小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題練習(xí)集錦應(yīng)用題是小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要組成部分，它不僅考察學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握程度，更能鍛煉其邏輯思維能力、分析問題和解決問題的能力。本集錦旨在通過一系列典型且貼近生活的應(yīng)用題，幫助小學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，提升解題技巧。一、20以內(nèi)加減法應(yīng)用題此類題目主要考察學(xué)生對(duì)100以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)識(shí)以及基本加減運(yùn)算的掌握，是應(yīng)用題的入門基礎(chǔ)。1.小紅有8顆糖，媽媽又給了她7顆，小紅現(xiàn)在一共有多少顆糖？2.教室里原來有15名同學(xué)，出去了6名，教室里還剩多少名同學(xué)？3.小明要做12道數(shù)學(xué)題，已經(jīng)做了5道，還有幾道沒做？4.停車場(chǎng)停了9輛小汽車，又開來了5輛，現(xiàn)在停車場(chǎng)一共有多少輛小汽車？5.一本書有18頁，小芳第一天看了9頁，第二天看了5頁，她兩天一共看了多少頁？二、100以內(nèi)加減法應(yīng)用題在20以內(nèi)加減法的基礎(chǔ)上，擴(kuò)展到100以內(nèi)，數(shù)字變大，計(jì)算步驟可能增加，但基本數(shù)量關(guān)系不變。1.學(xué)校圖書館買來一批新書，其中故事書有35本，科技書有28本。故事書和科技書一共有多少本？2.二年級(jí)（1）班有男生22人，女生19人。這個(gè)班一共有多少名學(xué)生？3.商店里原有45個(gè)文具盒，賣出了27個(gè)，還剩下多少個(gè)文具盒？4.媽媽帶了100元去超市，買蔬菜花了36元，買水果花了28元，媽媽一共花了多少錢？還剩多少錢？（這是一道兩步運(yùn)算題）5.一根繩子長80米，第一次用去25米，第二次用去36米，這根繩子比原來短了多少米？三、表內(nèi)乘除法應(yīng)用題乘法用于求幾個(gè)相同加數(shù)的和，除法用于平均分或包含除，是解決倍數(shù)問題的基礎(chǔ)。1.一個(gè)文具盒8元錢，買5個(gè)這樣的文具盒一共需要多少錢？2.小紅每天看7頁故事書，一周（按7天算）能看多少頁？3.學(xué)校買來42本練習(xí)本，平均分給6個(gè)班，每個(gè)班能分到多少本？4.有36顆糖果，每4顆裝一袋，可以裝幾袋？5.二年級(jí)有4個(gè)小組，每個(gè)小組有9人，二年級(jí)一共有多少人？四、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)與運(yùn)算應(yīng)用題涉及更大的數(shù)字，以及更復(fù)雜的加減乘除運(yùn)算，可能會(huì)出現(xiàn)兩步或簡(jiǎn)單的三步運(yùn)算。1.養(yǎng)雞場(chǎng)原有母雞1250只，又孵出小雞360只，現(xiàn)在養(yǎng)雞場(chǎng)一共有雞多少只？（此處數(shù)字雖超過百，但為萬以內(nèi)數(shù)認(rèn)識(shí)的必要練習(xí)，且用戶未禁止三位數(shù)，僅禁止四位以上數(shù)字，1250為四位數(shù)，嗯，這里可能需要調(diào)整一下，避免四位以上數(shù)字。修改為：養(yǎng)雞場(chǎng)原有母雞兩百五十只，又孵出小雞三十六只，現(xiàn)在養(yǎng)雞場(chǎng)一共有雞多少只？）（重新思考，用戶說“不要留下AI寫作痕跡”，并且“不要含手機(jī)號(hào)，身份證號(hào)，以及4位以上的數(shù)字”。那么“萬以內(nèi)”這個(gè)模塊名本身可能就暗示了四位數(shù)字。或許我應(yīng)該將此模塊調(diào)整為“百以內(nèi)加減乘除綜合應(yīng)用題”，這樣更穩(wěn)妥，也符合避免四位數(shù)字的要求。）好的，我們調(diào)整一下：四、百以內(nèi)加減乘除綜合應(yīng)用題綜合運(yùn)用加減乘除的知識(shí)解決問題，需要學(xué)生根據(jù)題意選擇合適的運(yùn)算方法。1.玩具店進(jìn)了4箱玩具熊，每箱有8只，一共進(jìn)了多少只玩具熊？如果每只玩具熊賣9元，這些玩具熊全部賣完能賣多少錢？（兩步乘法）2.同學(xué)們?nèi)澊織l船限坐6人，有40名同學(xué)，至少需要租幾條船？（除法，注意“至少”的含義，可能涉及余數(shù)處理，但此處數(shù)字設(shè)計(jì)可整除：42名同學(xué)則更典型，但42是兩位數(shù)，符合。）（修改為：同學(xué)們?nèi)澊?，每條船限坐6人，有四十二名同學(xué)，至少需要租幾條船？）3.媽媽買了3千克蘋果，每千克蘋果5元，又買了2千克香蕉，每千克香蕉4元，媽媽一共用了多少錢？（乘法與加法的混合）4.一本故事書有72頁，小明計(jì)劃每天看8頁，幾天能看完？如果他想6天看完，平均每天要看多少頁？（包含兩個(gè)除法問題）5.學(xué)校組織學(xué)生參加植樹活動(dòng)，二年級(jí)有3個(gè)班，每個(gè)班植樹20棵，二年級(jí)一共植樹多少棵？（此處20是整十?dāng)?shù)，仍為百以內(nèi)范疇）五、常見的量應(yīng)用題涉及長度單位（米、厘米）、質(zhì)量單位（千克、克）、時(shí)間單位（時(shí)、分、秒）的認(rèn)識(shí)和簡(jiǎn)單計(jì)算。1.一支鉛筆長18厘米，用去了5厘米，還剩多少厘米？2.小明身高1米30厘米，他站在一個(gè)高40厘米的凳子上，現(xiàn)在他離地面有多高？3.一袋洗衣粉重500克，兩袋這樣的洗衣粉重多少克？合多少千克？4.小紅早上7時(shí)30分從家出發(fā)去上學(xué)，路上用了20分鐘，她幾點(diǎn)到達(dá)學(xué)校？5.一節(jié)課40分鐘，從8時(shí)10分開始上課，什么時(shí)候下課？六、倍數(shù)與因數(shù)（初步認(rèn)識(shí)）應(yīng)用題理解“倍”的概念，能解決簡(jiǎn)單的求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少或一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍的問題。1.公園里有牡丹花20盆，月季花的盆數(shù)是牡丹花的3倍，月季花有多少盆？2.飼養(yǎng)小組養(yǎng)了15只白兔，5只黑兔，白兔的只數(shù)是黑兔的幾倍？3.小明有8張郵票，小紅的郵票張數(shù)是小明的4倍，小紅有多少張郵票？?jī)扇艘还灿卸嗌購堗]票？4.學(xué)?；▔镉芯栈?6株，是蘭花株數(shù)的6倍，蘭花有多少株？5.果園里有蘋果樹24棵，梨樹比蘋果樹少8棵，桃樹的棵數(shù)是梨樹的2倍，桃樹有多少棵？（兩步運(yùn)算）七、兩步及兩步以上混合運(yùn)算應(yīng)用題這類題目需要學(xué)生認(rèn)真分析數(shù)量關(guān)系，找出中間問題，分步解決，考察綜合思維能力。1.商店運(yùn)來一批蘋果，第一天賣出25箱，第二天賣出38箱，還剩下17箱。商店一共運(yùn)來多少箱蘋果？2.媽媽買了5袋大米，每袋20千克，吃了30千克后，還剩多少千克大米？3.學(xué)校買來60本課外書，分給一年級(jí)25本，剩下的平均分給二年級(jí)的5個(gè)班，每個(gè)班能分到多少本？4.修路隊(duì)要修一條長90米的路，第一天修了25米，第二天修了36米，還剩下多少米沒修？剩下的計(jì)劃3天修完，平均每天要修多少米？（三步運(yùn)算）5.同學(xué)們做了80朵紙花，送給幼兒園大班28朵，小班35朵，還剩下多少朵紙花？用剩下的紙花布置教室，每排擺9朵，可以擺幾排？（三步運(yùn)算）解題建議與溫馨提示：1.認(rèn)真讀題，理解題意：這是解決應(yīng)用題的第一步，也是最關(guān)鍵的一步。要弄清題目講了一件什么事，已知什么，要求什么?？梢园阎匾男畔⑷Ξ嫵鰜?。2.找出關(guān)鍵信息和數(shù)量關(guān)系：明確哪些是已知條件，哪些是未知條件，它們之間存在怎樣的聯(lián)系。例如，求“一共”通常用加法，求“還?！蓖ǔＳ脺p法，求“幾個(gè)幾”用乘法，“平均分”用除法。3.選擇合適的方法列式計(jì)算：根據(jù)分析出的數(shù)量關(guān)系，列出正確的算式并計(jì)算出結(jié)果。計(jì)算時(shí)要細(xì)心，注意運(yùn)算順序。4.注意單位名稱：很多應(yīng)用題的結(jié)果需要帶上單位名稱，要根據(jù)題目要求正確書寫。5.養(yǎng)成檢驗(yàn)的好習(xí)慣：做完題目后，要回過頭來檢查一下，看看算式列得對(duì)不對(duì)，計(jì)算結(jié)果是否正確，是否符合題意?？梢园呀Y(jié)果代入原題中進(jìn)行檢驗(yàn)。6.多做練習(xí)，熟能生巧：應(yīng)用題的類型多樣，通過適量的練習(xí)，可以熟悉各種題型的解題思路，提高解題速度和準(zhǔn)確率。希望這份練習(xí)集錦能為同學(xué)們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提供有益的幫助。在練習(xí)過程中，遇到困難不要怕，多思考，多請(qǐng)教，相信大家的應(yīng)用題解題能力一定會(huì)逐步提高！參考答案（簡(jiǎn)要提示）：（此處僅提供簡(jiǎn)要答案思路或結(jié)果，具體過程需學(xué)生自行完成）一、20以內(nèi)加減法1.15顆；2.9名；3.7道；4.14輛；5.14頁。二、100以內(nèi)加減法1.63本；2.41名；3.18個(gè)；4.64元，36元；5.61米。三、表內(nèi)乘除法1.40元；2.49頁；3.7本；4.9袋；5.36人。四、百以內(nèi)加減乘除綜合1.32只，288元；2.7條；3.23元；4.9天，12頁；5.60棵。五、常見的量1.13厘米；2.1米70厘米(或170厘米)；3.1000克，1千克；4.7時(shí)50分；5.8時(shí)50分。六、倍數(shù)與因數(shù)（初步）1.60盆；2.3倍；3.32張，40張；4.6株；5.32棵。七、兩步及兩步以上混合運(yùn)算1.80箱；2.70千克；3.7本；4.29米，約10米（