統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第一單元閱讀2我是什么自由朗讀這篇課文。邊讀邊想，我究竟是什么？(遇到難讀的詞語(yǔ)，用鉛筆畫一畫，可以借助拼音拼一拼，也可以舉手向老師請(qǐng)教。）收集雨露我發(fā)現(xiàn)水滴小溪海洋淹沒(méi)池子江河灌溉汽水認(rèn)讀多音字沒(méi)數(shù)今天沒(méi)有體育課。洪水把村莊淹沒(méi)了。天上有無(wú)數(shù)的星星。我沒(méi)數(shù)過(guò)這里有多少?gòu)埣垺Ｗ兓獪y(cè)的脾氣溫和灌溉田地發(fā)動(dòng)機(jī)器幫助人們暴躁沖毀房屋淹沒(méi)莊稼帶來(lái)災(zāi)害水讀出水變化莫測(cè)的脾氣有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我很暴躁。我做過(guò)許多好事，灌溉田地，發(fā)動(dòng)機(jī)器，幫助人們工作。我也做過(guò)許多壞事，淹沒(méi)莊稼，沖毀房屋，給人們帶來(lái)災(zāi)害。人們想出種種辦法管住我，讓我光做好事，不做壞事。挖渠種樹筑堤壩修水庫(kù)我會(huì)寫左右結(jié)構(gòu)工作動(dòng)作我把昨天的作業(yè)又寫了一遍。左右結(jié)構(gòu)送給分給我們完成了老師交給的任務(wù)。我會(huì)寫上下結(jié)構(gòu)想念猜想孩子們的心中總會(huì)有許多稀奇古怪的想法。上下結(jié)構(gòu)災(zāi)害水災(zāi)森林火災(zāi)幾乎無(wú)法控制。提取信息，讀讀1-2自然段，邊讀邊想，“我”變成了什么，拿起筆圈一圈。千變?nèi)f化的樣子曬漂浮落打飄變化多端的顏色讀讀變成云的句子，想想它有哪些變化？你喜歡哪個(gè)時(shí)候的云？有時(shí)候我穿著白衣服，有時(shí)侯我穿著黑衣服，早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。人們叫我“云”。我會(huì)寫左右結(jié)構(gòu)少數(shù)數(shù)字?jǐn)?shù)學(xué)考試我得了一百分。半包圍結(jié)構(gòu)連線連隊(duì)你怎么連他也不認(rèn)識(shí)？獨(dú)體結(jié)構(gòu)魚片葉片爸爸收到了一張感謝卡片。四海為家的水讀讀第3自然段，我的家都在哪？我在做什么？平常我在池子里睡覺(jué)，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，開大會(huì)。我會(huì)寫左右結(jié)構(gòu)大海海馬我多想去上?？纯?。左右結(jié)構(gòu)洋相大洋海洋里有很多魚。我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容完成拼圖讀一讀，寫一寫。1.有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我很暴躁。2.有時(shí)候我穿著白衣服，有時(shí)候我穿著黑衣服。有時(shí)候_________________，有時(shí)候_________________。我會(huì)去公園玩我會(huì)在家看書灌溉()發(fā)動(dòng)()淹沒(méi)()沖毀()3.灌溉田地發(fā)動(dòng)機(jī)器淹沒(méi)莊稼沖毀房屋禾苗、草場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)、群眾城市、農(nóng)田鐵路、橋梁下課后，我會(huì)在教室里________，在走廊上___________，在花園中________，在操場(chǎng)上____________。星期六，我有