9犟龜?shù)?課時犟

龜jiàng讀下面的故事，一邊讀一邊想：接下來可能會發(fā)生什么事情？再和同學(xué)說說陶陶是一只怎樣的烏龜。新課導(dǎo)入

路過一片荊棘叢時，陶陶遇到了蜘蛛。得知她要去參加獅王的婚禮，蜘蛛哈哈大笑，巨大的蜘蛛網(wǎng)被笑聲震得劇烈地顫動起來。

“婚禮兩周后就要舉行了，你可是慢得出奇呀，怎么可能趕得上呢？”陶陶看了看自己的腿——它們雖然短小，卻很結(jié)實(shí)。她滿懷信心地說：“我會準(zhǔn)時趕到那里的?！?/p>

蜘蛛充滿同情地勸她：“陶陶，我的腿不但比你的靈巧，還多一倍呢，連我都覺得路途太遙遠(yuǎn)，你還是清醒點(diǎn)兒，趕緊回家吧！”

“很遺憾，我不能這樣，我的決定是不可改變的。”陶陶友好地回答，又哼哧哼哧地開始趕路了。zhènchànbèihàny?

hēngchīchōng新知探究

有一天，陶陶經(jīng)過一個池塘，她想停下來喝口水。在一片常春藤的葉子上，一只蝸牛正瞪著雙眼打量著她。陶陶客氣地跟蝸牛打聽去獅王二十八世的宮殿怎么走。

蝸牛想了好一會兒，才把自己那迷迷糊糊的思緒理清楚。他難過地告訴陶陶：“太糟了！你完全走反了方向。”

“非常感謝你給我指路！”說完，陶陶慢慢掉頭往回走。

“可是，后天就要舉行婚禮了呀！”蝸牛幾乎帶著哭腔說。

“只要一步一步堅(jiān)持走，我會準(zhǔn)時趕到的。”陶陶說。téngwōdèngzāojīqiāngch?新知探究

有一天，陶陶經(jīng)過一個池塘，她想停下來喝口水。在一片常春藤的葉子上，一只蝸牛正瞪著雙眼打量著她。陶陶客氣地跟蝸牛打聽去獅王二十八世的宮殿怎么走。

蝸牛想了好一會兒，才把自己那迷迷糊糊的思緒理清楚。他難過地告訴陶陶：“太糟了！你完全走反了方向?！?/p>

“非常感謝你給我指路！”說完，陶陶慢慢掉頭往回走。

“可是，后天就要舉行婚禮了呀！”蝸牛幾乎帶著哭腔說。

“只要一步一步堅(jiān)持走，我會準(zhǔn)時趕到的。”陶陶說。越過種種障礙，穿過樹林和沙地，陶陶日夜不停地趕路。

越過種種障礙，穿過樹林和沙地，陶陶日夜不停地趕路。téngwōdèngzāojīqiāngch?zhàngài新知探究遇到蝸牛：方向走反池塘邊遇到壁虎：婚禮暫時取消？遇到鴿子：獅王舉行婚禮遇到蜘蛛：嘲笑勸阻走走橄欖樹荊棘叢石頭上獅王宮殿？走新知探究

有一天，陶陶經(jīng)過一個池塘，她想停下來喝口水。在一片常春藤的葉子上，一只蝸牛正瞪著雙眼打量著她。陶陶客氣地跟蝸牛打聽去獅王二十八世的宮殿怎么走。

蝸牛想了好一會兒，才把自己那迷迷糊糊的思緒理清楚。他難過地告訴陶陶：“太糟了！你完全走反了方向?！?/p>

“非常感謝你給我指路！”說完，陶陶慢慢掉頭往回走。

“可是，后天就要舉行婚禮了呀！”蝸牛幾乎帶著哭腔說。

“只要一步一步堅(jiān)持走，我會準(zhǔn)時趕到的?！碧仗照f。téngjīqiāngch?dèngwōzāo新知探究犟

龜你知道為什么叫陶陶“犟龜”了嗎？你對“犟”字是否有了新的認(rèn)識？jiàng新知探究新知探究

含有人物的題目，可以圍繞人物的身份、性格、特長和行為來展開預(yù)測。新知探究

含有事件的題目，可以圍繞人物的經(jīng)歷、見聞和感受來展開預(yù)測。新知探究含有具體事物的題目，可以圍繞閱讀時產(chǎn)生的疑惑來展開預(yù)測。新知探究書名中的人物、事件或事物就像一把“鑰匙”，能幫助我們預(yù)測內(nèi)容。新知探究《夏洛的網(wǎng)》新知探究小姑娘弗恩家的母豬又下了一窩豬崽。其中一只很弱。弗恩的爸爸拿斧子要?dú)⑺肋@頭小豬。弗恩拼命把小豬救了下來，給他取名威爾伯。威爾伯住進(jìn)了谷倉里，和牛馬羊鵝做了鄰居。他感到孤單，非常傷心。

弗恩每天給小威爾伯喂牛奶并跟他一起玩。后來小威爾伯漸漸長大了，結(jié)識了不少新伙伴，有小鵝、小羊、小鴨。有一天晚上，突然有誰用細(xì)弱的聲音喊他：“威爾伯，你愿意和我做朋友嗎？”就這樣，威爾伯認(rèn)識了和他說話的朋友——灰蜘蛛夏洛，夏洛正在谷倉的門框角上織網(wǎng)呢。新知探究日子靜靜地過去，夏洛成了威爾伯的好朋友。他既聰明又能干，任何蒼蠅蚊子都逃不過他織的網(wǎng)。威爾伯長得越來越胖了。一天，老羊帶來了壞消息：主人要在圣誕節(jié)前把威爾伯殺掉，做成美味的腌肉和火腿。威爾伯嚇壞了，恐懼地尖叫著大哭起來：“我不想死！”夏洛安慰他：“你不會死的。我來想辦法救你！”于是夏洛開始在房上織起一張大網(wǎng)。清晨，主人驚奇地發(fā)現(xiàn)門框的蜘蛛網(wǎng)上，竟然織著這樣三個字：“王牌豬”，牧師說是神在暗示，這是一頭出類拔萃、非同尋常的豬。消息很快傳開了，人們從四面八方趕來觀看這個奇跡，以為威爾伯是了不起的動物，對威爾伯贊賞不已……新知探究同學(xué)們，你們覺得邊讀邊預(yù)測，有哪些好處呀？

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