2025年大學(xué)警衛(wèi)學(xué)專業(yè)題庫——校園警衛(wèi)隊(duì)伍巡邏任務(wù)和區(qū)域劃分考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.校園警衛(wèi)巡邏的主要目的是（）。A.執(zhí)行逮捕任務(wù)B.進(jìn)行治安處罰C.維護(hù)校園安全與秩序D.開展宣傳教育2.下列哪項(xiàng)不屬于校園警衛(wèi)巡邏的基本原則？（）A.全面性原則B.重點(diǎn)性原則C.隨機(jī)性原則D.效率性原則3.校園警衛(wèi)巡邏按照時(shí)間劃分，可以分為（）。A.日間巡邏和夜間巡邏B.定時(shí)巡邏和流動(dòng)巡邏C.常規(guī)巡邏和專項(xiàng)巡邏D.近距離巡邏和遠(yuǎn)距離巡邏4.下列哪種方法不屬于校園警衛(wèi)巡邏區(qū)域劃分的常用方法？（）A.劃片法B.網(wǎng)格法C.區(qū)域法D.指定法5.校園警衛(wèi)巡邏任務(wù)中，不屬于秩序維護(hù)范疇的是（）。A.疏導(dǎo)交通B.處理糾紛C.管理攤點(diǎn)D.治安巡邏6.在校園內(nèi)，通常將人流、車流量大、安全風(fēng)險(xiǎn)高的區(qū)域劃分為（）。A.一般巡邏區(qū)B.重點(diǎn)巡邏區(qū)C.常規(guī)巡邏區(qū)D.特殊巡邏區(qū)7.校園警衛(wèi)巡邏隊(duì)伍編組時(shí)，應(yīng)考慮的主要因素不包括（）。A.巡邏區(qū)域的大小B.巡邏任務(wù)的類型C.巡邏人員的數(shù)量D.巡邏人員的家庭背景8.校園警衛(wèi)巡邏中，遇到突發(fā)事件時(shí)，首要任務(wù)是（）。A.保護(hù)現(xiàn)場B.保護(hù)人員安全C.進(jìn)行現(xiàn)場拍照D.向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)9.根據(jù)校園實(shí)際情況，制定巡邏路線時(shí)應(yīng)遵循的原則不包括（）。A.安全性原則B.經(jīng)濟(jì)性原則C.便利性原則D.靈活性原則10.與校園警衛(wèi)巡邏工作相關(guān)的法律法規(guī)不包括（）。A.《中華人民共和國人民警察法》B.《中華人民共和國治安管理處罰法》C.《中華人民共和國刑法》D.《中華人民共和國消防法》二、填空題（每空1分，共15分）1.校園警衛(wèi)巡邏是維護(hù)校園安全與秩序的重要手段，其基本任務(wù)是______、______、______、______和______。2.校園警衛(wèi)巡邏區(qū)域劃分應(yīng)遵循______、______、______和______的原則。3.校園警衛(wèi)巡邏的方式主要有______、______、______和______。4.校園警衛(wèi)巡邏隊(duì)伍的組織形式通常有______、______和______。5.巡邏人員在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格遵守______、______、______和______的紀(jì)律要求。三、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述校園警衛(wèi)巡邏的意義。2.簡述校園警衛(wèi)巡邏區(qū)域劃分的方法。3.簡述校園警衛(wèi)巡邏人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)。4.簡述校園警衛(wèi)巡邏中信息收集的主要內(nèi)容。四、論述題（10分）結(jié)合實(shí)際，論述如何優(yōu)化校園警衛(wèi)巡邏區(qū)域劃分。五、案例分析題（15分）某大學(xué)校園內(nèi)，某晚10點(diǎn)左右，一名學(xué)生在宿舍樓下發(fā)現(xiàn)一名陌生男子在徘徊，學(xué)生立即報(bào)警。警衛(wèi)人員接到報(bào)警后迅速趕到現(xiàn)場，將該男子控制并盤問。經(jīng)查，該男子為校外人員，因?qū)ふ沂镎`入校園。警衛(wèi)人員對(duì)該男子進(jìn)行了教育并讓其離開校園。請(qǐng)分析該案例中警衛(wèi)人員的做法是否正確，并說明理由。試卷答案一、選擇題1.C2.A3.A4.C5.D6.B7.D8.B9.C10.D二、填空題1.安全檢查，秩序維護(hù)，應(yīng)急處突，信息收集，服務(wù)群眾2.全面性，重點(diǎn)性，合理性，靈活性3.步行巡邏，自行車巡邏，汽車巡邏，武裝巡邏4.單人巡邏，雙人巡邏，多人巡邏5.服從命令，聽從指揮，恪盡職守，保守秘密三、簡答題1.校園警衛(wèi)巡邏的意義在于維護(hù)校園安全與秩序，預(yù)防犯罪，保護(hù)師生人身和財(cái)產(chǎn)安全，保障校園正常的教學(xué)、科研和生活秩序，營造安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。2.校園警衛(wèi)巡邏區(qū)域劃分的方法主要有劃片法、網(wǎng)格法、區(qū)域法等。劃片法是將校園劃分為若干個(gè)片區(qū)，每個(gè)片區(qū)配備相應(yīng)的巡邏力量；網(wǎng)格法是將校園劃分為若干個(gè)網(wǎng)格，每個(gè)網(wǎng)格進(jìn)行定時(shí)巡邏；區(qū)域法是根據(jù)校園的實(shí)際情況，將校園劃分為不同的區(qū)域，如教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、辦公區(qū)等，并根據(jù)不同區(qū)域的特點(diǎn)制定相應(yīng)的巡邏方案。3.校園警衛(wèi)巡邏人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)包括：政治素質(zhì)過硬，熱愛警衛(wèi)工作，具有良好的職業(yè)道德；業(yè)務(wù)素質(zhì)精通，熟悉警衛(wèi)工作相關(guān)的法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握基本的巡邏技能和應(yīng)急處置能力；身體素質(zhì)良好，能夠適應(yīng)長時(shí)間巡邏工作的高強(qiáng)度要求；心理素質(zhì)穩(wěn)定，能夠沉著冷靜地處理突發(fā)事件；團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能夠與其他隊(duì)員密切配合，共同完成巡邏任務(wù)。4.校園警衛(wèi)巡邏中信息收集的主要內(nèi)容包括：校園內(nèi)外的治安動(dòng)態(tài)，可疑人員、車輛、物品的情報(bào)信息，校園內(nèi)發(fā)生的各類事件，師生群眾的求助信息，以及與警衛(wèi)工作相關(guān)的其他信息。四、論述題結(jié)合實(shí)際，優(yōu)化校園警衛(wèi)巡邏區(qū)域劃分可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：首先，要根據(jù)校園的實(shí)際情況，對(duì)校園進(jìn)行全面的調(diào)研，了解校園的布局、建筑分布、人流車流量、安全風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)等情況，為巡邏區(qū)域劃分提供依據(jù)。其次，要根據(jù)校園的安全風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)，將校園劃分為不同的區(qū)域，如教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、辦公區(qū)、重點(diǎn)部位等，并根據(jù)不同區(qū)域的特點(diǎn)制定相應(yīng)的巡邏方案。例如，教學(xué)區(qū)人流密集，安全風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較高，應(yīng)加強(qiáng)巡邏力度；生活區(qū)主要是學(xué)生宿舍和食堂，應(yīng)注重安全檢查和秩序維護(hù)；辦公區(qū)主要是學(xué)校行政辦公場所，應(yīng)注重保密工作；重點(diǎn)部位如圖書館、實(shí)驗(yàn)室、服務(wù)器機(jī)房等，應(yīng)設(shè)置專人值守，并加強(qiáng)巡邏力度。再次，要根據(jù)不同時(shí)間段的安全風(fēng)險(xiǎn)變化，調(diào)整巡邏區(qū)域的劃分和巡邏力度。例如，在上下課高峰期，應(yīng)加強(qiáng)教學(xué)樓、宿舍樓、食堂等人員密集區(qū)域的巡邏；在夜間，應(yīng)加強(qiáng)校園周邊和偏僻區(qū)域的巡邏。最后，要利用科技手段，提高巡邏效率。例如，可以利用監(jiān)控?cái)z像頭、報(bào)警系統(tǒng)等設(shè)備，實(shí)時(shí)監(jiān)控校園內(nèi)的安全情況，并根據(jù)監(jiān)控情況調(diào)整巡邏區(qū)域的劃分和巡邏力度。通過以上措施，可以優(yōu)化校園警衛(wèi)巡邏區(qū)域劃分，提高巡邏效率，增強(qiáng)校園安全防范能力。五、案例分析題該案例中警衛(wèi)人員的做法基本正確。首先，警衛(wèi)人員接到報(bào)警后迅速趕到現(xiàn)場，體現(xiàn)了快速反應(yīng)的能力。其次，將該男子控制并盤問，符合《中華人民共和國人民警察法》的規(guī)定，屬于合法行為。最后，對(duì)該男子進(jìn)行了教育并讓其離開校園，體現(xiàn)了教育為主、處罰為輔的原則。但是，警衛(wèi)人員也應(yīng)注意方式方法，避免過度使用強(qiáng)制措施，應(yīng)首先進(jìn)行口頭警告，勸其離開，只有在警告無效的情況下才能采取控制措施。此外，警衛(wèi)人員應(yīng)立即將情況報(bào)告給學(xué)校保衛(wèi)部門，由保衛(wèi)部門進(jìn)行處理，以維護(hù)校園的穩(wěn)定和安全。解析一、選擇題1.C：校園警衛(wèi)巡邏的主要目的是維護(hù)校園安全與秩序，其他選項(xiàng)都是公安警察的職責(zé)。2.A：全面性原則不是校園警衛(wèi)巡邏的基本原則，校園警衛(wèi)巡邏應(yīng)遵循重點(diǎn)性原則。3.A：按照時(shí)間劃分，校園警衛(wèi)巡邏可以分為日間巡邏和夜間巡邏。4.C：區(qū)域法不屬于校園警衛(wèi)巡邏區(qū)域劃分的常用方法，常用方法是劃片法、網(wǎng)格法、指定法。5.D：治安巡邏屬于秩序維護(hù)范疇，管理攤點(diǎn)不屬于秩序維護(hù)范疇。6.B：人流、車流量大、安全風(fēng)險(xiǎn)高的區(qū)域?qū)儆谥攸c(diǎn)巡邏區(qū)。7.D：巡邏人員的家庭背景與巡邏隊(duì)伍編組無關(guān)。8.B：在校園內(nèi)，警衛(wèi)人員遇到突發(fā)事件時(shí)，首要任務(wù)是保護(hù)人員安全。9.C：制定巡邏路線時(shí)應(yīng)遵循安全性、經(jīng)濟(jì)性、靈活性和效率性原則，便利性原則不是首要考慮的因素。10.D：與校園警衛(wèi)巡邏工作相關(guān)的法律法規(guī)不包括《中華人民共和國消防法》。二、填空題1.安全檢查，秩序維護(hù)，應(yīng)急處突，信息收集，服務(wù)群眾：這些都是校園警衛(wèi)巡邏的基本任務(wù)。2.全面性，重點(diǎn)性，合理性，靈活性：這些都是校園警衛(wèi)巡邏區(qū)域劃分應(yīng)遵循的原則。3.步行巡邏，自行車巡邏，汽車巡邏，武裝巡邏：這些都是校園警衛(wèi)巡邏的方式。4.單人巡邏，雙人巡邏，多人巡邏：這些都是校園警衛(wèi)巡邏隊(duì)伍的組織形式。5.服從命令，聽從指揮，恪盡職守，保守秘密：這些都是巡邏人員在執(zhí)行任務(wù)時(shí)應(yīng)遵守的紀(jì)律要求。三、簡答題1.校園警衛(wèi)巡邏的意義在于維護(hù)校園安全與秩序，預(yù)防犯罪，保護(hù)師生人身和財(cái)產(chǎn)安全，保障校園正常的教學(xué)、科研和生活秩序，營造安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。解析：校園警衛(wèi)巡邏是維護(hù)校園安全與秩序的重要手段，能夠有效預(yù)防犯罪，保護(hù)師生人身和財(cái)產(chǎn)安全，保障校園正常的教學(xué)、科研和生活秩序，營造安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。2.校園警衛(wèi)巡邏區(qū)域劃分的方法主要有劃片法、網(wǎng)格法、區(qū)域法等。劃片法是將校園劃分為若干個(gè)片區(qū)，每個(gè)片區(qū)配備相應(yīng)的巡邏力量；網(wǎng)格法是將校園劃分為若干個(gè)網(wǎng)格，每個(gè)網(wǎng)格進(jìn)行定時(shí)巡邏；區(qū)域法是根據(jù)校園的實(shí)際情況，將校園劃分為不同的區(qū)域，如教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、辦公區(qū)等，并根據(jù)不同區(qū)域的特點(diǎn)制定相應(yīng)的巡邏方案。解析：校園警衛(wèi)巡邏區(qū)域劃分應(yīng)根據(jù)校園的實(shí)際情況，采用不同的方法，如劃片法、網(wǎng)格法、區(qū)域法等，并根據(jù)不同區(qū)域的特點(diǎn)制定相應(yīng)的巡邏方案。3.校園警衛(wèi)巡邏人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)包括：政治素質(zhì)過硬，熱愛警衛(wèi)工作，具有良好的職業(yè)道德；業(yè)務(wù)素質(zhì)精通，熟悉警衛(wèi)工作相關(guān)的法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握基本的巡邏技能和應(yīng)急處置能力；身體素質(zhì)良好，能夠適應(yīng)長時(shí)間巡邏工作的高強(qiáng)度要求；心理素質(zhì)穩(wěn)定，能夠沉著冷靜地處理突發(fā)事件；團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能夠與其他隊(duì)員密切配合，共同完成巡邏任務(wù)。解析：校園警衛(wèi)巡邏人員應(yīng)具備多種素質(zhì)，包括政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，這些素質(zhì)都是完成巡邏任務(wù)的重要保障。4.校園警衛(wèi)巡邏中信息收集的主要內(nèi)容包括：校園內(nèi)外的治安動(dòng)態(tài)，可疑人員、車輛、物品的情報(bào)信息，校園內(nèi)發(fā)生的各類事件，師生群眾的求助信息，以及與警衛(wèi)工作相關(guān)的其他信息。解析：校園警衛(wèi)巡邏中信息收集的主要內(nèi)容包括校園內(nèi)外的治安動(dòng)態(tài)，可疑人員、車輛、物品的情報(bào)信息，校園內(nèi)發(fā)生的各類事件，師生群眾的求助信息，以及與警衛(wèi)工作相關(guān)的其他信息，這些信息對(duì)于維護(hù)校園安全至關(guān)重要。四、論述題結(jié)合實(shí)際，優(yōu)化校園警衛(wèi)巡邏區(qū)域劃分可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：首先，要根據(jù)校園的實(shí)際情況，對(duì)校園進(jìn)行全面的調(diào)研，了解校園的布局、建筑分布、人流車流量、安全風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)等情況，為巡邏區(qū)域劃分提供依據(jù)。其次，要根據(jù)校園的安全風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)，將校園劃分為不同的區(qū)域，如教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、辦公區(qū)、重點(diǎn)部位等，并根據(jù)不同區(qū)域的特點(diǎn)制定相應(yīng)的巡邏方案。例如，教學(xué)區(qū)人流密集，安全風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較高，應(yīng)加強(qiáng)巡邏力度；生活區(qū)主要是學(xué)生宿舍和食堂，應(yīng)注重安全檢查和秩序維護(hù)；辦公區(qū)主要是學(xué)校行政辦公場所，應(yīng)注重保密工作；重點(diǎn)部位如圖書館、實(shí)驗(yàn)室、服務(wù)器機(jī)房等，應(yīng)設(shè)置專人值守，并加強(qiáng)巡邏力度。再次，要根據(jù)不同時(shí)間段的安全風(fēng)險(xiǎn)變化，調(diào)整巡邏區(qū)域的劃分和巡邏力度。例如，在上下課高峰期，應(yīng)加強(qiáng)教學(xué)樓、宿舍樓、食堂等人員密集區(qū)域的巡邏；在夜間，應(yīng)加強(qiáng)校園周邊和偏僻區(qū)域的巡邏。最后，要利用科技手段，提高巡邏效率。例如，可以利用監(jiān)控?cái)z像頭、報(bào)警系統(tǒng)等設(shè)備，實(shí)時(shí)監(jiān)控校園內(nèi)的安全情況，并根據(jù)監(jiān)控情況調(diào)整巡邏區(qū)域的劃分和巡邏力度。通過以上措施，可以優(yōu)化校園警衛(wèi)巡邏區(qū)域劃分，提高巡邏效率，增強(qiáng)校園安全防范能力。解析：優(yōu)化校園警衛(wèi)巡邏區(qū)域劃分需要綜合考慮校園的實(shí)際情況，從多個(gè)方面進(jìn)行優(yōu)化，包括對(duì)校園進(jìn)行全面的調(diào)研，根據(jù)安全風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)劃分區(qū)域，根據(jù)不同時(shí)間段的安全風(fēng)險(xiǎn)變化調(diào)整巡邏區(qū)域和巡邏力度，利用科技手段提高巡邏效率等，通過這些措施可以優(yōu)化巡邏區(qū)域劃分，提高巡邏效率，增強(qiáng)校園安全防范能力。五、案例分析題該案例中警衛(wèi)人員的做法基本正確。首先，警衛(wèi)人員接到報(bào)警后迅速趕到現(xiàn)場，體現(xiàn)了快速反應(yīng)的能力。其次，將該男子控制并盤問，符合《中華人民共和