2025年大學(xué)教育學(xué)專業(yè)題庫(kù)——教育學(xué)專業(yè)學(xué)生心理咨詢技巧考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每小題2分，共20分）1.下列哪項(xiàng)不是心理咨詢的基本原則？A.保密性B.強(qiáng)制性C.發(fā)展性D.科學(xué)性2.在心理咨詢中，下列哪種傾聽(tīng)技巧主要表達(dá)對(duì)來(lái)訪者情緒的理解和共情？A.積極傾聽(tīng)B.澄清C.反映D.引導(dǎo)3.行為主義理論的核心觀點(diǎn)是？A.行為是由內(nèi)在心理因素驅(qū)動(dòng)的B.行為可以通過(guò)學(xué)習(xí)而改變C.自我意識(shí)對(duì)行為有重要影響D.人人都有自我實(shí)現(xiàn)的需求4.下列哪項(xiàng)不屬于人本主義心理咨詢的核心概念？A.自我實(shí)現(xiàn)B.無(wú)條件積極關(guān)注C.自我決定D.本我5.教育領(lǐng)域中最常見(jiàn)的心理問(wèn)題是？A.精神分裂癥B.學(xué)習(xí)壓力和考試焦慮C.心臟病D.神經(jīng)衰弱6.在與學(xué)校老師溝通時(shí)，心理咨詢師應(yīng)？A.完全以老師的角度考慮問(wèn)題B.只關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)C.堅(jiān)持以學(xué)生為中心，同時(shí)尊重老師D.忽略老師的意見(jiàn)和建議7.下列哪項(xiàng)是心理咨詢師進(jìn)行自我反思的重要內(nèi)容？A.自己的工資水平B.自己的咨詢技巧和效果C.自己的業(yè)余愛(ài)好D.自己的политическиеviews8.保密性原則在心理咨詢中的主要意義是？A.保護(hù)咨詢師自身B.建立信任關(guān)系C.避免社會(huì)輿論壓力D.方便咨詢師的科研工作9.認(rèn)知行為理論認(rèn)為，人的情緒和行為主要受什么影響？A.生理因素B.外部環(huán)境C.個(gè)人認(rèn)知D.家庭背景10.對(duì)于一個(gè)有考試焦慮的學(xué)生，心理咨詢師可以采用哪種方法進(jìn)行干預(yù)？A.告訴他考試并不重要B.讓他放棄考試C.教他放松技巧，如深呼吸、漸進(jìn)式肌肉放松等D.給他一些金錢獎(jiǎng)勵(lì)二、填空題（每空1分，共10分）1.心理咨詢的過(guò)程一般包括______、______、______、______和______五個(gè)階段。2.建立良好的咨詢關(guān)系需要咨詢師具備______、______和______等品質(zhì)。3.在學(xué)校開(kāi)展心理咨詢，應(yīng)遵循______、______和______的原則。4.咨詢效果的評(píng)估可以從______、______和______等方面進(jìn)行。5.咨詢師在咨詢過(guò)程中，應(yīng)時(shí)刻關(guān)注自己的______和______，并進(jìn)行及時(shí)的______。三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述心理咨詢與心理治療的區(qū)別。2.簡(jiǎn)述積極傾聽(tīng)的技巧及其在咨詢中的作用。3.簡(jiǎn)述教育領(lǐng)域中學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題及其主要表現(xiàn)。4.簡(jiǎn)述心理咨詢師應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)。四、論述題（10分）結(jié)合實(shí)際，論述如何在教育情境中運(yùn)用心理咨詢技巧幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)壓力問(wèn)題。五、案例分析題（30分）小明是一名初中生，最近學(xué)習(xí)成績(jī)下降明顯，情緒低落，經(jīng)常獨(dú)自哭泣，不愿意與同學(xué)交往，上課注意力不集中。他的父母發(fā)現(xiàn)后，非常著急，但不知道如何幫助他。小明自己也感到非常痛苦，覺(jué)得自己很沒(méi)用。請(qǐng)分析小明可能存在哪些心理問(wèn)題，并提出相應(yīng)的心理咨詢建議。試卷答案一、選擇題1.B解析：心理咨詢強(qiáng)調(diào)自愿原則，而非強(qiáng)制性。2.C解析：反映主要是對(duì)來(lái)訪者情緒的反饋，體現(xiàn)共情。3.B解析：行為主義強(qiáng)調(diào)環(huán)境對(duì)行為的影響及學(xué)習(xí)的作用。4.D解析：本我是精神分析理論的概念，非人本主義核心。5.B解析：學(xué)習(xí)壓力和考試焦慮是學(xué)生群體中常見(jiàn)的心理問(wèn)題。6.C解析：咨詢師應(yīng)站在學(xué)生角度，同時(shí)尊重教師角色。7.B解析：反思自身咨詢技巧和效果是提升專業(yè)水平的重要途徑。8.B解析：保密性是建立信任關(guān)系的基礎(chǔ)。9.C解析：認(rèn)知行為理論認(rèn)為認(rèn)知決定情緒和行為。10.C解析：放松技巧是緩解焦慮的有效方法。二、填空題1.初步接觸、建立關(guān)系、診斷評(píng)估、咨詢干預(yù)、結(jié)束鞏固解析：這是標(biāo)準(zhǔn)的心理咨詢階段劃分。2.同理心、真誠(chéng)、尊重解析：這三者是建立良好咨詢關(guān)系的關(guān)鍵品質(zhì)。3.教育性、發(fā)展性、預(yù)防性解析：學(xué)校心理咨詢應(yīng)服務(wù)于學(xué)生發(fā)展，具有預(yù)防功能。4.學(xué)業(yè)、情緒、行為解析：評(píng)估效果通常從這三個(gè)維度進(jìn)行。5.情緒、認(rèn)知、自我反思解析：咨詢師需關(guān)注自身情緒和認(rèn)知，并進(jìn)行反思。三、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述心理咨詢與心理治療的區(qū)別。解析：心理咨詢更側(cè)重于解決適應(yīng)性問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)個(gè)人成長(zhǎng)和潛能開(kāi)發(fā)；心理治療更側(cè)重于治療心理障礙，目標(biāo)更具體，方法更深入。2.簡(jiǎn)述積極傾聽(tīng)的技巧及其在咨詢中的作用。解析：積極傾聽(tīng)包括專注、點(diǎn)頭、復(fù)述、澄清等技巧，作用是表達(dá)對(duì)來(lái)訪者的關(guān)注和理解，建立信任關(guān)系，促進(jìn)溝通。3.簡(jiǎn)述教育領(lǐng)域中學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題及其主要表現(xiàn)。解析：常見(jiàn)問(wèn)題包括學(xué)習(xí)壓力、人際交往障礙、情緒問(wèn)題等。學(xué)習(xí)壓力表現(xiàn)為焦慮、失眠；人際問(wèn)題表現(xiàn)為孤僻、沖突；情緒問(wèn)題表現(xiàn)為低落、易怒。4.簡(jiǎn)述心理咨詢師應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)。解析：包括：良好的溝通能力、共情能力、傾聽(tīng)能力；正直、負(fù)責(zé)、保密的職業(yè)操守；不斷學(xué)習(xí)提升的專業(yè)精神；遵守倫理規(guī)范。四、論述題結(jié)合實(shí)際，論述如何在教育情境中運(yùn)用心理咨詢技巧幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)壓力問(wèn)題。解析：首先，建立信任關(guān)系，創(chuàng)造安全的環(huán)境讓學(xué)生傾訴壓力來(lái)源。其次，運(yùn)用傾聽(tīng)技巧了解壓力的具體表現(xiàn)和影響。再次，運(yùn)用認(rèn)知行為技術(shù)，幫助學(xué)生識(shí)別不合理信念，學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)策略，如時(shí)間管理、放松訓(xùn)練等。同時(shí)，可以與學(xué)校、家長(zhǎng)合作，提供支持系統(tǒng)。最后，進(jìn)行效果評(píng)估，調(diào)整方案，幫助學(xué)生逐步緩解壓力，提升應(yīng)對(duì)能力。五、案例分析題小明可能存在學(xué)習(xí)壓力過(guò)大、焦慮癥早期癥狀、社交障礙等心理問(wèn)題。建議：首先，與小明建立信任關(guān)系，進(jìn)行心理評(píng)估。其次，運(yùn)用放松技巧，如深呼吸、冥想，緩解他的緊張