幼兒防臺風安全教育教案幼兒防臺風安全教育教案「篇一」活動目標1、了解臺風帶給我們人類的危害，并知道一些臺風來臨時的安全措施。2、能分辨臺風來臨時我們應該做到的安全行為。核心經驗能分辨臺風來臨時我們應該做到的安全行為。3、能積極參加游戲活動，并學會自我保護。4、培養(yǎng)幼兒自我保護能力。活動準備電腦、投影儀、翻頁筆活動過程一、談話導入，經驗分享，引出主題――小朋友們你們遇到過臺風嗎？你了解它嗎？二、了解臺風帶來的危害――臺風會給人們帶來怎樣的危害呢？我們一起來看看吧！（引發(fā)暴雨、引發(fā)暴潮、毀壞樹木、毀壞建筑物、影響出行、影響交通）三、聽故事，感受臺風（ppt10―15）――你經歷過臺風嗎？皮皮猴和小黃鴨就剛剛經歷過，一起來聽聽它們的故事吧！――臺風來臨前天氣發(fā)生了什么變化？――小黃鴨和皮皮猴在路上發(fā)生了什么事？――小黃鴨對皮皮猴說了些什么？――臺風來臨時，你的周邊環(huán)境會發(fā)生什么變化呢？小結：刮大風時，小朋友呆在家中，盡量少出門。如果必須出門，一定要注意安全。不能在高樓下走，要遠離建筑物。四、臺風來臨時我們應該做些什么？（ppt18―25）請小朋友根據(jù)圖片提示作出判斷：――你覺得這樣做對嗎？小結：通過這堂課的學習，面對臺風來臨，你學會怎么應對了嗎？――最后讓我們一起來背一首有關這堂課的安全兒歌，牢牢記住吧！臺風臺風火氣大，狂風吹來暴雨下，臺風來了趕快跑，躲進屋里就不怕。幼兒防臺風安全教育教案「篇二」活動目標：1.關注臺風事件，進一步了解臺風及其危害性。2.初步掌握一些防臺的方法，正確應對臺風侵襲。3.在情境模擬游戲中體驗幫助他人的快樂?；顒又仉y點：重點：了解什么是臺風以及臺風給人們生活造成的影響。難點：初步掌握一些防臺方法?；顒訙蕚洌?.知識經驗準備：回顧十月初的臺風“菲特”，初步了解臺風的危害性。2.物質材料準備：余姚受災視頻剪輯；圖片若干（反映人們應對臺風采取的措施）；自制話筒一只；自制“皮劃艇”四艘；玩具娃娃若干活動過程：一、記者播報1.教師扮演“記者”，一邊播放“余姚受災”視頻，一邊播報新聞。大家好，我是莊幼早報的記者小陳?，F(xiàn)在大家看到的是本次受臺風“xx”影響，受災最為嚴重的xx市。這里雨情大、水情險、災情重。城區(qū)大面積受淹，無數(shù)房子、車子被困在水里，許多汽車連車頂都看不見了。數(shù)萬市民被洪水圍困，出行非常困難。家里又斷水斷電，連手機也打不通了，又餓又渴，急需各方緊急搶險救援。2.提問：你看到了什么？發(fā)生了什么事？鼓勵幼兒圍繞視頻內容大膽說說自己的所見所聞?！驹O計思考：讓幼兒觀看受災視頻，直觀感受臺風對人們生活造成的危害。在說說看看中導入主題，喚起對臺風的感知。】二、記者采訪1.問題一：什么是臺風？（1）隨機采訪幾位幼兒，自由回答。（2）小結：臺風是一種自然現(xiàn)象，是產生熱帶洋面上的一種強烈熱帶氣旋。2.問題二：臺風有哪些危害？（1）鼓勵幼兒積極思考，并能用肢體動作表演臺風吹來各種事物的狀態(tài)。（2）小結：臺風對我們人類存在很大的危害。它的風力很強大，會把樹吹倒，會刮斷電線，會摧毀房屋，甚至引發(fā)洪災。3.問題三：臺風來的時候，我們可以做些什么？（1）請幼兒同伴間自由交流，討論。（2）隨機采訪幾位幼兒，鼓勵大膽發(fā)言。（3）出示圖片，反映人們應對臺風采取的各種措施手段。引導幼兒看圖說說。如：飛機航班時刻表進行了變更；候船廳的大門緊緊地關上了；停車場因為進水無法正常運行，導致門口的車子排起了長隊；人們出行時選擇了更安全、受臺風影響較小的交通工具；為了防止植物被臺風刮倒，園林部門對路邊樹木也作了相應的加固等。（4）小結：在我們的生活中也有一些防范臺風的方法，如陽臺擺放的花盤要把它移到室內，要關緊門窗，刮臺風時盡量減少外出，臺風來臨前要儲備食物、手電筒、水等。【設計思考：通過記者采訪這一形式，巧妙拋出與臺風有關的一系列問題，拓展幼兒的思維，激發(fā)幼兒的已有經驗。同時，讓幼兒在自主探索和同伴交流過程中進一步感知臺風的危害性，建構起如何抗臺的新經驗。而選擇性圖片的展示也是對幼兒經驗的一種隱性梳理，從而幫助幼兒初步掌握一些防范臺風的方法。】三、追蹤報道1.一方有難，八方支援。xx的水災還在持續(xù)影響著人們的工作生活。小朋友們，你們愿意去幫助他們嗎？2.幼兒分成四組，分別乘著“皮劃艇”到指定點把受困群眾（玩具娃娃）“救出來”。3.追蹤報道：大家好，我是xx早報的記者小陳。我現(xiàn)在在xx街道中心幼兒園為您現(xiàn)場報道。正如您看到的，我們的大X班孩子們已經組建了四支“抗臺小分隊”，乘著“皮劃艇”準備奔赴抗臺第一線――xx，去解救受困的群眾。讓我們一起眾志成城、守望相助，為xx加油！幼兒防臺風安全教育教案「篇三」設計意圖：國慶期間，臺風“龍王”侵襲了我們福州，經過長時間的暴雨侵襲，福州經歷了多年未見的澇害，許多街道被大水淹沒。這是一個發(fā)生在幼兒身邊的重大新聞，如何讓孩子從發(fā)生在身邊的新聞中了解事件的原因、發(fā)展情況，并運用多種形式表達自己的觀點，學會關心周圍發(fā)生的事情以及從事件中學習安全知識，懂得保護自己，這是設計此活動的出發(fā)點?；顒幽繕耍?、積極參與聽新聞和編播新聞的活動，樂于表達自己的觀點。2、學會關心周圍發(fā)生的事情，懂得簡單的自我保護方法。3、學習較完整地敘述或描述一件事。4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。5、大膽地參與討論，清楚地表達自己的觀點與想法，發(fā)展求異思維?；顒訙蕚洌鹤灾频碾娨暀C；演示用的新聞圖片；幼兒創(chuàng)編新聞用的大張紙和畫筆?；顒舆^程：1、新聞播報時間：組織幼兒一起收看電視里小記者的“新聞報道”――福州發(fā)大水了。2、講講議議“新聞報道”的內容：電視新聞里告訴了我們什么事？事情的原因是什么呢？3、小組討論：臺風來了，怎樣做人們才不會受到傷害，東西不會損失？（幼兒分組討論，教師傾聽，幫助梳理）4、分享結果：每組派代表介紹討論內容。5、小組活動：制作“追蹤報道”。將事件的發(fā)展情況以圖畫形式表現(xiàn)。教師指導幼兒分組，并給予支持、指導。6、教師幫助幼兒梳理小組活動要求：（1）小組成員用繪畫的形式將事件的發(fā)展情況表現(xiàn)出來；（2）每一小組共同合作畫一幅畫；（3）將自己知道的和猜想的畫出來。7、新聞“追蹤報道”時間：教師以電視臺節(jié)目主持人的身份引導幼兒扮小記者，分組在“電視機”里播報“追蹤報道”的內容?；顒臃此迹涸诨顒又幸徊糠钟變涸诿枋鲋姓Z言組織能力較差，不能主動講述內容回答問題，在以后的教學中要多培養(yǎng)幼兒大膽講述能力，多跟他們交談、交流，多給幼兒一些肯定和鼓勵。幼兒防臺風安全教育教案「篇四」活動目標：1、認識臺風這一自然現(xiàn)象。2、了解臺風的危害和防范臺風的簡單方法。3、增進藝術表現(xiàn)能力?；顒訙蕚洌?、準備電視臺臺風天氣預報的錄像，錄像機，電視要。2、準備有關臺風危害的VCD。3、請家長事先幫助幼兒豐富有關臺風的知識。活動過程：一、教師以讓幼兒看錄像引出活動主題。1、教師引導幼兒觀看臺風天氣預報的錄像。2、引導幼兒觀察并討論錄像上的臺風云圖和臺風，風力等標志。二、通過討論，讓幼兒了解臺風的危害及防范。1、引導幼兒結合自己的經驗，說說臺風的危害。如臺風會吹倒樹木，刮斷電線