課內(nèi)閱讀主講人：小試牛刀小試牛刀小試牛刀小試牛刀小試牛刀(一）秋天天氣涼了，樹(shù)葉黃了，一片片葉子從樹(shù)上落下來(lái)。天空那么藍(lán)，那么高。一群大雁往南飛，一會(huì)兒拍成個(gè)“人”字，一會(huì)兒拍成個(gè)“一”字。啊！秋天來(lái)了！1、文章一共（）個(gè)自然段。2、秋天來(lái)了，（）往南飛。①麻雀②大雁③喜鵲3、秋天還帶來(lái)了哪些變化呢？填上表示顏色的詞語(yǔ)。秋天到了，樹(shù)葉（）了。蘋(píng)果（）了，葡萄（）了，棉花（）了。（二）項(xiàng)鏈大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。沙灘，黃黃的，又長(zhǎng)又軟。雪白雪白的浪花，嘩嘩地笑著，涌向沙灘，悄悄撒下小小的海螺和貝殼。1、選段一共（）句話(huà)。2、用“___”畫(huà)出描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)。3、讀一讀，連一連。游戲環(huán)節(jié)游戲環(huán)節(jié)游戲環(huán)節(jié)4、浪花涌向沙灘后，撒下了什么？————————————————小小的海螺和貝殼。課外閱讀初試身手初試身手初試身手初試身手初試身手初試身手（一）愛(ài)祖國(guó)我們愛(ài)自己的祖國(guó)。小魚(yú)兒說(shuō)：“祖國(guó)有清清的小河?！毙∩窖蛘f(shuō)：“祖國(guó)有長(zhǎng)滿(mǎn)青草的山坡?！毙⊙嘧诱f(shuō)：“祖國(guó)有溫暖的泥窩。”小蜜蜂說(shuō)：“祖國(guó)有甜甜的花朵。”小朋友說(shuō)：“祖國(guó)大地物產(chǎn)多，我們的生活幸福快樂(lè)?！?、讀一讀，連一連。游戲環(huán)節(jié)游戲環(huán)節(jié)游戲環(huán)節(jié)2、文中有哪些小動(dòng)物？用“______”畫(huà)出來(lái)。3、用“～～～”畫(huà)出小朋友說(shuō)的話(huà)。（二）人有兩個(gè)寶人有兩個(gè)寶，雙手和大腦。雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。1、人的兩個(gè)寶是_______和________。2、這兩個(gè)寶分別會(huì)做什么呢？用“____”在文中畫(huà)出來(lái)。3、根據(jù)兒歌判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）用手不用腦，事情能做好。（）（2）一切創(chuàng)造靠想象。（）（3）勞動(dòng)要用手和腦。（）（三）秋風(fēng)娃娃秋風(fēng)娃娃可真夠淘氣，悄悄地鉆進(jìn)小樹(shù)林里他跟那綠葉親一親嘴，那綠葉變了，變成一枚枚金幣他把那金幣搖落了一地，然后又輕輕地拋起，瞧，滿(mǎn)天飛起了金色的蝴蝶，一只一只，多么美麗1、詩(shī)歌一共（）句話(huà)。2、詩(shī)歌中的“金幣”指的是________，“金色的蝴蝶”指的是_________。①黃葉②落葉3、這首小詩(shī)描寫(xiě)的是_______（季節(jié)）的景色，主要描寫(xiě)了________________的情景。（四）小蝌蚪小蝌蚪，尾巴長(zhǎng)，大大的腦袋黑身體，跟著魚(yú)，跟著蝦，東游西游找媽媽?zhuān)パ窖?，不好啦！我的尾巴不?jiàn)啦。青蛙媽媽笑嘻嘻，你已長(zhǎng)成大青蛙，快快跳上荷葉來(lái)。1、小蝌蚪是什么樣子的？用“_____”畫(huà)出來(lái)。2、小蝌蚪跟著_______和________找媽媽。3、小蝌蚪的媽媽是（）。①大蝌蚪②青蛙（五）美麗的泡泡

在燦爛的陽(yáng)光下，我們吹起了五彩繽紛的泡泡。大大小小的泡泡飛翔在蔚藍(lán)的天空中，像一個(gè)個(gè)七彩的氣球。泡泡飛到了教室里，來(lái)參觀(guān)我們的教室；泡泡飛到了天空中，和天上的星星跳起了舞；泡泡飛到了草坪上，和小草手拉手、肩并著肩，真美麗！1、選一選。游戲環(huán)節(jié)游戲環(huán)節(jié)游戲環(huán)節(jié)2、大大小小的泡泡像什么？用“_____”畫(huà)出來(lái)。3、泡泡飛到了________、_________