Unit3《It'sacolourfulworld!》（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年外研版（三起）（2024）英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)（2課時(shí)）主備人備課成員教材分析Unit3《It'sacolourfulworld!》（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年外研版（三起）（2024）英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)（2課時(shí)）

本單元以顏色為主題，通過(guò)豐富的圖片和情景對(duì)話，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)顏色單詞，如red,blue,yellow等。同時(shí)，通過(guò)歌曲、游戲等活動(dòng)，幫助學(xué)生提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力和聽(tīng)力理解能力。教學(xué)內(nèi)容與日常生活緊密相連，旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。核心素養(yǎng)目標(biāo)本單元旨在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力、文化意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐能力。通過(guò)顏色主題的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運(yùn)用英語(yǔ)描述顏色，提高口語(yǔ)表達(dá)和聽(tīng)力理解能力。同時(shí)，通過(guò)了解不同文化中顏色的象征意義，增強(qiáng)文化意識(shí)。此外，通過(guò)參與課堂活動(dòng)和游戲，學(xué)生能夠提高合作與交流能力，培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.學(xué)生能夠正確發(fā)音和運(yùn)用顏色單詞。

2.學(xué)生能夠通過(guò)圖片和情景對(duì)話理解并表達(dá)顏色信息。

難點(diǎn)：

1.學(xué)生對(duì)顏色單詞的發(fā)音不夠準(zhǔn)確。

2.學(xué)生在描述顏色時(shí)缺乏具體情境的運(yùn)用。

解決辦法與突破策略：

1.通過(guò)實(shí)物展示、顏色卡片等輔助教學(xué)，幫助學(xué)生直觀地學(xué)習(xí)顏色單詞，并糾正發(fā)音。

2.設(shè)計(jì)情景對(duì)話練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中運(yùn)用顏色單詞，加強(qiáng)語(yǔ)言實(shí)踐。

3.利用游戲和小組活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生在互動(dòng)中練習(xí)表達(dá)，提高語(yǔ)言運(yùn)用能力。

4.對(duì)于發(fā)音難點(diǎn)，通過(guò)反復(fù)練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生克服發(fā)音問(wèn)題。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過(guò)教師的生動(dòng)講解，引入顏色主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.情景教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)真實(shí)的生活情境，讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)顏色單詞和表達(dá)。

3.游戲教學(xué)法：設(shè)計(jì)顏色相關(guān)的游戲，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中鞏固所學(xué)知識(shí)。

教學(xué)手段：

1.多媒體輔助教學(xué)：利用PPT展示顏色圖片和動(dòng)畫(huà)，增強(qiáng)視覺(jué)沖擊力。

2.教學(xué)軟件應(yīng)用：使用英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件，提供互動(dòng)練習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

3.實(shí)物教學(xué)：準(zhǔn)備顏色卡片、彩色物品等，讓學(xué)生直觀感受顏色，加深記憶。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)顏色的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們最喜歡的顏色是什么？為什么？”

展示一些關(guān)于顏色的圖片或視頻片段，如彩虹、花園等，讓學(xué)生初步感受顏色的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹顏色在生活中的重要性，如顏色與情感、文化的關(guān)系，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

二、顏色基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解顏色的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解顏色的定義，包括光的三原色（紅、綠、藍(lán)）和顏料的三原色（紅、黃、藍(lán)）。

詳細(xì)介紹顏色的組成部分，如波長(zhǎng)、頻率等，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

三、顏色案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解顏色的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的顏色案例進(jìn)行分析，如不同文化中顏色的象征意義、顏色在藝術(shù)中的應(yīng)用等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解顏色的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用顏色知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。

四、學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與顏色相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“顏色與情緒”、“顏色在服裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用”等。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

五、課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

六、課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)顏色的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括顏色的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)顏色在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用顏色知識(shí)。

七、布置課后作業(yè)（5分鐘）

目標(biāo)：鞏固學(xué)習(xí)效果，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。

過(guò)程：

布置課后作業(yè)，要求學(xué)生選擇一個(gè)顏色主題，進(jìn)行進(jìn)一步的調(diào)查和研究，撰寫(xiě)一篇小報(bào)告或設(shè)計(jì)一個(gè)顏色相關(guān)的項(xiàng)目。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《色彩心理學(xué)》：介紹不同顏色對(duì)人類(lèi)心理的影響，如紅色代表熱情，藍(lán)色代表冷靜等。

-《顏色的故事》：講述顏色在歷史、藝術(shù)和文化中的角色，如不同文化對(duì)顏色的不同詮釋。

-《生活中的顏色》：通過(guò)日常生活中的實(shí)例，展示顏色如何影響我們的環(huán)境和生活體驗(yàn)。

-《顏色與藝術(shù)》：分析著名畫(huà)作中顏色的運(yùn)用，探討顏色如何影響藝術(shù)表達(dá)。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以創(chuàng)建一個(gè)個(gè)人顏色收藏夾，收集自己最喜歡的顏色及其背后的故事。

-組織一個(gè)顏色主題的藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，如繪畫(huà)、設(shè)計(jì)或攝影，讓學(xué)生表達(dá)對(duì)顏色的理解和感受。

-開(kāi)展一個(gè)顏色調(diào)查項(xiàng)目，讓學(xué)生觀察周?chē)h(huán)境中顏色的運(yùn)用，并撰寫(xiě)報(bào)告。

-設(shè)計(jì)一個(gè)顏色搭配游戲，讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何將不同的顏色組合在一起，創(chuàng)造出和諧的效果。

-通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源或圖書(shū)館，查找更多關(guān)于顏色在科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)和設(shè)計(jì)中的應(yīng)用案例。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)活動(dòng)，如設(shè)計(jì)社區(qū)花園或公共空間，將顏色知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際環(huán)境中。

3.拓展活動(dòng)建議：

-學(xué)生可以制作一個(gè)顏色日記，記錄每天看到的不同顏色和它們的感受。

-設(shè)計(jì)一個(gè)顏色迷宮游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)和記憶顏色單詞。

-參觀當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)館或藝術(shù)展覽，觀察藝術(shù)家如何運(yùn)用顏色。

-與家人一起進(jìn)行戶外活動(dòng)，如郊游或野餐，注意觀察自然界的顏色變化。

-在家庭中開(kāi)展顏色游戲，如“找出房間中所有紅色物品”或“用顏色描述一天中的不同時(shí)刻”。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我們一起探索了顏色的奧秘。我們學(xué)習(xí)了顏色的基本概念，了解了顏色在我們生活中的重要性，并通過(guò)案例分析，深入探討了顏色在藝術(shù)、文化和科學(xué)中的應(yīng)用。以下是我們本節(jié)課的回顧：

1.顏色的基本概念：我們學(xué)習(xí)了顏色的定義，包括光的三原色和顏料的三原色。

2.顏色的組成部分：我們了解了顏色的波長(zhǎng)、頻率等組成部分，以及它們?nèi)绾斡绊懳覀兊囊曈X(jué)感知。

3.顏色的應(yīng)用：我們通過(guò)案例分析，了解了顏色在藝術(shù)、文化和科學(xué)中的應(yīng)用，以及它們對(duì)人類(lèi)情感和文化的影響。

當(dāng)堂檢測(cè)：

為了檢測(cè)學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況，我們將進(jìn)行以下檢測(cè)活動(dòng)：

1.顏色單詞聽(tīng)寫(xiě)：學(xué)生將聽(tīng)教師朗讀顏色單詞，并在紙上書(shū)寫(xiě)正確的單詞。

2.顏色匹配游戲：學(xué)生將看到一系列顏色圖片，需要將它們與對(duì)應(yīng)的顏色單詞匹配。

3.顏色故事創(chuàng)作：學(xué)生將被要求創(chuàng)作一個(gè)簡(jiǎn)短的故事，其中包含不同顏色的角色和情節(jié)。

4.小組討論：學(xué)生將分成小組，討論以下問(wèn)題：

-你最喜歡的顏色是什么？為什么？

-你在日常生活中如何運(yùn)用顏色？

-你認(rèn)為顏色在未來(lái)會(huì)有怎樣的發(fā)展？

檢測(cè)結(jié)果將用于評(píng)估學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的理解和應(yīng)用能力。教師將對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予反饋，并針對(duì)不足之處提供額外的指導(dǎo)和練習(xí)。

課后作業(yè)：

為了鞏固本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生需要完成以下作業(yè)：

1.搜集有關(guān)顏色的有趣事實(shí)或故事，并制作一份小報(bào)。

2.設(shè)計(jì)一個(gè)顏色主題的裝飾品或藝術(shù)品，如繪畫(huà)、拼貼或手工制作。

3.觀察周?chē)h(huán)境中的顏色變化，記錄下你的觀察和感受。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-《兒童色彩啟蒙繪本》：這是一本適合兒童閱讀的繪本，通過(guò)有趣的故事和豐富的色彩，幫助孩子們了解和學(xué)習(xí)顏色。

-《色彩的秘密》：一本關(guān)于色彩科學(xué)的小冊(cè)子，介紹了色彩的基本原理和色彩在生活中的應(yīng)用。

-《色彩與藝術(shù)》：一本關(guān)于色彩在藝術(shù)史上的重要角色和藝術(shù)家如何運(yùn)用顏色的書(shū)籍。

-《色彩心理學(xué)》：一本探討顏色如何影響人類(lèi)心理和行為的書(shū)籍，適合對(duì)色彩心理學(xué)感興趣的學(xué)生。

2.拓展要求：

-閱讀材料：鼓勵(lì)學(xué)生在課后閱讀上述推薦的書(shū)籍，通過(guò)閱讀了解顏色的更多知識(shí)和故事。

-視頻資源：學(xué)生可以觀看與顏色相關(guān)的教育視頻，如科學(xué)頻道制作的關(guān)于色彩原理的動(dòng)畫(huà)視頻。

-實(shí)踐活動(dòng)：學(xué)生可以嘗試進(jìn)行一些與顏色相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，如制作顏色混合實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)自己的色彩圖案等。

-藝術(shù)欣賞：鼓勵(lì)學(xué)生參觀美術(shù)館或在線瀏覽藝術(shù)作品，觀察藝術(shù)家如何運(yùn)用顏色表達(dá)情感和主題。

-小組討論：學(xué)生可以組成小組，討論他們?cè)陂喿x和實(shí)踐活動(dòng)中的發(fā)現(xiàn)，分享彼此的觀點(diǎn)和體驗(yàn)。

-家庭作業(yè)：學(xué)生可以完成以下家庭作業(yè)，以加深對(duì)顏色知識(shí)的理解：

-設(shè)計(jì)一個(gè)房間裝飾方案，使用不同的顏色來(lái)創(chuàng)造不同的氛圍。

-制作一個(gè)關(guān)于顏色歷史的報(bào)告，包括顏色的起源、發(fā)展及其在不同文化中的意義。

-觀察自然界的顏色變化，如季節(jié)變化、日出日落等，記錄下你的觀察和感受。

-教師指導(dǎo)：教師可以提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答學(xué)生在閱讀和實(shí)踐中遇到的疑問(wèn)。

-反饋與評(píng)價(jià)：教師可以定期收集學(xué)生的拓展學(xué)習(xí)成果，給予反饋和評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和探索。板書(shū)設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-顏色單詞：red,blue,yellow,green,purple,pink,orange,black,white,grey

-顏色的基本概念：光的三原色、顏料的三原色、波長(zhǎng)、頻率

-顏色在生活中的應(yīng)用：自然環(huán)境、藝術(shù)作品、日常生活裝飾

②重點(diǎn)詞句：

①"It'sacolourfulworld!"-引入顏色主題，強(qiáng)調(diào)世界豐富多彩。

②"Redisthecoloroffire."-通過(guò)具體實(shí)例，說(shuō)明顏色與象征意義的關(guān)系。

③"Wecanseedifferentcolorsinnature."-強(qiáng)調(diào)顏色在自然環(huán)境中的存在。

③板書(shū)布局：

-頂部：課程名稱(chēng)和單元標(biāo)題"U