2025年江西省中考生物試題及參考答案一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個選項最符合題意）1.2024年江西多地開展“濕地保護(hù)月”活動，某中學(xué)生物興趣小組在濕地觀察到水綿、鯽魚、青蛙、白鷺等生物。下列關(guān)于這些生物的描述，錯誤的是（）A.水綿屬于藻類植物，沒有根、莖、葉的分化B.鯽魚用鰓呼吸，身體呈流線型適應(yīng)水中生活C.青蛙的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育D.白鷺體內(nèi)有氣囊輔助肺呼吸2.顯微鏡是生物學(xué)研究的重要工具。某同學(xué)在使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時，出現(xiàn)以下操作，其中正確的是（）A.對光時，直接使用高倍物鏡對準(zhǔn)通光孔B.觀察時，發(fā)現(xiàn)物像在視野左上方，將玻片向右下方移動C.若視野較暗，可調(diào)節(jié)反光鏡使用凹面鏡或增大光圈D.轉(zhuǎn)換物鏡時，直接用手扳動物鏡鏡頭旋轉(zhuǎn)3.如圖為某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的生理活動示意圖（①②代表不同的生理過程，甲、乙代表氣體）。下列敘述正確的是（）（注：圖中①過程葉綠體參與，②過程線粒體參與）A.甲是二氧化碳，乙是氧氣B.①過程只在白天進(jìn)行，②過程只在夜晚進(jìn)行C.①過程合成有機(jī)物，儲存能量；②過程分解有機(jī)物，釋放能量D.該植物所有活細(xì)胞都能進(jìn)行①和②過程4.江西是“魚米之鄉(xiāng)”，水稻種植歷史悠久。下列關(guān)于水稻生長發(fā)育的敘述，錯誤的是（）A.水稻種子萌發(fā)時，最先突破種皮的是胚根B.水稻根尖吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是成熟區(qū)C.水稻開花后，精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程發(fā)生在胚珠中D.水稻籽粒（果實）由胚珠發(fā)育而來5.2024年江西某農(nóng)場嘗試“稻蟹共養(yǎng)”模式，稻田為河蟹提供棲息環(huán)境，河蟹攝食雜草、害蟲并排出糞便肥田。下列相關(guān)分析錯誤的是（）A.該模式提高了能量的利用率B.河蟹屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費者和分解者C.雜草與水稻的種間關(guān)系是競爭D.若大量使用農(nóng)藥，河蟹體內(nèi)農(nóng)藥殘留可能高于水稻6.人體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)。下列敘述不符合這一觀點的是（）A.小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺襞和小腸絨毛，增大了吸收面積B.肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于氣體交換C.心臟的左心室壁比右心室壁厚，與輸送血液到全身的功能相適應(yīng)D.腎小管周圍纏繞大量毛細(xì)血管，不利于對原尿的重吸收7.如圖為某人的血常規(guī)檢查結(jié)果（部分指標(biāo)）。下列分析正確的是（）項目|參考值|檢測值紅細(xì)胞（RBC）|3.5~5.5×1012/L|3.2×1012/L白細(xì)胞（WBC）|4.0~10.0×10?/L|12.5×10?/L血紅蛋白（Hb）|110~160g/L|105g/LA.紅細(xì)胞數(shù)量偏低，可能患貧血癥，需多補充含鐵和蛋白質(zhì)的食物B.白細(xì)胞數(shù)量偏高，可能是身體有炎癥，需服用含胰島素的藥物C.血紅蛋白含量正常，說明血液運輸氧氣的能力正常D.該結(jié)果可通過動脈血采集獲得8.2024年江西省青少年籃球聯(lián)賽中，運動員完成投籃動作時，相關(guān)結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)配合至關(guān)重要。下列敘述錯誤的是（）A.投籃動作需要骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合B.肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張完成屈肘動作C.神經(jīng)系統(tǒng)和激素共同調(diào)節(jié)投籃動作的完成D.長期訓(xùn)練可使肌細(xì)胞數(shù)量增多，增強肌肉力量9.下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A.縮手反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層，屬于復(fù)雜反射B.近視眼可以通過佩戴凸透鏡進(jìn)行矯正C.幼年時期甲狀腺激素分泌不足會患侏儒癥D.胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖類在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化10.如圖為染色體、DNA和基因的關(guān)系示意圖。下列敘述錯誤的是（）（注：圖中①為染色體，②為DNA，③為基因）A.①主要由②和蛋白質(zhì)組成B.一個②分子上有多個③C.③是具有遺傳效應(yīng)的②的片段D.人的體細(xì)胞中①的數(shù)目為23條11.江西某科研團(tuán)隊利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將抗蟲基因轉(zhuǎn)入水稻細(xì)胞中，培育出抗蟲水稻。下列敘述錯誤的是（）A.該技術(shù)的操作對象是水稻的基因B.抗蟲性狀由抗蟲基因控制C.轉(zhuǎn)基因水稻的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變D.抗蟲基因可通過生殖細(xì)胞傳遞給后代12.豌豆的高莖（D）對矮莖（d）為顯性。某同學(xué)用高莖豌豆與矮莖豌豆雜交，子代中高莖與矮莖的比例約為1:1。則親本高莖豌豆的基因組成是（）A.DDB.DdC.ddD.無法確定13.下列關(guān)于生物的生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（）A.家蠶的發(fā)育過程為卵→幼蟲→成蟲，屬于不完全變態(tài)發(fā)育B.青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水，幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸C.鳥卵的結(jié)構(gòu)中，卵白是胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)來源D.馬鈴薯用塊莖繁殖和試管嬰兒的培育都屬于無性生殖14.2024年江西發(fā)現(xiàn)一種罕見的白色獼猴（白化病），其父母均為正常獼猴。下列相關(guān)分析錯誤的是（）A.白化病是隱性性狀，由隱性基因控制B.父母的基因組成可能都是Aa（A表示顯性基因，a表示隱性基因）C.白色獼猴的基因組成是aaD.這對父母再生一個正常獼猴的概率是50%15.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，錯誤的是（）A.化石是研究生物進(jìn)化最直接的證據(jù)B.達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說認(rèn)為，生物通過遺傳、變異和自然選擇不斷進(jìn)化C.原始大氣中含有氧氣、甲烷、水蒸氣等氣體D.生物進(jìn)化的總趨勢是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生16.2024年江西啟動“全民健康飲水”工程，某興趣小組對某水源地的水質(zhì)進(jìn)行檢測，發(fā)現(xiàn)水中含有大腸桿菌。下列關(guān)于大腸桿菌的敘述，正確的是（）A.有成形的細(xì)胞核B.通過孢子繁殖C.屬于單細(xì)胞生物D.能進(jìn)行光合作用17.下列食品的制作過程中，利用的微生物與其他三項不同的是（）A.江西米粉（主要原料：大米）B.南昌瓦罐湯（主要原料：肉類、蔬菜）C.九江封缸酒（主要原料：糯米）D.贛州酸蘿卜（主要原料：蘿卜）18.2024年江西某地區(qū)爆發(fā)流感，衛(wèi)生部門及時開展疫苗接種工作。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.流感病毒是引起流感的病原體B.接種流感疫苗屬于特異性免疫C.流感患者屬于傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)中的傳播途徑D.對患者的衣物進(jìn)行消毒屬于切斷傳播途徑19.下列關(guān)于健康生活的敘述，錯誤的是（）A.青少年應(yīng)保證每天8~9小時的睡眠B.遇到有人突然暈倒，應(yīng)立即撥打120急救電話并實施心肺復(fù)蘇C.吸毒會損害神經(jīng)系統(tǒng)，降低免疫功能D.處方藥可以自行購買和使用20.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖。下列敘述正確的是（）（注：圖中包含草→兔→鷹，草→鼠→鷹，草→鼠→蛇→鷹三條食物鏈）A.該食物網(wǎng)共有3條食物鏈B.鷹在不同食物鏈中所處的營養(yǎng)級相同C.若大量捕殺蛇，短期內(nèi)鼠的數(shù)量會減少D.該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于草的光合作用二、非選擇題（本大題共6小題，共60分）21.（8分）如圖為植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答問題：（注：圖甲為植物細(xì)胞，標(biāo)注①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③細(xì)胞質(zhì)、④細(xì)胞核、⑤液泡、⑥葉綠體；圖乙為動物細(xì)胞，標(biāo)注①細(xì)胞膜、②細(xì)胞質(zhì)、③細(xì)胞核）（1）圖甲是______細(xì)胞，判斷依據(jù)是該細(xì)胞具有[]______、[]______和[]______（填序號和結(jié)構(gòu)名稱）。（2）細(xì)胞的控制中心是[]______，其中含有遺傳物質(zhì)DNA。（3）切西瓜時流出的紅色汁液主要來自[]______，其中溶解著糖分等物質(zhì)。（4）植物細(xì)胞和動物細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是______（填結(jié)構(gòu)名稱）。22.（10分）如圖為人體部分生理活動示意圖（①~④表示生理過程，A、B表示系統(tǒng)）。請據(jù)圖回答問題：（注：圖中A為消化系統(tǒng)，B為呼吸系統(tǒng)；①為消化吸收，②為肺泡與血液的氣體交換，③為血液與組織細(xì)胞的氣體交換，④為尿液的形成）（1）食物中的蛋白質(zhì)在A系統(tǒng)中被消化的主要場所是______，最終被分解為______才能被吸收。（2）過程②中，氧氣通過______作用進(jìn)入血液，與紅細(xì)胞中的______結(jié)合，隨血液循環(huán)運輸?shù)饺砀魈帯＃?）B系統(tǒng)的主要器官是______，其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是______。（4）過程④包括______和______兩個生理過程。若某人尿液中出現(xiàn)葡萄糖，可能是______分泌不足，或腎小管的重吸收作用障礙。23.（12分）某生物興趣小組為探究“影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，設(shè)計了如下實驗：實驗步驟：①取4個相同的燒杯，分別編號為1~4，底部鋪等量的棉花。②在每個燒杯中放入20粒大小相似、結(jié)構(gòu)完整的大豆種子。③分別設(shè)置不同的環(huán)境條件（如下表），其他條件相同且適宜。④7天后觀察并記錄種子萌發(fā)的數(shù)量。組別|1號|2號|3號|4號環(huán)境條件|適量的水，25℃|無水，25℃|適量的水，4℃|過量的水（淹沒種子），25℃實驗結(jié)果：1號燒杯萌發(fā)19粒，2號萌發(fā)0粒，3號萌發(fā)0粒，4號萌發(fā)0粒。（1）該實驗的變量是______，其中1號燒杯是______組。（2）分析實驗結(jié)果：①2號與1號對比，說明種子萌發(fā)需要______；②3號與1號對比，說明種子萌發(fā)需要______；③4號與1號對比，說明種子萌發(fā)需要______。（3）每組實驗用20粒種子而不是1粒，目的是______。（4）若要進(jìn)一步探究“種子萌發(fā)是否需要光照”，應(yīng)增設(shè)5號燒杯，其環(huán)境條件應(yīng)為______，其他條件與1號相同。（5）大豆種子萌發(fā)時，最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是______，萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自種子的______（填結(jié)構(gòu)名稱）。24.（10分）如圖為某家族白化?。ㄓ呻[性基因a控制）的遺傳系譜圖（□表示正常男性，○表示正常女性，■表示患病男性，●表示患病女性）。請據(jù)圖回答問題：（注：Ⅰ代1號和2號正常，Ⅱ代3號患病，Ⅱ代4號正常；Ⅱ代4號與正常女性結(jié)婚，Ⅲ代5號患?。?）白化病是一種由______（填“顯性”或“隱性”）基因控制的遺傳病。（2）Ⅰ代1號的基因組成是______，Ⅱ代3號的基因組成是______。（3）Ⅱ代4號的基因組成可能是______，他與正常女性結(jié)婚后，生了一個患病的孩子（Ⅲ代5號），則該正常女性的基因組成是______。（4）若Ⅱ代4號和該正常女性再生一個孩子，這個孩子患病的概率是______。（5）我國婚姻法規(guī)定，禁止近親結(jié)婚，原因是近親結(jié)婚會增加______的概率。25.（10分）2024年江西鄱陽湖國家濕地公園開展“生態(tài)修復(fù)”工程，通過種植沉水植物（如苦草、黑藻）、投放濾食性魚類（如鰱魚、鳙魚）等措施改善水質(zhì)。請結(jié)合所學(xué)知識回答問題：（1）鄱陽湖屬于______（填“濕地”“森林”或“海洋”）生態(tài)系統(tǒng)，其具有______、蓄洪抗旱等功能，有“地球之腎”之稱。（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者主要是______，它們通過______作用制造有機(jī)物，為其他生物提供物質(zhì)和能量。（3）投放的鰱魚、鳙魚屬于______（填“生產(chǎn)者”“消費者”或“分解者”），它們與浮游動物之間的種間關(guān)系是______。（4）若向該生態(tài)系統(tǒng)中排放含重金屬的污水，一段時間后，體內(nèi)重金屬含量最高的生物可能是______（填“沉水植物”“浮游動物”或“肉食性魚類”），原因是______。（5）生態(tài)修復(fù)工程體現(xiàn)了人類活動對生態(tài)系統(tǒng)的影響，為保護(hù)鄱陽湖生態(tài)環(huán)境，我們可以采取的具體措施有______（寫出一條即可）。26.（10分）某生物興趣小組為探究“光照強度對植物光合作用的影響”，設(shè)計了如下實驗裝置（如圖所示）：（注：裝置包括透明玻璃罩、金魚藻、碳酸氫鈉溶液（提供二氧化碳）、量筒、光源（可調(diào)節(jié)距離改變光照強度））實驗步驟：①在玻璃罩內(nèi)加入一定量的碳酸氫鈉溶液，放入等量的金魚藻。②將裝置放在黑暗環(huán)境中1小時，目的是______。③分別將光源放在距離裝置5cm、10cm、15cm處（光照強度依次減弱），記錄相同時間內(nèi)量筒中收集到的氧氣量。實驗結(jié)果：光照強度（距離光源）|5cm|10cm|15cm氧氣量（mL）|25|18|10（1）該實驗的變量是______，實驗中使用碳酸氫鈉溶液的作用是______。（2）步驟②中，將裝置放在黑暗環(huán)境中1小時的目的是______。（3）實驗中通過______來反映光合作用的強度，這是因為光合作用產(chǎn)生的______是該實驗的可測量指標(biāo)。（4）分析實驗結(jié)果，得出的結(jié)論是______。（5）若要進(jìn)一步探究“二氧化碳濃度對光合作用的影響”，應(yīng)如何設(shè)置對照實驗？請簡要說明：______。參考答案一、單項選擇題（每小題2分，共40分）1.C2.C3.C4.D5.B6.D7.A8.D9.D10.D11.A12.B13.B14.D15.C16.C17.C18.C19.D20.A二、非選擇題（共60分）21.（8分）