好合作來維護周邊地區(qū)的和平與

穩(wěn)定?！岸噙呁饨弧眲t體現(xiàn)了口國積極參與全球多邊機制，道過國際合作來解決全球性問題和挑戰(zhàn)。綜

合以上四個關(guān)鍵詞可知，這一時期中國對外關(guān)系的主旨是全方位、多層次地構(gòu)建和發(fā)展對外關(guān)系，既注

重與大國的關(guān)系，也重視與周邊國家和全球多邊機制的合作。因此，選項A“建立全方位多層次的對外

關(guān)系新格局”最能夠概括這一時期中國對外關(guān)系的主旨，A正確；

“反對霸權(quán)主義”雖然是中國外交政策的一部分，但上述關(guān)健詞并沒有特別突出這一點，排除B；

“打破美國和蘇聯(lián)兩極對峙的國際秩序”更多反映的是冷戰(zhàn)時期的特定歷史背景，而上述關(guān)鍵詞并沒有

明確指向這?時期，排除C：

“倡導'不結(jié)盟'”雖然也是口國外交政策的一個方面，但同樣沒有在上述關(guān)鍵詞中得到特別體現(xiàn)，排

除Do

故選：Ao

【點評】本題考查了新時期外交政策的調(diào)整，要求學生具有解讀材料信息、調(diào)動和運用知識分析歷史問

題的能力。

4.（2025?重慶）1952年5月，日本國會議員公腰喜助等應邀到訪北京。返日后，他們把周恩來總理贈送

的電影《白毛女》在各地巡回放映，受到熱烈歡迎。之后，日本藝術(shù)家松山樹子將其改編成芭蕾舞劇在

日本演出，這反映出當時（）

A.中日友好成為社會各界普遍愿望

B.中國民間外交取得積極成.果

C.議員訪華推動中日政府關(guān)系破冰

D.“雙百”方針促進了文化交流

【分析】本題考查了新中國外交，要求學生閱讀史料并結(jié)合所學作出回答。

【解答】根據(jù)材料可知，日本國會議員公腰喜助等人在訪華后，將周恩來總理贈送的電影《白毛女》在

日本各地巡回放映，并受到了熱烈的歡迎。甚至日本藝術(shù)家松山樹了?還將其改編成芭蕾舞劇進行演出。

這一系列的反應確實顯示了中口兩國之間的友好氛圍，并且這種友好不僅僅是官方層面的，還延伸到了

民間和社會各界，A正確；

雖然題干中確實描述了中日之間的文化交流，但并未明確提及這是“民間外交”的成果.議員公腰喜助

等人的訪華以及隨后的文化交流活動，更多地體現(xiàn)的是官方與民間相結(jié)合的交流方式，而不僅僅是民間

外交，排除B；

題干中并未明確提及議員訪華是中日政府關(guān)系破冰的起點或主要原因。事實上，中日政府關(guān)系的真正破

冰是在之后的幾年，與此題描述的時間節(jié)點不完全吻合，排除C

“雙百”方針是指中國的“百花齊放，百家爭鳴”的文化方針。雖然這一方針確實促進了中國的文化交

流，但題干中描述的是日本方面的反應和活動，與“雙百”方針的直接關(guān)聯(lián)并不明顯，排除D。

故選：Ao

【點評】本題考查了新中國外交，要求學生具有解讀材料信息、調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。

5.（2025?云南）1955年召開的萬隆會議確立了尊重國際社會主體多樣性的原則。在萬隆精神的指引下，

發(fā)展中國家正形成一種反對西方中心主義和集團對抗，強調(diào)自主性與平等共治的“全球南方安全觀”。

該安全觀（）

A.蘊含了不結(jié)盟的外交思想

B.推動了區(qū)域經(jīng)濟一體化

C.體現(xiàn)了國際舊秩序的瓦解

D.鞏固了世界多極化格局

【分析】本題考查了萬隆會議，要求學生閱讀史料并結(jié)合所學作出回答。

【解答】根據(jù)材料并結(jié)合所學知識可知，萬隆會議強調(diào)尊重多樣性、反對集團對抗，這與不結(jié)盟的外交

思想相吻合。不結(jié)盟思想主張國家間獨立自主，不加入任何大國集團或軍事同盟，以避免卷入大國爭斗。

這與“全球南方安全觀”強調(diào)的自主性與平等共治相一致，A正確；

材料強調(diào)的是安全觀，而非經(jīng)濟一體化。區(qū)域經(jīng)濟一體化主要指地理位置相近的國家通過經(jīng)濟合作協(xié)議

形成的緊密經(jīng)濟聯(lián)系，與安全觀無直接關(guān)聯(lián)，排除B；

雖然萬隆會議及其精神對國際秩序產(chǎn)生了影響，但單憑這一事件并不能說國際舊秩序已經(jīng)瓦解。國際秩

序的變革是一個復雜且長期的過程，涉及多個方面和眾多國家的互動，當下依然是國際舊秩序，并沒有

瓦解，排除C；

當下依然是一超多強局面，并沒有形成多極化格局，排除D,

故選：Ao

【點評】本題考查了萬隆會議，要求學生具有解讀材料信息、調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。

6.（2025?云南）乾隆時期，有官員這樣評價當時的某項管理制度：“平時足以消弭盜賊奸匪，稽核戶口，

偶遇地方荒歉，查辦賑務，亦按籍可稽，不致臨時周章，乃安民之良法?！痹撝贫戎荚冢ǎ?/p>

A.稽查盜賊奸匪B.核查戶口憑證

C.賑濟地方荒歉D.維護社會穩(wěn)定

【分析】本題考查了中國古代戶籍制度，要求學生閱讀史料并結(jié)合所學作出回答。

【解答】根據(jù)材料“平時足以消弭盜賊奸匪，稽核戶口，偶遇地方荒歉，查辦賑務，亦按籍可稽，不致

臨時周章，乃安民之良法?！辈⒔Y(jié)合所學知識可知，該制度既能消弭盜賊奸匪，又能稽核戶口，在荒歉

時也能輔助賑務。這些功能共司指向一個更宏大的目標一一維護社會的整體穩(wěn)定。官員稱其為“安民之

良法”，也進一步強調(diào)了這一點，D正確；

雖然材料中提到該制度能“消弭盜賊奸匪”，但這只是該制度功能的一部分，并非其主要目的，排除A；

材料中提到該制度能“稽核戶口”，但同樣，這只是該制度的一個方面，并非其核心目的，排除B；

材料中提到在地方荒歉時，該制度能輔助“查辦賑務”，但這是在特定情況下的應用，并非該制度的主

要設(shè)計目標，排除C。

故選：Do

【點評】本題考有了中國古代戶籍制度，要求學生具有解讀材料信息、調(diào)動和運用知識分析歷史問題的

能力。

7.（2025?湖北）據(jù)統(tǒng)計，清代湖北共修成方志405部，是全國志書編纂數(shù)量較多的省份。湖北方志包括

通志、府州縣志、鄉(xiāng)土志等，內(nèi)容大多涉及山川物產(chǎn)、行政機構(gòu)、科舉、教育、民俗風情等。方志的編

纂，通常由地方宜員牽頭組織，本地文人、鄉(xiāng)紳等廣泛參與，據(jù)此可知，清代湖北方志編纂（）

①體現(xiàn)文化傳承的民間主導性

②彰顯社會多元力量的協(xié)作性

③可為地方官員施政提供參考

④得益于當?shù)亟?jīng)濟文化的發(fā)展

A.①@③B.①②④C.①③?D.②③④

【分析】本題考查了中國古代基層組織形態(tài)與基層社會治理，要求學生閱讀史料并結(jié)合所學作出回答。

【解答】根據(jù)材料及所學可知，題干中明確提到“由地方官員牽頭組織”，說明官方在方志編纂中起主

導作用，而非“民間主導”，①錯誤；

方志編纂由“地方官員牽頭”，“本地文人、鄉(xiāng)紳等廣泛參與”，體現(xiàn)了官方、知識階層、地方鄉(xiāng)紳等不

同群體的協(xié)作，屬于“社會多元力量的協(xié)作”，②正確；

方志內(nèi)容涵蓋“山川物產(chǎn)、行攻機構(gòu)、科舉、教育”等，這些信息與地方治理直接相關(guān)（如物產(chǎn)關(guān)乎經(jīng)

濟政策，行政機構(gòu)涉及制度沿革），可為官員施政提供歷史依據(jù)和現(xiàn)實參考，③正確：

方志編纂需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)（如資金、人力）和文化氛圍（如文人參與、學術(shù)傳統(tǒng)）。清代湖北作為

經(jīng)濟發(fā)展較好的地區(qū)，其文化教育水平較高，為方志編纂提供了經(jīng)濟與文化支撐，④正確.

故選：D。

【點評】本題考杳了中國古代基層組織形態(tài)與基層社會治理.，主要考查學生結(jié)合所學知識解答問題的能

力。

8.（2025?四川）南宋初年，因戰(zhàn)爭破壞導致科舉無法在中央舉行，朝廷遂令地方政府主持類省試。至紹

興三年，朝廷廢除其他地區(qū)的類省試,將考試事務收歸中央，唯獨保留巴蜀地區(qū)單獨舉行類省試的特權(quán)。

這一現(xiàn)象的出現(xiàn)（）

A.打破了門閥政治傳統(tǒng)B.推動了商品經(jīng)濟發(fā)展

C.得益于儒學復興運動D.有利于蜀地教育發(fā)展

【分析】本題考查了科舉制，要求學生閱讀史料并結(jié)合所學作出何答。

【解答】根據(jù)材料及所學可知，南宋時期，類省試的單獨舉行使蜀地形成穩(wěn)定的科舉選拔機制，地方政

府與民間為培養(yǎng)人才，會加大教育投入，這有助于推動蜀地教育發(fā)展，D項正確：

門閥政治在唐宋之際已因科舉制推廣而逐漸衰落，南宋類省試本質(zhì)是科舉的變體，且蜀地保留類省試與

“打破門閥”無直接關(guān)聯(lián)，排除A項；

類省試是科舉制度的一部分，主要影響文化教育與選官制度，與商品經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)聯(lián)不大，排除B項；

儒學復興（理學興起）是宋代整體的文化趨勢，但巴蜀保留類省試的核心原因是地理阻隔與政治穩(wěn)定需

求，而非儒學發(fā)展的影響，排除C項。

故選：D。

【點評】本題考查了科舉制，主要考查學生結(jié)合所學知識解答問題的能力。

9.（2025?北京）2007年，中國外交部領(lǐng)事司領(lǐng)事保護處升格為領(lǐng)事保護中心，負責海外公民、機構(gòu)安全

和合法權(quán)益保護工作的政策指導和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。2014年，外交部開通全球領(lǐng)事保護與服務應急熱線，全

天候、零時差、無障礙地向海外中國公民提供領(lǐng)事保護與咨詢服務。這些舉措（）

①保障了經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)的建設(shè)

②建立起了總體穩(wěn)定的大國關(guān)系框架

③堅持了以人民為中心的發(fā)展思想

④推進了國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化

A.（D?B.③④C.@@D.②④

【分析】本題考查中國領(lǐng)事保護舉措的意義，需結(jié)合材料分析舉措的核心目的和影響，排除無關(guān)選項。

【解答】經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)建設(shè)主要涉及國內(nèi)經(jīng)濟建設(shè)相關(guān)政策、投資環(huán)境等方面，與領(lǐng)事俁護（海外公

民權(quán)益）無直接關(guān)聯(lián)，①錯誤；

大國關(guān)系框架的建立.主要涉及國家間的政治、經(jīng)濟、外交等多方面的互動與協(xié)調(diào)，領(lǐng)事保護是具體服務

措施，無法直接建立大國關(guān)系框架，②錯誤；

領(lǐng)事保護中心和服務熱線的設(shè)立，直接體現(xiàn)對海外公民權(quán)益的保障，符合“以人民為中心”的發(fā)展思想，

③正確；

從領(lǐng)事保護處升格為“中心”、開通全球熱線，反映國家治理體系的完善和治理能力的提升，④正確。

故選：Bo

【點評】本題考查中國領(lǐng)事保護舉措的意義，考查學生準確解讀材料及運用所學知識解決問題的能力。

10.（2025?北京）乾隆初年，白銀是核算賦稅的標準，官方規(guī)定收稅時1000文銅錢兌換1兩白銀。直隸

永平府征收賦稅時，以銅錢代替白銀。但當時市場上“錢價昂貴，民間交納錢文，比之完綱銀兩，為費

較重，為此，乾隆皇帝命令直隸總督，民間繳納賦稅時，“銀、錢聽其自便:以上材料說明，當時賦

稅政策的調(diào)整（）

①減輕了對農(nóng)民的人身控制

②受到了貨幣政策的影響

③兼顧財政收入與社會穩(wěn)定

④旨在推動商品經(jīng)濟發(fā)展

A.①③B.②④C.①④D.②③

【分析】本題主要考查清代賦稅政策調(diào)整的原因和影響，需結(jié)合材料分析政策調(diào)整的背景（錢價波動）、

目的（平衡財政與社會）及效果（是否涉及人身控制或商品經(jīng)濟）綜合分析。

【解答】材料講述的是賦稅繳納中白銀和銅錢兌換以及繳納方式的調(diào)整，并沒有涉及到對農(nóng)民人身控制

的內(nèi)容，所以“減輕了對農(nóng)民的人身控制”在材料中沒有體現(xiàn)，①錯誤；

材料提到“官方規(guī)定收稅時1000文銅錢兌換1兩白銀”，這是一種官方的貨幣政策規(guī)定，后來又因“錢

價昂貴，民間交納錢文，比之完納銀兩，為費較重”而調(diào)整繳納政策，說明賦稅政策的調(diào)整受到了官方

貨幣政策以及市場錢價變動等因素的影響，②符合題意。

從“錢價昂貴，民間交納錢文，比之完納銀兩，為費較重”可知，如果一直強制按原規(guī)定以銅錢代替白

銀繳納賦稅，會加重百姓負擔，可能引發(fā)社會不穩(wěn)定因素乾隆皇帝命令“銀、錢聽其自便”，既考慮

到了政府財政收入（依然可以收到賦稅），乂兼顧了社會穩(wěn)定（減輕百姓因錢價問題帶來的過重負擔）,

③符合題意。

材料中賦稅政策調(diào)整旨在解決錢價問題，并不是旨在推動商品經(jīng)濟發(fā)展，④錯誤。

故選：Do

【點評】本題主要考查清朝賦稅政策，考查學生獲取和解讀歷史信息分析歷史問題的能力與歷史解釋的

素養(yǎng).

II.（2025?北京）”代表群眾的利益，由你罷免和選舉，不是講威武，不是講威武，人人都能監(jiān)督這政府。

親愛的工友們哪，親愛的農(nóng)友們哪，這政府靠咱們一致來擁護。”這段革命歌謠意在（）

A.宣傳武裝奪取政權(quán)的緊迫性

B.號召蘇區(qū)群眾參與政權(quán)建設(shè)

C.歌頌邊區(qū)的“三三制”原則

D.展現(xiàn)解放區(qū)土地改革的成效

【分析】本題主要考查中共在根據(jù)地和解放區(qū)的制度探索，關(guān)鍵信息包括“罷免和選舉”“人人監(jiān)督政

府”“工友農(nóng)友擁護”，需結(jié)合工農(nóng)政權(quán)建設(shè)背景分析。

【解答】“代表群眾利益”“罷免和選舉”“人人都能監(jiān)督政府”強調(diào)群眾對政權(quán)的參與和制約；“工友農(nóng)

友們擁護”明確指向工農(nóng)階級聯(lián)合的蘇維埃政權(quán)。結(jié)合所學知識，歌謠反映的是土地革命時期（1927

-1937年）中國共產(chǎn)黨在農(nóng)村革命根據(jù)地（蘇區(qū)）建立的工農(nóng)民主政權(quán)，其特點是工農(nóng)兵代表大會制

度，強調(diào)群眾直接參與政權(quán)管理，B項正確：

“武裝奪取政權(quán)”與歌謠無關(guān)，未提及軍事斗爭，排除A項；

“三三制”是抗FI戰(zhàn)爭時期中共在邊區(qū)的政權(quán)建設(shè)原則（共產(chǎn)黨員、非黨左派、中間派各占1/3）,時間

不符，排除C項；

“土地改革成效”與歌謠主題無關(guān)，未涉及土地分配，排除D項。

故選：

【點評】木題主要考查中共在根據(jù)地和解放區(qū)的制度探索，要求具備閱讀、理解材料信息和知識的遷移、

運用的能力。

12.（2025?陜西）表為清代雍正至乾隆時期云南等三省及全國（各?。┤硕?shù)統(tǒng)計表（單位：口），表中

三省人丁數(shù)變化的主要原因是（)

云南廣西貴州全國（各?。?/p>

雍正二年(1724)1452402027112138825284818

乾隆十四年194617336877233073111177495039

(1749)

乾隆三十二年214859747061763441656209839546

（1767）

A.自然環(huán)境的改造B.攤丁入畝的實施

C.改土歸流的推行D.高產(chǎn)作物的推廣

【分析】本題考查了古代賦稅制度，要求學生閱讀史料并結(jié)合所學作出回答。

【解答】題十中云南、廣西、貴州三省人丁數(shù)在雍正至乾隆時期激增，遠超全國平均水平。結(jié)合所學可

知，“改土歸流”是清朝在西西地區(qū)廢除土司制度、改設(shè)流官的政策，加強了對邊疆的直接管理，使原

本土司統(tǒng)治卜.隱匿的人口被納入國家戶籍統(tǒng)計，導致人J.數(shù)大幅上升，C項正確；

自然環(huán)境的改造是一個長期而緩慢的過程，在雍正至乾隆這短短幾十年間，難以對人口數(shù)量產(chǎn)生如此顯

著的影響。且題干中未提及有關(guān)自然環(huán)境改造的相關(guān)信息，排除A項；

“攤丁入畝”雖促進全國人口統(tǒng)計增長，但屬于全國性政策，無法解釋三省的特殊增幅，排除B項；

高產(chǎn)作物如番薯、玉米、土豆等的推廣確實有利于養(yǎng)活更多人口，促進人口增長，也是全國性的因素,

并非云南、廣西、貴州三省人口增長的獨特原因，無法解釋這三省人口增長的特殊性，排除D項。

故選：Co

【點評】本題考查了古代賦稅制度，主要考查學生結(jié)合所學知識解答問題的能力。

13.（2025?山東）唐朝先后實行租庸調(diào)制和兩稅法，北宋王安石變法推行方田均稅法和募役法，明清相繼

實行過一條鞭法和攤丁入畝等賦役制度。封建統(tǒng)治者調(diào)整賦役制度的相同出發(fā)點是（）

A.調(diào)節(jié)社會矛盾

B.維護小農(nóng)經(jīng)濟

C.放松對農(nóng)民的人身控制

D.提高國家財政收入

【分析】本題考查了古代賦稅制度，要求學生閱讀史料并結(jié)合所學作出回答。

【解答】根據(jù)材料及所學知識可知，租庸調(diào)制以人丁為征稅依據(jù)，按丁征收糧食（租）、布匹（調(diào)）和

勞役（庸），但安史之亂后，二地兼并加劇，均田制瓦解，人丁流失導致國家稅收銳減。兩稅法按土地

和資產(chǎn)征稅，“惟以資產(chǎn)為宗，不以丁身為本”，其直接目的是擴大稅基，確保政府財政收入，緩解財政

危機。方田均稅法指的是清查土地，按實際畝數(shù)和肥瘠征稅，抑制地主隱瞞土地、逃避賦稅的現(xiàn)象，增

加政府田賦收入。募役法指的是以錢代役，允許百姓繳納免役錢，由政府雇人服役。此舉既保障了農(nóng)業(yè)

生產(chǎn)，乂通過向官僚、地主征收“助役錢”擴大財政來源。明代一條鞭法將田賦、徭役和雜稅合并，折

成銀兩征收，簡化稅制的同時，按田畝征稅使土地多者多納稅，增加財政收入。攤丁入畝將丁稅分攤到

田賦中，廢除人頭稅。此舉消除了隱匿人口的現(xiàn)象，使國家稅收與土地直接掛鉤，確保財政收入穩(wěn)定。

由此可見，封建統(tǒng)治者調(diào)整賦役制度的相同出發(fā)點是提高國家財政收入，D項正確：

調(diào)節(jié)社會矛盾屬于間接目的，而非根本出發(fā)點。如兩稅法實施后，土地兼并仍在繼續(xù)，社會矛盾并未真

正解決，統(tǒng)治者更關(guān)注稅收是否增加，排除A項；

維護小農(nóng)的前提是確保其能持續(xù)納稅.當小農(nóng)因負擔過重破產(chǎn)時，統(tǒng)治者調(diào)整制度（如以錢代役）是為

了防止稅源流失，而非單純保護小農(nóng)經(jīng)濟，排除B項；

“放松人身控制”是賦役制度演變的客觀結(jié)果（如從勞役到貨幣稅），但非統(tǒng)治者主動追求的目標，其

核心仍是確保稅收，排除C項。

故選：Do

【點評】本題考查了古代賦稅制度，主要考查學生結(jié)合所學知識解答問題的能力。

14.（2025?山東）明朝推行里甲制度。下表為明朝在廣西、浙江、山東、陜西等四省所設(shè)里的數(shù)量統(tǒng)計。

其中，浙江是（）

省份總里數(shù)每縣級行政區(qū)平均所設(shè)里數(shù)

甲640061.5

乙359731.0

丙10899143.4

T118312.1

A.甲B.乙C.丙D.丁

【分析】本題考查了中國古代基層組織形態(tài)與基層社會治理，要求學生閱讀史料并結(jié)合所學作出回答。

【解答】據(jù)材料“明朝在廣西、浙江、山東、陜西等四省所設(shè)里的數(shù)量統(tǒng)計”結(jié)合所學知識可知，里甲

制度以110戶為一里，里數(shù)反映人口密度和經(jīng)濟發(fā)展水平；浙江為明朝經(jīng)濟核心區(qū)，人口稠密、縣級單

位較多（約75-76個），且里甲設(shè)置密集，丙項總里數(shù)10899（最高）、平均每縣143.4里（最高），符

合浙江特征，C項正確：

據(jù)材料“明朝在廣西、浙江、山東、陜西等四省所設(shè)里的數(shù)量統(tǒng)計”和所學知識可知，甲項總里數(shù)6400、

平均61.5里、縣級單位約104個，匹配山東（山東為人口大省，縣級單位約104個，經(jīng)濟較發(fā)達但平

均里數(shù)低于浙江），排除A項；

據(jù)材料和所學知識可知，乙項總里數(shù)3597、平均31.0里、縣級單位約116個，匹配陜西（陜西含今陜

甘地區(qū)，縣級單位約110-116個，但地廣人稀、經(jīng)濟較落后，平均里數(shù)低），排除B項；

據(jù)材料和所學知識可知，丁總里數(shù)1183、平均12.1里、縣級單位約98個，匹配廣西（廣西屬邊疆，土

司區(qū)多、人口稀少，實際設(shè)里縣級單位較少，平均里數(shù)最低），排除D項。

故選：Co

【點評】本題考查了中國古代基層組織形態(tài)與基層社會治理，主要考查學生結(jié)合所學知識解答問題的能

力。

15.（2024?新課標）表2是清末新軍第九鎮(zhèn)、第八鎮(zhèn)及第二十?協(xié)軍官的來源構(gòu)成。這可用于說明新軍（）

類別國為學生留學生士人行伍總計

部別

第九鎮(zhèn)（駐江寧）3401527287714

第八鎮(zhèn)（駐湖北）1541249723686

第二H—協(xié)（駐湖北）534733133

總計547318421131533

A.抵制了列強入侵B.導致了軍閥勢力擴大

C.引發(fā)了軍閥混戰(zhàn)D.助推了民主革命發(fā)展

【分析】本題考查了清末新政，要求學生閱讀史料并結(jié)合所學作出回答。

【解答】從表格中可以看出，新軍中的軍官來源廣泛，國內(nèi)學生和士人占據(jù)大多數(shù)，這些人受過一定的

教育，思想相對更為解放，更容易接受新的思想和觀念，包括民主革命的思想.，許多新軍軍官后來成為

了革命黨人或支持者，助推r民主革命的發(fā)展，D項正確；

新軍的建立并沒有起到抵制了列強入侵的作用，排除A項：

材料只提到新軍軍官來源構(gòu)成，軍閥勢力擴大與新軍的來源無關(guān)，排除B項；

近代軍閥混戰(zhàn)的根源是半殖民地半封建的社會性質(zhì)，北洋政府時期袁世凱去世后軍閥混戰(zhàn)才開始，排除

C項。

故選：D。

【點評】本題考查了清末新政，要求學生具有解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。

16.（2024?新課標）1956年蘇伊士運河危機爆發(fā)后，美國大量拋售英鎊，導致英國外匯儲備驟減。英國抱

怨美國的行為是對國際貨幣基金組織宗旨和精神“不可饒恕的背叛二最終，英國停止了對埃及的軍事

干涉行動。這反映出（）

A.美元占據(jù)國際貨幣體系主導地位

B.埃及民族解放運動獲得廣泛支持

C.布雷頓森林體系走向瓦解

D.西方大國間盟友關(guān)系破裂

【分析】本題考查了世界貨幣體系的形成，要求學生閱讀史料并結(jié)合所學作出回答。

【解答】根據(jù)材料“美國大量拋售英鎊，導致英國外匯儲備驟減”，結(jié)合所學知識可知，美元與英鎊都

是國際貨幣基金組織的重要貨幣，美國的行為造成英國外匯儲備驟減，迫使英國停止對.埃及的軍事干涉,

表明美元占據(jù)國際貨幣基金組織主導地位，故選A：

埃及民族解放運動獲得廣泛支持在材料中缺乏有力論據(jù)，排除B；

布雷頓森林體系走向瓦解是在1973年，排除C；

D與材料無關(guān)，排除。

故選：Ao

【點評】本題考杳了世界貨幣體系的形成，要求學生具有解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題

的能力。

17.（2024?新疆）唐朝時期，測試文學素養(yǎng)的進士科受到讀書人的追捧，這有利于（）

A.推動書院的蓬勃發(fā)展B.營造實干的社會氛圍

C.促進詩歌的繁榮輝煌D.構(gòu)建完備的文官制度

【分析】本題考查了科舉制，要求學生閱讀史料并結(jié)合所學作出回答。

【解答】根據(jù)材料“唐朝時期，測試文學素養(yǎng)的進士科受到讀書人的追捧”并結(jié)合所學可知，唐朝時期，

進士科考試重視文學素養(yǎng)，尤其是詩歌創(chuàng)作。因為進士科考試中，詩賦是重要的考試內(nèi)容。這直接推動

了讀書人學習和創(chuàng)作詩歌的熱情，從而促進了詩歌的繁榮與輝煌，c正確；

書院的發(fā)展確實與讀書氛圍有關(guān)，但進士科受到追捧更直接關(guān)聯(lián)的是科舉考試的內(nèi)容和形式，而非書院

的發(fā)展。書院更多是教育和學術(shù)研究的場所，而非直接受科舉考試影響，且書院蓬勃發(fā)展是在宋朝，排

除A；

進士科主要測試文學素養(yǎng)，這更多體現(xiàn)的是對文學才華和學術(shù)能力的重視，而非“實干”精神，排除B；

雖然科舉制度是選拔文官的重:要途徑，但進上科受到追捧更側(cè)重于文學素養(yǎng)的展示，而非文官制度的完

備性。文官制度的構(gòu)建涉及更廣泛的制度設(shè)計和實施，不僅限于進士科的受歡迎程度，排