解決問題的策略——假設教學目標1.在經歷解決實際問題的過程中，初步學會用假設策略分析數量關系，解決簡單的實際問題。2.在解決現實問題中，感受假設策略的價值，積累解決問題的經驗。一頭豬可以換幾只兔子？1頭2只1只2只1頭（４）只預習反饋1、小明把720毫升果汁倒入6個同樣的小杯中，正好倒?jié)M，每個小杯倒多少毫升？2、600元買了5把相同的椅子，每把椅子多少元？720÷6=120（毫升）果汁的總量÷杯子數=每杯的容量600÷5=120（元）總價÷椅子的數量=每把椅子的單價口答，并說出數量關系預習反饋想一想：題目中的條件和問題分別是什么？我們還能直接用果汁的總量除以杯子的數量嗎？合作助學小明把720毫升果汁倒入6個同樣的小杯和1個大杯中，正好都倒?jié)M。已知小杯的容量是大杯的，

每個小杯和大杯的容量各是多少毫升？合作助學你打算怎樣解決這道題呢？先獨立思考，再在小組內交流。小明把720毫升果汁倒入6個同樣的小杯和1個大杯中，正好都倒?jié)M。已知小杯的容量是大杯的，

每個小杯和大杯的容量各是多少毫升？精講導學把大杯子假設成小杯子把小杯子假設成大杯子先畫圖在解答用方程解答合作助學小明把720毫升果汁倒入6個同樣的小杯和1個大杯中，正好都倒?jié)M。已知小杯的容量是大杯的，

每個小杯和大杯的容量各是多少毫升？精講導學720毫升小杯：720÷(6+3)＝80(毫升)大杯：80×3＝240(毫升)把大杯子假設成小杯子檢驗：

80×6+24080÷240＝720（毫升）13＝答：每個小杯的容量是80毫升，每個大杯的容量是240毫升小明把720毫升果汁倒入6個同樣的小杯和1個大杯中，正好都倒?jié)M。已知小杯的容量是大杯的，

每個小杯和大杯的容量各是多少毫升？小明把720毫升果汁倒入6個同樣的小杯和1個大杯中，正好都倒?jié)M。已知小杯的容量是大杯的，

每個小杯和大杯的容量各是多少毫升？精講導學720毫升把小杯子假設成大杯子大杯：720÷(6÷3+1)＝240(毫升)小杯：240÷3＝80(毫升)先畫線段圖在解答小杯大杯720毫升小杯：720÷(6+3)＝80(毫升)大杯：80×3＝240(毫升)檢驗：

80×6+24080÷240＝720（毫升）13＝答：每個小杯的容量是80毫升，每個大杯的容量是240毫升小明把720毫升果汁倒入6個同樣的小杯和1個大杯中，正好都倒?jié)M。已知小杯的容量是大杯的，

每個小杯和大杯的容量各是多少毫升？精講導學用方程解答解：設小杯的容量是x毫升，大杯的容量就是3x毫升。6X+3X=7209x=720X=803X=80×3=240檢驗：

80×6+24080÷240＝720（毫升）13＝答：每個小杯的容量是80毫升，每個大杯的容量是240毫升小明把720毫升果汁倒入6個同樣的小杯和1個大杯中，正好都倒?jié)M。已知小杯的容量是大杯的，

每個小杯和大杯的容量各是多少毫升？精講導學把大杯子假設成小杯子把小杯子假設成大杯子先畫圖在解答用方程解答回顧解題過程，你有什么體會？小明把720毫升果汁倒入6個同樣的小杯和1個大杯中，正好都倒?jié)M。已知小杯的容量是大杯的，

每個小杯和大杯的容量各是多少毫升？精講導學在以前的學習中我們曾經運用假設解決了哪些問題？精講導學在小組內說一說當堂檢測620⒈鋼筆的單價是鉛筆的6倍，鋼筆和鉛筆的單價各是多少元？（你會用假設的策略嗎？）

一共10.8元當堂檢測當堂檢測想：可以假設2700元全部用來買（），可以買（）。椅子9把2.1張桌子和4把椅子的總價是2700元，椅子的單價是桌子的。桌子和椅子的單價各是多少？

桌子1.8張說一說可以怎樣假設。當堂檢測210當堂檢測2．下面各題可以用假設的