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課題2碳的氧化物序號(hào)學(xué)習(xí)任務(wù)核心素養(yǎng)1通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究認(rèn)識(shí)二氧化碳的主要性質(zhì)科學(xué)探究與實(shí)踐2認(rèn)識(shí)二氧化碳的用途化學(xué)觀念3知道溫室效應(yīng)增強(qiáng)的危害及預(yù)防科學(xué)態(tài)度與責(zé)任4了解一氧化碳的物理性質(zhì)化學(xué)觀念5知道一氧化碳的主要化學(xué)性質(zhì)和用途化學(xué)觀念知識(shí)點(diǎn)一二氧化碳1.二氧化碳的性質(zhì)和用途(1)二氧化碳的性質(zhì)。無(wú)大能CO2+H2OH2CO3CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2OC+CO22CO高溫(2)二氧化碳的用途。用途依據(jù)的性質(zhì)生產(chǎn)汽水等碳酸飲料CO2_________溶于水,且與水反應(yīng)生成_________
干冰(固態(tài)CO2)作_________干冰升華吸熱(物理變化)用來(lái)_________二氧化碳一般不能燃燒,也不支持燃燒;密度比空氣的_________作氣體肥料,可以增加農(nóng)作物的產(chǎn)量CO2能參與_________作用
化工產(chǎn)品的原料,如制純堿、尿素等能與多種物質(zhì)反應(yīng)能大光合碳酸制冷劑滅火特別提醒:二氧化碳在一般情況下不支持燃燒,但對(duì)有些物質(zhì)也有助燃性,例如鎂帶可以在二氧化碳中燃燒。因此,金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火器來(lái)滅火。2.二氧化碳對(duì)生活和環(huán)境的影響(1)二氧化碳對(duì)人體健康的影響。二氧化碳本身沒(méi)有毒性,但二氧化碳不能__________。當(dāng)空氣中的二氧化碳超過(guò)正常含量時(shí),會(huì)對(duì)人體健康產(chǎn)生影響。因此,在人群密集的地方應(yīng)該注意__________。
供給呼吸通風(fēng)換氣(2)二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響——溫室效應(yīng)。①自然界中的碳循環(huán)。產(chǎn)生途徑人和動(dòng)植物的_________,化石燃料的_________消耗途徑綠色植物等的______________呼吸燃燒光合作用②溫室效應(yīng)。能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體_________、臭氧、甲烷、一氧化二氮、氟氯代烷等
溫室效應(yīng)增強(qiáng)的原因大量使用_________燃料;_________面積不斷減少
溫室效應(yīng)增強(qiáng)的危害導(dǎo)致兩極的_________,使海平面升高;使土地_________,造成農(nóng)業(yè)減產(chǎn);使_________等極端天氣事件發(fā)生的頻率和強(qiáng)度增大,導(dǎo)致旱澇災(zāi)害加??;影響自然生態(tài)系統(tǒng),改變生物多樣性;等等二氧化碳沙漠化暴雨化石森林冰川融化[思考]進(jìn)入久未開(kāi)啟的地窖或人跡罕至的山洞前要做“燈火試驗(yàn)”,請(qǐng)你利用學(xué)過(guò)的二氧化碳的知識(shí)加以解釋。二氧化碳一般不能燃燒,也不支持燃燒,因此進(jìn)入久未開(kāi)啟的地窖或人跡罕至的山洞前做“燈火試驗(yàn)”,若燈火熄滅,說(shuō)明二氧化碳含量較高,當(dāng)空氣中二氧化碳超過(guò)正常含量時(shí),會(huì)對(duì)人體健康產(chǎn)生影響。3.低碳行動(dòng)與可持續(xù)發(fā)展(1)采取低碳行動(dòng),控制大氣中二氧化碳含量:減少使用化石燃料,利用__________、__________等清潔能源;促進(jìn)節(jié)能產(chǎn)品和技術(shù)的進(jìn)一步開(kāi)發(fā)和普及,提高能源的生產(chǎn)效率和使用效率;大力__________,嚴(yán)禁亂砍濫伐森林;采用物理、化學(xué)等方法,__________、__________與__________二氧化碳;等等。
(2)我國(guó)明確提出了減排目標(biāo):二氧化碳排放力爭(zhēng)于2030年前達(dá)到__________,努力爭(zhēng)取2060年前實(shí)現(xiàn)__________。
(3)化學(xué)在減少二氧化碳排放、增加二氧化碳吸收的科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新方面發(fā)揮著重要作用。太陽(yáng)能利用封存峰值風(fēng)能碳中和植樹(shù)造林捕集例1下列關(guān)于二氧化碳的說(shuō)法不正確的是(
)。A.二氧化碳不能供給呼吸,也不能作為植物制造養(yǎng)料所必需的原料B.固態(tài)二氧化碳(干冰)可用作制冷劑和制造舞臺(tái)云霧C.二氧化碳可用于生產(chǎn)汽水等碳酸飲料D.過(guò)多排放二氧化碳會(huì)造成溫室效應(yīng)增強(qiáng)A知識(shí)點(diǎn)二一氧化碳1.一氧化碳的物理性質(zhì)通常狀況下,一氧化碳是一種_________、_________的氣體,_________溶于水,密度比空氣的略小。
2.一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)(1)可燃性:一氧化碳燃燒產(chǎn)生_________色火焰,放出大量的熱,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體。反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+O2
2CO2。
點(diǎn)燃無(wú)色無(wú)臭難藍(lán)特別提醒:H2在O2中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰,CO在O2中燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰,因此鑒別H2和CO時(shí)要看燃燒產(chǎn)物,不可依據(jù)火焰顏色。(2)一氧化碳能使氧化銅還原成銅:________________________________(寫(xiě)反應(yīng)的化學(xué)方程式)。
(3)毒性:一氧化碳極易與人體血液中的_________結(jié)合,使人體缺少氧氣而中毒。冬季用煤爐取暖時(shí),一定要裝煙囪,并且注意室內(nèi)通風(fēng),防止一氧化碳中毒。
血紅蛋白CuO+COCu+CO23.一氧化碳的用途(1)作氣體燃料,如管道煤氣中含有一氧化碳。(2)冶煉金屬,如煉鐵等。例2下列有關(guān)CO的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
)。A.CO能使紫色石蕊溶液變紅B.CO難溶于水C.CO有毒,會(huì)污染空氣D.CO可用作燃料方法點(diǎn)撥:CO和CO2的組成元素相同,但化學(xué)性質(zhì)不同,是由于它們的分子構(gòu)成不同。A知識(shí)點(diǎn)一二氧化碳1.下列關(guān)于二氧化碳性質(zhì)的驗(yàn)證,只能證明二氧化碳物理性質(zhì)的是(
)。D2.環(huán)境就是民生,青山就是美麗,藍(lán)天也是幸福。黨的二十大報(bào)告提出倡導(dǎo)綠色消費(fèi),推動(dòng)形成綠色低碳的生產(chǎn)方式和生活方式。下列做法不符合“低碳”要求的是(
)。A.長(zhǎng)時(shí)間不使用電腦,將其轉(zhuǎn)為休眠模式B.為方便衛(wèi)生,盡量使用一次性餐具C.去超市購(gòu)物,自備布袋D.盡量乘坐公共交通工具以減少私家車(chē)的出行和使用B知識(shí)點(diǎn)二一氧化碳3.燃?xì)鉄崴髦械娜細(xì)獠怀浞秩紵桩a(chǎn)生CO,下列關(guān)于CO的說(shuō)法不正確的是(
)。A.CO有毒,可危害人體健康B.CO可用于冶煉金屬C.CO可以燃燒,燃燒時(shí)放出大量的熱D.在煤爐上放一壺水就能防止CO中毒D4.下列關(guān)于CO2與CO的比較,正確的是(
)。A.組成:都是由碳元素和氧元素組成的,但CO2比CO多一個(gè)氧元素B.性質(zhì):都能溶于水C.用途:CO2是光合作用的原料;CO用于冶煉金屬D.危害:都有毒性,CO2含量升高還會(huì)造成溫室效應(yīng)增強(qiáng)C1.區(qū)別一氧化碳和二氧化碳不宜使用的方法是(
)。A.聞氣體的氣味B.分別通入澄清石灰水中C.用燃著的木條檢驗(yàn)D.分別通入紫色石蕊溶液中A2.下列關(guān)于二氧化碳用途的說(shuō)法中,既利用了其物理性質(zhì)又利用了其化學(xué)性質(zhì)的是(
)。A.用于人工增雨B.用于食品的冷藏保鮮C.用來(lái)滅火D.參與綠色植物的光合作用C3.2022年北京冬奧會(huì)國(guó)家速滑館“冰絲帶”采用了CO2直冷制冰新技術(shù),該技術(shù)通過(guò)CO2汽化吸熱完成制冰過(guò)程。下列相關(guān)說(shuō)法中,不合理的是(
)。A.CO2屬于氧化物B.液態(tài)CO2汽化屬于化學(xué)變化C.該制冰新技術(shù)的使用有利于環(huán)境保護(hù)D.該制冰過(guò)程中水分子的構(gòu)成不變B4.下列關(guān)于CO和CO2的說(shuō)法中,正確的是(
)。A.CO的含量升高會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)B.室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒C.CO和CO2組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同D.大氣中CO2的消耗途徑主要是綠色植物的光合作用D5.碳及其部分化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中X、Y分別表示轉(zhuǎn)化中的另一種反應(yīng)物。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
)。A.X可以是單質(zhì)或氧化物B.反應(yīng)①一定屬于化合反應(yīng)C.Y可以是澄清石灰水D.打開(kāi)碳酸飲料瓶蓋時(shí)會(huì)發(fā)生反應(yīng)②B6.除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳,可采用的方法是(
)。A.通過(guò)澄清石灰水B.通入氧氣,點(diǎn)燃C.通過(guò)灼熱的木炭粉D.通過(guò)灼熱的氧化銅D7.科學(xué)家們將二氧化碳與氫氣在一定條件下反應(yīng)生成甲醇(一種重要的化工原料)和水,實(shí)現(xiàn)這一反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說(shuō)法正確的是(
)。A.反應(yīng)前后元素的化合價(jià)都沒(méi)有發(fā)生改變B.反應(yīng)前后分子和原子的個(gè)數(shù)都不變C.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+4H2CH4O+H2OD.該反應(yīng)可以作為減少二氧化碳排放的研究方向D8.用右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):(1)實(shí)驗(yàn)1中,一段時(shí)間后,觀察到Y(jié)形管________(填“左”或“右”)側(cè)的紫色石蕊試紙變紅,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)2中,緩慢傾倒二氧化碳,觀察到燃著的蠟燭由下至上依次熄滅,此實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證二氧化碳的性質(zhì)是_______________________________________。
右不能燃燒也不支持燃燒,密度比空氣的大CO2+H2OH2CO39.某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置探究一氧化碳的某些化學(xué)性質(zhì),回答下列問(wèn)題。(1)裝置A的目的是____________。
(2)裝置B中足量的澄清石灰水的作用是____________________________________________________________;
制取CO除去未反應(yīng)的二氧化碳,防止對(duì)生成物中二氧化碳的檢驗(yàn)造成干擾裝置D中足量的澄清石灰水的作用是檢驗(yàn)裝置C中反應(yīng)的生成物中有二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________________________。
(3)裝置C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________。
(4)根據(jù)本實(shí)驗(yàn),裝置E點(diǎn)燃尾氣的目的
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