初二音樂期末試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列屬于民族樂器中吹管樂器的是（）A.二胡B.古箏C.竹笛D.揚(yáng)琴2.《命運(yùn)交響曲》的作者是（）A.莫扎特B.貝多芬C.海頓D.肖邦3.下列哪個(gè)音符的時(shí)值是四分音符的兩倍（）A.八分音符B.二分音符C.全音符D.十六分音符4.我國(guó)民間音樂中，說唱音樂的代表形式不包括（）A.京韻大鼓B.蘇州評(píng)彈C.二人轉(zhuǎn)D.黃梅戲5.以下哪種音樂風(fēng)格起源于非洲裔美國(guó)人的音樂（）A.爵士樂B.古典音樂C.流行音樂D.民族音樂6.以下不屬于中國(guó)民族五聲調(diào)式的音是（）A.宮B.商C.清角D.羽7.《彩云追月》是一首具有濃郁民族風(fēng)格的（）A.二胡曲B.古箏曲C.鋼琴獨(dú)奏曲D.民族管弦樂曲8.下列力度記號(hào)中，表示強(qiáng)的是（）A.pB.fC.mfD.mp9.被譽(yù)為“圓舞曲之王”的音樂家是（）A.約翰·施特勞斯B.老約翰·施特勞斯C.柴可夫斯基D.舒伯特10.《梁山伯與祝英臺(tái)》是一首（）A.小提琴協(xié)奏曲B.鋼琴協(xié)奏曲C.二胡協(xié)奏曲D.古箏協(xié)奏曲二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.以下屬于中國(guó)民族樂器彈撥類的有（）A.琵琶B.阮C.三弦D.柳琴2.下列屬于古典音樂作曲家的有（）A.巴赫B.勃拉姆斯C.舒曼D.周杰倫3.音樂中的基本要素包括（）A.旋律B.節(jié)奏C.和聲D.音色4.以下屬于中國(guó)戲曲劇種的有（）A.京劇B.越劇C.豫劇D.粵劇5.下列屬于輕音樂風(fēng)格的作品有（）A.《菊次郎的夏天》B.《故鄉(xiāng)的原風(fēng)景》C.《神秘園之歌》D.《拉德斯基進(jìn)行曲》6.以下屬于民族樂器中打擊樂器的有（）A.鑼B.鼓C.木魚D.碰鈴7.音樂欣賞的方式有（）A.純音樂欣賞B.結(jié)合音樂背景欣賞C.結(jié)合音樂視頻欣賞D.邊唱邊欣賞8.下列屬于浪漫主義時(shí)期的音樂家有（）A.肖邦B.李斯特C.門德爾松D.莫扎特9.以下關(guān)于音樂節(jié)奏的說法正確的有（）A.節(jié)奏是音樂的骨骼B.不同的節(jié)奏可以表達(dá)不同的情感C.節(jié)奏只包含節(jié)拍D.節(jié)奏的變化豐富了音樂的表現(xiàn)力10.下列屬于中國(guó)民歌的有（）A.《茉莉花》B.《沂蒙山小調(diào)》C.《康定情歌》D.《龍船調(diào)》三、判斷題（每題2分，共20分）1.音樂中的高音譜號(hào)也叫G譜號(hào)。（）2.馬頭琴是蒙古族的特色樂器。（）3.流行音樂就是通俗音樂，二者沒有區(qū)別。（）4.弱起小節(jié)是從弱拍或弱位開始的小節(jié)。（）5.交響曲一般由四個(gè)樂章組成。（）6.二胡是西洋樂器。（）7.切分節(jié)奏會(huì)打破常規(guī)節(jié)奏重音規(guī)律。（）8.詠嘆調(diào)是歌劇中主角抒發(fā)情感的重要唱段。（）9.音樂中速度的變化不會(huì)影響作品的情感表達(dá)。（）10.民族音樂就是民間音樂。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述民族樂器二胡的特點(diǎn)。答：二胡音色柔和、圓潤(rùn)，表現(xiàn)力豐富。兩根弦，通過琴弓摩擦發(fā)聲?？勺喑黾?xì)膩的滑音、顫音等，能生動(dòng)表現(xiàn)多種情感，如歡快、憂傷等，是極具代表性的民族拉弦樂器。2.什么是音樂中的節(jié)拍？答：節(jié)拍是音樂中強(qiáng)拍和弱拍有規(guī)律的交替出現(xiàn)。如常見的2/4拍，以四分音符為一拍，每小節(jié)有兩拍，第一拍強(qiáng)，第二拍弱；不同節(jié)拍形成不同節(jié)奏韻律，影響音樂風(fēng)格。3.列舉三種中國(guó)民族樂器的演奏形式。答：獨(dú)奏，如二胡獨(dú)奏、古箏獨(dú)奏等；重奏，像絲弦五重奏；合奏，如民族管弦樂合奏，多種樂器配合，音色豐富，展現(xiàn)獨(dú)特民族音樂魅力。4.簡(jiǎn)要說明音樂欣賞對(duì)我們的意義。答：音樂欣賞能豐富情感體驗(yàn)，放松身心、緩解壓力。提升審美能力，培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力。還能了解不同文化，促進(jìn)文化交流傳承，讓生活更有情趣。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論流行音樂在青少年群體中廣泛傳播的原因。答：流行音樂旋律簡(jiǎn)單易記、節(jié)奏明快，符合青少年活潑的性格。歌詞貼近生活，容易引起情感共鳴。傳播渠道廣泛，網(wǎng)絡(luò)、媒體等助力其迅速傳播，歌手形象時(shí)尚也吸引青少年關(guān)注。2.如何在生活中培養(yǎng)對(duì)民族音樂的興趣？答：多參加民族音樂演出活動(dòng)，親身感受現(xiàn)場(chǎng)魅力。利用網(wǎng)絡(luò)資源，觀看教學(xué)視頻深入了解。學(xué)一種民族樂器，提升參與感。還可與他人交流分享民族音樂感受。3.對(duì)比古典音樂和流行音樂，談?wù)勊鼈兊牟煌?。答：古典音樂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)作講究規(guī)范，多為大型作品，注重音樂技巧表達(dá)。流行音樂更注重旋律動(dòng)聽，結(jié)構(gòu)相對(duì)簡(jiǎn)單，歌詞通俗，貼近大眾生活，傳播速度快、受眾廣。4.假如你是學(xué)校音樂活動(dòng)策劃人，策劃一場(chǎng)音樂表演活動(dòng)。答：確定主題為“多彩音樂世界”。節(jié)目安排有民族樂器演奏、流行歌曲演唱、古典音樂片段表演等。設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié)，邀請(qǐng)觀眾參與。提前宣傳，布置場(chǎng)地營(yíng)造氛圍，讓師生享受音樂盛宴。答案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.B3.B4.D5.A6.C7.D8.B9.A10.A二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABC3.ABCD