高一上學期地球科學三思試題一、地球的宇宙環(huán)境（一）天體系統(tǒng)的層次結(jié)構(gòu)請繪制天體系統(tǒng)層次結(jié)構(gòu)圖，并標注地球在太陽系中的位置。（思考方向：總星系、銀河系、太陽系、地月系的從屬關(guān)系；地球與其他行星的軌道位置關(guān)系）分析地球存在生命的條件，從宇宙環(huán)境和自身條件兩個維度列舉關(guān)鍵因素。（提示：恒星光照穩(wěn)定性、行星際空間安全性、日地距離、大氣成分、液態(tài)水）（二）太陽對地球的影響說明太陽輻射對地球表層系統(tǒng)的作用，并舉例說明人類如何利用太陽能資源。（延伸思考：不同緯度太陽輻射差異對氣候的影響；太陽能熱水器、光伏電站的能量轉(zhuǎn)化原理）簡述太陽活動的主要類型及其對地球的影響。（重點：黑子與耀斑的區(qū)別；磁暴、極光、無線電通信中斷的成因）二、地球的圈層結(jié)構(gòu)（一）內(nèi)部圈層劃分根據(jù)地震波傳播特點，說明地球內(nèi)部圈層（地殼、地幔、地核）的劃分依據(jù)及各層主要特征。（核心概念：橫波（S波）、縱波（P波）的傳播速度變化；莫霍面、古登堡面的位置）比較大陸地殼與大洋地殼的差異，并解釋其對地表形態(tài)的影響。（數(shù)據(jù)對比：厚度、密度、物質(zhì)組成；關(guān)聯(lián)現(xiàn)象：板塊運動中的俯沖與碰撞）（二）外部圈層相互作用繪制大氣垂直分層示意圖，標注各層氣溫變化趨勢及主要現(xiàn)象（如臭氧層、電離層）。（分層依據(jù)：溫度、大氣運動特征；思考：平流層適合航空飛行的原因）分析水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)，并說明人類活動如何干預水循環(huán)（舉2例）。（環(huán)節(jié)列舉：蒸發(fā)、降水、地表徑流、地下徑流；案例：修建水庫、跨流域調(diào)水）三、地表形態(tài)的塑造（一）內(nèi)力作用與地表形態(tài)用板塊構(gòu)造理論解釋下列現(xiàn)象：（1）喜馬拉雅山脈的形成（2）日本多火山地震的原因（3）東非大裂谷的擴張趨勢（關(guān)鍵詞：消亡邊界、生長邊界、板塊碰撞、張裂運動）描述褶皺與斷層的形成過程，并判斷下圖中A、B兩地的地質(zhì)構(gòu)造類型及可能的地貌形態(tài)。（示意圖提示：A處巖層向上拱起，B處巖層斷裂錯位）（二）外力作用與地表形態(tài)比較流水侵蝕與風力堆積作用形成的典型地貌，并舉例說明其分布規(guī)律。（侵蝕地貌：峽谷、瀑布；堆積地貌：沖積扇、沙丘；分布：濕潤地區(qū)vs干旱地區(qū)）分析冰川作用對北歐地形的影響，解釋峽灣、冰磧湖的形成過程。（現(xiàn)象關(guān)聯(lián)：斯堪的納維亞半島海岸線曲折的成因；芬蘭“千湖之國”的地質(zhì)背景）四、大氣的受熱過程與天氣系統(tǒng)（一）大氣熱力環(huán)流繪制“海陸風”示意圖，標注白天與夜晚的氣流運動方向，并解釋其形成原理。（原理核心：海陸熱力性質(zhì)差異導致的氣壓差；拓展：城市熱島效應的環(huán)流模式）說明大氣溫室效應的形成機制，并列舉主要溫室氣體。（過程描述：太陽短波輻射透過大氣→地面長波輻射被大氣吸收→大氣逆輻射保溫）（二）天氣系統(tǒng)與氣候比較冷鋒與暖鋒過境前后的天氣變化，從氣溫、氣壓、降水三個方面列表分析。|天氣系統(tǒng)|過境前|過境時|過境后||----------|--------|--------|--------||冷鋒|氣溫高、氣壓低、天氣晴朗|陰天、刮風、降水|氣溫降低、氣壓升高、天氣轉(zhuǎn)晴||暖鋒|氣溫低、氣壓高、天氣晴朗|連續(xù)性降水|氣溫升高、氣壓降低、天氣轉(zhuǎn)晴|分析氣壓帶和風帶的季節(jié)性移動對地中海氣候的影響，解釋其“夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨”的成因。（關(guān)鍵時段：北半球夏季副熱帶高氣壓帶北移→下沉氣流；冬季西風帶南移→帶來海洋水汽）五、地球上的水（一）海水的性質(zhì)與運動說明海水鹽度的分布規(guī)律，并分析赤道海域鹽度低于副熱帶海域的原因。（分布特征：從副熱帶向南北兩側(cè)遞減；影響因素：蒸發(fā)量、降水量、入海徑流）簡述世界洋流分布模式，并解釋北半球中低緯度海區(qū)洋流呈順時針方向流動的原因。（驅(qū)動力：盛行風、地轉(zhuǎn)偏向力；案例：北太平洋暖流對北美西海岸氣候的增溫增濕作用）（二）陸地水體與水資源比較地下水與河流水的補給關(guān)系，分析我國東部季風區(qū)河流的主要補給類型及季節(jié)變化。（補給方式：雨水補給、冰雪融水補給、地下水補給；季節(jié)差異：夏汛、春汛的形成）結(jié)合我國水資源時空分布特點，提出緩解水資源短缺的可行性措施（至少3點）。（時空特征：南多北少、東多西少；夏秋多、冬春少；措施：跨流域調(diào)水、節(jié)約用水、海水淡化）六、綜合探究題地質(zhì)剖面分析下圖為某區(qū)域地質(zhì)剖面圖，含A（石灰?guī)r）、B（花崗巖）、C（砂巖）三種巖石類型及一條斷層線。（1）判斷巖石形成的先后順序，并說明依據(jù)。（2）指出斷層形成與巖石形成的時間關(guān)系。（3）推測該區(qū)域可能存在的內(nèi)力作用和外力作用類型。氣候類型判讀與成因分析（1）根據(jù)下表數(shù)據(jù)，判斷甲、乙兩地的氣候類型：|地點|最冷月均溫（℃）|最熱月均溫（℃）|年降水量（mm）|降水季節(jié)分配||------|-----------------|-----------------|----------------|--------------||甲|5.2（1月）|28.5（7月）|1560|夏季多雨||乙|12.5（7月）|22.1（1月）|850|冬季多雨|（2）分析乙地氣候類型在世界的分布規(guī)律及成因。七、實踐應用題等高線地形圖判讀（1）在等高線圖中識別鞍部、山谷、陡崖等地形部位。（2）計算某區(qū)域相對高度，并規(guī)劃一條從A點到B點的最短徒步路線（要求：坡度較緩）。（3）判斷圖示河流的流向及流域范圍。環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展結(jié)合“海綿城市”建設理念，說明城市如何通過“滲、滯、蓄、凈、用、排”等措施應對內(nèi)澇問題，