人教版八年級化學(xué)4.1水資源及其利用授課人：高澤宇密山市承紫河鄉(xiāng)中學(xué)課程導(dǎo)入她是東亞最大的淡水湖她是我國最大的界湖她用水源養(yǎng)育了我們她是？課時目標(biāo)1.了解世界和我國的水資源狀況，學(xué)會辯證的看待水資源的儲量，形成保護和節(jié)約水資源的意識。（知識素養(yǎng)）2.通過古代、現(xiàn)代與未來之水的變化，讓學(xué)生體會水在不同時期的重要作用，通過我國古代的詩歌與古代科技成就，讓學(xué)生形成文化自信。（文化素養(yǎng)）3.通過對水資源保護的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生形成主動踐行節(jié)約資源、環(huán)境友好的生活方式，樹立人與自然和諧共生的綠色發(fā)展觀（社會發(fā)展與價值觀）環(huán)節(jié)1：古代之水環(huán)節(jié)1-1：詩詞之水飛花令，原本是古人行酒令時的一個文字游戲，源自古人的詩詞之趣，得名于唐代詩人韓翃《寒食》中的名句“春城無處不飛花”。行飛花令時可選用詩詞曲中的句子，但選擇的句子一般不超過七個字。活動1：請每組派一名代表說一句含有水的古詩詞。環(huán)節(jié)1-2：利用之水國家博物館中科技力量活動2：通過觀察我國古代人民對水的利用，你有什么感想？環(huán)節(jié)2：現(xiàn)代之水環(huán)節(jié)2-1：地球之水地球的總水量地球中水的分布活動3：探究與討論：通過表格，各位同學(xué)能得到哪些關(guān)于地球水的知識？成果展示序號內(nèi)容1地球上的水儲量很大，但是大部分是含鹽量很高的海水2淡水含量很少，其中大量難以被人類利用3我們可以利用的淡水包括：河流水、淡水湖泊水、一部分地表水4水是一種重要的化學(xué)資源環(huán)節(jié)2-2：中國之水活動4：請同學(xué)們閱讀下面內(nèi)容，總結(jié)我國水資源的特點。我國的水資源總量為3.0x1012m3，但人均水資源量只有2.1x103m3，且地域差距很大。一些地區(qū)水資源短缺，影響了人民生活和經(jīng)濟發(fā)展。請各位同學(xué)總結(jié)一下我國水資源的特點。1.總量很大，人均不足2.時空不均如何解決水的空間不均呢？如何解決水的時間不均呢？“一滴水發(fā)6次電”的中國奇跡東深供水解決的問題環(huán)節(jié)2-3：身邊之水我們身邊的水是什么樣的呢？活動5：請同學(xué)們討論一下，如何保護我們身邊的水資源？策略1：減少水的浪費策略2：減少水資源的污染策略1：減少水的浪費生活上：農(nóng)業(yè)上：采用滴灌、噴灌技術(shù)策略2：減少水資源的污染生活上：減少使用含磷洗衣粉農(nóng)業(yè)上：控制農(nóng)藥化肥使用工業(yè)上：廢水經(jīng)處理后排放含磷洗衣粉會造成藍藻爆發(fā)，形成水華與赤潮環(huán)節(jié)3：未來之水2024年7月中科院通過嫦娥五號任務(wù)帶回的珍貴月球樣本，發(fā)現(xiàn)月球土壤和巖石中含有水分子。月球樣本顯示，每噸月壤中約含120克水，而每噸巖石中的水含量則高達180克。課堂小結(jié)1.利用蒸發(fā)、冷凝的方法可以從海水中獲取淡水。下列敘述正確的是（A

）A.蒸發(fā)時，水分子的運動速率加快

B.蒸發(fā)時，海水的質(zhì)量變大C.冷凝時，水分子之間的間隔不變

D.冷凝時，淡水的體積不變練習(xí)與應(yīng)用2.2022年3月22日“世界水日”，“中國水周”主題為“推進地下水超采綜合治理，復(fù)蘇河湖生態(tài)環(huán)境”。下列有關(guān)水的說法正確的是(C)A.淡水資源是取之不盡的B.生活污水可以隨意排放C.水的污染會引起土壤污染D.為節(jié)約用水，可用工業(yè)廢水澆灌農(nóng)田課后作業(yè)1.必做作業(yè)：完成本節(jié)課智慧中小學(xué)平臺的基礎(chǔ)練習(xí)題。2.選做作業(yè)（1）調(diào)查本地區(qū)水資源的現(xiàn)狀，寫成調(diào)查報