二年級(jí)數(shù)學(xué)期中測(cè)試題庫(kù)親愛(ài)的老師們、家長(zhǎng)們：大家好！為了幫助孩子們更好地鞏固本學(xué)期期中考試前所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，我特意整理了這份《二年級(jí)數(shù)學(xué)期中測(cè)試題庫(kù)完整版》。本題庫(kù)內(nèi)容緊密?chē)@二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中前的核心知識(shí)點(diǎn)，題型多樣，難度適中，注重基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí)和基本技能的訓(xùn)練。希望這份題庫(kù)能成為孩子們復(fù)習(xí)路上的得力助手，也為老師們的教學(xué)和家長(zhǎng)的輔導(dǎo)提供有益的參考。---一、100以?xún)?nèi)的加法和減法1.兩位數(shù)加兩位數(shù)（不進(jìn)位）*題目1：小紅有23支鉛筆，小明有15支鉛筆，他們一共有多少支鉛筆？*題目2：一個(gè)書(shū)包34元，一個(gè)文具盒12元，買(mǎi)一個(gè)書(shū)包和一個(gè)文具盒一共需要多少元？*題目3：計(jì)算：21+35=*題目4：計(jì)算：43+52=*題目5：二年級(jí)（1）班有男生24人，女生25人，二年級(jí)（1）班一共有多少人？2.兩位數(shù)加兩位數(shù)（進(jìn)位）*題目1：一輛玩具汽車(chē)28元，一架玩具飛機(jī)36元，買(mǎi)這兩樣玩具一共要花多少元？*題目2：果園里有蘋(píng)果樹(shù)37棵，梨樹(shù)26棵，蘋(píng)果樹(shù)和梨樹(shù)一共有多少棵？*題目3：計(jì)算：45+27=*題目4：計(jì)算：38+46=*題目5：學(xué)校圖書(shū)館原有故事書(shū)54本，又買(mǎi)來(lái)29本，現(xiàn)在圖書(shū)館有故事書(shū)多少本？3.兩位數(shù)減兩位數(shù)（不退位）*題目1：媽媽帶了56元去買(mǎi)菜，花了32元，還剩多少元？*題目2：草地上有48只小雞，跑掉了13只，還剩多少只小雞？*題目3：計(jì)算：67-25=*題目4：計(jì)算：89-43=*題目5：一件上衣55元，一條褲子31元，上衣比褲子貴多少元？4.兩位數(shù)減兩位數(shù)（退位）*題目1：小明有72張郵票，送給小紅28張，小明還剩多少?gòu)堗]票？*題目2：書(shū)架上原來(lái)有63本書(shū)，借出去37本，還剩多少本？*題目3：計(jì)算：51-26=*題目4：計(jì)算：83-45=*題目5：學(xué)校組織植樹(shù)活動(dòng)，計(jì)劃植樹(shù)80棵，已經(jīng)植了46棵，還要植多少棵才能完成計(jì)劃？5.連加、連減和加減混合運(yùn)算*題目1：計(jì)算：25+18+36=*題目2：計(jì)算：80-23-35=*題目3：計(jì)算：37+29-48=*題目4：計(jì)算：65-27+38=*題目5：公共汽車(chē)上原來(lái)有32人，到站后上來(lái)15人，又下去9人，現(xiàn)在車(chē)上有多少人？---二、表內(nèi)乘法（一）1.乘法的初步認(rèn)識(shí)*題目1：看圖寫(xiě)算式。（此處應(yīng)有圖：例如3組蘋(píng)果，每組2個(gè)）加法算式：（）+（）+（）=（）乘法算式：（）×（）=（）或（）×（）=（）*題目2：3個(gè)4相加，寫(xiě)成加法算式是（），寫(xiě)成乘法算式是（）或（）。*題目3：5×2讀作（），表示（）個(gè)（）相加，或者（）個(gè)（）相加。*題目4：一個(gè)因數(shù)是3，另一個(gè)因數(shù)是6，積是（）。*題目5：把下面的加法算式改寫(xiě)成乘法算式。6+6+6+6=（）×（）2+2+2+2+2=（）×（）2.2-6的乘法口訣*題目1：口算：2×3=4×5=6×3=5×2=3×3=*題目2：根據(jù)口訣“四六二十四”寫(xiě)出兩道乘法算式。（）×（）=（）（）×（）=（）*題目3：一個(gè)星期有7天，但是我們學(xué)習(xí)的乘法口訣中，“六七”是多少？（）*題目4：小紅每天做5道數(shù)學(xué)題，3天一共做了多少道數(shù)學(xué)題？（用乘法計(jì)算）*題目5：每只手有5根手指，兩只手有多少根手指？3只手呢？---三、長(zhǎng)度單位1.認(rèn)識(shí)厘米和米*題目1：我們學(xué)過(guò)的長(zhǎng)度單位有（）和（）。量比較短的物體，可以用（）作單位；量比較長(zhǎng)的物體，通常用（）作單位。*題目2：1米=（）厘米*題目3：在（）里填上合適的長(zhǎng)度單位（“厘米”或“米”）。一支鉛筆長(zhǎng)約18（）。教室的門(mén)高約2（）。小明的身高約130（）。一張課桌高約70（）。*題目4：下面的物體各長(zhǎng)多少厘米？（假設(shè)提供了帶刻度的尺子圖，物體一端對(duì)準(zhǔn)0刻度）（例如：一支鉛筆對(duì)準(zhǔn)0到15厘米處）這支鉛筆長(zhǎng)（）厘米。*題目5：小明用一把斷了的尺子（起始刻度不是0）量一支鉛筆，鉛筆的一端對(duì)準(zhǔn)尺子的2厘米處，另一端對(duì)準(zhǔn)16厘米處，這支鉛筆長(zhǎng)多少厘米？2.簡(jiǎn)單的測(cè)量*題目1：請(qǐng)你用直尺量一量自己數(shù)學(xué)課本的長(zhǎng)和寬，長(zhǎng)約（）厘米，寬約（）厘米。（實(shí)際操作題，此處填寫(xiě)估計(jì)值或引導(dǎo)操作）*題目2：畫(huà)一條長(zhǎng)5厘米的線段。*題目3：畫(huà)一條比7厘米短3厘米的線段。*題目4：一根繩子長(zhǎng)1米，第一次用去30厘米，第二次用去40厘米，這根繩子還剩多少厘米？*題目5：小紅身高1米20厘米，小明身高1米35厘米，小明比小紅高多少厘米？---四、角的初步認(rèn)識(shí)1.認(rèn)識(shí)角和直角*題目1：一個(gè)角有（）個(gè)頂點(diǎn)和（）條邊。*題目2：下面的圖形中，哪些是角？在（）里畫(huà)“√”。（此處應(yīng)有幾個(gè)不同圖形示例）*題目3：我們學(xué)過(guò)的角有（）角、（）角和（）角。*題目4：三角尺上有（）個(gè)角，其中有（）個(gè)直角。*題目5：請(qǐng)你在下面的方格紙上畫(huà)一個(gè)直角。2.認(rèn)識(shí)銳角和鈍角*題目1：比直角小的角是（）角，比直角大的角是（）角。*題目2：觀察下面的角，是銳角的畫(huà)“△”，是直角的畫(huà)“□”，是鈍角的畫(huà)“○”。（此處應(yīng)有幾個(gè)不同角的示例）*題目3：一個(gè)三角尺上最大的那個(gè)角是什么角？（）*題目4：長(zhǎng)方形有（）個(gè)角，都是（）角。*題目5：請(qǐng)你用活動(dòng)角分別擺出一個(gè)銳角、一個(gè)直角和一個(gè)鈍角。（實(shí)際操作題）---參考答案（部分提示，詳細(xì)答案可根據(jù)題目具體給出）一、100以?xún)?nèi)的加法和減法1.兩位數(shù)加兩位數(shù)（不進(jìn)位）*題目1：38支*題目2：46元*題目3：56*題目4：95*題目5：49人2.兩位數(shù)加兩位數(shù)（進(jìn)位）*題目1：64元*題目2：63棵*題目3：72*題目4：84*題目5：83本3.兩位數(shù)減兩位數(shù)（不退位）*題目1：24元*題目2：35只*題目3：42*題目4：46*題目5：24元4.兩位數(shù)減兩位數(shù)（退位）*題目1：44張*題目2：26本*題目3：25*題目4：38*題目5：34棵5.連加、連減和加減混合運(yùn)算*題目1：79*題目2：22*題目3：18*題目4：76*題目5：38人二、表內(nèi)乘法（一）1.乘法的初步認(rèn)識(shí)*題目1：（2）+（2）+（2）=（6）；（2）×（3）=（6）或（3）×（2）=（6）（根據(jù)圖示調(diào)整）*題目2：4+4+4=12；3×4=12或4×3=12*題目3：5乘2，表示2個(gè)5相加，或者5個(gè)2相加*題目4：18*題目5：6×4；2×52.2-6的乘法口訣*題目1：6；20；18；10；9*題目2：4×6=24；6×4=24*題目3：四十二*題目4：5×3=15（道）*題目5：5×2=10（根）；5×3=15（根）三、長(zhǎng)度單位1.認(rèn)識(shí)厘米和米*題目1：厘米，米，厘米，米*題目2：100*題目3：厘米，米，厘米，厘米*題目4：14厘米（根據(jù)圖示）*題目5：14厘米2.簡(jiǎn)單的測(cè)量*題目1：（根據(jù)實(shí)際測(cè)量填寫(xiě)）*題目2：（畫(huà)圖略）*題目3：（畫(huà)圖略，長(zhǎng)4厘米）*題目4：30厘米*題目5：15厘米四、角的初步認(rèn)識(shí)1.認(rèn)識(shí)角和直角*題目1：1，2*題目2：（根據(jù)圖形判斷）*題目3：直，銳，鈍*題目4：3，1*題目5：（