上海市延安中學2025學年第一學期九月質量調研高三年級語文試卷（考試時間150分鐘

滿分150分）一

積累運用10分1.

按要求填空。（1）我欲因之夢吳越，_____________。（李白《__________》）（2）____________，自勝者強。（《老子》）（3）《史記·項羽本紀》記載項羽攻破函谷關、進入咸陽后“燒秦宮室，火三月不滅”，即阿房宮賦中提到的“___________，___________”。2.語意連貫的語段，排序最恰當的一項是（）①使用語言，不僅要用得對，在語法上不出毛病，而且要力求用得好，要有藝術性，有感染力，這就要講究運用語言的藝術，也就是要講究一點修辭。②有意用不符合語法常規(guī)的辦法取得某種修辭效果是許可的，然而這只是偶一為之，并且要有些特定的條件。③如果語言不符合語法，說都說不通，就沒有什么好的修辭可言。④語言是用來傳遞信息、交流思想、表達情感的。⑤好的修辭，必然是符合語法規(guī)律的。A.④①⑤③②

B.④③⑤①②

C.⑤②①④③

D.⑤③④①②3.

下列各句中，表達得體的一句是（

）A.

高考剛結束，一考生發(fā)來微信：向您垂詢一下，這次高考作文題審題的關鍵點是什么？B.

高老師，我們敬請您擔任我們文學社的顧問，若能得到您的應允，將是我們最大的榮幸。C.

學生會經過調查研究，寫出了《我校食堂服務質量調查報告》，文中提出了改進意見，并且責成學校領導研究落實。D.

再次見到崔老師，他已是名聞天下的大畫家。我激動地說：“老師，您二十年前的作品，還惠存在我家，我時常拿出來欣賞一下?！倍?/p>

閱讀70分（一）（16分）閱讀下文，完成下面小題。小明在思考未來志向時，關注到近來人們關于“文科無用論”的探討，為了進一步理解人文科學的價值，他查閱了相關資料?！静牧弦弧竣倌戏街苣翰簧偃苏J為哲學，甚至是整個人文社科，都是無用的，你如何看待這一觀點？②汪民安：人文科學急劇衰落大概是從世紀之交開始的。技術進入到加速狀態(tài)，它對社會的改變和影響越來越大——尤其是互聯(lián)網和人工智能的出現，這差不多是一個技術/社會關系的范式轉變。適應、理解和推進這種新的信息技術就成為社會的要務。人們都卷入到這場技術變革中。在這個意義上，不僅是人文科學衰退，一些傳統(tǒng)的工科也在衰退。此外，科技至上也跟上個世紀全球范圍內興起的新自由主義相關。新自由主義推崇競爭，它們要把社會塑造成一個競爭社會，一切都放在市場上公平地競爭。我們也可以在這個競爭框架下來重新理解科技。在17世紀的時候，培根說科技很重要，但是，科技是針對整個人類而言的，科技能消除貧窮，能改善人類的經濟狀況，從而提高人類的道德水平。反過來也是如此，盧梭對科技的批判是因為他認為科技會損毀人類的道德和心靈。而到了海德格爾，他認為科技會導致人類失去棲居的家宅。他也是從人類的角度來看待科技的。也就是說，很長時間以來，人們思考科技，無論對它充滿贊美還是質疑批判，總是會將它和人的命運，或者說人類的命運結合在一起?？茖W文化和人文文化都是圍繞著人類的命運而展開競爭的。③但是，到了新自由主義這里，科技不再總是跟人類命運結合在一起?？萍际歉承┤四承┘w的命運結合在一起的。如果一切都在競爭，如果整個社會被塑造成一個競爭的社會，那么，人們總是要想辦法在競爭中贏出。科技在這里就變成了競爭獲勝的手段，變成了一部分人戰(zhàn)勝另一部分人的手段。如果競爭成為社會主要活力來源的話，技術就會變得越來越重要。競爭在很大程度上變成了技術的競爭?？萍脊境蔀樽钪匾墓?。個人和個人的競爭，公司和公司的競爭，國家和國家的競爭，都是技術的競爭。世界變成了一個狂熱的技術競賽舞臺?？梢韵胂螅谶@樣的狂熱技術競爭的背景下，人文科學的聲音就會變得很微弱。（南方周末《汪民安專訪：哲學可以抵制愚蠢，緩解悲愁》，有刪改）【材料二】①人文科學的“負擔”意味著什么？②當以正確方式鉆研并合理構建時，人文科學能夠實現其他科學無法達成的使命——它能踐行、傳授、保存并闡明某些獨特價值。正是人文科學向我們展現了人類可能性的廣度與深度，包括我們兼有崇高和墮落的巨大潛能；正是人文科學滋養(yǎng)并維系著我們的集體記憶，將我們與我們文明的過去及先輩們聯(lián)系在一起；正是人文科學教會我們去思考對人類而言什么是美好生活，并引導我們去探尋那些能讓美好生活成為可能的公民理想和社會制度。③然而，人文科學并非堅不可摧，如果沒有我們的積極關注，它將無法持續(xù)發(fā)展。重建與修復人文科學，恢復人文科學所能提供的那種深刻見解，是一項艱巨的任務。④與自然科學和社會科學不同，人文科學的獨特使命在于：以人性化的方式理解人類事務，而非將其轉化或簡化為物理定律、機械系統(tǒng)、生物本能、心理障礙、社會結構等。⑤人文科學的研究方法與科學嚴謹有序的研究方法并非截然不同。事實上，人文科學若能效仿科學精準的問題表述與客觀的證據權衡，必將獲益良多。但人文科學的獨特性在于：它始終立足于我們感知與體驗的世界，那個由思想、情感、想象與記憶構筑的主觀現實圖景。人文科學的卓越之處在于，它與認知對象保持著血脈相連的共情關系。因此，人文科學提供的知識具有不可替代性，它既不會被科學突破所取代，也不會因物質認知的進步而過時。自然科學告訴我們地球在自轉的同時繞太陽公轉，但在人文科學領域，太陽依舊東升西落——這種晝夜更替的韻律，早已升華為世間萬物興衰榮枯最深邃、最普世的象征。（威爾福德·麥克萊《人文科學的負擔》，有刪改）4.

與材料二第①段中“負擔”一詞內涵最接近的一項是（

）A.

累贅

B.

責任

C.

重點

D.

特點5.

根據材料一，不符合文意的一項是（

）A.

人文科學的急劇衰落發(fā)生在近幾十年。B.

盧梭和海德格爾都曾批判科學和技術。C.

新自由主義完善了人們對科技的理解。D.

狂熱的技術競爭加速人文科學的衰落。6.

能夠根據材料二做出的一項推斷是（

）A.

人文科學著重描繪和表現美好生活圖景。B.

人文科學傾向于用術語來解釋人類社會。C.

人文科學可以通過效仿科學來發(fā)展自身。D.

人文科學的知識特性在于相對一成不變。7.

材料一畫線句的推理是如何成立的？請結合全文加以分析。8.

小明想結合兩則材料的觀點，以“人文科學之用”為題在網上發(fā)表一則帖子（限80字），請你代擬帖子的內容。（二）（16分）閱讀下文，完成各題。偏方①醫(yī)院里坐診的醫(yī)生有年輕的，也有年長的，最長也長不過門衛(wèi)老伯。如果門衛(wèi)老伯穿上白大褂，找他的病人肯定比找我們的多。他那滿頭白發(fā)是招牌。②有時，門衛(wèi)老伯會不無遺憾地對我說，如果自己也能上幾年學，一定比姓牟的更高尚。說來說去，壞話集中在牟站長的生活作風問題上。牟站長年輕的時候跟村里的一位姑娘談戀愛，還送過聘禮。后來，因寫了幾篇新聞稿，牟站長被鄉(xiāng)里的領導看中，安排到文化站工作，端了公家飯碗。結婚的事慢慢被他擱下，對方一直催促，他找借口是工作忙。有人問他有沒有對象，他總是語焉不詳，支吾中鬧出一臉的紅。別人以為這是年輕人害羞，給他介紹對象，他就相親了。后來此事被姑娘的兄弟知道，跑到鄉(xiāng)政府吵，因為吵不出結果，于是他就被人打了一頓，兩顆門牙雙雙落下，雙方的感情，也就此戛然而止了。③牟站長的青春故事，一直被年老的門衛(wèi)老伯翻閱著，如果是一本書的話，應該是早翻爛了。④有次，縣里越劇團來鎮(zhèn)上演出，門衛(wèi)老伯滿臉堆笑地去了文化站，央牟站長給他一張票。牟站長說票子他一張也沒有，因為完全是走市場的。門衛(wèi)老伯很生氣，回來跟我說：騙三歲小孩啊，市場是賣菜的，根本不管戲文的事，不肯，就直說。我差點笑岔氣。⑤深秋的一個午后，牟站長說找阿其醫(yī)生。門衛(wèi)老伯高喊“阿其，阿其”，那聲音像一面旗幟，迎風獵獵，傳遞出一種強烈的信號——我跟阿其醫(yī)生是說得上話的。⑥阿其醫(yī)生問牟站長哪里不舒服，這是病人主訴的關鍵，有了關鍵詞，醫(yī)生才能開始診療。⑦牟站長直了直腰，說：上周鄉(xiāng)里排國慶節(jié)聯(lián)歡會，這是宣傳委員交辦的任務，從策劃到實施，都是我一個人。整合節(jié)目主題突出，寓教于樂，要讓大家在歡快中感受進步，在進步中領悟奮進……阿其醫(yī)生不得不打斷他的陳訴，問他到底來看什么。⑧牟站長抿了抿嘴，說：我排了一個大合唱，是《咱們工人有力量》，你懂不懂音樂？阿其醫(yī)生認真地搖了搖頭。牟站長咽了一下口水，說：沒有音樂，生命就失去了藝術的價值。⑨牟站長把雙手打開，一只伸向半空，差點戳到阿其醫(yī)生的眼睛。阿其醫(yī)生微笑著問他：你是來看病的嗎？牟站長收回抒情的雙手，繼續(xù)他的陳述。他說：排練大合唱時我擔任指揮，你知道指揮是什么吧？門衛(wèi)老伯說：屁股對著觀眾，手拿長筷子，站在臺上發(fā)羊癇風。牟站長剜了他一眼，門衛(wèi)老伯用手捂住嘴，手背上的老年斑猶如風干的羊屎。⑩阿其醫(yī)生不得不再次打斷，問他到底哪里不舒服。阿其醫(yī)生的筆懸著，病歷卡上還一個字都沒寫。?牟站長將手持額前的頭發(fā)，說：指揮是一臺演出的靈魂，我責無旁貸。我用昂揚的手勢，拉出合唱隊的嘹亮與喜悅，以及激情……?阿其醫(yī)生皺了皺眉頭，一支筆在他的大拇指指甲上旋轉了幾圈，居然沒有掉下來。?牟站長說，那天我穿的是西裝，既然是西裝，就得穿白襯衫，可我來找去沒有合身的。于是我系了假領子。假領子容易攀到臉上，所以我又系了根領帶。演出非常成功，可我感覺自己的喉嚨不舒服了。?原來，牟站長是喉嚨不舒服。?阿其醫(yī)生放下筆，拿壓舌板，讓他“啊”。牟站長把“啊”拉長，把平上去入都加進去了。也不待他把口聲念完，阿其醫(yī)生收回了壓舌板。牟站長干咳了幾聲，算是潦草地完成了去聲。?阿其醫(yī)生給牟站長配了治療咽喉炎的藥，囑咐他多喝水。在病歷卡上唰唰寫下了幾個字：咽喉不適七天，無發(fā)熱。?門衛(wèi)老伯開始牽掛牟站長的病情，有事無事去牟站長那里隨訪。牟站長似乎也沒把門衛(wèi)老伯的噓寒問暖當回事。不過，他到底還是給門衛(wèi)老伯送了幾張戲票，樂得門衛(wèi)老伯腰板挺得直直的，說是鄉(xiāng)政府領導請他看戲文。?牟站長的喉嚨看了很久還是沒看好，跟阿其醫(yī)生說還有異物感。對于阿其醫(yī)生來說，這病實在太輕了?？傻搅四舱鹃L那里偏偏成了疑難重癥。阿其醫(yī)生建議他少講話，甚至不發(fā)聲。牟站長滿臉的悵然，轉而是憂戚，說：不講話怎么行，文化要振興，全鄉(xiāng)人的精神文化生活需要主心骨，我不忙，怎么行？?不記得哪一天，我們在屋檐下閑聊。說著說著講到中醫(yī)的事，說是中醫(yī)的偏方有些不可思議。李醫(yī)生是半個中醫(yī)，專門收集民間偏方。他咧著嘴說：因為假領子引起的，那繼續(xù)系假領子唄，中醫(yī)是以臟補臟，以形補形，用生活的道理說，是解鈴還須系鈴人。?大家都知道這是個笑話，誰也不會當真。?誰知門衛(wèi)老伯如獲至寶，興沖沖地跑到鄉(xiāng)文化站，讓牟站長趕緊系上假領子。門衛(wèi)老伯說這是偏方，怕牟站長不信，他故意把神情的亮度調到最低，罩上“偏方”的幾分神秘。?牟站長有沒有采納門衛(wèi)老伯的偏方，不得其詳。不過我聽過牟站長的一次講話。是很小的一個會議，牟站長講得非常激情澎湃，圍繞一二三，講了兩個多小時。他脖子上的白領子簇新簇新，接引著從臉上泛出來的亮光。?我猜想，牟站長一定買了不少假領子。（選自《散文》2024年第11期，有刪改）9.

從邏輯的角度分析第④段“我差點笑岔氣”的原因并賞析這樣寫的妙處。10.

“門衛(wèi)老伯”在小說中不可或缺，請從構思角度對此作賞析。11.

以第⑦-⑧段為例，賞析本文的語言特點。12.

文中出現的“假領子”意蘊豐富，請加以分析。（三）（8分）閱讀下面的詞作，完成下面小題。定風波·暮春漫興①辛棄疾少日春懷似酒濃，插花走馬醉千鐘。老去逢春如病酒，唯有，茶甌香篆②小簾櫳。

卷盡殘花風未定，休恨，花開元自要春風。試問春歸誰得見？飛燕，來時相遇夕陽中?！咀ⅰ竣俅嗽~是辛棄疾被罷官后閑居帶湖所作。②香篆：篆字形的盤香。13.

從字數來看，這首詞為（

）A.

小調

B.

小令

C.

中調

D.

長調14.

下列對這首詞的理解和賞析，不恰當的一項是（

）A.

辛棄疾，字幼安，號稼軒，是宋朝的愛國詞人，他的詞承豪放一脈，清健雄奇，本詞就是一例。B.

上闋側重抒情，給“茶甌香篆小簾櫳”冠以“唯有”二字，詞人仿佛除此之外什么都不關心。C.

下闋以繪景起篇，“卷盡殘花風未定”原是詞人透過“小簾櫳”所見，風卷殘花的景象引出后面的感情。D.

全詞情景交融，回環(huán)扣合，以喻開篇，賦春以性靈，以老少張目，寓情于景，自見機杼15.

這首詞表達了作者怎樣感情？請結合詞句具體分析。（四）（19分）閱讀下文，完成下面小題①阮孝緒，陳留尉氏人也。孝緒七歲出繼從伯胤之胤之母周氏卒遺財百余萬應歸孝緒孝緒一無所納盡以歸胤之姊瑯邪王晏之母聞者咸嘆異之。②十五冠而見其父彥之，彥之誡曰：“三加彌尊，人倫之始，宜思自勖，以庇爾躬。”答曰：“愿跡松子①于瀛海，追許由②于穹谷，庶保促生，以免塵累?！弊允瞧辆右皇遥嵌ㄊ∥磭L出戶，家人莫見其面，親友因呼為居士。③年十六，父喪，不服綿纊，□蔬菜，有味亦吐之。外兄王晏貴顯，屢至其門，孝緒度之必至顛覆，聞其笳管，穿籬逃匿，不與相見。曾食醬美，問之，云是王家所得，便吐餐覆醬。及晏誅，親戚咸為之懼。孝緒曰：“親而不黨，何坐之及？”竟獲免。④梁武起兵圍建鄴，家貧無以爨，僮妾竊鄰人墓樵以繼火。孝緒知之，乃不食，更令撤屋而炊。所居以一鹿床為精舍，以樹環(huán)繞。天監(jiān)初，御史中丞任昉尋其兄履之，欲造而不敢，望而嘆曰：“其室雖邇，其人甚遠。”其為名流所欽尚如此。自是欽慕風譽者，無不懷刺斂衽，望塵而息。⑤天監(jiān)十二年，詔公卿舉士，秘書監(jiān)傅照上疏薦之，與吳郡范元琰俱征，并不到。陳郡袁峻謂曰：“往者天地閉，賢人隱。今世路已清，而子猶遁。可乎？”答曰：“為仁由己，何關人世？況仆非往賢之類邪？”（節(jié)選自《南史·阮孝緒傳》，有刪改）【注】①松子，即赤松子。傳說中的上古仙人，最早見于《列仙傳》。在《史記·留侯世家》中，張良曾表示追隨赤松子修仙，使其成為道家隱逸的象征。②許由，古代高士。傳說堯帝欲讓天下于他，許由避而不受，隱居箕山（見《莊子·逍遙游》《高士傳》）。16.

解釋加點字詞在句中的含義。（1）愿跡松子于瀛海（

）

（2）欲造而不敢（

）17.

為下列句中加點詞選擇釋義正確一項（

）宜思自勖，以庇爾躬A.

檢討

B.

勉勵

C.

思考

D.

糾正18.

為下列句中加點詞選擇釋義正確的一項家貧無以爨（

）A.

供養(yǎng)

B.

做飯

C.

維生

D.

逃難19.

可填入第③段方框處的虛詞是（

）A.

且

B.

蓋

C.

雖

D.

若20.

文中畫波浪線部分有五處需加句讀，請用“/”把這五處標識出來孝緒七歲出繼從伯胤之胤之母周氏卒遺財百余萬應歸孝緒孝緒一無所納盡以歸胤之姊瑯邪王晏之母聞者咸嘆異之21.

把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。曾食醬美，問之，云王家所得，便吐餐覆醬。22.

本文節(jié)選自紀傳體史書《南史·列傳第七十六》，原文記述南朝梁隱士阮孝緒的生平。請結合節(jié)選部分內容，分析概括阮孝緒的隱士形象。（五）（11分）閱讀下文，完成下面小題。秦論歐陽修謂秦為閏①者誰乎？是不原本末之論也，此漢儒之私說也。其說有三：不過曰滅棄禮樂，用法嚴苛，與其興也不當五德之運而已。五德之說，非圣人之言，曰昧者之論詳之矣。其二者，特始皇帝之事爾，然未原秦之本末也。歷代之興也，或以德，或以功，大抵皆乘其弊而代之。初，夏世衰而桀為昏暴，湯救其亂而起，稍治諸侯而誅之，其《書》曰“湯征自葛”②是也。其后卒以放桀而滅夏。及商世衰而紂為昏暴，周之文、武救其亂而起，亦治諸侯而誅之，其《詩》所謂“昆”“崇”“共”“密”是也。其后卒攻紂而滅商。推秦之興，其德固有優(yōu)劣，而其跡豈有異乎？當是之時，周衰固已久矣。而齊、晉大候，魯、衛(wèi)同姓，擅相攻伐，共起而弱周，非獨秦之暴也。秦繆公以來，始東侵晉，地至于河，盡滅諸戎，拓國千里。其后關東諸侯強僭者日益多，周之國地日益蹙，至無復天子之制。至秦后世，遂滅諸侯而一天下。此本末之跡也。其德雖不足，而其功力尚不優(yōu)于魏晉乎？始秦之興，務以力勝。至于始皇，遂悖棄先王之典禮，益任法而少恩，其制度文為，皆非古而自是，此其所以見黜也。夫始皇之不德，不過如桀、紂，桀、紂不能廢夏、商之統(tǒng)，則始皇未可廢秦也。（有刪改）【注】①閏：指非正統(tǒng)王朝。②湯征自葛：商湯剛開始征伐的時候，從放縱無道的葛國及其國君開始。23.

下列對于第一段的理解與分析正確的一項是（

）A.

秦朝自古以來被稱為“閏朝”。B.

漢儒批評秦朝是出于公允心的。C.

作者對“五德之說”之前就有詳細的論說。D.

作者并沒有完全否定漢儒對秦始皇的批評。24.

第二段運用了多種論證方法來證明觀點，請加以分析。25.

《秦論》與本學期已學的《過秦論》，都是對秦二世而亡的這段歷史做出評說。請分析作者在觀點上的異同點。三

寫作70分26.

作文。遇到棘手的事情時，有人愛問“為什么”，有人熱心于“怎么辦”。你更欣賞哪一種？請寫一篇文章，談談你的認識和思考。要求：（1）自擬題目（2）不少于800字【參考答案】

1.①.

一夜飛度鏡湖月

②.

夢游天姥吟留別

③.

勝人者有力

④.

楚人一炬

⑤.

可憐焦土2.A3.B4.B

5.C

6.C

7.

汪民安在訪談中提到，科技的發(fā)展與社會制度的變遷密切相關。歷史上，科技與人類命運緊密相連，但新自由主義和技術至上的觀念改變了這一點。在當前狂熱的技術競賽背景下，社會的主要關注點和資源都集中于如何通過技術競爭獲勝，而不是如何通過人文科學提升人類的整體生活質量。因此，人文科學的地位和影響力自然會被削弱，其聲音也會變得微弱。

8.

人文科學之用，在于其獨特的人文視角和思考方式。它不像自然科學那樣追求客觀規(guī)律，而是關注人類的情感、道德、價值觀等，為我們提供了理解人類社會和人類自身的深刻視角。9.

“我差點笑岔氣”的原因在于門衛(wèi)老伯犯了混淆概念/偷換概念/違反同一律的邏輯謬誤，他將“走市場”的現代經濟術語替換為“賣菜市場”的字面含義。這種通過邏輯謬誤凸顯門衛(wèi)老伯的固執(zhí)與蒙昧，暴露出基層群眾對體制話語的陌生與隔膜，制造了強烈的反差和幽默感。

10.（1）門衛(wèi)老伯是情節(jié)的銜接和推進者，故事從他說牟站長的對話開始，引出主要人物站長；他把李醫(yī)生的偏方傳達給牟站長，引出牟站長“買了不少假領子”的荒誕結局。（2）門衛(wèi)老伯與牟站長形成默契，例如門衛(wèi)老伯用戲票標榜社會地位與牟站長用假領子偽裝文化身份，都體現出基層干部和民眾的虛榮心理。（3）門衛(wèi)老伯還與牟站長形成反對，門衛(wèi)老伯的市儈相依反襯出牟站長的官腔做作，極大增強了人物的辨識度和諷刺效果。

11.

（1）語言描寫高度個性化，符合人物身份，凸顯性格。例如牟站長說話官腔十足，使用“主題突出，寓教于樂”“感受進步，領悟奮進”等詞句，甚至上升到“藝術的價值”，生動刻畫其炫耀自我、脫離實際的基層干部形象。（2）運用大量細節(jié)描寫，使人物情態(tài)畢現。如牟站長的“直了直腰”“抿了抿嘴”“咽了一下口水”，生動刻畫了人物裝模作樣的情態(tài)和心理變化。（3）語言風格對比鮮明。不同語言風格的碰撞增強了語言的張力和戲劇性。（4）語言在平實之中蘊含著幽默與諷刺。

12.

（1）“假領子”象征牟站長愛面子、重形式、打腫臉充胖子的虛榮心，諷刺了人物的浮夸。（2）“假領子”是導致牟站長喉嚨不適的直接原因，象征著對形式的過度追求會給自身帶來不適與傷害，揭示了官僚干部形式主義作風的危害。（3）醫(yī)生的一句玩笑話讓“假領子”從病因變成了治療喉嚨不適的“偏方”，呼應標題，同時具有荒誕色彩。（4）“牟站長一定買了不少假領子”的結局增強了小說的諷刺意味，既諷刺了門衛(wèi)老伯的盲目輕信、阿諛奉承，又諷刺了牟站長的理性缺失、自欺欺人。13.C

14.A

15.①結合“老去逢春如病酒”可知作者為年老體衰、仕途失意感到落寞凄涼；②結合“試問春歸誰得見”可知表達了為春天即將逝去的傷春、孤寂之情；③結合“卷盡殘花風未定，休恨，花開元自要春風”可知表達了自我開導消解愁怨的樂觀豁達之情。16.①.

追尋蹤跡，這里引申為效仿、效法

②.

拜訪、造訪

17.B

18.B

19.C

20.

孝緒七歲出繼從伯胤之/胤之母周氏卒/遺財百余萬應歸孝緒/孝緒一無所納/盡以歸胤之姊瑯邪王晏之母/聞者咸嘆異之。

21.

曾經吃醬覺得味道很美，詢問醬的來源，聽說這是從王家得到的，（他）就吐出嘴里的食物并將醬倒掉。

22.

①淡泊名利：面對百萬遺產，“一無所納”。②清高自律：外兄王晏顯貴時，拒絕與其往來，拒受饋贈，堅守原則；父親去世后，他守喪禮儀遠超常規(guī)。③安貧守志：家中貧困也不盜鄰墓柴，不做違背道義之事；隱居時以鹿床為精舍，遠離塵囂。④堅守氣節(jié)：面對征召，拒仕朝廷，并表示“為仁由己，何關人世”，堅守歸隱初心。參考譯文：阮孝緒，是陳留尉氏人。孝緒七歲時過繼給堂伯阮胤之。胤之的母親周氏死后，遺留一百多萬財產應該屬于孝緒，孝緒一點也沒要，全部給了胤之的姐姐瑯邪王晏的母親。聽說此事的人，都對孝緒既嘆服又驚異。孝緒十五歲舉行成年儀式后去見父親彥之，彥之告誡他說：“行加冠禮，這是長大成人參與人事的開始，你應該想著勉勵自己，來庇護你自己?！毙⒕w回答說：“我愿意效法松子隱遁到瀛海里，追仿許由幽居在山谷中。這樣或許才能保全性命，免除世俗的拖累。”從此獨居一室，不是向父母問安就不出門，家里的人也見不到他的面，親戚和朋友因此把他叫做“居士”。十六歲時，父親去世，服喪期間