2026屆安徽省阜陽(yáng)市潁上縣化學(xué)九上期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列物質(zhì)中，氯元素化合價(jià)最低的是A．Cl2 B．HClO4 C．KClO3 D．KCl2．納米級(jí)材料具有特殊的性質(zhì)和功能。納米二氧化鈦（TiO2）參與的光催化反應(yīng)可使吸附在其表面的甲醛等有害物質(zhì)反應(yīng)而被吸收。正鈦酸（H4TiO4）在一定條件下分解失水可制得納米TiO2。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．納米TiO2與普通TiO2的性質(zhì)、功能完全相同B．制備納米TiO2的反應(yīng):C．納米TiO2添加到墻面涂料中，可消除甲醛D．吸收甲醛過(guò)程，參與作用的催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變3．下列有關(guān)“一定”的說(shuō)法正確的是A．純凈物一定是由不同種元素組成的B．由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物C．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后性質(zhì)一定不會(huì)改變D．發(fā)光放熱的變化一定是化學(xué)變化4．化學(xué)符號(hào)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下列對(duì)①~④所示化學(xué)符號(hào)的意義敘述正確的是（

）①Ne②Mg③Mg2+④H2O2A．①表示一個(gè)氖分子 B．③表示一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷C．④表示H2O2分子中含有氫分子和氧分子 D．②和③屬于同種元素，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同5．分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是()A．是否直接構(gòu)成物質(zhì)B．是否能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)C．分子大原子小D．在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，而原子卻不能再分6．下列元素符號(hào)書(shū)寫(xiě)不正確的是A．硅SI B．硫S C．鈉Na D．銅Cu7．能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微觀粒子是()A．O B．2O C．O2 D．CO28．下列過(guò)程中沒(méi)有化學(xué)變化發(fā)生的是（）A． B．C． D．9．下列變化屬于物理變化的是（）A．氯化氫氣體與氨氣混合產(chǎn)生大量白煙B．糖受熱變黑C．淀粉變成葡萄糖D．糖溶于水10．區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的試劑或方法錯(cuò)誤的是（）A．食醋與水——聞氣味 B．氮?dú)馀c二氧化碳——用燃著的木條C．水和過(guò)氧化氫溶液——用二氧化錳 D．氧氣和空氣——用帶火星的木條二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．用化學(xué)符號(hào)填空：①空氣中含量最多的元素_____________②高錳酸鉀____________③構(gòu)成氯化鈉的陽(yáng)離子____________④氧化鐵_____________三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．某興趣小組需要10%的氫氧化鈉溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）①若選擇40g.上述氫氧化鈉溶液，則需要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量為_(kāi)________g。從下表中名稱托盤天平酒精燈小燒杯玻璃棒藥匙量筒儀器序號(hào)ABCDEF選擇稱量氫氧化鈉固體所需要的儀器_________（填序號(hào)）②調(diào)節(jié)托盤天平平衡，將一個(gè)燒杯放在托盤天平的_________盤，稱量其質(zhì)量，然后___________（按操作的先后順序選填字母），直至天平平衡。a.將氫氧化鈉固體加入燒杯中b.按需要添加砝碼、移動(dòng)游碼（2）實(shí)驗(yàn)室若用40%的氫氧化鈉來(lái)配制所需溶液，需加水_________克?（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．根據(jù)要求回答問(wèn)題。①寫(xiě)出儀器名稱：a_________，b____________。②用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取較純凈的氧氣，宜選擇的一套裝置組合是_______（填字母），若收集到的氧氣不純，則可能的原因是____________；若用裝置C收集氧氣，檢驗(yàn)已經(jīng)收滿的方法是________；若用多功能瓶收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管_______（填“p”或“q”）通入氧氣。③實(shí)驗(yàn)中，有很多操作步驟必須嚴(yán)格按要求進(jìn)行，否則或?qū)嶒?yàn)失敗或發(fā)生危險(xiǎn)。在制取氧氣的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，以下操作順序正確的是_________。A．裝置A，先調(diào)節(jié)試管高度，再放置酒精燈B．裝置B，先加入雙氧水，再添加二氧化錳C．裝置E，先將集氣瓶移出水槽，再蓋上毛玻璃片D．裝置E，先將導(dǎo)管移出水槽，再停止發(fā)生裝置中的反應(yīng)④實(shí)驗(yàn)室需收集一瓶約含1/4空氣的氧氣，最適合的收集操作是_________。A．集氣瓶中裝入1/4的水B．集氣瓶中裝入3/4的水C．導(dǎo)管伸入到集氣瓶體積的1/4處D．導(dǎo)管伸入到集氣瓶體積的3/4處⑤氯酸鉀和二氧化錳的混合物共A克，加熱使之完全反應(yīng)，最終能得到B克氧氣和C克氯化鉀，則混合物中二氧化錳的質(zhì)量為_(kāi)_____________克（列出計(jì)算表達(dá)式即可）。⑥若有0.2mol氯酸鉀分解，求理論上生成氧氣的質(zhì)量______________（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）。14．請(qǐng)沿用科學(xué)家認(rèn)識(shí)事物的方式認(rèn)識(shí)“空氣”。（1）從微觀角度:用“”表示氮原子，“"表示氧原子。①用“”可表示的微粒是_____（填化學(xué)符號(hào)）。②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分忽略不計(jì)。圖中可表示空氣微觀模型的是_____。（填字母）。（2）從變化角度:用紅磷燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)，裝置內(nèi)壓強(qiáng)從反應(yīng)開(kāi)始到打開(kāi)止水夾隨時(shí)間變化的圖像正確的是_____。（填字母）（3）空氣中氮?dú)獾暮孔疃?，氮?dú)庠诟邷?、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥（NH4NO3）的工業(yè)流程。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:①步驟I中發(fā)生的是_____（填“物理”或“化學(xué)”）變化。②寫(xiě)出步驟Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_____。③上述化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有_____個(gè)。④下圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說(shuō)明，硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)是_____（填字母）。A易溶于水B熔點(diǎn)高C受熱易分解（4）從環(huán)保角度:下列保護(hù)空氣措施合理的有_____（填字母）。A及時(shí)清理和妥善處置工業(yè)、生活和建筑廢渣，減少地面揚(yáng)塵B工廠通過(guò)加高煙囪直接排放廢氣C提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．取氯酸鉀和二氧化錳的混合物17.5g，放入一大試管中加熱，完全反應(yīng)后冷卻到反應(yīng)前溫度，稱殘余固體質(zhì)量為12.7g。求：(1)生成氧氣________g。(2)生成氯化鉀的質(zhì)量是多少__________?16．食醋是廚房中常用的調(diào)味品，其中含有醋酸。醋酸的化學(xué)式為CH3COOH，請(qǐng)回答：(1)醋酸的相對(duì)分子質(zhì)量是____；(2)醋酸中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比是______；

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零。單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零。因此氯氣中氯元素為0價(jià)；設(shè)KCl中氯元素化合價(jià)為x，則x+（+1）=0，x=-1；同理可算出KClO3中氯元素化合價(jià)為+5；同理也可算出HClO4中氯元素化合價(jià)為+7，所以選項(xiàng)中氯元素化合價(jià)最低的為氯化鉀。故選D。2、A【解析】

A、納米二氧化鈦可參與光催化反應(yīng)，而普通二氧化鈦沒(méi)有該性質(zhì)，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；B、用正鈦酸制備二氧化鈦，另一產(chǎn)物根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推測(cè)為水，故B選項(xiàng)正確，不符合題意；C、納米二氧化鈦可使吸附在其表面的甲醛等有害物質(zhì)反應(yīng)而被吸收，故C選項(xiàng)正確，不合題意；D、催化劑的定義是在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，故D選項(xiàng)正確，不合題意；故選A。3、B【解析】

A、單質(zhì)屬于純凈物，由一種元素組成，不符合題意；B、純凈物所含分子種類為1，符合題意；C、反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變，物理性質(zhì)有可能改變，不符合題意；D、白熾燈發(fā)光放熱是物理變化，不符合題意。故選B。4、B【解析】

①Ne是氖元素的元素符號(hào)，表示氖元素，也表示一個(gè)氖原子；②Mg是鎂元素的元素符號(hào)，表示鎂元素，也表示一個(gè)鎂原子；③Mg2+是鎂離子符號(hào)，表示一個(gè)鎂離子，也表示一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷；④H2O2是過(guò)氧化氫的化學(xué)式，表示過(guò)氧化氫物質(zhì)，也表示一個(gè)過(guò)氧化氫分子，還表示一個(gè)過(guò)氧化氫分子中含有2個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子。鎂原子和鎂離子最外層電子數(shù)不同，化學(xué)性質(zhì)不同。故選B。5、D【解析】

A、分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，分子、原子都能構(gòu)成物質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，原子也能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、不同分子和原子，大小不同，但由原子構(gòu)成的分子，其一個(gè)分子比構(gòu)成它的原子大，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、在化學(xué)變化中分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，所以在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分，選項(xiàng)正確，故選D。6、A【解析】

元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě)要注意第一個(gè)字母大寫(xiě)，第二個(gè)字母小寫(xiě)。【詳解】A、硅的元素符號(hào)為Si，故符合題意；B、硫的元素符號(hào)為S，故不符合題意；C、鈉的元素符號(hào)為Na，故不符合題意；D、銅的元素符號(hào)為Cu，故不符合題意7、C【解析】氧氣是由氧分子構(gòu)成的，保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氧分子A.O表示氧元素或1個(gè)氧原子，故不正確；B.2O表示兩個(gè)氧原子，故不正確；C.O2表示氧氣或氧分子，故正確；D.CO2表示二氧化碳或二氧化碳分子，故不正確。【點(diǎn)睛】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是由它構(gòu)成的微粒保持的。8、A【解析】

A、白磷與氧氣接觸，但溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)，沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故A正確；B、氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B錯(cuò)；C、可樂(lè)瓶打開(kāi)瓶蓋時(shí)，碳酸分解生成二氧化碳和水，冒出大量的氣泡，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C錯(cuò)；D、醋酸使石蕊變紅，是醋酸與石蕊發(fā)生了化學(xué)變化，故D錯(cuò)。故選：A。9、D【解析】

A.氯化氫氣體與氨氣混合產(chǎn)生大量白煙是生成了白色固體氯化銨，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，此選項(xiàng)不符合題意；B.糖受熱變黑，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，此選項(xiàng)不符合題意；C.淀粉變成葡萄糖有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，此選項(xiàng)不符合題意；D.糖溶于水無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】物理變化與化學(xué)變化的判斷依據(jù)是有無(wú)新物質(zhì)生成，此依據(jù)是解答此類題的關(guān)鍵。10、B【解析】

A、食醋具有強(qiáng)烈的刺激性氣味，水無(wú)色無(wú)味，故可以用聞氣味的方法區(qū)別二者，故A不符合題意；B、氮?dú)馀c二氧化碳都不支持燃燒，用燃著的木條不能區(qū)分二者，故B符合題意；C、過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳，有氣泡生成，水中加二氧化錳無(wú)明顯現(xiàn)象，故二氧化錳可以區(qū)分二者，故C不符合題意；D、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，帶火星的木條放入空氣中無(wú)明顯現(xiàn)象，用帶火星的木條可以區(qū)分二者，故D不符合題意。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、NKMnO4Na+Fe2O3【解析】

①空氣中含量最多的元素是氮元素，元素符號(hào)為；②高錳酸鉀的化學(xué)式為；③構(gòu)成氯化鈉的陽(yáng)離子為鈉離子，離子符號(hào)為；④氧化鐵中鐵元素為+3價(jià)，氧元素為-2價(jià)，化學(xué)式為。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、4ACE左ba30【解析】

（1）①需要40g10%氫氧化鈉溶液，則溶質(zhì)質(zhì)量=40g×10%=4g；稱取固體需要用到托盤天平（稱固體物質(zhì)）、燒杯（裝固體）、藥匙（取固體），對(duì)應(yīng)編號(hào)為A、C、E；②托盤天平使用時(shí)應(yīng)遵循左物右碼的原則，故燒杯應(yīng)放在左盤；先按需要添加砝碼、移動(dòng)游碼，再將氫氧化鈉固體加入燒杯中，直至天平平衡，因此順序?yàn)閎a；（2）四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、酒精燈分液漏斗BE過(guò)早收集（合理給分）用帶火星木條在集氣瓶口檢驗(yàn)，復(fù)燃則收滿氧氣pDBA-B-C9.6g【解析】①根據(jù)圖可知：a是酒精燈，b是分液漏斗；②實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳取氧氣不需要加熱，故選用的發(fā)生裝置為B；若要收集到較純凈的氧氣用排水法收集；應(yīng)選擇的收集裝置是E；收集氧氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣不純，其原因可能是：沒(méi)有等到氣泡均勻連續(xù)的冒出就收集，或集氣瓶中沒(méi)有裝滿水；用向上排空汽法收集后，檢驗(yàn)已經(jīng)收滿的方法是：用帶火星木條在集氣瓶口檢驗(yàn)，復(fù)燃則收滿氧氣；若用多功能瓶收集氧氣，則氣體應(yīng)從p進(jìn)；③A、用裝置A時(shí)，先放置酒精燈，再調(diào)節(jié)試管高度，故錯(cuò)誤；B、用裝置B，先添加二氧化錳，再加入雙氧水，故錯(cuò)誤；C、裝置E，先在水中蓋上毛玻璃片，再將集氣瓶移出水槽，故錯(cuò)誤；D、裝置E，先將導(dǎo)管移出水槽，再停止發(fā)生裝置中的反應(yīng)，故正確；故選D；④A、需要收集一瓶大約空氣的氧氣，即收集的氧氣，所以集氣瓶中應(yīng)灌的水，故A錯(cuò)；B、需要收集一瓶大約空氣的氧氣，即收集的氧氣，所以集氣瓶中應(yīng)灌的水，故B正確；C、用排空氣法收集氧氣無(wú)法收集的氧氣，因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯?，?huì)聚集在下部，故C錯(cuò)；D、用排空氣法收集氧氣無(wú)法收集的氧氣，因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯螅瑫?huì)聚集在下部，故D錯(cuò)；故選B；⑤解：設(shè)混合物中二氧化錳的質(zhì)量為X，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，A=X+B+C，所以：X=A-B-C；⑥設(shè)生成氧氣的物質(zhì)的量為x，2KClO32KCl+3O2↑2

30.2mol

xx=0.3mol；氧氣的質(zhì)量為：0.3mol×32g/mol=9.6g；答：生成的氧氣的質(zhì)量為9.6g。點(diǎn)睛：氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。14、N2CB物理NH3+O2NO+H2O3ACAC【解析】

（1）①分子是由原子構(gòu)成的，用“”可表示的微粒是氮分子；故填：N2；②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比，所以空氣中氮?dú)夂脱鯕獾姆肿觽€(gè)數(shù)比為4：1，所以圖中可表示空氣微觀模型的是C，故填：C；（2）紅磷燃燒放出大量的熱，且消耗氧氣，集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)先增大后減小，且反應(yīng)后的壓強(qiáng)減小約反應(yīng)前壓強(qiáng)的五分之一，故填：B；（3）①步驟I中，利用空氣中成分的沸點(diǎn)不同，可以把各種成分分離開(kāi)來(lái)，過(guò)程中沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化。②步驟Ⅲ中，一定條件下氨氣和氧氣反應(yīng)生成一氧化氮和水，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)方程式為：NH3+O2NO+H2O。③上述化學(xué)反應(yīng)中，氮?dú)夂蜌錃夥磻?yīng)生成氨氣，一氧化