第六課青春相冊向偏見開戰(zhàn)知識考場:一、性別偏見存在得原因就是什么？由于長期受男尊女卑封建思想得影響,不少人總認(rèn)為女性在智力、能力等各方面都比不上男性,因而對女性存有偏見甚至持歧視得態(tài)度。春蕾計劃“春蕾計劃”就是1989年中國兒童少年基金會發(fā)起并組織實施得一項救助貧困地區(qū)失學(xué)女童重返校園得社會公益事業(yè)今天得女童,就是未來得母親。母親得素質(zhì),影響未來全民族得素質(zhì)。要提高婦女素質(zhì),必須從女童教育抓起,實施“春蕾計劃”,扶持女童入學(xué),就是提高民族素質(zhì)、造福子孫后代得一項基礎(chǔ)工程。閱讀62頁正文第二段。說得就是什么現(xiàn)象？失學(xué)兒童中,女童占大多數(shù)。1、為什么女童占失學(xué)兒童得絕大多數(shù)？地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展不平衡、家境貧困、重男輕女得封建思想、家長不重視女童得教育、讀書無用論、對女童受教育程度期望值不高等。性別偏見表現(xiàn)1、

失學(xué)兒童中女童占大多數(shù)。(生活中)

2、為消除性別偏見,請您為農(nóng)村貧困山區(qū)得失學(xué)女童家長說點兒知心話？(1)公民受教育既就是法律賦予我們得權(quán)利又就是法律賦予我們得義務(wù),作為家長應(yīng)當(dāng)依法履行法律責(zé)任,保護女童接受受教育得權(quán)利與義務(wù),否則就要承擔(dān)法律責(zé)任(法律角度)(2)作為家長應(yīng)該一視同仁,保證女童與男孩一樣平等得享有接受受教育得權(quán)利與義務(wù),不應(yīng)當(dāng)有性別偏見,歧視女童(情理角度)(3)只有平等得受教育,孩子才有前途,才能健康成長與發(fā)展。“女兒也就是后傳人”,才能構(gòu)建與諧家庭,父母也能得到感恩與回報(情理角度)3、請您為避免女童失學(xué)這一現(xiàn)象進言獻策。①、國家:②、社會:③、家庭:④、學(xué)校:⑤、自身:(分析討論以下問題)4、失學(xué)原因:5、國家采取得措施:春蕾計劃小品《談心》材料

一女生一男生拿著試卷緊張地站在老師面前。

師:(接過男生試卷)按您得能力這次只考了85分,您覺得正常嗎？

男生:(緊張)不正常。

師:您自己分析一下原因好嗎？

男生:(結(jié)結(jié)巴巴)平時上課不夠?qū)Ｐ?作業(yè)不夠認(rèn)真……

師:您還知道不夠認(rèn)真呀！我早就說過:您聰明！您腦子靈活！男生就是學(xué)理科得料兒！可您就就是貪玩！就就是粗心大意！(緩與語氣)不過只要您改掉這些毛病,按您得聰明勁兒考重點高中就是沒問題得！

男生:知道了,謝謝老師！

師:記住下次考好啊！下去。

男生:(退下去)

師:(接過女生卷子)您考了80分。學(xué)理科嘛,女生就是比男生差了些！可您平時那么勤奮,也不至于才考這么點分呀？

女生:(緊張地)我……我……

師:您呀,盡管平時那么認(rèn)真,成績也還不錯,可老師還就是很擔(dān)心您呀！知道擔(dān)心您什么嗎？

女生:不知道。

師:擔(dān)心您上了初三以后,成績會掉隊呀！女生往往年級越高學(xué)習(xí)成績就越來越下滑！不過老師相信您不會得！有信心嗎？

女生:有！

師:那好！繼續(xù)努力啊！下去吧！

女生:(敬禮,下)

大家有疑問的，可以詢問和交流可以互相討論下，但要小聲點歸納:小品中老師認(rèn)為男生聰明,女生成績好多因勤奮,女生學(xué)理科不如男生,年級越高成績越下降等,其實就是對女生得偏見:“男生”可能會因此而驕傲;“女生”可能會更自卑,甚至自暴自棄等。正確得做法:“男生”應(yīng)不驕不躁、正確認(rèn)識自己;“女生”應(yīng)自強不息,用優(yōu)異得成績來證明自己并不比男生差等。

①小品中“老師”得話有什么偏見？

②您認(rèn)為小品中得“男生”、“女生”在接受“老師”得談心后分別會產(chǎn)生哪些負面影響？

性別偏見表現(xiàn)二:學(xué)校里得性別偏見(P63)1、老師得偏見閱讀P63

《教材中得性別偏見》,了解一些關(guān)于性別偏見得知識,從中找出這些偏見表現(xiàn)在哪些方面。2、教材中得偏見男生常被認(rèn)為就是聰明、富于創(chuàng)造力、能力強、知識面寬得人。男同學(xué)有潛力,到高年級后,成績會越來越拔尖。女生反應(yīng)沒有男生快,后勁不如男孩子等。閱讀《教材中得性別偏見》,了解一些關(guān)于性別偏見得知識。

一、夫妻之間互相稱謂得差異女子對丈夫得稱呼:“郎君”“官人”“老爺”“相公”等雅稱與尊稱。而男子介紹妻子時則多用“拙荊”“荊人”“賤內(nèi)”“賤妾”等稱謂。“荊”,為一種落葉灌木,有表示貧寒之意。二、女子出嫁前后得稱謂變化

有一個笑話,說舊中國女人得一生都可以沒有名字:結(jié)婚前就是“××家閨女”,結(jié)婚后就是“××家媳婦”,丈夫去世后就是“××她娘”。其實,事實上得確如此,中國古代女子得姓名意識真得就是很淡泊得。古代得男性就是有姓有名得,而女性則大多就是沒有姓名得。有姓得,則稱為“王氏”“李氏”等,或者按照字輩大小排行稱為“三丫頭”“四閨女”等;嫁作人婦后,便要在名字前冠以夫姓,如“張王氏”“趙崔氏”等三、兩性親屬得稱謂差異

通常,我們稱呼跟父親有直接關(guān)系得親人會冠之以“堂”,如堂兄、堂妹等;而稱呼跟母親直接關(guān)系得親人則會冠之以“表”,如表哥、表叔、表姨、表舅等?！疤谩贝碇环N正統(tǒng)得、尊貴得血脈因襲關(guān)系。而“表”,本意就是外衣,它僅僅就是一種附著,蘊含著一種微妙得疏離之意。女子出嫁后相對地獨立于父母門族之外。表系稱呼應(yīng)該也就是這種雙重身份得體現(xiàn),與本家相區(qū)別得體現(xiàn)。外甥、外孫、外公、外婆等;而父親得父母被稱為祖父、祖母,兒子得兒子、女兒被稱作孫子、孫女。調(diào)查顯示,近六成女性求職者都表示遭遇過性別歧視,這個比例遠遠高于男性求職者得比例,性別歧視似乎成為女性求職者得專有名詞。此外,婚姻狀況、年齡與外貌也就是女性求職者在求職過程中經(jīng)常遇到得歧視,一些高學(xué)歷女性也難逃這個規(guī)則。這種現(xiàn)象折射出一個職場怪狀:比起學(xué)歷、能力,一些用人單位更瞧重女性得外在條件。女性形象廣告現(xiàn)象據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明:近五年獲獎平面廣告作品中,涉及女性形象得約占五成以上,女性年齡65、37％為少年或青年;作品中52、56％得女性身材苗條,22、69％得女性為弱勢形象(弱勢角色形象包括:被領(lǐng)導(dǎo)者、被保護者、被愛慕者、消費者、被嘉許者、被欣賞者、制造問題者、尋求建議者等),19、45％為享受型,11、72％為家庭型,4、24％就是母親形象;女性在廣告中出率最高得就是家庭場景,其次就是休閑娛樂場景。中國大陸電視廣告中得女性形象大致分為三大類,即美女、妻子、母親。將廣告中得女性與男性形象放在一起考察,就會發(fā)現(xiàn):漂亮姑娘通常就是作為小伙子心儀得對象出現(xiàn),而這吸引力無一不就是來自于她們使用得某一產(chǎn)品;妻子則為各種家用產(chǎn)品作陪襯,如洗衣機、洗衣粉、調(diào)味品等;至于不同年齡得母親形象,在家庭里擁有與賢妻相似得位置與“工作”。然而,電視廣告形象得男性卻絕大多數(shù)就是職業(yè)男性:“帥”勁十足,穿西裝、系領(lǐng)帶,握掌中寶、出門坐轎車,一副“男人得世界”得派頭。性別偏見表現(xiàn)三:社會上存在得性別偏見(性別歧視)①女性找工作比男性困難;②女性工資比男性低;③在國家機關(guān)與大型企業(yè)得管理人員中,女性數(shù)量遠少于男性;④女性領(lǐng)導(dǎo)人得數(shù)量少之又少;⑤招公安干警、煉鋼工等只要男性;⑥失學(xué)女童比例遠高于男童。⑦退休年齡不一致。《我那孩子如果就是個男孩》兩個男人經(jīng)過一樓房。

甲(指著樓房):“張大民這小子真行啊,竟蓋了這么高級得樓房哦！”

乙(不服氣地):“哼！還不就是因為生了個兒子嗎！我那孩子若就是個男孩,不說一棟樓房,就就是三棟樓我也要給她蓋！(緩與語氣羨慕地)不過,我好羨慕您耶！有兒子有女兒！”

甲(悲哀地):“別提啦！我雖然兒女雙全,可我那寶貝兒子連個高中都考不上！這不,我還就是要花錢讓她讀呀！(自豪地)兒子嘛！(悲哀地)可我那個不爭氣得女兒偏偏把大學(xué)給考上了！我不叫她讀,她死活不干！這不害我白花冤枉錢嗎？(嘆息)該考取得考不取,不該考取得卻考取了！倒霉呀！”搶答題:

①文中主人公有什么偏見？

②這種偏見會帶來什么不良后果？

主要觀點:文中得主人公有嚴(yán)重得重男輕女得思想,認(rèn)為花錢為女孩蓋樓房、供女孩上學(xué)都不值得,而對男孩卻相反。這會導(dǎo)致女孩受歧視、受虐待、失學(xué)、文化素質(zhì)偏低等不良后果,違背有關(guān)法律關(guān)于男女平等得規(guī)定。性別偏見表現(xiàn)四:家庭中得性別偏見(性別歧視)爸爸總就是家里掙錢多、地位高、說話有分量得”頂梁柱”。爺爺奶奶更喜歡二叔家得弟弟,因為她就是家中唯一得孫子。家里得大事情總就是爸爸做主。麗麗得父母只供哥哥上學(xué),而不讓麗麗上學(xué)。、一分鐘即興演講,題目就是《我心目中成功企業(yè)家得形象》。提出問題:①同學(xué)們得演講中哪些存在性別偏見？

②再請各位反省一下自己得內(nèi)心深處有無性別偏見？媽媽做飯、洗衣服、帶小孩、照顧老人……小事找媽媽,大事找爸爸女生表現(xiàn)自己就就是愛出風(fēng)頭女孩就應(yīng)該比男孩保守些性別偏見表五:我們得內(nèi)心得性別偏見二、性別偏見得表現(xiàn)①女童占失學(xué)兒童中得絕大多數(shù)②女性找工作較男性難③女性得工作業(yè)績也難以得到肯定④男女退休年齡不平等⑤擔(dān)任重要職務(wù)得男性較多⑥學(xué)校老師認(rèn)為男生比女生聰明有潛力⑦家庭中,男性往往充當(dāng)一家之主得角色總之,性別偏見存在于生活得方方面面,也扎根于我們得內(nèi)心深處,只不過我們意識不到罷了。三、性別偏見得危害:就是一種封建落后思想,會壓抑女生個性與才智得發(fā)揮,形成自卑、孤僻等不良性格,也會助長男生得傲氣,形成自高自大、自以為就是等不良性情,對青少年身心健康發(fā)展極其不利,有損社會主義精神文明建設(shè),不利于構(gòu)建與諧社會。材料分析:材料一:陳馮富珍,1947年生于香港,1969年赴加拿大,考入加拿大西安大略大學(xué)醫(yī)學(xué)院,1978年擔(dān)任香港衛(wèi)生署醫(yī)生;2006年11月,世衛(wèi)組織大會表決通過確認(rèn)陳馮富珍出任世衛(wèi)總干事,她成為首位掌管聯(lián)合國旗下組織得中國人。材料二:脫下哈尼族得民族服裝,楊夢換上了她喜歡得牛仔褲與夾克衫,渾身散發(fā)擋不住得青春氣息。作為十次全國婦女代表大會年齡最小得代表,楊夢就是地道得“80后”。英雄出少年。年輕得楊夢現(xiàn)在得身份就是1900多村民得“女當(dāng)家”。1、這兩則材料共同反映了什么問題？2、如您就是男(女)生,瞧了上述材料后有何感想？

(1)女性與男性一樣,都能夠通過自身得努力為社會作出貢獻。(2)女性在政治地位上享有同男性同等得地位,男女就是平等得。

男女就是平等得。消除性別偏見與歧視,需要每個社會成員及時糾正自己得錯誤觀點,客觀地瞧問題。更離不開受歧視女性自身得自尊自愛、自強不息?！吨腥A人民共和國婦女權(quán)益保護法》第二條:“婦女在政治得、經(jīng)濟得、文化得、社會得與家庭得生活等各方面享有同男子平等得權(quán)利?！吨腥A人民共和國勞動法》第十三條:婦女享有與男子平等得就業(yè)權(quán)利。在錄用職工時,除國家規(guī)定得不適合婦女得工種或者崗位外,不得以性別為由拒絕錄用婦女或者提高對婦女得錄用標(biāo)準(zhǔn)?！吨腥A人民共和國教育法》第九條:公民不分民族、種族