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文檔簡介
自考專業(yè)(小學教育)試題考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題32分)一、單選題(22小題,每小題1分,共計22分)1、(單選題)人類心理的生理基礎是()
A.生殖系統(tǒng)
B.神經(jīng)系統(tǒng)
C.消化系統(tǒng)
D.思維系統(tǒng)
正確答案:B
2、(單選題)()的本質含義在于鼓勵教師對課程實踐的反思批判和發(fā)揮創(chuàng)造作用。
A.目標原則
B.量力性原則
C.量力性原則
D.思想性原則
正確答案:C
3、(單選題)音樂的表情性決定了它的一個重要審美特征是()
A.培養(yǎng)少兒的創(chuàng)造力
B.發(fā)展少兒的聽覺感受能力
C.陶冶少兒的情感
D.激發(fā)少兒的思維發(fā)展
正確答案:C
4、(單選題)農(nóng)業(yè)社會中財富的主要形式是()
A.資本
B.土地
C.貨幣
D.權力
正確答案:B
5、(單選題)下列選項中不屬于李清照《聲聲慢》開頭十四個疊字包含的情思的是
A.懷念之苦
B.急切之情
C.冷清孤苦
D.空虛憂愁
正確答案:B
6、(單選題)研究綱領的結構包括硬核、助發(fā)現(xiàn)法和()
A.軟件
B.保護法
C.反面發(fā)現(xiàn)法
D.正面發(fā)現(xiàn)法
正確答案:B
7、(單選題)在英國,正式將保育學校納入國民教育制度中的是()
A.《泰勒報告》
B.《普洛登報告書》
C.《兒童法》
D.《費舍法案》
正確答案:D
8、(單選題)創(chuàng)造性思維的核心是()
A.形象思維
B.發(fā)散思維
C.輻合思維
D..直覺思維
正確答案:B
9、(單選題)游戲是幼兒的一種自我表現(xiàn)方式,它既無強制性也無()
A.懲罰性
B.鼓勵性
C.反射性
D.象征性
正確答案:A
10、(單選題)外接傳聲器應該插入下面標識的哪個孔()
A.DC孔
B.EAR孔
C.SPEAK孔
D.MIC孔
正確答案:D
11、(單選題)有效溝通的保障是
A.尊重
B.理解
C.傾聽
D.表達
正確答案:B
12、(單選題)1984年后蘇聯(lián)出現(xiàn)了招收學前和學齡兒童的()
A.特殊幼兒園
B.托兒所幼兒園
C.托兒所學校
D.幼兒園
正確答案:D
13、(單選題)個體依據(jù)一定的社會規(guī)范和準則行動時所表現(xiàn)出來的穩(wěn)定的、具有評價意義的特性叫做()
A.品德
B.道德
C.個性
D.人格
正確答案:A
14、(單選題)總的來說,小學生的個性發(fā)展水平是()
A.尚未形成
B.基本形成但不穩(wěn)定
C.已經(jīng)形成
D.部分形成
正確答案:A
15、(單選題)英國第一部現(xiàn)實主義長篇小說是()
A.《格列佛游記》
B.《天路歷程》
C.《湯姆·瓊斯》
D.《魯濱遜漂流記》
正確答案:D
16、(單選題)STS獲得蓬勃發(fā)展,形成世界范圍內(nèi)的STS研究與教育高潮的時間是()A.20世紀60年代B.20世紀70年代C.20世紀80年代D.20世紀90年代正確答案:D17、(單選題)課堂紀律是對學生課堂行為所施加的()
A.準則與控制
B.約束與規(guī)范
C.指引與導向
D.加強與規(guī)范
正確答案:
18、(單選題)學校組織的功能和技術核心是
A.文化
B.政治
C.教與學的過程
D.管理的過程
正確答案:C
19、(單選題)短時記憶中的容量單位是()
A.比特
B.字節(jié)
C.組塊
D.詞
正確答案:C
20、(單選題)某教師在課堂教學中主要精力總是集中在對學生成績的關注上,由此可以斷定,他的成長可能處在()階段。
A.關注生存
B.關注情境
C.關注學生
D.關注自我感受
正確答案:B
21、(單選題)教育實驗的過程評價是對教育實驗過程的()進行評價。
A.操作性
B.科學性
C.可靠性
D.規(guī)范性
正確答案:BD
22、(單選題)科學管理運動的主要倡導者者和代表人物是()
A.泰勒
B.卡斯特
C.德魯克
D.梅奧
正確答案:A
二、多選題(5小題,每小題2分,共計10分)1、(多選題)傾聽能力包括()
A.辨別語音能力
B.快速記憶能力
C.理解語義能力
D.語感能力
E.快速編碼能力
正確答案:ABCD
2、(多選題)將教育研究分為描述研究、相關研究和因果研究的分類依據(jù)是
A.研究水平
B.研究目的
C.研究范式
D.研究層面
正確答案:A
3、(多選題)識字教學的主要方式有()
A.學生自學
B.教師選擇重點指導
C.全班交流
D.學生擴大課外閱讀
E.家長輔導
正確答案:ABC
4、(多選題)下列說法不正確的有()
A.閑暇就是無事可干
B.閑暇與審美沒有關系
C.閑暇的產(chǎn)生有其社會的和物質的基礎
D.審美是人度過其閑暇時間的最佳方式
E.閑暇對人生無足輕重
正確答案:ABE
5、(多選題)以下對科學問題的表述正確的是A.問題是科學研究的起點B.問題是開啟科學之門的鑰匙C.問題解決能力是科學探究的前提和保障D.問題是科學發(fā)展的障礙E.科學問題一定是清晰明確的,不需要考慮更多情境因素正確答案:ABC第Ⅱ卷(非選擇題68分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計5分)1、(填空題)實施科技與社會協(xié)調發(fā)展的重要條件是通過STS教育提高全民的STS意識和STS______。
正確答案:能力
2、(填空題)一般來說,基本功是知識和______的統(tǒng)一體。
正確答案:能力
3、(填空題)確定教育評價的功能、內(nèi)容、方法和效果的基礎是________。
正確答案:教育目標
4、(填空題)當代學習理論的三大學派分別是_行為主義聯(lián)結學派____、_____和聯(lián)結-認知學派。
正確答案:行為主義聯(lián)結學派、認知學派
5、(填空題)學業(yè)成就非標準化測驗的編制主要包括確定和表述____________、選擇試題類型和編制測驗題目、審查____________及編制____________等方面內(nèi)容。
正確答案:測驗目標、試題、試卷
四、判斷題(3小題,每小題1分,共計3分)1、(判斷題)班主任工作評價的職責標準指的是是否形成了有利于全體學生全面發(fā)展的班級教育力量。
正確答案:
正確
2、(判斷題)那些調皮、愛挑刺的學生就是后進生。正確答案:錯誤3、(判斷題)學習資源是支撐教與學過程的各類軟件資料和硬件系統(tǒng)。正確答案:正確5、簡答題(6小題,每小題10分,共計60分)1、(問答題)試論學校開展教育科學研究的意義。
正確答案:(1)推動教育的改革和發(fā)展。
(2)為提高教育質量與辦學效益提供決策依據(jù)。
(3)發(fā)展和完善教育科學理論的基礎。
(4)培養(yǎng)教師的科研意識與能力,提高教師素質。
(5)總結教育經(jīng)驗,促進教育的科學管理。
(6)培養(yǎng)未來教育改革家的重要戰(zhàn)略措施。
2、(問答題)名詞解釋:多元智力理論正確答案:多元智力理論認為,人的智力是由言語/語言智力、邏輯/數(shù)理智力、視覺/空間關系智力、音樂/節(jié)奏智力、身體/運動智力、人際交往智力、自我反省智力、自然觀察者智力和存在智力等九種智力構成。每個人都同時擁有這九種智力,只是這九種智力在每個人身上以不同方式、不同的程度組合存在,使得每個人的智力都各具特色。3、(問答題)論述綜合課程在全國大規(guī)模推廣的可能性要點:
正確答案:第一,綜合課程建立了教學與學生經(jīng)驗,社區(qū)生活的聯(lián)系,可以給學生提供考察世界的整體觀念,使各類知識能夠相互支撐,更為真實地反映現(xiàn)實生活,使學生能夠產(chǎn)生學習上的聯(lián)系,綜合的方式和觀念。
第二,綜合課程超越了分科課程的學科局限,強調各類知識的橫向聯(lián)系,為課程提供了更大的包容性,靈活性和適應性,具有更強的吐故納新的能力,同時,提供了多學科方法和視野,更利于培養(yǎng)學生的整合能力,想象能力和創(chuàng)造能力。
第三,綜合課程強調各類知識的整合,可以為學生提供更多的知識結構相互溝通的機會,強調開展學科綜合性學習活動,以更好的完成學科課程內(nèi)容的教學,它與綜合實踐活動有著相同的活動方式,但他的目標是服務于學科教學內(nèi)容。同時也更有利于學生和教師開展研究,增強學生學習的積極性,自覺性
4、(問答題)名詞解釋:集體教育模式
正確答案:它是調節(jié)小學生人際關系的一種措施,是指在教室中班主任組建學習小組和討論小組,規(guī)模小的班可改排成馬蹄形的教室布局,經(jīng)常安排各小組進行集體性學習。這有利于學生之間相互啟發(fā)共同提高。
5、(問答題)簡述教師期望效應的過程
正確答案:期望效應主要包括以下過程:
(1)教師對不同學生產(chǎn)生不同的態(tài)度與期
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