2025年大學(xué)犯罪學(xué)專業(yè)題庫——罪犯行為對(duì)社會(huì)風(fēng)氣的影響考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每小題2分，共20分）1.下列哪一項(xiàng)不屬于罪犯行為對(duì)社會(huì)風(fēng)氣產(chǎn)生的直接影響？A.社會(huì)信任度下降B.公共安全感降低C.道德觀念扭曲D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度放緩2.根據(jù)社會(huì)控制理論，以下哪一項(xiàng)最可能導(dǎo)致個(gè)體實(shí)施犯罪行為？A.社會(huì)紐帶薄弱B.社會(huì)規(guī)范寬松C.社會(huì)懲罰力度過大D.社會(huì)機(jī)會(huì)公平3.緊張理論認(rèn)為，犯罪行為的發(fā)生主要源于？A.社會(huì)結(jié)構(gòu)的不平等B.社會(huì)目標(biāo)的難以實(shí)現(xiàn)C.社會(huì)規(guī)范的缺乏D.社會(huì)控制的失效4.標(biāo)簽理論認(rèn)為，個(gè)體成為罪犯的主要原因是？A.自身存在犯罪傾向B.被社會(huì)貼上“罪犯”標(biāo)簽C.家庭環(huán)境不良D.經(jīng)濟(jì)狀況較差5.罪犯行為通過示范效應(yīng)影響社會(huì)風(fēng)氣的主要機(jī)制是？A.模仿效應(yīng)B.恐懼效應(yīng)C.社會(huì)解組D.旁觀者效應(yīng)6.職務(wù)犯罪對(duì)社會(huì)風(fēng)氣的主要負(fù)面影響是？A.引發(fā)暴力沖突B.破壞社會(huì)秩序C.降低社會(huì)信任度D.侵蝕社會(huì)道德基礎(chǔ)7.犯罪率上升可能導(dǎo)致？A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮B.社會(huì)道德提升C.社會(huì)信任度下降D.社會(huì)規(guī)范強(qiáng)化8.預(yù)防犯罪的有效措施之一是？A.加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)控B.提高社會(huì)懲罰力度C.提升社會(huì)教育水平D.擴(kuò)大社會(huì)福利范圍9.矯正犯罪的主要目的是？A.懲罰罪犯B.恢復(fù)社會(huì)秩序C.改造罪犯D.預(yù)防再犯10.社會(huì)支持系統(tǒng)在減少罪犯行為對(duì)社會(huì)風(fēng)氣負(fù)面影響方面的作用是？A.提供經(jīng)濟(jì)援助B.提供心理輔導(dǎo)C.提供就業(yè)機(jī)會(huì)D.以上都是二、簡答題（每小題5分，共20分）1.簡述暴力犯罪對(duì)社會(huì)風(fēng)氣的影響。2.簡述財(cái)產(chǎn)犯罪對(duì)社會(huì)風(fēng)氣的影響。3.簡述職務(wù)犯罪對(duì)社會(huì)風(fēng)氣的影響。4.簡述如何通過社會(huì)教育減少罪犯行為對(duì)社會(huì)風(fēng)氣的影響。三、論述題（每小題10分，共30分）1.運(yùn)用社會(huì)控制理論分析罪犯行為如何影響社會(huì)風(fēng)氣。2.運(yùn)用緊張理論分析罪犯行為如何影響社會(huì)風(fēng)氣。3.運(yùn)用標(biāo)簽理論分析罪犯行為如何影響社會(huì)風(fēng)氣，并提出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。四、案例分析題（20分）近年來，某城市網(wǎng)絡(luò)詐騙案件頻發(fā)，受害群體廣泛，對(duì)社會(huì)造成了嚴(yán)重危害。請(qǐng)結(jié)合犯罪學(xué)理論，分析網(wǎng)絡(luò)詐騙案件頻發(fā)的原因，并提出相應(yīng)的預(yù)防措施，以減少其對(duì)社會(huì)風(fēng)氣產(chǎn)生的負(fù)面影響。試卷答案一、選擇題1.D解析：經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度放緩不是罪犯行為對(duì)社會(huì)風(fēng)氣的直接影響，其他選項(xiàng)都是直接影響。2.A解析：社會(huì)控制理論強(qiáng)調(diào)社會(huì)紐帶的重要性，紐帶薄弱導(dǎo)致個(gè)體更容易實(shí)施犯罪行為。3.B解析：緊張理論認(rèn)為，當(dāng)社會(huì)目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)時(shí)，個(gè)體會(huì)產(chǎn)生緊張感，進(jìn)而可能實(shí)施犯罪行為。4.B解析：標(biāo)簽理論認(rèn)為，被社會(huì)貼上“罪犯”標(biāo)簽的個(gè)體會(huì)形成自我認(rèn)同，從而更容易繼續(xù)實(shí)施犯罪行為。5.A解析：示范效應(yīng)是指個(gè)體通過觀察他人的行為進(jìn)行模仿，罪犯行為可以通過示范效應(yīng)影響社會(huì)風(fēng)氣。6.D解析：職務(wù)犯罪主要破壞社會(huì)公平正義，侵蝕社會(huì)道德基礎(chǔ)，對(duì)道德風(fēng)氣影響最大。7.C解析：犯罪率上升會(huì)降低公眾的安全感，導(dǎo)致社會(huì)信任度下降。8.C解析：提升社會(huì)教育水平可以提高公民的道德素質(zhì)和法律意識(shí)，從而預(yù)防犯罪。9.C解析：矯正犯罪的主要目的是改造罪犯，使其重新融入社會(huì)。10.D解析：社會(huì)支持系統(tǒng)通過提供經(jīng)濟(jì)、心理、就業(yè)等方面的幫助，可以減少罪犯行為對(duì)社會(huì)風(fēng)氣的負(fù)面影響。二、簡答題1.暴力犯罪通過制造恐懼、破壞社會(huì)秩序、降低社會(huì)信任度等方式影響社會(huì)風(fēng)氣。解析：暴力犯罪直接威脅人們的安全，導(dǎo)致社會(huì)恐慌，破壞社會(huì)和諧，降低人們對(duì)社會(huì)成員的信任。2.財(cái)產(chǎn)犯罪通過破壞社會(huì)財(cái)富分配、降低社會(huì)信任度、誘發(fā)模仿效應(yīng)等方式影響社會(huì)風(fēng)氣。解析：財(cái)產(chǎn)犯罪直接侵犯他人財(cái)產(chǎn)權(quán)益，破壞社會(huì)公平，導(dǎo)致人們對(duì)社會(huì)財(cái)富分配產(chǎn)生不滿，也可能誘發(fā)其他個(gè)體實(shí)施類似犯罪行為。3.職務(wù)犯罪通過破壞社會(huì)公平正義、侵蝕社會(huì)道德基礎(chǔ)、降低政府公信力等方式影響社會(huì)風(fēng)氣。解析：職務(wù)犯罪利用職務(wù)之便謀取私利，破壞社會(huì)公平正義，損害政府形象，降低政府公信力，對(duì)社會(huì)道德產(chǎn)生負(fù)面影響。4.通過加強(qiáng)道德教育、法治教育、心理健康教育等，提高公民的道德素質(zhì)和法律意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)控制力，可以有效減少罪犯行為對(duì)社會(huì)風(fēng)氣的影響。解析：社會(huì)教育可以提高個(gè)體的道德水平和法律意識(shí)，使其認(rèn)識(shí)到犯罪行為的危害性，從而減少犯罪行為的發(fā)生，進(jìn)而減少對(duì)社會(huì)風(fēng)氣的負(fù)面影響。三、論述題1.社會(huì)控制理論認(rèn)為，個(gè)體之所以遵守社會(huì)規(guī)范，是因?yàn)槭艿缴鐣?huì)紐帶（Attachment）、承諾（Commitment）、參與（Involvement）和信念（Belief）的控制。當(dāng)這些紐帶薄弱或缺失時(shí)，個(gè)體更容易實(shí)施犯罪行為。罪犯行為的發(fā)生，首先破壞了社會(huì)紐帶，導(dǎo)致社會(huì)控制力下降。其次，罪犯行為的示范效應(yīng)會(huì)削弱社會(huì)規(guī)范的影響力，使更多人效仿犯罪行為。最后，罪犯行為導(dǎo)致的懲罰不力或社會(huì)反應(yīng)不足，會(huì)進(jìn)一步削弱社會(huì)控制，形成惡性循環(huán)，加劇社會(huì)風(fēng)氣惡化。解析：此題要求運(yùn)用社會(huì)控制理論分析罪犯行為對(duì)社會(huì)風(fēng)氣的影響，需要闡述社會(huì)控制理論的四個(gè)要素，并分析罪犯行為如何通過削弱這些要素來影響社會(huì)風(fēng)氣。2.緊張理論認(rèn)為，犯罪行為是社會(huì)緊張的直接產(chǎn)物。當(dāng)社會(huì)規(guī)范將社會(huì)成功定義為擁有財(cái)富、地位等資源，但社會(huì)機(jī)會(huì)不平等，導(dǎo)致個(gè)體難以通過合法途徑實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生緊張感。為了緩解這種緊張感，個(gè)體可能會(huì)選擇實(shí)施犯罪行為。罪犯行為對(duì)社會(huì)風(fēng)氣的影響主要體現(xiàn)在：首先，它加劇了社會(huì)緊張，使更多人感到失望和憤怒；其次，它破壞了社會(huì)公平，加劇了社會(huì)不平等；最后，它可能導(dǎo)致社會(huì)規(guī)范的松動(dòng)，進(jìn)一步加劇犯罪行為的發(fā)生，形成惡性循環(huán)。解析：此題要求運(yùn)用緊張理論分析罪犯行為對(duì)社會(huì)風(fēng)氣的影響，需要闡述緊張理論的核心觀點(diǎn)，并分析罪犯行為如何通過加劇社會(huì)緊張和破壞社會(huì)公平來影響社會(huì)風(fēng)氣。3.標(biāo)簽理論認(rèn)為，個(gè)體成為罪犯的關(guān)鍵在于被社會(huì)貼上“罪犯”標(biāo)簽。一旦被貼上標(biāo)簽，個(gè)體就會(huì)被視為永久性的罪犯，難以擺脫這種身份認(rèn)同，從而更容易繼續(xù)實(shí)施犯罪行為。罪犯行為對(duì)社會(huì)風(fēng)氣的影響主要體現(xiàn)在：首先，標(biāo)簽會(huì)加劇社會(huì)對(duì)特定群體的歧視和排斥，導(dǎo)致社會(huì)分裂；其次，標(biāo)簽會(huì)削弱個(gè)體的自我認(rèn)同，使其更容易放棄對(duì)社會(huì)規(guī)范的遵守；最后，標(biāo)簽會(huì)形成一種示范效應(yīng)，使更多人被貼上標(biāo)簽，進(jìn)一步加劇犯罪行為的發(fā)生，形成惡性循環(huán)。為了應(yīng)對(duì)這種影響，應(yīng)加強(qiáng)社會(huì)寬容，避免對(duì)特定群體的歧視和排斥，提供更多機(jī)會(huì)讓個(gè)體改過自新。解析：此題要求運(yùn)用標(biāo)簽理論分析罪犯行為對(duì)社會(huì)風(fēng)氣的影響，并提出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，需要闡述標(biāo)簽理論的核心觀點(diǎn)，并分析罪犯行為如何通過標(biāo)簽效應(yīng)影響社會(huì)風(fēng)氣，以及如何通過避免標(biāo)簽化和提供改過自新的機(jī)會(huì)來減少負(fù)面影響。四、案例分析題網(wǎng)絡(luò)詐騙案件頻發(fā)的原因主要有：首先，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展為詐騙犯罪提供了便利條件，犯罪手段不斷翻新，難以防范；其次，社會(huì)誠信體系不完善，個(gè)人信息保護(hù)意識(shí)薄弱，為詐騙犯罪提供了可乘之機(jī)；再次，社會(huì)貧富差距拉大，社會(huì)機(jī)會(huì)不平等，導(dǎo)致部分個(gè)體產(chǎn)生通過非法手段獲取財(cái)富的動(dòng)機(jī)；最后，社會(huì)監(jiān)管不力，對(duì)網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪的打擊力度不夠，導(dǎo)致犯罪成本過低。為了預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙案件，應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，打擊網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪；完善社會(huì)誠信體系，加強(qiáng)個(gè)人信息保護(hù)；縮小社會(huì)貧富差距，提供更多合法致