化學(xué)科學(xué)方法（觀察、分類、比較）掌握診斷試題一、觀察方法診斷試題（一）基礎(chǔ)觀察能力測(cè)試實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述題觀察鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，按要求完成下列填空：（1）實(shí)驗(yàn)前觀察到鐵絲的物理性質(zhì)：（顏色、狀態(tài)）；（2）實(shí)驗(yàn)中觀察到的主要現(xiàn)象：劇烈燃燒、、放出熱量、生成________；（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后觀察到集氣瓶底部有少量黑色固體，推測(cè)可能的原因：________。多維度觀察分析題某學(xué)生進(jìn)行“銅片與濃硝酸反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄如下現(xiàn)象：銅片表面迅速產(chǎn)生氣泡溶液逐漸變?yōu)樗{(lán)色試管口出現(xiàn)紅棕色氣體反應(yīng)結(jié)束后銅片有剩余請(qǐng)判斷該記錄是否完整，并說(shuō)明理由：。若需補(bǔ)充觀察內(nèi)容，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注哪些方面？（二）進(jìn)階觀察能力測(cè)試對(duì)比觀察設(shè)計(jì)題現(xiàn)有兩份相同的鐵釘，分別放入盛有等體積蒸餾水（A組）和食鹽水（B組）的試管中，均敞口放置。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)觀察方案，比較兩組鐵釘銹蝕速率的差異，要求包含：觀察時(shí)間節(jié)點(diǎn)：________觀察指標(biāo)（至少3項(xiàng)）：________預(yù)期現(xiàn)象差異：________異?，F(xiàn)象分析題某實(shí)驗(yàn)小組用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO?時(shí)，發(fā)現(xiàn)收集的氣體中混有刺激性氣味。已知大理石中可能含有的雜質(zhì)為Fe?O?、MgCO?、Na?SO?。請(qǐng)?zhí)岢?種可能導(dǎo)致刺激性氣味產(chǎn)生的原因，并設(shè)計(jì)觀察方案驗(yàn)證假設(shè)：假設(shè)1：；驗(yàn)證觀察方法：假設(shè)2：；驗(yàn)證觀察方法：二、分類方法診斷試題（一）物質(zhì)分類體系構(gòu)建交叉分類應(yīng)用題用短線連接下列物質(zhì)與對(duì)應(yīng)的分類依據(jù)（可多選）：Na?CO?a.正鹽NaHCO?b.酸式鹽Cu?(OH)?CO?c.堿式鹽NH?Cld.含氧酸鹽KAl(SO?)?e.無(wú)氧酸鹽FeSO?·7H?Of.復(fù)鹽g.結(jié)晶水合物分類標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)題現(xiàn)有下列物質(zhì)：①HCl②H?SO?③NaOH④Ba(OH)?⑤NaCl⑥K?CO?⑦CO?⑧CuO⑨H?O⑩C?H?OH請(qǐng)依據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn)對(duì)上述物質(zhì)進(jìn)行分類（至少設(shè)計(jì)3種分類標(biāo)準(zhǔn)，每種標(biāo)準(zhǔn)下需包含所有物質(zhì)）：標(biāo)準(zhǔn)1：；分類結(jié)果：標(biāo)準(zhǔn)2：；分類結(jié)果：標(biāo)準(zhǔn)3：；分類結(jié)果：（二）化學(xué)反應(yīng)分類診斷反應(yīng)類型辨析題下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于氧化還原反應(yīng)的是________，屬于置換反應(yīng)的是________，既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化還原反應(yīng)的是________（填序號(hào)）：①2Na+Cl?=2NaCl②CaO+H?O=Ca(OH)?③2KClO?=2KCl+3O?↑（MnO?催化）④Fe+CuSO?=FeSO?+Cu⑤NaOH+HCl=NaCl+H?O⑥3CO+Fe?O?=2Fe+3CO?分類邏輯糾錯(cuò)題某學(xué)生將化學(xué)反應(yīng)分為“吸熱反應(yīng)”和“放熱反應(yīng)”兩類，并認(rèn)為“所有化合反應(yīng)都是放熱反應(yīng)”。請(qǐng)舉例說(shuō)明該分類邏輯的漏洞，并提出修正建議：________三、比較方法診斷試題（一）物質(zhì)性質(zhì)比較橫向比較分析題比較下列各組物質(zhì)的指定性質(zhì)，用“＞”“＜”或“=”填空，并解釋原因：酸性：H?CO?________H?SO?；原因：________穩(wěn)定性：Na?CO?________NaHCO?；原因：________熔點(diǎn)：NaCl________KCl；原因：________還原性：I?Br?；原因：縱向比較歸納題比較第3周期元素（Na、Mg、Al、Si、P、S、Cl）的下列性質(zhì)變化規(guī)律，并從原子結(jié)構(gòu)角度解釋：原子半徑：________最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的堿性：________解釋上述規(guī)律的本質(zhì)原因：________（二）實(shí)驗(yàn)方法比較實(shí)驗(yàn)方案優(yōu)劣比較題現(xiàn)有兩種制取氧氣的方案：方案A：加熱KMnO?固體方案B：H?O?溶液與MnO?混合請(qǐng)從以下角度比較兩種方案的差異，并選擇更適合實(shí)驗(yàn)室制取少量氧氣的方案：反應(yīng)條件：________產(chǎn)物純度：________操作安全性：________最佳選擇及理由：________數(shù)據(jù)比較論證題某研究小組測(cè)定不同濃度鹽酸與大理石反應(yīng)的速率，數(shù)據(jù)如下表：鹽酸濃度（mol/L）反應(yīng)時(shí)間（min）產(chǎn)生CO?體積（mL）0.55201.05452.0590請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論，并分析濃度對(duì)反應(yīng)速率影響的本質(zhì)：________四、綜合應(yīng)用診斷試題（一）科學(xué)方法融合題觀察-分類綜合題某未知溶液可能含有Cu2?、Fe3?、Na?、Cl?、SO?2?中的若干種離子。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，通過(guò)觀察現(xiàn)象對(duì)離子進(jìn)行分類鑒別，要求：第一步觀察：（無(wú)需試劑），可初步判斷是否存在的離子：第二步試劑選擇及觀察：，預(yù)期現(xiàn)象及對(duì)應(yīng)離子：第三步分類整理：將檢出的離子按“陽(yáng)離子/陰離子”分類：________分類-比較綜合題現(xiàn)有四種氣體：O?、CO?、NH?、HCl，按要求完成下列任務(wù)：（1）根據(jù)水溶性分類：________（2）比較上述氣體的實(shí)驗(yàn)室收集方法差異，并說(shuō)明理由：________（3）設(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案，一次性鑒別四種氣體，寫(xiě)出操作步驟和預(yù)期現(xiàn)象：________（二）探究性試題完整科學(xué)方法應(yīng)用題課題：探究影響物質(zhì)溶解性的因素（1）提出假設(shè)（至少2種）：________（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案（需體現(xiàn)觀察要點(diǎn)、分類控制變量）：________（3）預(yù)期觀察結(jié)果及比較分析：________（4）得出結(jié)論：________五、診斷評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（一）觀察能力評(píng)價(jià)維度完整性：是否覆蓋實(shí)驗(yàn)前、中、后三個(gè)階段準(zhǔn)確性：現(xiàn)象描述是否客觀，數(shù)據(jù)記錄是否精確關(guān)聯(lián)性：能否將現(xiàn)象與物質(zhì)性質(zhì)建立因果聯(lián)系（二）分類能力評(píng)價(jià)維度邏輯性：分類標(biāo)準(zhǔn)是否明確、無(wú)交叉系統(tǒng)性：能否構(gòu)建多級(jí)分類體系（如“樹(shù)狀分類法”）創(chuàng)新性：是否能提出非常規(guī)但合理的分類角度（三）比較能力評(píng)價(jià)維度維度全面性：是否從定性（性質(zhì)）、定量（數(shù)據(jù)）多角度比較本質(zhì)分析：能否從微觀結(jié)構(gòu)（如原子半徑、化學(xué)鍵）解釋差