2025年小學(xué)英語(yǔ)畢業(yè)考試模擬試卷（英語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)寫(xiě)作表達(dá)解析試題）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)1.根據(jù)圖片，選擇正確的單詞。(圖片：一只貓)A.dogB.catC.bird(圖片：一本書(shū))A.penB.bookC.rice(圖片：一個(gè)蘋(píng)果)A.pearB.orangeC.apple2.選擇合適的單詞填空。1.Ihavetwo_______.A.catsB.catC.bird2.Sheis_______student.A.aB.anC.the3.We_______totheparkyesterday.A.goB.goesC.went4.Thisis_______interestingbook.A.aB.anC./(noarticle)3.選擇正確的句子。1.A.Whatcolourisyourpen?B.Howoldareyou?2.A.Whereismybag?B.Whatisthis?3.A.Doyoulikecoffee?B.CanIhelpyou?4.A.Isthisabook?B.Areyouastudent?第二部分：語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)1.下列單詞中，劃線(xiàn)部分的發(fā)音與其他不同的一項(xiàng)是？1.A.happyB.playC.dayD.my2.A.seeB.greenC.treeD.free3.A.teacherB.studentC.schoolD.book2.選擇合適的選項(xiàng)，使句子語(yǔ)調(diào)符合情境。1.你想邀請(qǐng)朋友去看電影，應(yīng)該用哪種語(yǔ)調(diào)提問(wèn)？(選擇升調(diào)或降調(diào))A.Youwanttogotothecinema,don'tyou?B.Youwanttogotothecinema,don'tyou?2.你得到了一個(gè)禮物，想表達(dá)感謝，應(yīng)該用哪種語(yǔ)調(diào)說(shuō)話(huà)？(選擇升調(diào)或降調(diào))A.Thankyouverymuch.B.Thankyouverymuch.3.你在問(wèn)路，得到幫助后表示感謝，應(yīng)該用哪種語(yǔ)調(diào)說(shuō)話(huà)？(選擇升調(diào)或降調(diào))A.Youhelpedme,thankyou.B.Youhelpedme,thankyou.3.判斷下列句子中劃線(xiàn)部分的語(yǔ)音現(xiàn)象，選擇正確答案。1.Idon'thaveany_______(fruit).A.peaceB.pleasureC.pieceD.rice2.Shegoestoschool_______foot.A.onB.atC.byD./3.Lookatthebird_______thetree.A.inB.onC.atD.under第三部分：寫(xiě)作表達(dá)1.根據(jù)圖片，寫(xiě)三句話(huà)描述圖片內(nèi)容。(圖片：一個(gè)男孩在公園里放風(fēng)箏，旁邊有一只狗在跑)_______2.完成句子，使其意思完整。1.Myfavouriteseasonis_______because_______.2.Iusually_______at6:30inthemorning.3.Ifit_______tomorrow,wewillgohiking.4.Please_______thenoise,Iwanttostudy.3.寫(xiě)一篇短文，介紹你的一個(gè)好朋友（或你的家人、你的愛(ài)好），不少于五句話(huà)。_______第四部分：解析能力1.解釋為什么句子"Sheissinginginthegarden."中的"singing"是現(xiàn)在分詞，而不是一般現(xiàn)在時(shí)形式"sings"。_______2.比較"Igotoschooleveryday."和"Iwenttoschoolyesterday."中"go"和"went"的用法區(qū)別，并簡(jiǎn)要說(shuō)明原因。_______3.當(dāng)我們說(shuō)"Thisisanapple."時(shí)，為什么用"an"而不是"a"？_______試卷答案第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)1.B,B,C2.1.A,2.B,3.C,4.B3.1.A,2.B,3.A,4.A第二部分：語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)1.1.A(/e?/)，B(/e?/)，C(/e?/)，D(/a?/)-發(fā)音不同2.A(/si?/)，B(/gri?n/)，C(/tri?/)，D(/tri?/)-B發(fā)音不同(元音不同)3.A(/t?i?t??r/)，B(/stu?d?nt/)，C(/sku?l/)，D(/b?k/)-發(fā)音不同(輔音不同)2.1.A(升調(diào)-疑問(wèn)句)2.B(降調(diào)-感嘆句/肯定陳述)3.A(升調(diào)-感謝/確認(rèn))3.1.C(piece發(fā)音/pi?s/與peace,pleasure,rice的/pi?s/相同，構(gòu)成連讀)2.C(onfoot意為“步行”，固定搭配)3.B(onthetree意為“在樹(shù)上”，固定搭配)第三部分：寫(xiě)作表達(dá)1.(示例)Theboyisflyingakiteinthepark.Thedogisrunningnearhim.2.1.summer/It'shot.(或其他合理答案)2.getup/washface/brushteeth(或其他合理答案)3.rains/isfine(或其他合理答案)4.Don'tmake/Keepquiet(或其他合理答案)3.(示例)MybestfriendisLiHua.Heistwelveyearsold.Heisveryfunny.Weoftenplaybasketballtogetherafterschool.Ilikehimverymuch.第四部分：解析能力1."Singing"是現(xiàn)在分詞，用來(lái)構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)"issinging"?，F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示動(dòng)作正在發(fā)生，強(qiáng)調(diào)的是“進(jìn)行”這個(gè)狀態(tài)。而"sells"是一般現(xiàn)在時(shí)的第三人稱(chēng)單數(shù)形式，表示經(jīng)常性、習(xí)慣性的動(dòng)作或一般事實(shí)。2."Go"通常用一般現(xiàn)在時(shí)，表示經(jīng)常性、習(xí)慣性的動(dòng)作，如"Igotoschooleveryday."表示每天都去上學(xué)。"Went"是一般過(guò)去時(shí)的形式，表示動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去并已經(jīng)完成，如"Iwenttoscho